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  • 桂花的作文

    時(shí)間:2024-01-16 13:46:22 桂花 我要投稿

    桂花的作文(精選15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的桂花的作文,歡迎大家分享。

    桂花的作文(精選15篇)

    桂花的作文1

      說(shuō)起桂花樹(shù),家喻戶(hù)曉。古人云:“桂子月中落,天香云外飄!笔前。鸹ㄇ逑,沁人心脾。一到金秋桂花開(kāi),黃的、橙黃的、金黃的、白的,各種顏色,遍布公園、路邊、庭院、小區(qū)里……各處都被桂花香籠罩著。

      桂花樹(shù)整體呈蘑菇狀,枝葉十分茂盛,所以樹(shù)下總是陰涼的,是個(gè)乘涼的好地方。桂花樹(shù)的樹(shù)冠也圓潤(rùn)飽滿(mǎn),像一把打開(kāi)的傘。

      桂花樹(shù)干的外皮十分粗糙,像被刀劃過(guò)留下的痕跡,也像層層疊疊的皺紋,一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,不由得讓人聯(lián)想到了戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵的老將軍。樹(shù)枝更加獨(dú)特,由主干向外擴(kuò)散,彎彎曲曲,有的一根上盤(pán)著另一根,還有的兩三根盤(pán)在一起,我嘗試著用雙手模仿樹(shù)枝的.狀態(tài),但根本做不出桂花樹(shù)枝那樣彎曲而又堅(jiān)實(shí)的樣子。

      再來(lái)說(shuō)說(shuō)桂花樹(shù)濃密的樹(shù)葉,摘下一片摸一摸,朝陽(yáng)的一面光滑,反面則略粗糙,樹(shù)葉在枝條上一簇簇聚攏在一起,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

      最值得一提的還是桂花,它們小小的,藏在葉子后面,在短枝上左邊一叢,右邊一叢,一叢大多是十幾到二十幾朵。我們抓著樹(shù)枝拼命搖,想要沐浴一場(chǎng)桂花雨。樹(shù)葉被我們搖得相互碰撞,發(fā)出“沙沙”的聲響,像沙錘的聲音,像聲聲呼喚。我們哪管得了那么多呢,只看著桂花從枝頭脫落,密密麻麻,下起桂花雨。桂花砸在我們的頭上、衣袖上,落到地面上、草叢里;ò陱念^到腳都是,花香也席卷全身。我捧起一朵桂花,它那么小巧,四瓣花瓣兒連在一起,像一個(gè)小小的碗,盛著清香,令人陶醉。我把它放進(jìn)嘴中,動(dòng)動(dòng)舌頭,似乎嘗到了桂花年糕的軟糯和桂花茶的甘甜。

      桂花樹(shù)獨(dú)特,桂花幽香,是秋天最難忘的回憶。

    桂花的作文2

      金秋,九月,又伴隨孩子的笑聲來(lái)到了。金秋依舊,花香依舊,滿(mǎn)院花香彌漫開(kāi)來(lái),十里外也是清香依舊;ㄏ愫盟茩C(jī)靈的小鬼,無(wú)孔不入,即使屏住呼吸,大腦也依舊浸入其中,無(wú)法自拔。

      隨手一牽,樹(shù)枝便乖乖地任我觀察:葉子不大,在那仿佛可以通過(guò)世間萬(wàn)物的燦光下,透著一股瑩瑩的碧綠,如“眾星捧月”一般襯著里面點(diǎn)綴的'淡黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,綠葉似沙,金桂似星,在陽(yáng)光下,全帶上了一抹燦金。

      風(fēng)一吹,輕輕擺動(dòng),好似金黃的仙女,在陽(yáng)光下翩翩起舞。風(fēng)大了——“呼啦!”桂花雨一點(diǎn)一點(diǎn)的下了,好似黃衣仙子在空中飛舞飛舞,美不勝收。

      黃衣仙子們十分羞澀,常常團(tuán)結(jié)地躲在綠葉后面。風(fēng)看見(jiàn)了,就調(diào)皮地搞了個(gè)惡作劇,他輕輕一拂,露出了他們半個(gè)身子。仙子們十分驚慌,趕緊又躲在綠葉后,可卻未完全躲開(kāi),依舊有幾點(diǎn)黃色的身影若隱若現(xiàn)。

      輕輕一拂花朵,柔軟,輕盈,潤(rùn)滑,數(shù)十年如一日,每次都會(huì)在金秋綻放出屬于自己的光彩。為孩子贈(zèng)送花香,他從不拖延。

      輕輕一拂樹(shù)葉,光滑,輕薄,微重,數(shù)十年如一日,每次都會(huì)在金秋為那一股清香遮風(fēng)擋雨,即使在秋風(fēng)雨之夜護(hù)花而落,也不嘆息。他舍己為人。

      輕輕一拂樹(shù)干,粗糙,堅(jiān)硬,厚重,數(shù)十年如一日,造出樹(shù)葉與花朵為同學(xué)遮云蔽日,卻沒(méi)人注意,他不圖回報(bào)。

      哦,對(duì)了,我還沒(méi)嘗過(guò)他呢。輕輕撥下一朵,放入口中,輕輕咀嚼。“苦!”我剛脫口而出,卻感覺(jué)大腦一熱,仿佛一切都凝在了那個(gè)剎那:一股清香透入全身,令渾身暖暖的,浸在那無(wú)限的清香之中,人也好似輕靈許多,不那么笨拙了。

      人生就如這味道,前面越是苦澀,后面越是香氣彌漫。少年時(shí)努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能迎接紛至沓來(lái),登上人生巔峰!

