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  • 需要的作文

    時(shí)間:2024-01-16 13:13:23 需要 我要投稿

    【熱】需要的作文15篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的需要的作文,希望能夠幫助到大家。

    【熱】需要的作文15篇

    需要的作文1

      我們的生活是幸福美好的?茖W(xué)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為我們的幸福生活提供了足夠的保障,我們要感恩社會(huì)、感恩生活,就要學(xué)會(huì)微笑,我們需要那種發(fā)自內(nèi)心的微笑。

      我們的生活中需要很多東西,但必不可少的就是微笑。當(dāng)你失意與沮喪時(shí),不妨笑一笑,你會(huì)茅塞頓開,你會(huì)覺得這一切都沒什么,失意只是暫時(shí)的;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí),笑一下,你就會(huì)覺得信心陡增,這點(diǎn)困難怎么會(huì)阻擋住我前進(jìn)的腳步呢;當(dāng)你憂愁苦悶時(shí),一個(gè)微笑,會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾,給你愁苦的心靈透進(jìn)一縷陽(yáng)光,從而滿懷信心地去迎接美好的明天。笑給人以舒暢,給人以力量,給人以覺悟,笑在生活中發(fā)揮的力量是不可估量的。還記得在一次演講比賽上,我通過(guò)老師同學(xué)幫助和自己的努力,微笑著面對(duì)全體同學(xué)老師,向他們表達(dá)了我的心聲,我得微笑演講換來(lái)的是同學(xué)們的微笑和掌聲。那次我獲得了小學(xué)組第一名的好成績(jī),當(dāng)我回到家,把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽對(duì)這我微笑著,他們說(shuō)我是小小演講家,我很興奮,覺得父母那真誠(chéng)的微笑是對(duì)我取得好成績(jī)的.最大褒獎(jiǎng)。當(dāng)我失敗的時(shí)候,老師對(duì)我微笑,告訴我偶然的失利不代表失敗,教訓(xùn)也是一種寶貴的財(cái)富,只要不氣餒,以后繼續(xù)努力,成功的桂冠還會(huì)戴在你頭上。當(dāng)我哭的時(shí)候,爺爺奶奶對(duì)我微笑,告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),遇到難題想辦法遠(yuǎn)比哭鼻子的效果好得多......在大家的微笑中,我漸漸變得開朗、變得自信、變得堅(jiān)強(qiáng)了,在學(xué)習(xí)和生活中,成功已和我結(jié)緣。

      笑一笑吧,用心微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都那么美好,每天的生活都是那么的美好,微笑不需要任何代價(jià),得到的卻是人們一生都在追求的東西——成功。

    需要的作文2

      “寬容,是人生最大的美德”,生活就需要寬容。往往一聲“對(duì)不起”和一聲“沒關(guān)系”,就能化解兩方的矛盾。處處讓一下,生活會(huì)變的更美好!

      在擁擠的公交車上,假如有人不小心踩了你一下,一句“對(duì)不起”,一句“沒關(guān)系”,再加上一個(gè)燦爛的微笑,便將心中的.不快一掃而光。在人頭攢動(dòng)的菜市場(chǎng),讓一讓著急的人們,你將會(huì)得到他投擲而來(lái)的感激目光。相反,如果對(duì)著不慎者不依不饒的辱罵,越說(shuō)就越覺得自己應(yīng)該,越罵就越覺得不能饒他。

      如果此時(shí)你能想起這兩個(gè)字——寬容,那么這種事情還會(huì)發(fā)生嗎?在聽到不慎者的一句“對(duì)不起”時(shí),適時(shí)地還上一句清脆的“沒關(guān)系”,剛才的不快、委屈,不是就瞬間煙消云散了嗎?

      記得有一次,我和姐姐吵架了,就是因?yàn)樗蛩榱宋倚膼鄣拇杀P子。我那時(shí)還小,認(rèn)為自己受了委屈,便不停地向姑姑哭訴,姑姑當(dāng)面訓(xùn)斥姐姐的不小心,并且讓她向我道歉。姐姐當(dāng)時(shí)也不過(guò)11歲而已,雖然自己也很委屈,但還是哽咽著吐出了3個(gè)字:“對(duì)不起!”

