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矮的煩惱作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的矮的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
矮的煩惱作文1
你們知道么，這幾天，一直有個問題在我的大腦里轉(zhuǎn)，我矮么？
以前，我一直以為我很高，因為爸爸每次回來都說我長高了，所以我覺得我夠高了，但今天我才發(fā)現(xiàn)，我并不高。第二節(jié)課下課，老師讓我擦黑板，當我把下面一部分擦干凈時，上面的卻夠不到，我不甘心，跳了又跳，但不管跳多高也夠不到，還得請老師來幫忙，哎，如果我是高個子，不就能擦到么？
個子矮還有一個煩惱，那就是跑步慢。每次跑步，我哪次不跑倒數(shù)第一，你想想看，個子矮，腿也長不了那去，腿短的跑步能快么？你見過哪個運動員像潘長江一樣高。哎，如果我是個高個子，不就能跑快么？
還有，個子矮的最大一個煩惱就是：坐在第一排，靠講臺最進，作業(yè)寫錯了老師第一個看見，到時侯，你就等著被k吧！要想換位子，這么矮的個子，被別人一擋，你就什么都看不見了。哎，要是我是高個子，不就不用天天被老師罵了么？
聽了我的介紹后，你能明白我心中的'煩惱么？
矮的煩惱作文2
我老是因為我的高矮而埋怨，埋怨上天，埋怨爸媽。我經(jīng)常不能忍受別人對我的嘲笑，我永遠也擺脫不了這個命運的魔爪，它死死地揪住我。
當我走到低年級同學面前，我會自卑地低下頭，他竟高出我一大截，盡管我大出他好幾歲。在班上，同窗都“親昵”地叫我“小弟弟”，每當這尖利的三個字在我耳邊響起時，我的心好痛，但我不會用尖銳地語言去反駁他們，如果那樣招來的只會是更加劇烈的……
當別人問我上幾年級時，我竟不敢說是八年級，我真不愿這樣！我真不想這樣！曾經(jīng)多少次祈求過老天，但得到的只是沉默，沉默……老天永遠也不明白，它在一個少年內(nèi)心深處烙下的是什么��！
我也曾想用科學的'方法來增高。既然是科學，那么自然就要營養(yǎng)加鍛煉喏。從此，我每日飯量增加了一倍，早上6：30準時起床，當世人還在睡夢中，而我卻在大汗淋漓中狂奔，我只有一個信念，那就是我一定要長高，不管一切。
可是，“老天不負有心人”這句千古神話卻被我神奇地打破了，我非但沒有長高，反而更加胖了，這樣我顯得更矮了，如一粒塵埃，繼續(xù)在漫漫無際的宇宙中飄蕩……
矮的煩惱作文3
“小不點”，顧名思義，就是又矮又小，不錯，我就是那樣的人。在班級，我的個子就明顯已經(jīng)比別人矮，我是班最矮的一個，而且很瘦�？粗耧L一吹就能飄起來似的。
“矮”這個字是同學專門用來形容我的，可以說，它是非我莫屬的。不信？你聽�！靶“�，你多高呀？不會連一米都沒到吧！哈哈哈”“矮冬瓜，你什么時候才能長高呀，難道你打算一輩子都不長高嗎……”這還只是語言攻擊，更可怕的是，他們居然用身體攻擊！
走在上學的路上，扭頭一看，糟了，是同班同學和他的`弟弟！快跑，但是由于本人原先就跑不快，再加上書包的重量，所以一下子就被追上了。這個時候同學就會說：“來來來，和我弟比比身高吧�！笨礃幼�，我是跑不掉了。但是，我還是要做一些無畏的掙扎，始終是沒有逃過。
