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  • 寫蒲公英的作文

    時間:2024-01-16 14:25:27 蒲公英 我要投稿

    寫蒲公英的作文(實用15篇)

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的寫蒲公英的作文,希望能夠幫助到大家。

    寫蒲公英的作文(實用15篇)

    寫蒲公英的作文1

      大家好,我是蒲公英,身上穿著一件綠色的衣服,上面戴著一頂大白帽子。每個人見了我都忍不住來看我,可以說是“花見花開,車見車爆胎”呀!

      我長大了,春風來了,我和哥哥姐姐離開了媽媽,乘著風飛走了。有的落到大樹下,給大樹施肥了;有的飄到樹葉上,好像在樹葉上睡大覺呢!有的落到小松鼠家,告訴它春天來了;有的落到小兔子的'窩里,告訴它要去采春天里第一個蘑菇。我飛呀飛呀,飛到了小河里:“呀!這里有水!蔽绎w到了一片樹葉上,就乘著小船飄走了。啊!這和我的世界不一樣呢!瞧,這河水多清澈啊,我忍不住在葉子上跳起舞來!靶〈崩^續(xù)前進,要到了瀑布了。

      就在我要下去的時候,風姐姐一把接住了我,我又回到她的懷抱中,跟著風姐姐一起飛到別處了。

      “飛呀!飛呀!”飛到了森林里。我看了看,以后就在這安家了。

    寫蒲公英的作文2

      朋友說,我們就像蒲公英的種子,離開學校這個母親,帶著各自的夢想飛向未知的遠方。

      現(xiàn)在我呆在校園里,年復(fù)一年放飛著蒲公英的新的種子,而她卻要獨自攜著稚兒遠赴異國,追尋漂泊的夢想。她說,做一名教師,是她少年時的夢想;我說,到遙遠的地方過三毛那樣的生活是我的向往。而今,她羨慕我,我卻欣賞她。

      時間是如此的神奇與無情,叫我們孕育夢想,又把冷峻的現(xiàn)實硬硬地塞進我們的懷里,不能拒絕,沒有退路。

      每一個蒲公英的種子都有自己的夢想。三十多歲的我們已經(jīng)落入名叫現(xiàn)實的土地,扎了根,不管自己喜歡不喜歡,如愿不如愿。

      但是,我知道,校園里小小的`操場上的遍地的小小的蒲公英,總會堅韌地不懈地開了又開,無論遭遇怎樣的鏟除與滅絕性的打擊。春風吹又生,年年在最年輕的春光里,它們總是毫不吝嗇地綠,滿眼燦爛的黃和如煙似霧的白,放飛,飄揚,生息。

      我們不是也可以放飛自己的種子么,蒲公英是生生不息的,我們的夢想也不會輕易死去。

      我是蒲公英,我要給我的種子以堅強的傘翼,所以,就要使勁地綠,奮發(fā)地黃,不息地長。

    寫蒲公英的作文3

      一棵普通的草,有著非常不尋常的起源。

      長在角縫里,不顯眼,不那么刺眼。但它生長旺盛,不屈服,在墻角吸收一點點土壤營養(yǎng),光照少,雨露少,生長環(huán)境惡劣。一開始是個小蓓蕾。在兩塊石頭之間的縫隙里,在一座建筑的墻壁之間的縫隙里,是一顆小小的種子,破皮發(fā)芽了。我在百度上搜了一下,根據(jù)這草的形狀,一不小心就知道是蒲公英。大概是種子隨風飄到了縫隙里。未來還有生存的可能嗎?

