保護(hù)環(huán)境作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文1
我是一名環(huán)保小衛(wèi)士，我經(jīng)常去公園一邊欣賞風(fēng)景，一邊保護(hù)環(huán)境。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在草坪上打鬧嬉戲，小草被他們踩彎了腰。他們餓了順手從兜里拿出了小食品，吃完后，把食品袋東扔一個(gè)，西扔一個(gè)；渴時(shí)順手拿出了一瓶飲料，喝完飲料后他們把空瓶扔在了地上，然后又在草坪上蹦蹦跳跳，一陣風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小草的哭聲。我實(shí)在是忍無(wú)可忍，就憤怒地走到他們面前說(shuō)：“你們太不注重環(huán)保了，你們看，小草的腰都被你們給踩彎了，如果被踩的是你們，你們能忍受這樣的痛苦嗎？”說(shuō)完，我順手將地上的`垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。他們都羞愧的低下了頭，也學(xué)著我的樣子把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里。我心想，這次是讓我給遇上了，如果下次又有人破壞環(huán)境，但那時(shí)我正好不在可怎么辦呢？于是我做了一個(gè)板子，然后放在了小草旁邊，上面寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
地球是我們的家園，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)今天的環(huán)境，明天的家園。
保護(hù)環(huán)境作文2
暑假里的一天，我和媽媽到大街玩，從運(yùn)糧河經(jīng)過(guò)。
那里的水又臭又臟，河水黑乎乎地，河面還漂著垃圾。我和媽媽都趕緊捂住了鼻子，我不由地想人們都往河里面扔?xùn)|西，還把臭水倒在了河里，河水都被污染了，這樣下去運(yùn)糧河，不但不能讓修武變的更美，反而會(huì)因?yàn)樗兊?讓人不敢接近，這幾天我看見(jiàn)創(chuàng)衛(wèi)的叔叔、阿姨們都在從水里把紙片，樹(shù)枝一個(gè)個(gè)地?fù)瞥鰜?lái)了，又注入了許多清水，運(yùn)糧河比以前變干凈了。
從今以后，我也要向創(chuàng)衛(wèi)的叔叔、阿姨們學(xué)習(xí)，保護(hù)運(yùn)糧河，保護(hù)環(huán)境。不往水里扔一片廢紙，一根樹(shù)枝，不倒臟水，這樣，我們的運(yùn)糧河就會(huì)更清澈、更迷人了！
保護(hù)環(huán)境作文3
夏日的森林，陽(yáng)光從葉間透射出來(lái)。鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩艿茉跉g快地奔跑著，小草妹妹們也向太陽(yáng)微微地笑著。
一日清晨，有一個(gè)穿著樸素，長(zhǎng)相丑陋的人，拿著一把銀光閃閃的斧頭，向一棵粗壯的參天大樹(shù)走來(lái)。他看著這棵樹(shù)喃喃道：“好大一棵樹(shù)呀，一定活的時(shí)間很長(zhǎng)，把它砍了就發(fā)財(cái)了！”頓時(shí)，他的手一揚(yáng)，那斧頭在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，“砰”的一聲，大樹(shù)爺爺?shù)腵身軀出現(xiàn)了一個(gè)豁口，他“啊”地大叫一聲�？墒�，那個(gè)男的他知道大樹(shù)也會(huì)疼嗎？當(dāng)然不會(huì)。
就在這時(shí)，那個(gè)男人突然發(fā)出了一聲慘叫：“誰(shuí)啄我后腦勺？”他停下手扭頭發(fā)現(xiàn)了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)生氣地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你的腦袋里有蟲(chóng)，還不止一條！貪婪蟲(chóng)，自私蟲(chóng)！你把我們的家園砍了，我們住在哪兒，你想過(guò)沒(méi)有！”那人聽(tīng)了，羞愧地走了。
請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！如果沒(méi)有了大樹(shù)，沙塵暴，洪水就可以一路暢通，毀滅我們的家園。讓我們珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