這時候，同學就會嘲笑我，“哈哈……你居然比我弟矮！”我想哭，你們只是把我當笑柄，但你們有換位思考過嗎？
每每有人說我矮時，我鼻子一酸，但還是要裝做很樂觀的樣子，說：“我矮我自豪，我矮我驕傲！”
矮的煩惱作文4
從我出生到現(xiàn)在，總有一個字和我形影不離，那個字就是“矮”！有一次回外公家，小時候的伙伴看見了我，遠遠的就喊：“果果，你現(xiàn)在多高��？是一米多一點，還是一米多兩點��？”他們一邊說還一邊比劃，弄得我十分尷尬，臉紅的像熟透了的紅蘋果，恨不得馬上找條地縫鉆進去。
還有一次，我媽媽帶我來貴池逛街，碰到媽媽的一個老同學。那位阿姨問：“這是你女兒嗎？上幼兒園了嗎？”媽媽急了：“有這么夸張嗎？她快上三年級了呢！”那個阿姨聽了吃驚的張大了嘴巴。
天啊，我一個九歲，上二年級的小女孩竟然被別人誤以為上幼兒園，真是丟死人了！
最讓我生氣的是我們班有些個高的同學老是愛對著我的.個頭在他們胸口比劃，一些同學家長也“小不點，小不點”地喊我，我雖然生氣卻也無可奈何。哎，都是“矮”惹的禍，它讓我在各種場合遭遇煩惱，同時也很無奈。
為了長高，我努力的吃飯、跳高、按時睡覺，結(jié)果無論我怎么努力，還是長不高，真是瞎子點燈——白費蠟。
我什么時候才能長高呢？老天，請給我力量吧！
矮的煩惱作文5
“矮冬瓜，矮冬瓜!”聽聽，又是姑姑在喊我了。我只好無可奈何地撇撇嘴。
個子矮有很多煩惱。例如，我總是坐第一排，容易吸粉筆灰塵，有時老師那“激情四溢”的唾沫還會濺到臉上；要是輪到我擦黑板，我努力跳起來還夠不著的時候，邊上總是圍著幾個看笑話的調(diào)皮鬼……
課間休息時，常有男生喊我“矮冬瓜”，我立刻火冒三丈，真想沖上去揍他們一頓。可轉(zhuǎn)念一想，暴力不能解決問題，還是別答理他們了！“說我矮冬瓜，冬瓜矮嗎？”雖然我嘴上這么說，心里還是討厭別人這樣叫我。
個子矮不僅是我的煩惱，也是媽媽的煩惱。她見別的同學躥個兒，急忙帶我去測量微量元素，結(jié)果正常。媽媽盯著化驗單直發(fā)愣，嘴里不停地念叨：“什么都不缺，怎么會長不高呢？”我真想對媽媽說：“別看個子矮，可我學習棒啊。我能畫一手好畫，還能彈一手好琴，更有著自己的.目標，長大后當一名杰出的醫(yī)生。我一點兒也不比別人差！”
可是看著媽媽眉頭緊皺，我卻怎么也開心不起來。真希望早點從煩惱中解脫出來！
矮的煩惱作文6
我有一個很大的煩惱：個子矮，很不方便，還給我?guī)砹寺闊?/p>
那天，媽媽在做飯，我渴了，又不想喝水，便去樓下拿奶喝。我拿了鑰匙溜到樓下，可是個子矮夠不著鎖，跳了一下，沒插進去。拿了兩塊磚放在一塊，站了上去一跳，落下來時腳一滑差點摔倒。我像“熱鍋里的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。我想到了一個好辦法：回家找一張紙，折好把鑰匙插進去，只拿下面一點，高度就小了很多，可還是夠不著。最后只好請路過的“高人”幫忙才喝上奶，唉！個子矮真不方便。
有一次差點就遲到了，急得我仿佛衣服著火了地往學校跑。剛到校門口，被值勤的叔叔詢問：“你是幾年級的？”我答：“五年級四班的�！蹦俏恢登诘氖迨寰谷徊恍�，攔住我并拉到了門口。我說：“這樣吧，我要晚了，我上去時你看著�！苯K于被“解放”了，結(jié)果因為這兩三分鐘的折騰遲到了。還有一次，我進校門。值勤的人說：“低年級的晚會兒進�！蔽艺f：“我知道�！眲傁脒M去又被攔下，我生氣了，說：“我可是五年級的�！边B周圍的人都用懷疑的眼光看著我。他們竟認為我是二年級的'學生。