      而我并沒有理睬她,擦干淚水,跑進(jìn)自己的房間,做好一輩子也不理她的準(zhǔn)備。又過(guò)了一陣子,我又想起姐姐來(lái),我非常懊悔自己當(dāng)時(shí)沒有理解她:她也是不小心的,而且我要她這樣做,她一定也很委屈。其實(shí),說(shuō)一句“沒關(guān)系”,又能怎么樣呢?

      終于有一天,姐姐來(lái)了,我跑過(guò)去拉起姐姐的手,說(shuō):“姐姐,對(duì)不起!”我以為她不會(huì)原諒我,但是姐姐卻說(shuō):“沒關(guān)系!”頓時(shí),我的心就像掉進(jìn)蜜罐一樣甜。

      生活,的確需要寬容,因?yàn)椋簩捜荩侨松畲蟮拿赖拢∽屛覀儗W(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,學(xué)會(huì)說(shuō)“沒關(guān)系”,讓我們體味生活的真諦——寬容!

    需要的作文3

      種子需要溫度,讓他發(fā)芽;向日葵需要陽(yáng)光,使其開花;魚兒需要水流,任其生活。那么,生命需要什么呢?生命與要勇氣,來(lái)面對(duì)困難;生命需要力量,來(lái)戰(zhàn)勝困難;生命需要誠(chéng)信,來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。

      生命需要勇氣,來(lái)面對(duì)困難。在生命中如果沒有勇氣,就無(wú)法面對(duì)一切事物,就像一只鳥兒,沒有了生命的勇氣,怎么去學(xué)習(xí)飛翔?像一只小狗,沒有生命的勇氣,怎么學(xué)習(xí)爬行和奔跑?人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在,還要勇氣去支撐它。

      生命需要力量,來(lái)戰(zhàn)勝困難,在生命中,如果沒有力量,就會(huì)一事無(wú)成;▋盒枰牧α,是自己成長(zhǎng);雄鷹需要生命的力量去競(jìng)爭(zhēng)食物;人需要生命的力量去生活、競(jìng)爭(zhēng),去戰(zhàn)勝困難,人的`生命不是一種簡(jiǎn)單的存在,它是一種奇跡,他需要力量來(lái)使它大放異彩。

      生命需要誠(chéng)信,來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。在生命中,如果沒有誠(chéng)信,世界上將會(huì)誰(shuí)都不信任誰(shuí)。因?yàn)槊總(gè)人都沒有誠(chéng)信。我們要銘記“君子一言,駟馬難追”的俗語(yǔ)。這樣,我們的生命將會(huì)更加充實(shí),人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在,還要誠(chéng)信去維護(hù)它。

      除了這些,生命還需要什么?當(dāng)然,還需要自信,希望,夢(mèng)想……生命心中要坦蕩蕩,不要存在一些不該有的心理,生命需要自信,有了自信,才能在挫折中一次又一次地站起來(lái),不屈服,給自己一個(gè)生命的意義;生命還要有希望,才能有人生道路上前進(jìn)的方向。在此,我也不多說(shuō)了。

      人不是單純的存在,還要有勇氣、力量、誠(chéng)信、自信、坦蕩、希望、目標(biāo)……我們不要以為生命就是簡(jiǎn)單地活著,有目標(biāo)的活著,才是真正充實(shí)、美滿的生命。讓生命的花完美綻放,我們需要各種調(diào)味品來(lái)讓生命的花開的更加燦爛,斑斕!