保護(hù)環(huán)境作文4
我們學(xué)校正在迎青奧呢！可是，我們也要看一看我們的家園中的環(huán)保有沒(méi)有進(jìn)步或者退步呀！ 我覺(jué)得環(huán)保是在退步。今天，我和媽媽來(lái)到了江蘇科技館，我首先興致勃勃的去堆沙堡了，我拿起沙鏟和水桶不一會(huì)一個(gè)“沙丘”
里就找出了三個(gè)黃色的塑料袋；我又往橋世界出發(fā)了，我在過(guò)同心橋的時(shí)候，我低頭一看，啊！大片大片的垃圾出現(xiàn)在我的眼前，我受不了了，我又陸續(xù)的走了剩下的橋，讓我沒(méi)有想到的.事出現(xiàn)了：這些橋都和同興橋一樣，大片大片的垃圾漂浮在河面上，而且，還散發(fā)出能讓人嘔吐的臭味。我泄氣了，我苦惱的坐在小池塘邊，大大的喊了一聲“天��！”我看著水面上大片大片的垃圾，又看看浮在水面上的死小魚(yú)。我想呼叫地球上的人們保護(hù)著我們身邊的環(huán)境吧！ 以后，我希望這里是一個(gè)美麗又干凈的地方。
保護(hù)環(huán)境作文5
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，叫盤(pán)龍河。它又清又深，清得可以看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦，小魚(yú)像一個(gè)個(gè)小精靈在河里游來(lái)游去，小蝦像一個(gè)個(gè)威武的小士兵。小朋友們累了就跳進(jìn)河里洗洗澡。誰(shuí)的衣服臟了，就去河邊洗衣服。每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，陽(yáng)光照耀在河面上，河面波光粼粼，真是美極了！
可是現(xiàn)在，河水變得渾濁不堪，河里的小魚(yú)小蝦變少了，垃圾卻變多了。人們把垃圾、污水、食物殘?jiān)�，甚至�?dòng)物的尸體也往河里扔。因此河水變得又臭又臟，河邊再也沒(méi)有孩子們玩耍的身影，也沒(méi)有人去河邊洗衣服了。人們不斷的破壞環(huán)境，讓清澈的河水失去了它原來(lái)的美麗。
為了讓河水變得美麗清澈，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，不往河里亂扔垃圾，不往河里排污水，多植樹(shù)，不亂砍濫伐。我相信在大家的'努力下，大自然一定會(huì)還給我們一條清澈、美麗的盤(pán)龍河！
讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不斷努力，我們的環(huán)境就會(huì)變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境作文6
世博會(huì)離我們沒(méi)有多少天了，大家都比以前跟愛(ài)護(hù)環(huán)境了�？墒牵粣�(ài)護(hù)環(huán)境的人也是不可計(jì)數(shù)哦!今天走在放學(xué)的路上，愉快地唱著歌。走著走著，我就被眼前的一幕驚呆了。有的'人在路亂扔垃圾，有的亂吐痰。更糟糕的是有的人的寵物竟在草坪中大小便。我看著看著，心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰。氣憤地看著他們，卻不敢吭一聲。我仿佛覺(jué)得地球媽媽再痛苦的呻吟。同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，破壞環(huán)境讓地球會(huì)變成什么樣子。
為了避免自然災(zāi)害，請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn);一，不路愛(ài)人垃圾。二，不亂吐痰。三，不亂砍伐樹(shù)木。只要大家做到以下幾點(diǎn)還怕環(huán)境不夠好嗎?我在告示大家一個(gè)亂吐痰的害處;如果一個(gè)人吐了一口痰在地上，那折扣彈力的細(xì)菌會(huì)傳染到別人的身上。要是被人吸進(jìn)細(xì)菌以后就會(huì)生病，甚至還有可能比這個(gè)更嚴(yán)重。請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)我沒(méi)這個(gè)美麗而又脆弱的地勤媽媽吧。
保護(hù)環(huán)境作文7