      五天后,我奇跡般地又生了一個小莖。我被這個奇跡震驚了,把這個消息告訴了媽媽。我媽說:“蒲公英是一種非常頑強的生命之花。”我理解是和課文《白楊》一樣。蒲公英要在這么艱難的環(huán)境下生存,長得很慢,真讓人佩服。

      原來蒲公英家族一直都是這樣玩的.,有毅力有希望,一定會成為大家族。雨季,一直下雨。雨后,陽光明媚,蒲公英緩緩而來。

      莖上有一朵花,我悄悄去吹,蒲公英會“搖頭”,但它的果實——小蒲公英,卻被我吹走了,有的落在地上,有的飛得很遠。他們正在開始新一輪的增長嗎?我想,未來的角落縫隙里會有很多蒲公英,更多的蒲公英會遍地開花。憑借他們堅強不屈的精神,他們能夠克服困難,像楊樹一樣堅強不可動搖。

    寫蒲公英的作文4

      蒲公英是我喜歡的一種植物,田間、路旁,到處都有。

      春天,蒲公英剛長出來的時候莖很短,幾乎乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的,邊緣起伏的波浪。過啦一段時間莖慢慢長高。在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵花。

      初夏,小蒲公英的花慢慢凋謝,莖越長越高;ǖ偬庨L出比乒乓球略小的絨球,有白的、有淺粉的,美麗級啦!剛陣陣微風吹拂時,成片的'蒲公英就隨風擺動。接著,一個個“成人”的小絨球上飄出一把“小傘兒”小傘兒下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒子還小得種子,漫天飄飛,像無數(shù)只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞,很美麗。

      蒲公英就是這樣借助風來把它的種子傳像是面八方、五湖四海的。每一顆種子都將遠離自己的母親,在別處、各個角落里繁殖生長。當然用不了多久,就會長出新的一顆蒲公英來……

    寫蒲公英的作文5

      在一個小山坡上,蒲公英媽媽帶著她的孩子們過著一種快樂幸福的生活。

      有一天,一個小蒲公英問媽媽:“媽媽,媽媽,我們什么時候能出去看看這個美麗的世界呀?”

      媽媽溫柔地看著自己這群可愛的孩子,充滿期望地說:“孩子,等你們慢慢長大了,風伯伯會將你們送到你想去的'地方……在此之前,媽媽會幫你們收拾好行裝的!

      于是,孩子們都在盼望著這個時間的到來。春天過去了,夏天過去了,金色的秋天到來了。媽媽興奮地告訴孩子們:“你們就要到自己想去的地方去了!”

      風伯伯來了,扯著帶著瓜果香氣的嗓門問:“誰要去高山?”“誰要去丘陵?”“誰要去河畔?”“誰要去公園?”小蒲公英們激動地紛紛舉起了手!昂簟簟憋L伯伯吹著一口口氣,蒲公英就飄飄悠悠地飛向了各自想去的地方。

      第二年,春天到了,高山、丘陵、河畔、公園……小小蒲公英所到達的地方,都茂盛地生長著一簇簇美麗的蒲公英。

    寫蒲公英的作文6

      當溫暖的春風吹暖大地,當蒙蒙的細雨滋潤大地,草地上、山坡上便綻開了一朵朵金黃色的花朵,像一顆顆金星點綴著大地。這就是蒲公英,我們這都叫它“婆婆丁”。

      我們學習過:蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上;ǘ鋸堥_時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。我也仔細觀察了蒲公英,發(fā)現(xiàn)蒲公英白天張開花瓣,夜晚就會合上,真有趣。

      最有趣的'是花開過后,就變成一個小絨球。每當這個時候,我和伙伴們就會摘下絨球,放在嘴邊一吹,看一個個蒲公英的種子在空中飛舞。這是我想起了“蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃,只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)!