    桂花的作文3

      8月的一天,我走在小路上。各種各樣的花在微風(fēng)中跳舞,四周的大樹(shù),用他們那龐大的身軀,為行人灑下一片陰涼。忽然一陣熟悉又陌生的桂花香味勾起了我的回憶

      記得小時(shí)候因?yàn)楦改负苊,整天起早貪黑的工作著。所以就讓外婆?lái)帶我。外婆家住在鄉(xiāng)下,雖說(shuō)是鄉(xiāng)下,但可以說(shuō)那個(gè)地方簡(jiǎn)直是人間仙境:許許多多桂花樹(shù),把外婆家圍住,一條清澈見(jiàn)底的小溪環(huán)繞著這個(gè)小村子。

      每到秋天,外婆家就天天下桂花雨。風(fēng)一吹,桂花就像金色的蝴蝶一般,落在門(mén)前、窗下。我喜歡和外婆一起抱著桂花樹(shù)的樹(shù)干,使勁地?fù)u。嘩啦啦桂花落在我和外婆的頭上,肩上,下雨啦!我大叫著,和外婆一起在鋪滿(mǎn)桂花的空地上跳著跑著。

      隨著學(xué)業(yè)的增加,年齡的增加,我漸漸地長(zhǎng)大了。從一個(gè)小女孩變成了一名五年級(jí)的'學(xué)生。我正在蹲滿(mǎn)了數(shù)百本練習(xí)本的桌上,奮筆疾書(shū)。秋天又到了,可是我的房間似乎失去了秋天的色彩,作業(yè)成堆,煩躁和乏味圍繞著我。孫女兒,快出來(lái)看下桂花雨了!一聲急切且激動(dòng)的聲音打斷了我寫(xiě)作文的思緒。我憤怒地叫道:別吵了,我不看,別再吵我了,吵死人了!說(shuō)完,我就把窗戶(hù)給關(guān)上了。四周一片寂靜,時(shí)間像停止了一般,過(guò)了一會(huì)兒,我就聽(tīng)見(jiàn)掃落葉的聲音

      外婆你聞好香的桂花呀!一陣稚嫩的聲音打破了我的回憶,只見(jiàn)一個(gè)小女孩拉著她的外婆湊在一棵桂花樹(shù)前停了下來(lái)。我看到著拿起手機(jī)打電話給外婆:外婆,我想和你一起搖桂花樹(shù)

      桂花的香味,永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海中;外婆的身影,永遠(yuǎn)印在我的心中。

    桂花的作文4

      金風(fēng)送爽,迎著涼爽的秋風(fēng),踏著輕快的腳步,我來(lái)到平江路的小巷散步。

      走在古色古香的大理石地板上,不經(jīng)意中,我聞到了一股淡淡的清香,我沿著香味走過(guò)去,望見(jiàn)了一棵樹(shù),一棵高大挺拔的樹(shù)。這是什么樹(shù),可以散發(fā)出如此沁人心脾的香味?情不自禁地,我的腳步加快了,那香味也越來(lái)越陶醉了。到了樹(shù)前面,抬頭一望,哦,原來(lái)是桂花樹(shù)。

      桂花樹(shù)樹(shù)皮粗糙,樹(shù)冠呈半圓形,葉子是橢圓形的。我從樹(shù)上摘下一朵花,仔細(xì)一瞧,桂花小巧玲瓏,每朵四片花瓣,既樸素又大方,淡雅清香,讓人情不自禁地愛(ài)上了它。每一朵小花就像一串金色的小鈴,它們躲藏在葉子中,似乎每一朵小花都包含一個(gè)動(dòng)人的故事。一陣風(fēng)兒吹來(lái),吹得樹(shù)葉“嘩嘩”地響,桂花紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),撒在泥土上,一眼望去,就如一條墨黑的綢緞上繡上了一朵朵無(wú)名的金色小花,讓人倍感溫馨,看到此情景,我不禁吟誦道:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

      《本草綱目》里說(shuō),桂花具有化痰、止痛、辟臭、生津等多種功效。桂花不僅能療病,還能吃呢!我們常吃的酒釀里就有桂花的成分,人們用桂花做冬釀酒,還用桂花做糕。桂花又能吃,又能療傷,還能觀賞,給人貢獻(xiàn)真大。

      桂花是我的'家鄉(xiāng)——蘇州的市花。桂花是香滿(mǎn)天下、譽(yù)滿(mǎn)天下的寶樹(shù),是崇高、吉祥的象征,是貞潔、友好的象征……之所以把桂花定位蘇州的市花,是因?yàn)橄MK州也像桂花那樣高雅、榮譽(yù)、貞潔、友好……

      裊裊炊煙起,深深桂花情。我愛(ài)桂花,我愛(ài)蘇州。

    桂花的作文5

      我常常思考,生命的意義是什么?