    需要的作文4

      人生活需要微笑,微笑能使我們充滿陽(yáng)光,能使我們充滿快樂,能讓我們的生活變得更美好。

      記得在我讀幼兒園的時(shí)候,在周末的一天下午,我和好朋友“手毛蟲”在我家的沙發(fā)上玩積木。我們趴在沙發(fā)上,將一塊拱形的積木,一塊長(zhǎng)方形的積木和一塊三角形的積木,搭成了一只可愛的“小!,我們一共搭了兩只“小!,搭完“小!,又搭“房子”,又搭“牛棚”,嘴里總嘰嘰咕咕地,和積木塔成的'“小動(dòng)物們”聊天、談笑。“毛毛蟲”的“小!币?yàn)闆]有“棚子”,所以她想用剩下的積木搭“棚子”,而我卻想用剩下的積木搭游樂園。因?yàn)榉e木是我的,所以我就搭了我想要的“游樂園”,而“毛毛蟲”的“小牛”卻沒有“棚子”,她不要“游樂園”,她有些不高興,但她不想和我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),她甚至怕失去最好的朋友。于是,她就假裝口渴,說(shuō)她要回家喝水,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,還不知道她是生氣了。我有些無(wú)聊地坐在沙發(fā)上,擺弄著剛剛搭的“游樂園”,擺著擺著我突然覺得沒興趣了,心里總覺得她好像生氣了。于是,我把“游樂園”毀了,為她的“小!贝盍艘粋(gè)我覺得很漂亮的“棚子”,然后坐在沙發(fā)上,靜靜地等著她來(lái)。

      等了許久,她還沒來(lái)。我輕輕地上了樓,看到她家門沒關(guān),“毛毛蟲”正在她家陽(yáng)臺(tái)上無(wú)聊地玩著水槍。我輕輕地走了進(jìn)去,“毛手蟲”看到我了,我們先是你看看我,我看看你,我們尷尬地站了一會(huì)兒,我突然憋不住笑了。在燦爛的陽(yáng)光下,這快樂地笑聲,化解了剛才那份小小的仇怨,在我耳邊久久地回蕩著……

      給世界一個(gè)白眼,生活就會(huì)還你一個(gè)白眼;給的世界一個(gè)微笑,生活就會(huì)使你每天開開心心。愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)差,生活需要微笑,微笑能讓生活變得陽(yáng)光,變得快樂,變得美好。

    需要的作文5

      寬容,是一束照射在冬日里的陽(yáng)光,使誤解這座冰雕融化;寬容,是一座亮麗在黑夜中的燈塔,使迷途者找到航行的港灣;寬容,是一縷飄飛在大地上的清風(fēng),使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑……

      寬容是長(zhǎng)者式的,不但表現(xiàn)為一種胸襟,也表現(xiàn)為一種睿智。寬容者,人恒愛之,人恒敬之。何樂不為?行者無(wú)疆,一蓑煙雨任平生。寬容者踏過(guò)凋零的白玉蘭,凝留的是“尊嚴(yán)”的芳香,即使與寒冬、白雪不伍,也留下寬容的胸襟,氣度,留住高潔的品格!

      寬容者猶有“將軍額上能騎馬,宰相肚里能撐船”的大度,讓犯錯(cuò)的.人們有著重新審視自我,反省自我的勇氣和信心,使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪,自慚形穢。

      或許一個(gè)自由微笑,一句肺腑之言,一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向,得到真、善、美。這樣,寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁,成為彼此體諒的紐帶!

      誠(chéng)然,放眼于現(xiàn)在。寬容是和諧社會(huì)的法寶,是和諧社會(huì)的必然要求。只要人人都懂得寬容,社會(huì)就多一份安寧,多一份歡笑,多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì)中,存在于人與人之間,但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好,社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定!

      心胸開闊,心懷坦蕩者,人敬人愛;心胸狹窄者,人人避而遠(yuǎn)之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷,更不必大動(dòng)干戈,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,這樣既不傷大雅,也減少彼此的不快!用寬容的心來(lái)看待別人的詆毀流言,時(shí)刻保持寬容的心態(tài)!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此的愜意,自然!

      寬容,人格的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范,是“高山仰止,景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤(rùn)你的心田,如黎明為你捧出旭日,如畫筆為你描繪人生華章……

    需要的作文6

      "不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。"一首《真心英雄》時(shí)時(shí)刻刻提醒我門:風(fēng)雨過(guò)后見彩虹!

      當(dāng)棗樹受到無(wú)情鞭打是,來(lái)年居然果實(shí)累累。面對(duì)如此悲慘的命運(yùn),植物都能頑強(qiáng)面對(duì),毫不氣餒的戰(zhàn)勝,我們?nèi)祟愒跄懿蝗缢鼈兡兀?/p>

      天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,挫折是人們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的,在挫折面前低頭的人回怨恨命運(yùn),然而挑戰(zhàn)生命成功的人則會(huì)感謝命運(yùn),因?yàn)槌晒Φ娜丝偰軕?zhàn)勝挫折!