以前我還沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，但是從今天開(kāi)始我要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起�，F(xiàn)在我在商場(chǎng)里看到地上有垃圾我都會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶里。地球是我們大家的，身邊的環(huán)境整潔，我們生活質(zhì)量才會(huì)提高。我可不想生活在垃圾的世界里，有一天宇宙大王會(huì)收回我們?cè)诘厍蛏暇幼〉臋?quán)利。
保護(hù)環(huán)境除了不亂丟垃圾以外，還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我們與花草樹(shù)木是共存的，我們毀滅他們就是在毀滅自己。環(huán)境的`污染也是保護(hù)環(huán)境要重視的重點(diǎn)。水、空氣都污染了我們要怎么生存？
保護(hù)環(huán)境作文8
我們的家園牡丹江是一個(gè)景色如畫(huà)，空氣清新的城市，可是現(xiàn)在卻變成了一個(gè)被污染的家園，許多工廠建在了市區(qū)，大的煙囪每天不停地吐出黑煙，污染著城市的上空；造紙廠也不停地向大江排放廢水，江河里的魚(yú)蝦越來(lái)越少，幸存下來(lái)的都已經(jīng)不能吃了，渾身黑乎乎的，還有一股柴油的氣味。具統(tǒng)計(jì)，這里每天大約釋放酸性物質(zhì)20億千克，每家家用煤氣釋放量約有2千克；城市的空氣越來(lái)越污濁，人們呼喚著清新的空氣。
今年暑假時(shí)，我去長(zhǎng)汀姥姥家，那里是一個(gè)還沒(méi)有被污染的林區(qū)。清晨起來(lái)，深深地呼吸一口彌漫著樹(shù)木芳香的空氣，別提有多舒心了。長(zhǎng)汀的山是綠綠的，水是清清的，云彩是白白的.，樹(shù)林是茂密的，草是肥美的……
我希望，我們牡丹江的人們也能象長(zhǎng)汀的人們一樣，重視環(huán)境保護(hù)，給后人留一條清澈的小河，留一片綠地，留一座青山，留一塊蘭色的天空，留一個(gè)健康的地球，留下一個(gè)和諧的家園。
保護(hù)環(huán)境作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小動(dòng)物正在熱烈的討論一件事情。
原來(lái)是在討論人類(lèi)破壞環(huán)境的一個(gè)會(huì)議，主持人是老虎，動(dòng)物們因?yàn)楹ε吕匣ⅲ灾荒茏尷匣⒅鞒郑_(kāi)始進(jìn)行會(huì)議了。
老虎拍拍桌子說(shuō)：〝小動(dòng)物們，現(xiàn)在我們開(kāi)始會(huì)議吧，現(xiàn)在你們有什么事對(duì)人類(lèi)破壞家園的`事情都說(shuō)出來(lái)吧。〞
小白兔聽(tīng)了后就馬上舉起手說(shuō)：因?yàn)槿祟?lèi)破壞了我們的家園，所以要狠狠地懲罰人類(lèi)。
不行，這樣是不會(huì)讓人類(lèi)不再破壞的，因?yàn)橐苯訉?duì)他們說(shuō)才行，小綿羊搖著頭說(shuō)。
小熊貓聽(tīng)了后又想了想說(shuō)：不行，我不同意，我們應(yīng)該要寫(xiě)一張表貼在墻上，而且里面的內(nèi)容是不要破壞環(huán)境的就可以了。
小蝴蝶和小蜜蜂一起說(shuō)：我同意小熊貓的建議。
老虎聽(tīng)了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：我也同意。
就這樣人們看了表后就再也沒(méi)有破壞環(huán)境了，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。
保護(hù)環(huán)境作文10
有一天，我和弟弟一起去上學(xué)，弟弟邊走邊喝可樂(lè)，喝完可樂(lè)，把可樂(lè)罐隨手扔在地上。我看見(jiàn)了，就對(duì)弟弟說(shuō)：“你怎么能把可樂(lè)罐扔在地上呢?”弟弟好奇地問(wèn)：“那為什么不行呢?”我笑了笑說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你那樣隨便亂扔垃圾，那這座城市的.環(huán)境就越來(lái)越糟�！比绻俏业脑挘椰F(xiàn)在肯定是馬上跑回去，把可樂(lè)罐撿起來(lái)，扔進(jìn)可回收的垃圾桶里。聽(tīng)了我的教導(dǎo)，弟弟跑了回去，撿起那可樂(lè)罐，放進(jìn)了垃圾桶。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在起，請(qǐng)大家隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，這舉手之勞，便可換來(lái)美麗的生活環(huán)境，何樂(lè)而不為呢!