      蒲公英還是一味極其常用的中草藥,具有清熱解毒,消癰散結(jié),利尿等功用。

      我愛蒲公英。

    寫蒲公英的作文7

      蒲公英猶如一個嫩黃的繡球,絨毛一簇一簇緊緊地依偎在一起,好像一個個害羞的小孩子,不好意思見生人。它的絨毛如鵝毛一般,讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。

      蒲公英雖沒有牡丹、玫瑰那濃郁的香味,但它那淡雅的顏色趕走了疲勞和倦意,驅(qū)散了我的憂愁和煩惱,留下的只有能感受到的愉快和舒心。

      在百花爭艷的季節(jié),鮮艷的顏色輔滿了大地,如一張大地毯,把人們的生活裝扮得分外美麗。而嬌小的蒲公英,在百花中最不起眼,往往容易被人忽視。它站在一角,以它飄逸的`舞姿,向人們證明著一切。蒲公英托風兒捎走絨毛,讓它們隨遇而安。絨毛隨風飄舞,如一個個下凡的仙女,展示著自己的曼妙舞姿。絨毛落在大地上,我想,來年一株株新的蒲公英又會在這片土地上舒展身姿,迎風舞蹈。

      我愛蒲公英嫩黃的顏色,愛它窈窕的身姿,愛它的全部!

    寫蒲公英的作文8

      一天,一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊,蘆薈說:“這是我的領(lǐng)地,你休想沾光!”“這是大家共有的'地方呀,怎么就成了你的了呢?”蒲公英疑惑不解,蘆薈把帶刺的莖葉擋到種子上方,“反正我就是不讓你生長!”

      過了一周,蒲公英種子發(fā)芽了,而蘆薈卻很不高興,它不想讓種子成長,所以,它又把陽光給種子擋住了,而蒲公英堅持不懈,打著彎,將葉莖伸向了上方。

      蘆薈一看,大事不好,蒲公英長出來了,它又把蒲公英的莖給弄斷了,但蒲公英還是用頑強的毅力生存了下來,蘆薈看后氣急敗壞,它對蒲公英說:“你再長,我就把你扎死!”蒲公英沒有回答,蘆薈氣得像只發(fā)怒的獅子一樣,朝蒲公英怒吼,但一切無濟于事,終于,蒲公英說話了:“人生貴有胸中竹,經(jīng)得艱難考驗時!你若不去克服困難,那你就是一個弱者,而我一定會克服困難,因為我是一個強者!”

      蘆薈聽后,把葉子偷偷縮回去,羞愧地低下了頭……因為它是一個弱者。

    寫蒲公英的作文9

      或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因為到處都是蒲公英,所以對于沒有欣賞力的學生們說,還真的是不起眼。雖然它們不是獨秀一枝,可對我來說是最美的花。

      它經(jīng)常生長在雜草叢中,人人都排擠它,因為它的下半身是那么的單調(diào)、那么的難看。可我覺得雖然它沒有美玫瑰的艷麗,沒有玉蘭的.香秀,可是它有那追求自由的執(zhí)著。

      我們經(jīng)常能看到,當一些歌手怕MV時,總是要借住蒲公英來襯托歌手想表達的欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說那是沉醉的沒事找事。當媽媽;準備訓我時,我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著窗外撫摸它。沒想到給風一吹,是那么的美麗。妹妹跑進我房間,還說她偶然看到一本書。書上面說當蒲公英飛散時,因為它要離開媽媽,去打拼自己的生活。當它飛到松柔的泥土里,它選定時,它就會在新店小二環(huán)境里扎根。

      有一位作家說過“生活失去了希望。就不再是生活。當我在生活中遇到了困難時,第一時間,都會想到蒲公英它那自由自在、執(zhí)著的精神。

      或許我也應(yīng)該要學會放下,去學習和感受蒲公英……。

    寫蒲公英的作文10

      小時候最喜歡的野草是蒲公英,因為它是離我們最近的玩伴。

      乍暖還寒時候,春風無聲地撫摸著我們稚嫩的臉頰時,春姑娘告訴我們她的蹤跡。迎來春風的同時迎來的是墻角里挺立著的蒲公英。

      我是喜歡蒲公英的,它很美麗,也很脆弱,卻透著股頑強。它以一根柔弱的莖撐起一把“龐大”的“傘”,傘中囊集著千絲萬縷的輕盈的絨羽,它們包裹著的種兒——那正是蒲公英的希冀所在。