      去年,我驚奇地發(fā)現(xiàn):我家的小桂樹(shù)生病了!原來(lái)蒼翠的葉片,如今枯萎,上面布滿(mǎn)了淡白色的斑點(diǎn),有很多樹(shù)葉凋零落在泥土上。整棵樹(shù)不再像以前那樣生機(jī)勃勃,而是孱弱無(wú)力。樹(shù)葉與樹(shù)干之間似乎還拉著一兩根白白的絲線。這一發(fā)現(xiàn),使我大驚失色,急忙跌跌撞撞地跑去找媽媽。

      “媽媽……,桂花樹(shù),桂花樹(shù)生病了……就是我陽(yáng)臺(tái)上的那棵。它好像死了……唉!媽媽?zhuān)憧鞄蛶臀野!”我一邊喘氣一邊著急地說(shuō)。媽媽從容不迫地說(shuō):“這樣吧,等會(huì)兒我陪你去買(mǎi)些除蟲(chóng)劑,再去網(wǎng)上查一查這是什么病,是由什么原因引起的!薄昂玫模亲詈。”這時(shí)我已經(jīng)喘過(guò)氣了,說(shuō)話也不會(huì)雜亂無(wú)章了。

      于是,這幾天,我們就一直在幫它除蟲(chóng),施肥,澆水,還有在網(wǎng)上查找各種原因?上,只有幾種比較類(lèi)似的病和原因,而我們也不能盲目下定論。所以我們只能除了蟲(chóng),再除蟲(chóng);施了肥,再施肥;澆了水,再澆水。日復(fù)一日地做這三件事?墒枪鸹(shù)的病情依然沒(méi)有好轉(zhuǎn),反而顯得越來(lái)越憔悴。這下,我們也束手無(wú)策了,只能讓它聽(tīng)天由命了。

      從此,我們不再注意它,只有在給其它植物澆水時(shí),給澆它一點(diǎn)剩余的水。

      日子一天天過(guò)去了,最近,我在澆花時(shí)發(fā)現(xiàn):那棵桂花樹(shù)容光煥發(fā),精神矍鑠,迎風(fēng)招展。郁郁蔥蔥的葉片仿佛在對(duì)我點(diǎn)頭。樹(shù)干仿佛更粗,更結(jié)實(shí)了,從兩片老的葉片中,新的.,嫩紅色,帶點(diǎn)紫色的葉片不斷地冒出,越長(zhǎng)越好。這下,我心花怒放,跑去找媽媽。我眉飛色舞地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧强眯」鸹?shù)的病好了!薄昂昧藛?”“對(duì)病好了。長(zhǎng)新葉子了,樹(shù)干還長(zhǎng)粗了,整棵樹(shù)的精神可好了,迎風(fēng)招展,好像在笑呢!”媽媽也高興壞了,馬上跟著我去看小桂花樹(shù)。

      我不禁在想:是什么令它痊愈的呢?!是它對(duì)生命的珍惜,熱愛(ài);是它,在困境求生,不放棄,那種求生的欲望;是它,一棵樹(shù)的勇氣!于是,我明白了,生命的意義是——勇氣!

    桂花的作文6

      秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間。她一來(lái)人間就給人間田野上的萬(wàn)物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后,秋姑娘便來(lái)到了桂花園里,只見(jiàn)那秋姑娘把手輕輕一揮,桂花樹(shù)上煥發(fā)出了迷人的生機(jī)。

      我們校園里有兩棵桂花樹(shù),清晨我背著書(shū)包高興地向?qū)W校走去,就在離學(xué)校5里之外,隨著略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái),我想一定是校園的桂花開(kāi)了。我急忙向?qū)W校奔去,一跨進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩棵桂花樹(shù)像是穿上了花花衣服。在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的斑點(diǎn)。我趕緊把書(shū)包放進(jìn)教室,來(lái)靜靜地觀賞它。

      每年的'中秋節(jié)前后,桂花樹(shù)在秋雨的滋潤(rùn)下慢慢綻開(kāi)花蕾。那精細(xì)玲瓏的十字花從葉腋里長(zhǎng)出來(lái),每個(gè)葉柄上頂著一朵,挨挨擠擠的,好像是一群天真可愛(ài)的小寶寶。又過(guò)了幾天,最先開(kāi)放的花慢慢地變黃了,那小米般的花籽兒隨著微風(fēng)的搖曳,帶著余香緾緾綿綿地飄落下來(lái),那感覺(jué)多像是桂花雨呀!你還不知道吧,桂花還有一種團(tuán)結(jié)互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺(jué)得怎么香,但是你要是摘一束來(lái)聞,那香味是多么的濃郁!我對(duì)著桂花深吸一口氣,那香氣真是最爽不過(guò)的了。我站在樹(shù)下,凝望著那金燦燦的桂花,在翠色(se)欲流的綠葉映襯下,我仿佛看到了那桂花就是灑滿(mǎn)藍(lán)色天空上閃爍的群星。

      校園里的桂花美的并不空洞,它可以供人們欣賞。你看,每當(dāng)同學(xué)們走過(guò)樹(shù)下的時(shí)候,總要駐足觀看,有的甚至踮起腳,伸長(zhǎng)脖子,讓鼻子貼近桂花,嗅了又嗅,這時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。它的用途也很廣呀,可以用它提煉桂花香精,做成桂花蜜,還可以用它來(lái)泡茶。聽(tīng)老師說(shuō),桂花茶可以清熱、潤(rùn)肺、提神兒,那茶的香味兒真讓人神清氣爽!