      記得有這樣一個(gè)故事,在一次世界大戰(zhàn)中,一支英國(guó)軍隊(duì)別拿破侖擊潰,這支軍隊(duì)的將領(lǐng)們紛紛落荒而逃,其中一位逃到了一位農(nóng)夫家中,當(dāng)他呆呆看著墻發(fā)呆是忽然發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛正頂著狂風(fēng)織網(wǎng),可是風(fēng)太大了,網(wǎng)一次又一次被吹破了,但是蜘蛛沒有放棄,繼續(xù)織著網(wǎng),一次、兩次、三次......直到第八次,蜘蛛終于成功了,這一景象令將軍似乎有看到了希望,于他回到了軍隊(duì),重新調(diào)集兵力,終于憑借著不屈的'精神終于在比利時(shí)境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是大名鼎鼎的名將-威靈頓!!

      挫折就象狂風(fēng)暴雨,如果我們因?yàn)樗丝s,那么年一就是弱者,如果你想當(dāng)一名強(qiáng)者那么就讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨中大聲吶喊:"讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

    需要的作文7

      我不需要你們的關(guān)心,我不需要你們給我的快樂,我更不需要你們對(duì)我展開虛假的笑容……為什么?為什么你們不愿意真摯的對(duì)待我?你們也許會(huì)反駁,但是,你們想錯(cuò)了,我要的是從心底里發(fā)出的關(guān)懷,而不是表面的敷衍。

      以前我是多么希望你們可以成為我最真摯的朋友,可是,我沒有想到的是——你們不顧及我的感受,在我的面前經(jīng)常提到足以讓我哭泣的話語(yǔ)。我想改掉我的缺點(diǎn),可是我也不知道該怎么辦,最后,我決定向那些成熟的玩伴學(xué)習(xí)。再有一天,當(dāng)我和她一起做一樣的動(dòng)作時(shí),你們還是照樣說(shuō)我XX,我反駁時(shí),你們卻說(shuō)她一些好話,那時(shí),我真的好難過(guò),為什么,你們總察覺我不到我的'心意呢?為什么,你們總是三番五次的傷害我呢?為什么,你們不看出被假惺惺的表情蒙蔽下的我呢?

      為了能和你們?cè)谝黄穑铱偸窃谀銈儾蛔⒁獾臅r(shí)候悄悄地努力改變自己。

      現(xiàn)在的我不像從前那樣傻兮兮的了,既然這一切都是一個(gè)容易破滅的粉色泡泡,那讓我將銀針好好的收藏起來(lái),不讓它來(lái)刺破這易破碎的泡泡,因?yàn)槲乙阒銈儊?lái)“玩”這游——戲!

      “謝謝你們的‘關(guān)懷’,謝謝你們給我的‘快樂’謝謝你們對(duì)我綻放那‘美麗的笑容’,謝謝你們對(duì)我做的一切,你們‘辛苦了’,從今以后,我再也不需要你們的虛假,你們的虛假傷害了我,我討厭你們”

    需要的作文8

      每個(gè)人都希望自己可以成功,但成功到底需要什么?是堅(jiān)持,是勤奮,是努力,是自信,還是鼓勵(lì)?對(duì)于我來(lái)說(shuō),成功需要勇氣。俗話說(shuō):成功只給有準(zhǔn)備的人。倘若連爭(zhēng)取成功的勇氣都沒有,那怎么會(huì)有成功的機(jī)會(huì),又怎能成功呢?

      今年我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了。下周一是我們班最后一次升旗并在國(guó)旗下展示自己。同學(xué)們商量要送給母校一首歌—《那些年》。老師要選一部分同學(xué)參加演出,我沒有報(bào)名,因?yàn)槿狈τ職。但這是最后的機(jī)會(huì)了,這也是我們最后一次站在母校的.旗臺(tái)上為她獻(xiàn)歌了。我不想因?yàn)闆]有勇氣而與這最后一次機(jī)會(huì)失之交臂,我要戰(zhàn)勝自己。望著已經(jīng)走遠(yuǎn)的老師,我鼓足了勇氣,追上去告訴老師我想?yún)⒓舆@次國(guó)旗下的展示,老師微笑著同意了。

