四年級作文(集錦5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
一艘M-T4號宇宙飛船正急匆匆地飛向地球，從機(jī)艙里走出一位亭亭玉立的少女，那個(gè)人就是我。
我剛從宇宙基地開會回來，會上研究分析的是怎樣使飛船靠近S1號流星體表面。S1號流星體的吸引力太大了，任何東西也逃不脫它的“法網(wǎng)”。
晚上，我駕駛著飛船，在茫茫宇宙中，用雷達(dá)探測它的行蹤�？吹搅怂陲w快地自轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我的'雷達(dá)失靈了，無線電也失靈了，飛船也被S1號流星體猛吸過去。我忽然想起，S1號流星體主要有磁鐵構(gòu)成。于是，我及時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在飛船表面的磁鐵表置，飛船速度立刻減慢。我又駕駛飛船，媽媽們靠近S1號流星體表面。我又快速伸出強(qiáng)力吸盤，將流星體的樣本帶回了地球。
“喂，快起床了，上學(xué)要遲到了！”聽見媽媽的聲音，我立馬做了起來。
四年級作文 篇2
國慶長假終于到了，最后的語文課下后，方老師說：“現(xiàn)在，我把語文家庭作業(yè)布置一下�！蔽覀兗娂娔贸隽擞浖彝プ鳂I(yè)的本子，準(zhǔn)備記錄。
“先別記，讓我把作業(yè)布置下去，有什么意見都可以跟我提，五篇日記，把六篇課文抄五遍，五篇好詞好句，五篇閱讀理解。”方老師和聲和氣地說。
我們聽了下巴都要掉到地上了。我想：“哇，這么多作業(yè)，寫十天也寫不完啊，還不如不放假呢。”大家都舉起了手。
“老師，五篇作文是不是太多了，課文只要把最重要的地方抄下來就可以了，而且抄一遍就夠了，五篇日記也太多了，寫兩篇作文就夠了，五篇好詞好句還太多，改少點(diǎn)行嗎？”孫思邈請求道。
“嚴(yán)文濤，你有什么意見？”方老師看了他一眼問。
“方老師，別跟我們開玩笑了�！眹�(yán)文濤笑著說。
“什么？你認(rèn)為我在開玩笑？”方老師瞪著他。
“方老師說的`是真的�！蔽覀兌伎粗鴩�(yán)文濤，嘴上雖然是這么說，心里卻很害怕方老師接受不了我們的意見。
“這樣吧，六篇課文每篇抄一遍，兩篇日記，五篇閱讀理解，四篇好詞好句�！狈嚼蠋熜χf。
“啊，四篇好詞好句，其它作業(yè)不寫啦，我還要出去玩呢！”我想。大家的想法似乎和我一樣，都說作業(yè)還太多。
“那就兩篇日記，兩篇好詞好句，兩篇閱讀理解�！狈嚼蠋煹哪樕铣錆M了笑容說：“其中一篇就寫寫你們剛才的心情吧�！�
四年級作文 篇3
“太好了，爸爸買了一臺新的電腦！”明明高興地說。起先明明對電腦還一無所知。但對于上網(wǎng)玩游戲、亂發(fā)郵件、破壞上網(wǎng)秩序的炎炎來說卻什么都會。這天明明來請教炎炎，炎炎教他，上網(wǎng)一定要玩游戲，否則只會浪費(fèi)上網(wǎng)資源。明明聽了，就立刻讓炎炎教他玩�；丶液�，看見爸爸正在教上網(wǎng)線，興奮極了。爸爸說：“上網(wǎng)不能玩游戲、看不良信息。”明明只聽見后部份，前部分左耳入右耳出。
今天是星期天，爸爸媽媽正好都不在家，明明便立刻打開電腦，進(jìn)入了游戲網(wǎng)站。他找了一位跟他差不多年齡的學(xué)生談起話來�！澳氵@個(gè)高手有什么了不起？又不是一個(gè)廢柴。”明明輕蔑的說�！澳氵@小子，看小我，來打一番吧！”經(jīng)過一番談話后，兩人便在打起來。
明明興奮的說：“想打贏我，看我的'金鷹手……”
“好呀，讓我回敬你一杯，橫掃千軍”