      我愛(ài)牡丹爭(zhēng)奇斗艷,愛(ài)梅花傲雪斗霜,愛(ài)荷花亭亭玉立,更愛(ài)校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

      桂花——金秋的嬌子。我愛(ài)你!

    桂花的作文7

      金秋十月,丹桂飄香!你們知道嗎?古人曾對(duì)桂花有這樣的贊美“不是人間種,疑是月中來(lái)”,近日,我們?yōu)榱艘黄鸪陨瞎鸹ㄗ龅拿朗常驼归_(kāi)了一次盛大的桂花宴。

      “上課了,上課了!”同學(xué)們紛紛都回到了自己的座位上。我環(huán)顧四周座位,同學(xué)們都帶了各種各樣的美食。同學(xué)們眉飛色舞的炫耀著自己的“”杰作”。有的同學(xué)帶了桂花蜜,那金色如同金子一樣的me裝在一個(gè)很精致的玻璃瓶里,晶瑩剔透上面還浮著桂花十分融合。有的還做了心形桂花糕,雪白雪白可香了!再看看我做的美食就是幾塊南瓜餅有點(diǎn)拿不出手呀!

      接著,小組里同學(xué)們都在介紹自己的”杰作”。有的一邊吃一邊說(shuō):“這個(gè)桂花糕是經(jīng)過(guò)很多工序做的……”教室里議論熱火朝天,有的同學(xué)趴在桌子上一手抓著雪白的餅,兩眼看著他好像下一秒就會(huì)將它吞進(jìn)嘴里;有的同學(xué)端坐在那享受著那桂花糕蘸上桂花蜜的美味,他嘴里不禁驚嘆“真好吃呀”還有的同學(xué)東奔西跑去看別人的食物。

      班里的小記者小璐正在介紹美食,介紹到我的時(shí)候心跳加速了,臉變得通紅我還沒(méi)準(zhǔn)備好,怎么辦?他在用攝像機(jī)拍我呀!我立馬坐正挺起胸膛介紹著“這是我和爸爸媽媽費(fèi)了很多精力做的,它入口即化一口下去,軟糯香甜,制作方法特別的簡(jiǎn)單,兩面都放一塊餅干邊上再撒上一些芝麻味道更美味”。連一邊的周道杰潔都“饞哭了”說(shuō)完有一點(diǎn)感覺(jué)背后涼颼颼的`。周道潔見(jiàn)我開(kāi)她玩笑,故意拿了我的桂花糕,說(shuō):“味道還不錯(cuò)”!

      最后,是食品評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。同學(xué)們邊吃邊看,只見(jiàn)幾位同學(xué)來(lái)到講臺(tái),評(píng)價(jià)這些美味的食物。他們其中的還是我的同桌,他走上講臺(tái)環(huán)顧四周,一邊說(shuō)“這個(gè)桂花蜜有桂花和蜂蜜的味道,他不僅香甜爽口還可以蘸在別的小吃一起吃!闭f(shuō)著她倒了一點(diǎn)蜜在南瓜派上咬了一口贊嘆:“好吃!”說(shuō)完做了一個(gè)超快的鞠躬,辮子都甩臉了,然后滿(mǎn)面春風(fēng)地走下講臺(tái),嘴上還有一些芝麻。

      一番介紹之后,老師點(diǎn)評(píng)了同學(xué)們的美食,還表示同學(xué)們的美食想象豐富,期待下一次美食節(jié)的到來(lái)……

    桂花的作文8

      在忙碌的九月,她悄悄地來(lái)了。

      很少有人注意到她。也許在上學(xué)的途中,樹(shù)葉間閃著她小小的身影。在一片深綠中,一點(diǎn)點(diǎn)淡黃,若隱若現(xiàn)。有時(shí)那淡淡的香味忽然撲鼻而來(lái),定神想深呼吸,那暗香卻又消失了。

      上學(xué)路上。我不經(jīng)意地一吸,那股暗香竟忽然襲來(lái),猝不及防,清新的香味縈繞在身邊,潛入到心里。猛地仰頭——她,不對(duì),是她們,從樹(shù)葉間對(duì)著我笑呢。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,聚攏在一起,散發(fā)迷人的香味。世上還有什么能比這花香更加美好呢?我沉浸在馥郁的香氣中,多想這樣永遠(yuǎn)地沉浸下去,讓時(shí)間停留在沁人心脾的這一刻。

      下雨了。起初是綿綿細(xì)雨,突然,秋雨摘下了偽善的面具,像利箭一樣,狂笑著擊打著大地。頓時(shí),天空變成深灰,萬(wàn)物陷入黑暗……一陣狂轟亂炸后,大地回復(fù)平靜,老天結(jié)束了他的酷刑,我急忙跑下樓,去看她們還是否安好?