      可是,小時候的`我是多么無知,總愛用小手將蒲公英折斷,眼看它只能耷拉下腦袋,彎下其纖細的腰兒。有意無意間,我發(fā)現(xiàn)它總努力不讓自己的希冀著地。那一刻,我倏然悔悟,這多么像我們無私、偉大的母親!她們不正像這蒲公英一樣盡著全力去保護自己的孩子嗎?于是,我低下頭輕輕地吹了吹蒲公英,幫助它把希冀送向遠方 ……

      而今我已長大,可仍然喜歡蒲公英,喜歡它平凡里透著[來自]的美麗,平凡里透著的偉大,平凡里透著的沉甸甸的母愛!

      每當我在枯燥的學海中奮力前行之時,便會想到春風里飛翔著的蒲公英!我知道我也如它一樣,正載著厚重的愛與沉甸甸的希冀向遠方飛翔呢!

    寫蒲公英的作文11

      我家有一盆花,不知道什么時候從花的旁邊長了一株蒲公英,我每天早上都來看蒲公英開花了沒有。

      有一次,我很早就起床了,和往常一樣來看蒲公英,發(fā)現(xiàn)蒲公英大了許多。我想:“蒲公英長這么大了怎么還不開花?”后來,我發(fā)現(xiàn)蒲公英在上午九點左右舒展開淡黃色的花瓣,美麗極了。下午,我寫完老師留得作業(yè)后,又去看蒲公英,發(fā)現(xiàn)蒲公英在下午四點左右閉攏花瓣,也就是說,蒲公英是在上午九點左右開花,在下午四點左右合攏,這個發(fā)現(xiàn)讓我進一步了解蒲公英的.開放和合攏的時間。

      這次觀察蒲公英,使我受到了很大的啟發(fā)。我又開始觀察三角梅、金菊,還有……。

      多么有趣的蒲公英呀!從那時起蒲公英成了我最最喜歡的一種花,我愛蒲公英,我喜歡蒲公英。

    寫蒲公英的作文12

      迎著和煦的陽光,我和爸爸、媽媽、哥哥我們一家四口一起去河邊玩。

      當我們走到河岸邊的草地上時,我忽然看到一大片的蒲公英。又細又直的花梗上頂著一朵朵結(jié)出果實的花骨朵像一團團的棉花。微風吹拂下一顆顆種子跳著快樂的舞蹈飄向遠方,那舞姿曼妙無比。于是我就有一個主意:吹蒲公英。他們都紛紛表示贊成。

      我們先把蒲公英用手指把細長的花柄掐斷,再把它舉得高高的,最后用力一吹,哇,太美啦!這么多降落傘一樣的`小蒲公英向天空中飛去。當我吹到第二個時,我忽然聽到阿嚏一聲:是誰?我說,快出來。是我,你二哥!哦,原來是二哥呀!你也快過來玩吧!二哥也跑過來和我們一起玩起了吹蒲公英游戲。我們舉起蒲公英向天空中吹去,漫天飛舞的蒲公英,有的像潔白的絨毛在輕舞,有的像會飛的雪花,有的像飄低的云朵,有的像成百個降落傘。我們跑哇,跳哇,笑哇玩得可開心了。