      在排練的過(guò)程中,需要一位領(lǐng)唱,老師向大家說(shuō)明了要求,希望大家自愿報(bào)名。

      怎么辦呢?我能行嗎?這可是最后一次機(jī)會(huì)啊!我能戰(zhàn)勝自己去接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?我能為自己的小學(xué)生活留下一個(gè)美好的回憶嗎?我有這樣的勇氣嗎?想到這兒,我毫不猶豫地舉起了手。

      最后的展示非常成功,我也為挑戰(zhàn)自我的勇氣感到高興。

      倘若選領(lǐng)唱時(shí),我沒有勇氣戰(zhàn)勝自我,那么我永遠(yuǎn)都不可能成為領(lǐng)唱,我也會(huì)遺憾終生。成功是自己爭(zhēng)取來(lái)的,沒有爭(zhēng)取的勇氣,你永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)遙望成功的旁觀者,永遠(yuǎn)不會(huì)成為成功舞臺(tái)上耀眼的明星!今后,我也會(huì)靠著勇氣去獲得成功!

    需要的作文9

      找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間。領(lǐng)著孩子,;丶铱纯。帶上笑容,帶上祝福。陪同愛人,常回家看看。媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨。爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽說(shuō)說(shuō)。工作的事情向爸爸談?wù)劇3;丶铱纯,回家看看。哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。;丶铱纯,回家看看。哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)。一輩子總操心就問個(gè)平平安安。

      電視上有這樣一則廣告:一位老人的兒子很少回家,而這位老人的記憶力又不算太好,甚至將他兒子的模樣都忘了。有一天,他的兒子回家卻忘記拿鑰匙,而這位老人正好在家,于是這個(gè)兒子把手攥起來(lái),去敲門。清脆的敲門聲中夾雜著他的聲音:爸,開門,我來(lái)看你了。但里面卻傳來(lái)了一聲滄桑的聲音:你是誰(shuí),我不認(rèn)識(shí)你呀。兒子急了,說(shuō):爸,我是你兒子啊。這位臉上已有多道皺紋并臉色慈愛的老人卻撫摸著兒子兒時(shí)的照片說(shuō):你不是我兒子,我,我不認(rèn)識(shí)你。

      在古代的一個(gè)家庭里,一個(gè)老人因吃飯時(shí)不小心摔碎了碗而被兒子、兒媳大罵了一頓后,被趕到另一個(gè)房間用又重又大的木碗獨(dú)自一人吃飯,他的孫子看在眼里,疼在心里,于是自己又做了兩個(gè)木碗,放在一個(gè)柜子上,他的父母很不解,問他在干什么,這個(gè)孩子淡定的說(shuō)是為他的父母將來(lái)準(zhǔn)備的,于是他的.父母大為慚愧,連忙請(qǐng)老人回來(lái)并真誠(chéng)道歉,表示以后再也不敢了。

      父母都為過(guò)自己的孩子而付出過(guò)自己全部的愛,我們作為兒女的也要對(duì)他們付出自己的愛。

    需要的作文10

      “孩童的時(shí)候……”當(dāng)你描述過(guò)去的時(shí)候,你便會(huì)感慨:原來(lái)一眨眼間,十幾年的時(shí)光已成為過(guò)去,這便是生活——生活靠時(shí)間的流駛來(lái)體現(xiàn)。

      當(dāng)你在心情寂寞的時(shí)候,你是否會(huì)清點(diǎn)一下生活呢?曾經(jīng)有人,也許是你也許是我,無(wú)緣無(wú)故地覺得自己不曾得到幸福。是生活的平凡,還是生活的匆忙?試著從心底翻回生活的日記清點(diǎn)一下,哦,是的,生活匆忙而平凡。哪天收到老朋友的來(lái)信,知道自己仍成為遠(yuǎn)方朋友的牽掛,幸福就寓居在這些細(xì)小的事情上。試著閉上眼睛,清點(diǎn)生活,你還會(huì)覺得自己不幸,自己沒有幸福嗎?拋棄那些令你不快的,清點(diǎn)一個(gè)快樂的,生活總是好的。