讓我們共同來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境作文11
今天老師給我們布置了一篇作文，我們能為家鄉(xiāng)的環(huán)境做點(diǎn)什么。
我和奶奶走在回家的路上，我問(wèn)奶奶：“夏天我們家門(mén)前的河水為什么是黑色的？有時(shí)還發(fā)出陣陣臭味，以前也是這樣嗎？”奶奶說(shuō)：“不是，以前河水很清，還能看見(jiàn)小魚(yú)在水里游呢。可現(xiàn)在人們不斷的向河里扔垃圾，排放臟水，這條河的水就變臭了，渾濁了。”我想要是人類(lèi)不想河里扔垃圾，排放臟水，這條小河就會(huì)有小魚(yú)在河里嬉戲，人們坐在河邊乘涼、看風(fēng)景，哪有多好啊。
所以，我們要大聲呼吁人們，我們只有一個(gè)地球，我們要保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，治理環(huán)境，每個(gè)人獻(xiàn)一份愛(ài)心和努力，從我做起從身邊小事做起，通過(guò)自己的.行動(dòng)，來(lái)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，等幾年以后，讓綠色的家園、湛藍(lán)的天空、清新的空氣永遠(yuǎn)伴隨我們，還大地一片綠水青山，讓地球媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)！
保護(hù)環(huán)境作文12
保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的職責(zé)，每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的美麗家園，破壞生態(tài)環(huán)境，就是破壞大家的家園。
同學(xué)們你們知道嗎？在我們身邊有四個(gè)“環(huán)境小衛(wèi)士”，它們能幫助我們吃掉身邊的'垃圾，它們是什么呢？它們就是可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚余垃圾桶和其它垃圾桶。藍(lán)色的可回收垃圾桶專(zhuān)吃廢紙、塑料、金屬、礦泉水瓶子、以及布料等，這些垃圾可以再次利用，達(dá)到節(jié)約資源的目的；紅色的有害垃圾桶專(zhuān)吃對(duì)人體有害的重金屬，如廢舊燈泡、廢舊電池等；綠色的廚余垃圾桶專(zhuān)吃果皮、菜皮、枯樹(shù)葉等，這些垃圾可以用來(lái)生產(chǎn)有機(jī)肥料；黃色的其它垃圾桶專(zhuān)吃鋼筋、食品袋、陶瓷、塵土等，可以用填埋的方式處理。
保護(hù)環(huán)境從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，如發(fā)現(xiàn)身邊有垃圾應(yīng)該立刻撿起并投放到相應(yīng)的垃圾桶里，因?yàn)槟愕囊粋�(gè)用心動(dòng)作都是在為創(chuàng)建美好家園做大貢獻(xiàn)。
同學(xué)們！保護(hù)環(huán)境，從你我做起！
保護(hù)環(huán)境作文13
在上次我們地區(qū)出現(xiàn)霧霾，那時(shí)天陰沉沉的，在書(shū)里比做人間仙境，可在現(xiàn)實(shí)卻是這樣的.。
霧霾主要是通過(guò)天氣嚴(yán)重的變化，對(duì)人體的健康造成傷害，也給人們出行帶來(lái)不便。
有一次爸爸開(kāi)車(chē)帶我去復(fù)習(xí)，于是我便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸，您還是開(kāi)電動(dòng)車(chē)吧！”“嗯，那好吧�！�
坐在車(chē)上，在兩米外都是霧，看不出在哪個(gè)位置，這又怎么能開(kāi)車(chē)呢？也很容易造成交通事故。爸爸擔(dān)憂地說(shuō)：“現(xiàn)在到處是霧，還不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生交通事故呢�！卑职终Z(yǔ)音剛落，就發(fā)生了一次交通事故。
到了復(fù)習(xí)地方，老師居然也為霧霾感到擔(dān)心，并勸我們霧霾的時(shí)候，在家里休息。
都是環(huán)境破壞造成的霧霾，所以我們應(yīng)該使用低碳生活，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文14
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這樣的標(biāo)語(yǔ)一直出現(xiàn)在我們周?chē)�，但生活中還是少部分人仍然我行我素，不知道保護(hù)環(huán)境。
我們生存在美麗的地球上，地球是所有生物共同的家園。不僅人類(lèi)生存在這里，還有許多的生物都生存在這里。還有高山、湖泊、平原，人類(lèi)不是地球的`主人，我們不能肆意的亂砍亂伐，破壞自然環(huán)境。雖然許多環(huán)保事項(xiàng)我們參與不了，但當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)，我們把它關(guān)上;當(dāng)扔垃圾時(shí)，我們選擇分類(lèi)再扔;當(dāng)購(gòu)物時(shí)，我們不再使用塑料袋，自帶購(gòu)物袋等等。
為了讓我們這個(gè)地球更加的美麗，讓我們開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧!從現(xiàn)在做起，從身邊舉手之勞的小事做起。
保護(hù)環(huán)境作文15
一只小兔子一蹦一跳地來(lái)到公園里玩。公園里有好多動(dòng)物，有公牛，有河馬，有小松鼠，有大象，還有斑馬……里面好像已經(jīng)變成動(dòng)物園了。動(dòng)物們有的在散步，有的在鍛煉，還有的在活動(dòng)……
小兔子走到一張椅子前坐了下來(lái)。然后，它取出自己帶著的.一包餅干，津津有味地吃了起來(lái)。小兔子很餓，一下子就把那包餅干吃完了，把包裝袋隨手一扔，扔在了草地上走了。
過(guò)了一會(huì)兒，小兔子看見(jiàn)另一塊草地上有一塊牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。小兔子看了這八個(gè)字，明白了：不能亂扔垃圾，亂扔垃圾環(huán)境會(huì)遭到破壞。
于是，小兔子連忙跑回剛才扔包裝袋的地方，把包裝袋撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。
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