      路旁。還是那棵高大的樹(shù),深綠色的葉子重重地垂下了頭,可我還是能認(rèn)出它。我望著高大的樹(shù)冠,可卻不見(jiàn)她們的身影,連先前的一抹淡黃都消失了。嘆口氣,低下頭。突然,眼前的一幕,讓我的淚水奪眶而出。

      那淡黃的身軀已失去光澤,被骯臟的鞋底量印上了灰色的痕跡;先前的一團(tuán)團(tuán),一簇簇抱在一起的她們已被無(wú)情的`秋雨擊散了,分離了,也許再不會(huì)聚攏在一起。暗香依稀還在,卻已被碾成碎片,掙扎看,無(wú)聲地哭喊著。是因?yàn)樗齻兲^(guò)迷人使上天妒忌?是因?yàn)樗齻兲^(guò)單純看不清老天的面具?還是因?yàn)樗齻兲^(guò)自信不懂得保護(hù)自己?也許,只有她們自己才知道答案。

      第二天,天空恢復(fù)睛朗的藍(lán)色,道路兩旁的大樹(shù)若無(wú)其事地在向我招手,她們破碎的軀體已被掃走,干凈得仿佛她們從未來(lái)過(guò)。可是我似乎又聞到了那股清香,不像從前那樣濃烈,卻像是從心里散發(fā)出的一般。這便是“零落成泥碾作塵,只有香如故”吧,我笑了笑,心中多了一份坦然。

      她悄悄地走了,正如她悄悄地來(lái)。

    桂花的作文9

      “我喜歡秋天,這里有經(jīng)霜的楓葉,有南歸的雁群,還有高遠(yuǎn)的晴空!薄安,秋天是蕭索的季節(jié),這里滿(mǎn)是蒼涼、肅殺和無(wú)奈。”

      “八月秋風(fēng)送來(lái)桂花香,你聞那還留在園中的陣陣芬芳!

      “不,有媽媽的秋天才有桂花香。她總會(huì)在秋日的清晨把一袋的桂花掛在床頭,讓這一天的秋風(fēng)里都飄著桂花香。”

      然的眼睛呆呆地望著遠(yuǎn)方的山巒。我們身后斑駁的石墻分明地記錄著昨日的歡樂(lè)和今日的孤獨(dú)。我,無(wú)語(yǔ)。從此,秋成了一張蒼白的紙,銘記著孤獨(dú)。

      然的爸爸媽媽在一年前的秋天去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。起初,然很快樂(lè),沒(méi)有了媽媽的管束,而且還有從遠(yuǎn)方寄來(lái)的比以前多幾倍的零花錢(qián)。但漸漸地,然再也找不到往日的快樂(lè)了。她有了更大的房子,可沒(méi)有爸爸媽媽的家是那么清冷寂寞。她想念從前,想念那間常常停電的小屋,想念爸爸媽媽在沒(méi)有燈光的夜里給她燃起的那一個(gè)個(gè)通往溫馨童話世界的希望。

      然說(shuō),她再也找不到一片像從前那樣完美的楓葉了!鞍职謰寢?zhuān)畠合牖氐綇那暗纳。我們沒(méi)有昂貴的衣服,但每天都有快樂(lè)的心情;我們沒(méi)有這么大的房子,但每天都有笑聲為伴!痹谝黄咽S久的楓葉上,然寫(xiě)道。

      這個(gè)無(wú)色的秋天終于漸行漸遠(yuǎn),悄然無(wú)聲地消失在初冬的冷風(fēng)里。

      圣誕節(jié)的前夜,窗外飄著白白的雪,家家戶(hù)戶(hù)的窗口亮著溫馨的'燈,不時(shí)傳來(lái)孩子們甜甜的歌聲,悠揚(yáng)的琴聲在寒風(fēng)中變得清冷。

      頭上是閃爍的霓虹,然和我站在雪地里,等待著午夜鐘聲的敲響。

      平安夜的鐘聲,在海的另一邊敲響。然的爸爸媽媽是否在許下心愿呢?是盼望他們的女兒更幸福吧!可是,叔叔阿姨,你們是否知道,然需要的不是富足的物質(zhì)生活,而是心靈的溝通!那溝通或許只是一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),卻可以讓心靈在干燥的季節(jié)里變得朗潤(rùn)而寧?kù)o。

      在飄雪的平安夜里,然許下心愿。她祈盼在下一個(gè)秋風(fēng)吹起桂花香的季節(jié)里會(huì)看到爸爸媽媽像從前一樣的溫暖的微笑。

    桂花的作文10

      月華如水,萬(wàn)家燈火。誰(shuí)家的女兒,在天涯。我枕著窗外的歡聲笑語(yǔ),心飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

      桂花湯圓

      十五的月亮圓又圓,家家戶(hù)戶(hù)吃湯圓。奶奶溫柔地揉著一個(gè)個(gè)白團(tuán)子,我在一旁眼饞的地看著。等得火急火燎時(shí),撩起袖子和起了面團(tuán)。白色的面團(tuán),軟糯的,像弟弟的臉頰。毫不吝嗇地舀一勺子桂花和芝麻,滾雪球一樣揉成白團(tuán)子。趁奶奶不注意,大勺大勺的桂花芝麻落進(jìn)我的肚子里。奶奶不疾不徐地把它們用小火煮熟,撈起,我的筷子就伸過(guò)去了!昂簟,剛出鍋的湯圓滾燙,我燙得直吐舌頭。奶奶在一旁,眉心疼地皺著:“你這丫頭,都說(shuō)吃一塹長(zhǎng)一智,你怎么就不長(zhǎng)記性……又沒(méi)人與你搶……”