      當(dāng)你正著手完成一件任務(wù)而心里卻在著急著另一件事時(shí),你是否建議自己清點(diǎn)一下生活,減輕心中的那份煩躁?生活里沒有暴風(fēng)驟雨,也會(huì)有小風(fēng)小浪,一切盡力而為,生活就不會(huì)虧待自己。以往自己也不是就這樣過(guò)來(lái)了嗎?清點(diǎn)一下生活,拋棄那些煩躁的雜念,專心干好手邊的事。當(dāng)另一件著急的事也有著落時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):自己對(duì)得起生活,生活也對(duì)得住自己。

      當(dāng)你面對(duì)選擇而進(jìn)退兩難,無(wú)從選擇時(shí),你也應(yīng)學(xué)會(huì)清點(diǎn)生活,因?yàn)槟阏隗w驗(yàn)生活,選擇答案。就如同試卷上選擇A、B、C、D,首先你得明白它問的問題是什么,然后再去尋找已知的條件,經(jīng)過(guò)自己所學(xué)的知識(shí)清點(diǎn)排除,最后才落實(shí)到答案上,選擇正確的。生活也如此,先弄明白自己要選擇的.是什么,點(diǎn)清條件,縱覽生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,選擇對(duì)自己有利的,拋棄負(fù)面的,定下自己合適的。這也是清點(diǎn)生活。

      人生來(lái)就只有一具空皮囊,只是在不斷生活中逐漸有了意識(shí),又在意識(shí)中總結(jié)過(guò)去,清點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),展望未來(lái)。經(jīng)常清點(diǎn)生活吧,拋開一切不利的,你會(huì)得到更多。

    需要的作文11

      有一種崇高叫謙虛,有一種謙虛叫仰望。 ——題記

      何謂仰望?仰望就是目標(biāo)視線在你之上,你必須抬頭才能看到,像蒼鷹、天空。這是的狹義仰望。廣意的仰望,是對(duì)人的品格、心靈、智慧以及才能的仰望。仰望是對(duì)他人的敬畏,對(duì)自己的謙虛。所以,我們要學(xué)會(huì)仰望。

      怎樣才能學(xué)會(huì)仰望呢?當(dāng)你取得一定的成績(jī)而不就此止步,你已經(jīng)學(xué)會(huì)仰望;當(dāng)你面對(duì)他人的表?yè)P(yáng)而不驕傲自滿,你已經(jīng)學(xué)會(huì)仰望;當(dāng)你站在山顛而望向遠(yuǎn)際的天空,你已經(jīng)學(xué)會(huì)仰望。

      我國(guó)“兩彈一星”之父,20xx年十大感動(dòng)中國(guó)人物之一——錢學(xué)森說(shuō)過(guò),“我只是做了我所能做的事情罷了!边@就是仰望啊,我國(guó)“雜交水稻”之父,袁隆平先生曾說(shuō)過(guò),“我并不認(rèn)為我是什么科學(xué)家,我只是一個(gè)農(nóng)民而已。”懂得仰望的人,都是心中有遠(yuǎn)大理想的人,仰望天空才能看到更多更美的景物,仰望人格才能成為更出色的人。

      人之所以能夠取得進(jìn)步,就是懂得仰望,懂得仰望才能不斷前進(jìn);不懂得仰望的`人,只能永遠(yuǎn)停留在無(wú)知的旋渦。人是如此,一個(gè)懂得仰望的國(guó)家,其發(fā)展必將成為時(shí)代的主流,一個(gè)不懂得仰望的國(guó)家必將被歷史的潮流所淘汰,從世界發(fā)展史可見一斑。曾一度自稱為“天府之國(guó)”的清王朝,只懂得沉浸在“天下第一”的美夢(mèng)當(dāng)中,卻不知西半球上還有叫“槍”、“炮”的東西,才想起“洋務(wù)救國(guó)”?上闀r(shí)已晚。由此可見,仰望多么地重要。

      仰望是立人之本,也是立國(guó)之本。身為二十一世紀(jì)接班人的我們,更要深刻理解其中的含義,去實(shí)踐它,去發(fā)揮他。我們既不可驕傲自滿,也不能望洋興嘆,讓仰望成為我們成長(zhǎng)中的良師益友,讓仰望增加我們頭顱的分量,讓仰望給我們的眼睛插上飛翔的翅膀,仰望天空,看得更遠(yuǎn),仰望崇高,渴望偉大。