不過幾天，明明的視力急速下降。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，問他為什么視力下降得這么快，明明想也沒想就答：“我這幾天看書看多了�！北緛恚�瞞得過爸爸媽媽的。但明明卻對視力的問題毫不理會，仍然繼續(xù)他的網(wǎng)游。
又是一個(gè)星期天，跟往常一樣，明明又在玩網(wǎng)上游戲，但這次輸?shù)靡粩⊥康�。正�?dāng)耐悶的時(shí)候，那高手又在網(wǎng)中出現(xiàn)�！霸俣芬淮伟伞泵髅髡f�！昂茫洗未蚱�，今次一定要來個(gè)了斷！”正當(dāng)他們打得激烈的時(shí)候，炎炎又來助陣了。
“好呀，兩個(gè)一起來吧！”
“雙劍合壁，讓你瞧瞧我們的厲害！”……
正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽回來了，明明炎炎看了，熱汗變冷汗。原來他們一連打了幾小時(shí)。全部的謎都揭開了。媽媽爸爸對明明說了很多道理：“上網(wǎng)玩游戲時(shí)切勿沉迷，只應(yīng)該適量，還要增加網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序……”
明明聽了，低下頭來。
一星期后，明明又在打電腦了，但他這次已經(jīng)懂得了正確使用電腦了！
四年級作文 篇4
“圖書跳蚤市場”活動(dòng)開始啦——將自己看過的書帶來賣，也可以去買自己喜歡的書。全校所有班級在操場集合，鋪上墊子，擺上書。
操場上真熱鬧呀，同學(xué)們都忙著推銷自己的書，我也不例外，我們小組賣的書有幾十本，有兩元的有三元的，一會我們就賣出去了很多，我們針對不同年級推銷不同的書，有的小同學(xué)沒有帶錢，我們想了個(gè)辦法就是和她們交換圖書，這樣自己可以得到想要的書，還能把自己的書賣出去。還有的同學(xué)想到促銷的方法：2元一本，10元6本，這樣一來書賣的更火了。最后書賣的.差不多了，同學(xué)們累了，嗓子也干了，干脆都坐在地上看起了書，又是一番“壯觀”的景象呀！
兩節(jié)課的時(shí)間很快過去了，活動(dòng)快要結(jié)束了，雖然這是第一次參加這樣的活動(dòng)，我很開心也收獲了很多，一方面知道了掙錢很不容易，另一面也知道了即使是售貨也要?jiǎng)幽X筋想辦法促銷。
同學(xué)們帶著喜悅的成果開始收攤了，真的希望以后多多搞些這樣的活動(dòng)呀！
四年級作文 篇5
愛可能是一句話，愛可能是一個(gè)擁抱，愛對我來說，還是淺淺的腳步聲。
那次我作業(yè)做到深夜也沒做完，媽媽一直陪著我，我便說：“媽媽，你先去睡吧！”媽媽不放心地問：“那你餓了沒有？我給你拿點(diǎn)東西來吃吧？”我說：“不餓。”可媽媽還是不愿走，我就騙媽媽說：“我馬上做完。”媽媽走時(shí)，一步三回頭，過了一會兒才關(guān)門。我加快速度卻還是寫了好長時(shí)間，都快熬成“熊貓眼”了。我做完作業(yè)，來到客廳找東西吃，卻聽到隱約的腳步聲走進(jìn)媽媽的房間關(guān)上了門。我找了一會兒吃的，才發(fā)現(xiàn)，桌邊上有一碗炒飯和一杯水，炒飯上有一些黑，媽媽肯定是給我熱了好幾次。我全部弄完后便上床睡覺了，等我睡到迷迷糊糊時(shí)又聽到了腳步聲，門發(fā)出一聲“咔”的一聲打開了，一個(gè)身影從門外進(jìn)來了，地板發(fā)出“滋滋”的聲音，只是我太累了眼睛都睜不開了，迷迷糊糊感覺腳步聲停在我的床前，那個(gè)身影過來給我蓋好被子，又躡手躡腳地走開了，那腳步聲越來越遠(yuǎn)。
第二天媽媽有些咳嗽，應(yīng)該是昨晚為我太操勞了而生病了吧？
媽媽的愛是在溫暖的.炒飯里，媽媽的愛是在不停地嘮叨中，媽媽的愛是在腳步聲中。
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