      吳剛伐桂

      坐在廳前吃湯圓,奶奶總有一些老掉牙卻令我聽(tīng)得津津有味的故事。“很久很久以前,有一個(gè)叫吳剛的人在月亮上砍桂樹(shù),那桂樹(shù)有五百丈高,任他怎么砍都不掉一片葉子,他就這樣年復(fù)一年地砍啊,砍啊……”“?”我忘記咽下嘴里的湯圓,含糊不清地問(wèn):“奶奶,為什么啊?那吳剛豈不是要累死啦?”奶奶故作深沉地嚇唬我:“吳剛犯了錯(cuò),被罰到月亮上砍桂樹(shù),你要是不乖,奶奶就把你丟到月亮上去……”當(dāng)時(shí)的我信以為真,被奶奶嚇得差點(diǎn)哭出來(lái)。

      又見(jiàn)桂花飄

      夜闌臥聽(tīng)歡聲語(yǔ),桂花飄香入夢(mèng)來(lái)。后山那株桂樹(shù)開(kāi)花了吧?米黃色的花,深綠色的葉,乘著月光飄灑。小巧玲瓏的花,橢圓形的葉,靜聽(tīng)夜的'讕語(yǔ)。香氣飄得很遠(yuǎn),它追云逐月,滿(mǎn)身露水。它帶來(lái)了奶奶慈愛(ài)的目光,帶來(lái)了奶奶嗔怪的話語(yǔ);它捎去我日夜的思念,捎去我時(shí)時(shí)牽掛的心;它裹著湯圓的香,它攜著月亮的故事。奶奶又見(jiàn)桂花飄,是否憶起遠(yuǎn)行的孫女?桂花啊,飄吧,飄啊,飄到故鄉(xiāng)的青石板上,落在奶奶蒼蒼的白發(fā)上吧。

      夢(mèng)里又見(jiàn)桂花飄,真好,真好。

      “中庭地白棲寒鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?”萬(wàn)家燈火時(shí),夢(mèng)里桂花飄香,不知這秋思啊,落誰(shuí)家。

    桂花的作文11

      在我的社區(qū),我們可以看到兩棵樹(shù),一棵是月桂樹(shù),另一棵也是月桂樹(shù)。

      在一個(gè)明亮的月亮空的夜晚,天空非常藍(lán),奇怪而且高。月亮向我眨著眼睛,友好地看著我。一個(gè)微笑出現(xiàn)在它的口角上。藍(lán)天把霜灑在院子里的野花和雜草上,伴隨著桂花的香味。

      多么熟悉的景象。哪個(gè)地方和這里一樣?哦,是魯南!聞著桂花的香味,我不禁想起了那一幕。

      時(shí)間回到了五年級(jí)。

      在晚上的課外活動(dòng)中,我們來(lái)到草坪,聞到了桂花的香味。我們四處尋找香味,看到了一片桂花林。老師問(wèn)我們:

      "你們中誰(shuí)會(huì)給我們介紹桂花,告訴我們桂花給我們的印象?"

      我自告奮勇地舉手,老師要我回答,我指著一株桂花,說(shuō):

      “這桂花是一個(gè)有三根樹(shù)枝的樹(shù)干,像一個(gè)大蘑菇。桂花很小,像淡黃色的米粒。有人稱(chēng)之為桂花米飯。桂花的香味很濃,它的味道不同于其他的花。它的香味很特別,讓人一聞到就知道是桂花的香味。桂花的香味傳得很遠(yuǎn),你可以從很遠(yuǎn)的地方聞到。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“十里香”。桂花給我的第一感覺(jué)是香味。我剛下樓,桂花的.香味撲鼻而來(lái)!

      "很好,那么,哪個(gè)學(xué)生想補(bǔ)充?"老師又問(wèn)道。

      "桂花葉一年到頭都是常青的!"

      “是的!學(xué)生們是對(duì)的。桂花終年常綠。它的花期在中秋節(jié)。它開(kāi)花時(shí)香味溢出。令人耳目一新,有“獨(dú)霸三秋,抑盡香火”的美譽(yù)。鮮花是食品和輕工業(yè)的原材料。春秋時(shí)期,桂花被用來(lái)釀酒。除了吃,樹(shù)枝、樹(shù)葉和花也可以用作藥物。它的木材堅(jiān)實(shí)細(xì)膩,是一種很好的雕刻材料。”老師說(shuō)。

      “原來(lái),桂花還是那么有用!”每個(gè)人都不禁贊嘆。

      九月的風(fēng)又來(lái)了。

      桂花的香味更濃,我不知道學(xué)校里的桂花樹(shù)是什么樣子,暑假后的同學(xué)和老師是什么樣子。唉!社區(qū)里的桂花正在做一個(gè)米色的夢(mèng)。學(xué)校里的桂花也有同樣的夢(mèng)嗎?