    需要的作文12

      有人說(shuō):“友誼是一片溫暖的陽(yáng)光,讓人心田充滿溫暖!庇腥苏f(shuō):“友誼是人與人之間的支撐,讓人與人之間更加融洽!蔽艺J(rèn)為友誼是相互溝通的橋梁,讓人彼此共鳴,生活中處處有友誼,生活需要友誼的加入。

      記得有一次,我和我的好朋友在下課時(shí)因?yàn)樘唠ψ拥姆株?duì)而吵了起來(lái),一直吵到上課,在上課時(shí),我也無(wú)心聽課,一直想著那件事,也許是我不對(duì),是我不好,是我先挑起事端的,可是,就算是我不好,她也不該和我吵起來(lái)呀!這樣大家都下不來(lái)臺(tái)了,真過(guò)分,她以為這樣很好嗎?除非她先向我道歉,不然我就和她絕交,我想。

      我又回頭看了看我的朋友。只見她坐的端端正正,好像是正在專注的聽老師講,可你只要看她的眼睛就知道了,她的眼睛沒有在看老師,卻看著課桌和手這就代表她在分神,她的心思現(xiàn)在不在學(xué)習(xí)上。這一點(diǎn),作為她的朋友,我是最清楚不過(guò)的了。我想:她在想什么呢?是在和我想一件事嗎?那件事的后續(xù)她會(huì)怎樣?是主動(dòng)和我說(shuō)”sorry”,還是和我一樣選擇等待我說(shuō)“對(duì)不起”?一個(gè)個(gè)問題從我的腦海中冒出來(lái),我便更加沒有心思上課了。老師講的什么,說(shuō)的什么都沒聽進(jìn)去,一直在想我該不該去向她道歉,思考了半節(jié)課,終于有了決定——去。我終于能安安心心地聽老師講課了。

      “叮鈴鈴”下課了,我毫不猶豫的從座位上走下來(lái)直奔她的`座位,沒想到她也是一樣的,我們倆望了一下彼此,然后竟異口同聲的說(shuō)出了“對(duì)不起”三個(gè)字,我們都笑了。

      友誼是一本厚厚的相冊(cè),讓人看了回味無(wú)窮;友誼是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的路,讓人知道要真誠(chéng)以待;友誼是久旱的心遇到一場(chǎng)雨,讓人滋潤(rùn)感動(dòng);友誼就是讓你時(shí)刻都有幸福而寧?kù)o的感覺。

    需要的作文13

      前不久,我把《教師最需要什么》這本書又看了一遍。看完這本書,我不由得陷入沉思:教師最需要什么?我想:教師需要的太多太多,但最需要的就是一顆對(duì)于教育事業(yè)的熾熱的心,憑著這一份熾熱的心,教師自然會(huì)自覺的提升自己的人生境界,會(huì)樂于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新。

      首先,書中強(qiáng)調(diào)了愛。他認(rèn)為教育之沒有情感,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘,沒有愛就沒有教育。因此,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,教師只有擁有豐富的情感魅力,才能以崇高的職業(yè)道德去關(guān)愛學(xué)生,才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量最需要。作為一名教師,要使自己像磁鐵般緊緊地把學(xué)生凝聚在自己的周圍,那就需要對(duì)學(xué)生全心全意的愛。

      在這本書中強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生的尊重、理解,關(guān)注、欣賞、支持、幫助,突出了作為教師應(yīng)有的對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛。諸如:"當(dāng)你身處一個(gè)手指責(zé)別人的時(shí)候,剩下的四個(gè)手指其實(shí)在指責(zé)自己","優(yōu)秀的'教師,善于挖掘不擅長(zhǎng)表現(xiàn)的學(xué)生其他方面的優(yōu)點(diǎn)","通情達(dá)理的老師會(huì)注意黑板禮節(jié)--尊重學(xué)生、理解學(xué)生上黑板做題時(shí)的感受"等等。

      孔子語(yǔ):其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。對(duì)照自身,還有長(zhǎng)路漫漫。"德高為師,學(xué)高為范",只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛心",加強(qiáng)自身修養(yǎng),以高尚的品格和過(guò)硬的素質(zhì)去感染學(xué)生,征服學(xué)生,在實(shí)踐中不斷完善自己,一定能在教育園地里開墾出一方沃土,培育出一片壯苗!