      春天真美呀,我愛你春天。

    寫蒲公英的作文13

      蒲公英今天我在街上走著,看到在一排綠化帶中有一朵美麗的蒲公英。蒲公英具有很大生命力的花,雖然人們重來不對他引起注視,但卻一直默默的生存著,所以我最喜歡的野花就是蒲公英。蒲公英好似一個亭亭玉立的少女,白色的絨毛又好似她的裙子,在微風下顯得格外美麗。它是球形的,絨毛是潔白的,如果當你在一大片蒲公英第時,就能感受到蒲公英的純潔美麗和高尚。它可以借著風來傳播種子,使自己的后代繁衍到各地。仔細看,其實蒲公英是有許多許多像小傘一樣的絨毛組合在一起的,這些絨毛的下面是一個很長的棕色的米粒大小的東西支著像傘的東西。當在下午,被夕陽籠罩著的`蒲公英顯得柔軟,就像一只只張著大翅膀的蝴蝶在草叢上飛舞?萘说钠压t像是一顆顆古樹,伸展著枝。蒲公英是一種生命力極其頑強的植物,在荒蕪的田野里還是菊花群里都會看見蒲公英的身影,不管在那里她也會努力的生長,但人們從來都只看漂亮的花,有人也很喜歡吹蒲公英。我們應(yīng)該尊重蒲公英,因為它也是有生命力的,它的精神是多莫令人敬佩呀。其實不管不是那種花都是值得人們?nèi)プ鹬氐摹?/p>

    寫蒲公英的作文14

      你們喜歡大自然嗎?那大自然里有什么呢?動植物那可是大自然最主要的兩個組成部分。在大自然中,植物與我們同呼吸,共命運,是人類密不可分的朋友。

      我不愛艷麗華貴的牡丹,不愛十里飄香的桂花,更不愛潔凈高雅的'廣玉蘭,只鐘情于那平淡無奇、有著頑強生命的蒲公英。你們別看蒲公英的個頭渺小但是你們可別小瞧他。有一次,我在回家的路上看見一個石縫里竟然長了一個蒲公英,我當時非常震驚,在這一個小小的石縫竟能使這個小生命如此茁壯生長,想必這個蒲公英有多么強大的生命力呀!正當我如此贊嘆時一個綠化環(huán)境的叔叔看見了,拿著鏟子把蒲公英給鏟掉了,竟然沒有把長在土里的根給鏟出來,我看著這可憐的蒲公英嘆了口氣,為它感到惋惜,那別人拿刀看你,你疼不疼。我把蒲公英撿起來輕輕地吹了口氣,看那漫天的小絨傘飄飄悠悠,像一個個小精靈在空中跳著婀娜多姿的舞蹈。你可別小瞧它這漫天的小絨傘是蒲公英的種子,落到那,就能在那生根發(fā)芽。之所以我喜歡蒲公英就是因為它有著頑強的生命力

      蒲公英還給了我很大的啟發(fā),面對困難時我們要像蒲公英一樣,有著頑強的毅力,怎能被那小小的挫折打到呢!我愛蒲公英,更愛它頑強的生命力。

    寫蒲公英的作文15

      一株美麗的蒲公英獨自生活在山里。很孤獨。一天,一只鳥從山里飛出來,住在它旁邊。他們成了好朋友。

      山外的世界太美了,你應(yīng)該去外面看看。小鳥說山外有草原、平原、河流、湖泊,還有浩瀚的海洋

      我不信!世界不就是有點大嗎?蒲公英說話,用手做手勢。我白天看到明亮的太陽,晚上看到明亮的月亮,周圍是一些野花和雜草。怎么能說這么好看呢?

      突然秋天來了,小鳥對蒲公英說,我要飛到南方去,在那里我有我的家。你想和我一起去嗎?

      但是我沒有翅膀。我該怎么飛?蒲公英有點不好意思。

      來吧,躺在我的翅膀上,我就和你一起飛,說小鳥展開翅膀,帶著蒲公英飛過群山。

      哇!好美!蒲公英看到了綠樹環(huán)繞的村莊和煙霧彌漫的農(nóng)舍。他們飛啊飛啊,在他們眼前,他們經(jīng)過一條蜿蜒的河流,河上有運輸?shù)男〈谔瑁訉Π队幸慌排鸥叽蟮慕ㄖ?/p>

      那是什么?蒲公英指著一個有花有草的地方,問小鳥。

      那是城市公園,那里有各種珍貴的`花草,城里人休息的時候會來這里玩。

      好吧,我想在這里定居!蒲公英興奮地說。

      小鳥把蒲公英放在公園的草地上:再見,我的朋友,明年這個時候我會再來看你的!

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