      我打了個(gè)哈欠,默默地看著桂花,它帶給我懷疑和思考。

    桂花的作文12

      走進(jìn)校園,傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳聲,從教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,還有廣播那悅耳的歌聲和感動(dòng)的故事,讓你很快融入其中。最引人注目的是那些帶著淡淡幽香的桂花樹(shù)了,這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著它們的魅力,成了我們校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

      春天的桂花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花呢!樹(shù)枝上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,翠綠的顏色,明亮的.照耀著我們的眼睛。那萌發(fā)的小芽,稚嫩、可愛(ài),像一個(gè)個(gè)幼小的生命蓬勃向上,需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、關(guān)愛(ài)。

      夏天的桂花樹(shù)葉子變得綠油油的,充滿(mǎn)生機(jī)。同學(xué)們上了一節(jié)課,眼睛疲勞,下課后站在走廊遠(yuǎn)眺,看下綠葉,很養(yǎng)眼。它長(zhǎng)得十分茂盛,枝葉在頭頂上交叉著,張開(kāi)著,撐開(kāi)綠色的大傘,漏下斑斑駁駁的日影。站在樹(shù)下抬頭看,碧玉般的葉子一半成了黑影,一半被照透,斑斑點(diǎn)點(diǎn),生意蔥蘢。體育課后,同學(xué)們經(jīng)常坐在樹(shù)蔭下乘涼,聊天,歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園,十分愜意。

      秋天的桂花樹(shù)是最美的。沒(méi)到八九月份桂花競(jìng)相開(kāi)放,開(kāi)出了它美麗的黃色花朵兒。桂花這兒一叢,那兒一簇,很不少,仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿(mǎn)的爆米花,像裂開(kāi)似的,爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚,在陣陣秋風(fēng)中盡情地?fù)u曳著身姿顯得格外清新、脫俗、優(yōu)美。它隨著風(fēng),在盡情歡快的舒展它的葉子,跳起了風(fēng)中芭蕾。聞著桂花香進(jìn)入校園,會(huì)讓你陶醉其中,忘我,無(wú)法自拔。

      而冬天的桂花樹(shù)又是與眾不同。到了冬天,桂花相約一起繽紛落下。清潔工人們給樹(shù)穿上一層厚厚的“衣服”,雪花飛舞,一片片落在葉子上、樹(shù)干上。桂花樹(shù)像是穿上了一件雪白的連衣裙。雪白的桂花樹(shù)并沒(méi)有被這些狂風(fēng)、大雪而擊退,依舊整齊一致地站在那里。

      桂花樹(shù)你幼小,你充滿(mǎn)生機(jī),你優(yōu)美、清新脫俗,你堅(jiān)忍不拔。你是我們?nèi)嗣裥W(xué)的代表。我們四年的風(fēng)雨是你伴我們度過(guò),我愛(ài)你!

    桂花的作文13

      桂花登場(chǎng)的季節(jié)又到了。

      我在老家大院里轉(zhuǎn)著,有火紅的楓葉,長(zhǎng)青的松柏,當(dāng)然,不經(jīng)意間看見(jiàn)它的影子,滿(mǎn)地黃金。

      越來(lái)越近了,淡然的余香裊裊地沁入骨髓,它緘默著,一年辛辛苦苦的孕育等的就是這一天吧,枝干普通,甚至還有些丑陋的傷疤。我輕輕撫摸著,是那么粗糙質(zhì)樸。抬頭一望,繁茂的枝葉間綴滿(mǎn)了黃白色的'精靈,有的已驚艷登場(chǎng),有的相互依偎,有的藏在葉后,嬌羞得令人不禁愉悅的笑出聲。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)縫,在地面上跳動(dòng)著,歡呼著。輕輕拾起一朵放到鼻尖上,好一種醉人的芳香。我嗅到了,也感到了,這是默默的感恩,每朵小花的心里都藏著對(duì)土地?zé)o比的眷念。

      如今,它悄悄的華麗了。

      我從小對(duì)桂花有了種特殊的感情。在我啼哭時(shí),爺爺就抱著我在大院里轉(zhuǎn),不論是魚(yú)塘里的活潑小雨,還是在路上奔跑的小狗,都吸引不了我,我那雙水汪汪的眼睛總是盯著一個(gè)地方,就是那棵樹(shù),那棵老桂花樹(shù)。爺爺抱我去那棵樹(shù)下,我就停止了哭泣,有時(shí)破涕為笑。累了,金黃色的花化成一段段插曲,酣然入夢(mèng)。半夢(mèng)半醒中,爺爺那張慈祥的臉,在金黃的夢(mèng)幻中如此美好。

      金黃是我記憶里抹不掉的顏色。

      在我心里,桂花象征著爺爺。不是毫無(wú)根據(jù)的浮想聯(lián)翩,而是血脈里的眷念。還記得,有一次父母不在家,我還小,爺爺不聽(tīng)他人的勸說(shuō),硬是熬夜陪了我一晚,嘮嘮叨叨中我沒(méi)有一絲厭煩而感到無(wú)盡溫馨,爺爺將大袋的柑橘提上五樓,我看見(jiàn)他的大手,就是那雙養(yǎng)育我的大手,溫暖又笨拙,我愛(ài)父母,也渴望父母給我愛(ài)。但從某程度上講,我更依戀爺爺,怕他就這么老去,他從小把我拉扯大,才轉(zhuǎn)交給父母。如果有一天爺爺離開(kāi)了我,那棵桂花樹(shù)也不復(fù)存在。我想永遠(yuǎn)聽(tīng)著爺爺?shù)膰Z叨,因?yàn)槲蚁肼?tīng)見(jiàn)桂花樹(shù)嘩嘩的血液流淌聲。總之,我懼怕失去這棵桂樹(shù)。