    需要的作文14

      當(dāng)你失敗時(shí),你最需要什么?

      我的答案只有一個(gè)——勇氣!

      失敗來(lái)臨之時(shí),每個(gè)人都會(huì)垂頭喪氣一段時(shí)間,但有些人知道奮起,因?yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝失敗的勇氣,有走向成功的信心,而有些人只能享受成功時(shí)的風(fēng)光,卻無(wú)法品嘗失敗時(shí)的酸楚,像楚霸王,當(dāng)年他是何等的.威風(fēng)凜凜,而最終卻因?yàn)槊鎸?duì)一時(shí)失敗便氣餒而淪落到烏江自刎的下場(chǎng)。

      所以,我們失敗時(shí)需要勇氣。

      人生,沒有一年四季的風(fēng)和日麗;前路,不盡是繁花似錦;生活,也不會(huì)時(shí)時(shí)笑語(yǔ)盈盈,艱難挫折,十面埋伏。遠(yuǎn)處是求知的坎坷和已知的死亡,我們每時(shí)每刻都在經(jīng)歷著失敗,韓信甘忍夸下之辱,司馬遷身受宮刑之苦,毅然撰寫出一部“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,鄧小平“三起三落”卻成為“障百川而東之,回狂瀾于既往”的一代偉人,他們,難道不是我們的高標(biāo)?不值得我們?yōu)樗麄冎幐鑶幔克麄兊某晒,其?shí)是失敗之時(shí)的勇氣使然;否則一念之差,選擇放棄,那名揚(yáng)天下的偉人當(dāng)重新敘寫,不是嗎?

      選擇了勇氣,你會(huì)覺得失敗只是成功的序幕,失敗只是成功的驛站,只是成功的贊歌中一個(gè)小小的休止符,而成功不再是可望而不可及的孤峰,就讓我們用勇氣和毅力架起一座通向成功的彩橋,就讓失敗成為我們走向成功的階梯!

    需要的作文15

      和著伴奏音樂,我撥響琴弦,流暢優(yōu)美的樂曲流淌在我的耳旁……此時(shí),我正陶醉在20xx年的新年匯演的表演中。

      那天,我們琴行的.老師對(duì)我說(shuō):“這次匯演最后一曲由你壓軸了!蔽壹扰d奮又緊張,暗想,我行嗎?老師仿佛看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“你就彈奏那首《無(wú)題》吧。這一曲你本來(lái)彈得就不錯(cuò),再多加練習(xí),一定行!”

      屈指算來(lái),離登臺(tái)表演僅有五天。這五天里,每每拿起吉他練習(xí),老師的話就在我的耳邊回蕩。然而,我卻常常彈奏出錯(cuò),不得不停下來(lái)。多次以后,我對(duì)自己能否完成壓軸重任,沒了信心。于是,我找到了老師,說(shuō):“我覺得我不行,還是換人吧。”

      老師看著我,想了想說(shuō):“我相信你!你也要相信自己。你不要給自己太大壓力。你老想著不能出錯(cuò),就會(huì)總出錯(cuò)。這是你太緊張不夠放松的緣故。如果你對(duì)自己有信心,拋開雜念,就一定能彈奏好的!

      回家以后,我重新拿起吉他,彈奏起來(lái)。漸漸地,我越來(lái)越放松,也越來(lái)越有了感覺,幾天前老出錯(cuò)的情景完全遠(yuǎn)離了我。我深吸一口氣,對(duì)自己說(shuō):“自信!拋開雜念,相信自己!”

      這不,我終于走上舞臺(tái),站在了舞臺(tái)中央。當(dāng)伴奏音樂響起,我很快就進(jìn)入了演奏狀態(tài)中。手下琴弦顫動(dòng),心中樂曲流淌,一切都是那么的自然,那么的隨意……我知道,這是自信的力量。直到一曲終了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,這一刻,我是多么自豪呀!

      自信,令我圓滿地完成了任務(wù)。它讓我明白,生活需要自信。

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