這就是我的煩惱，也不知何時才能擺脫這個“偉大”的煩惱呀！唉，個子矮真讓我煩惱。
矮的煩惱作文7
“小小少年，沒有煩惱……”每當聽到這句歌詞，我都會嘆氣一聲，“誰說少年沒有煩惱，我的煩惱可多哩！”矮，就是我最大的煩惱。
矮，給我?guī)砹藷o比多的憂愁，讓我“生無可戀�！�
事例一：我被老師分配為雙周值日生，星期四讓我“望而生畏�！北娝贾總�值日生都要擦黑板，我身高都沒有黑板的.一般高，怎么可能幫它擦“全身”呢？我只能咬咬牙上，我使勁把手抬高，唉~還是碰不到黑板的上邊緣。我想跳起來擦，但又想到如果跳起來也擦不到，當眾出丑這么辦呢？我的心里七上八下，只能決定不擦，苦啊，苦。
事例二：我們春游總會去有游樂場所的地方。然而，這些游樂設施更讓我“膽戰(zhàn)心驚�！�
我眼巴巴的望著那些刺激的設施，剛想接近，突然看到了一個可怕的東東——身高表！身高表的紅線穩(wěn)穩(wěn)地指向了一米四，我只能依依不舍地踏出去，對著我想玩的游樂設施說“see you next year”（明年再見）我低著頭，失魂落魄地走了，“長高，長高，我要長高！”
矮個，給我的煩惱很多，很多，很多……真希望我能快點長高，消除我矮個的煩惱！
矮的煩惱作文8
我已經(jīng)是個五年級小學生了，可個子并不高，常常偏食，還有許多煩惱。
一個星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩，我高興地拉著爸爸媽媽去玩過山車，工作人員說：“小朋友，你身高還沒有1.5米，不能玩這種危險游戲，我氣憤極了！
而且個子矮天天都要吃一大碗飯，撐得我像一只肥肥的大企鵝，害的我天天都要收拾桌子洗碗。真讓人煩惱！
還有一次，我到圖書館去借書，由于書柜太高了，我踮起腳尖，伸直手，可怎么也夠不著那本漫畫，我找了條板凳，終于拿到了，突然，那個小柜里的書都掉下來了，砸到了我的頭，同學的頭，書滿地都是，同學們紛紛指責我，圖書室管理人員大聲說：“誰搞的？”大家紛紛指向我，我只好無可奈何地撿著，一本一本的.把它們放回原處。
個子矮可真令人煩惱��！
矮的煩惱作文9
六年級了，別看我整日里開心快樂的樣子，卻也有讓我“心痛尷尬”的煩惱一直困擾著我；而這煩惱，還非一般人力可排除的，那就是我的.身高！
這不，周末乘天氣晴郎，和媽媽在方洲公園散步時，就因此煩惱直面受刺激了一回。
媽媽和我悠哉悠哉的走著，而我心情倍加的好，曬著太陽忍不住哼著歌兒……媽媽突然停了下來，原來是遇到了同事；我也有禮貌地打了聲招呼�！罢婀裕 卑⒁绦Σ[瞇地夸贊道：“都長這么高了！上三年級了吧？”三，三年級。我的心情“咻”的從晴天穿到了陰天：我上六年級了，六年級了啊，有那么明顯那么矮嗎。一群烏鴉從我眼前飛過，而我，卻無能為力……
再想到社團里有一位三年級的學生，身高已經(jīng)超過1米5，直逼我這六年級學姐的身高。再想想我這1米5的個子在我們班也是排的上名次的——倒數(shù)第四矮……我泄氣地嘆到：我的身高不會就在我的成長過程中一直“不離不棄”了吧？
哎，且讓身高這個煩惱存在著吧，待我多吃多動、個子超過媽媽時，再看你這煩惱該何去何從！
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