      我靜靜的,站了不知多久。聆聽(tīng)了不知多久。

    桂花的作文14

      打開(kāi)窗戶(hù),猛然間有一陣香氣撲鼻而來(lái),我不禁一邊貪婪地呼吸著這股香氣一邊轉(zhuǎn)頭尋找香味的源頭,原來(lái)是窗外的桂花開(kāi)了。幾棵桂花樹(shù)上跳上了幾個(gè)可愛(ài)的黃色小精靈,害羞地躲在綠葉后。

      春天,百花爭(zhēng)艷,五光十色,讓人享受了一道視覺(jué)大餐。春過(guò)秋來(lái),沒(méi)有了斑斕的色彩,留下的只有單調(diào)的黃色,可是桂花,卻讓我們聞到了秋天的氣息。走在校園里,走在小區(qū)中,處處都又著一濃濃的桂花香,沁人心脾,可是讓我寫(xiě)桂花,我還真不知道它到底長(zhǎng)什么樣,因?yàn)樵谖业挠∠笾,它?shí)在是不起眼,它們小得讓人難以發(fā)現(xiàn),簇?fù)碓谝黄,形成一團(tuán)團(tuán)金黃色的小球。遠(yuǎn)看桂花樹(shù),只不過(guò)是綠葉中點(diǎn)綴著幾絲金黃,近看,也不過(guò)如此?扇缃袼南銡庖殉蔀榱饲锾斓拈_(kāi)場(chǎng),成為了秋天里的一抹金色的美景,我有些不敢想像,如此小小的身軀,為何會(huì)釋放出如此大的能量?

      如果說(shuō):“菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,君子者也!蹦敲垂鸹,則稱(chēng)花之平凡者也,在百花中,并不是什么都能像菊花一樣的安閑,像牡丹一樣的`華麗,像蓮花一樣的清純,也許更多的花卉都是和桂花一樣沒(méi)有鮮艷的外衣,沒(méi)有漂亮的姿態(tài),沒(méi)有美好的寓意,甚至有些花不被人所聞,不被人所知,可是,又有誰(shuí)能說(shuō)它不美呢?即使是再脆弱的花瓣,即使是再單調(diào)的色彩,它也曾綻放過(guò),也曾在屬于它的季節(jié)里美麗,就像桂花,它的香氣,是秋季里的一道最美的痕跡。

      人也不是如此嗎?不是所有的人都能登上金字塔的頂峰,不是所有的人都能擁有絢爛的人生。可是,每個(gè)人都有屬于自己的一份美麗,只要將自己的美麗展示出來(lái),你的世界就會(huì)絢麗多彩,不是嗎?

      望向窗外,那一群金色的精靈還在枝頭舞蹈,舞出了屬于自己的天地……

    桂花的作文15

      金秋十月,有一種花開(kāi)了,它就是桂花。在桂花樹(shù)下,我仔細(xì)打量著它。桂花樹(shù)的樹(shù)干高大挺拔,淺棕色的樹(shù)表面還有一些凹凸不平的小疙瘩,用手一摸,樹(shù)干顯得特別粗糙。

      桂花的枝丫非常密集,也很堅(jiān)硬。桂花的樹(shù)冠像一把綠色的大傘,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。遠(yuǎn)望,滿(mǎn)樹(shù)的樹(shù)葉都是碧綠的,仿佛是從天上飄下來(lái)的綠色的云形成的。近看,桂花樹(shù)的葉子呈橢圓形,葉脈都清清楚楚的顯現(xiàn)出來(lái)。用手輕輕地一摸,桂花樹(shù)的葉子硬硬的.,表面光光的,葉子上還沾滿(mǎn)了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺,這可要小心呀,如果不注意,就會(huì)把手割破。那一簇簇,一串串金黃色的小花,就是桂花。

      桂花和米粒差不多大小,像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣,把花蕊包裹在中間。桂花們誰(shuí)也不是孤零零的一個(gè)人,它們都是好幾十朵桂花組成一個(gè)集體,好像在玩游戲,又像在討論什么問(wèn)題。把鼻子湊近桂花一聞,一股濃濃的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾,讓人心曠神怡。如果你學(xué)習(xí)勞累了,非常疲勞,聞一聞桂花的香味,剛才的疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤,代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹(shù)下,一陣秋風(fēng)吹來(lái),桂花們離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,紛紛落下。

      我情不自禁地大叫﹕“哦!下桂花雨了,真美呀!”桂花雨灑了一地,仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養(yǎng)顏等作用。聽(tīng)奶奶說(shuō),他們把散落的桂花收集到一起,然后曬干,裝在枕頭里又香又軟。金秋十月,那十里飄香的桂花,給秋天帶來(lái)了香味,給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。

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