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我的煩惱作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的煩惱作文1
在青春的日記本上，寫(xiě)滿了煩惱。這些煩惱一直伴著我們度過(guò)青春，讓我們生活在糾結(jié)與不解之中。然而我也有屬于自己的煩惱。
去說(shuō)吧！
還是別去了！
這兩種聲音一直在我的腦海里盤(pán)旋著，我該如何選擇呢？
糾結(jié)了許久，我終于鼓起了勇氣去與媽媽商量，說(shuō)：媽媽，我想跟你商量一件事，嗯我想去學(xué)舞蹈，可以嗎？還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)，媽媽就大聲的說(shuō)：什么，你想去學(xué)舞蹈？你現(xiàn)在上初中，課程安排的這么緊，哪有時(shí)間學(xué)這些亂七八糟的東西？你還是好好讀你的書(shū)吧，別想這些沒(méi)用的東西。我很傷心，因?yàn)槲铱梢月?tīng)出她說(shuō)這句話的時(shí)候是認(rèn)真的，但我并沒(méi)有因此放棄，等待著下一個(gè)良機(jī)出現(xiàn)。
終于，我趁著媽媽心情還不錯(cuò)的時(shí)候，我再一次想媽媽提起了這件事。我話音剛落，媽媽就堅(jiān)定的說(shuō)道：別再做這些無(wú)‘利苦工了’，都是廢話！
當(dāng)時(shí)我的`內(nèi)心是崩潰的，猶如針扎一般的痛。淚水浸透了我的眼框，滴答一下，落在了地上。我猛地回頭，邁著憤怒的步伐直沖房間，手猛地一拽，關(guān)上了房門(mén)，發(fā)出了一聲巨響，拿起枕頭，往床上摔，哽咽著，強(qiáng)忍著淚水，但這不爭(zhēng)氣的淚水還是"嘩啦啦"地流了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)是我傷心的并不是媽媽的話語(yǔ)有多惡劣，而是自己的夢(mèng)想被直接否認(rèn)的那種不知所措，毫無(wú)準(zhǔn)備的那種難受。
平復(fù)了心情后，我隔著門(mén)問(wèn)她：媽媽，你有沒(méi)有思考過(guò)我說(shuō)的話？
她只是笑了笑說(shuō)道：從來(lái)沒(méi)有。
雖然話語(yǔ)并不咄咄逼人，但依然給人一種很大的打擊。但我還是沒(méi)有打消這個(gè)念頭，繼續(xù)等待著下一次。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要，但我想要快樂(lè)的學(xué)習(xí)，而不是成為一個(gè)呆頭呆腦的"書(shū)呆子，對(duì)于自己的未來(lái)只有學(xué)習(xí)，我想要有一個(gè)精彩的人生。愿所有的煩惱都遠(yuǎn)離我。
我的煩惱作文2
每個(gè)人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。
瞧，我經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)有：數(shù)學(xué)看錯(cuò)數(shù)字，抄錯(cuò)題，忘記寫(xiě)答句；英文忘記加s，沒(méi)看清時(shí)態(tài)；語(yǔ)文更是經(jīng)常錯(cuò)字連篇，更過(guò)分的是測(cè)驗(yàn)?zāi)苷淮箢}可怕吧！
有一次，語(yǔ)文期末考試，考試時(shí)我感覺(jué)題不難，胸有成竹，一會(huì)兒就做完了，沒(méi)有檢查就交了卷。自認(rèn)為考得蠻好�？墒强季戆l(fā)下來(lái)，我只有80分�？季砩线�有鮮紅的兩個(gè)字：“題”劃句子沒(méi)劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說(shuō)：“同學(xué)們趕緊訂正，檢查一題打勾，題罰抄題目訂正。”話音剛落同學(xué)們就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了�？晌乙活}，訂正一題，做起來(lái)很慢。眼巴巴看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里著急死了�？墒菦](méi)辦法不寫(xiě)完不好回家。好不容易寫(xiě)完了，我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的�；丶液髬寢寙�(wèn)我為什么那么晚放學(xué)，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看看，這道題為何沒(méi)做？又粗心了吧！你要是在這樣粗心題以后怎么辦��？”我聽(tīng)了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉！你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎？自己好好想想。”媽媽就不再理我讓我自己反省一下。
看著自己的卷子就想，我從一年級(jí)開(kāi)始，粗心大意老是伴在我左右，到現(xiàn)在都還沒(méi)有辦法，找出有效的方法杜絕它！我出的差錯(cuò)太多了，數(shù)都數(shù)不完。最近的`數(shù)學(xué)考試也因?yàn)榇中拇笠馐刮易兂扇嗟谝幻箶?shù)�？纯次掖中拇笠庥卸鄧�(yán)重！
我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點(diǎn)滾開(kāi)，消失在我的眼前吧！讓我成為一名優(yōu)秀的、沒(méi)煩惱的學(xué)生。
我的煩惱作文3
我哭了，是被堂妹氣哭的。
片片陰云低低的，在無(wú)風(fēng)的天空中靜默著，好似我失落的心情。自從長(zhǎng)大后，我就不明白一件事：為什么我的個(gè)子這么矮？
堂妹小我兩歲，個(gè)子比我高多了。因此，她每次見(jiàn)到我，總是喊我：“小矮子，小矮子！”我一開(kāi)始也沒(méi)把這些話放在心上，可是，我的沉默換來(lái)的是變本加厲的嘲笑。今天，她看見(jiàn)我，開(kāi)口便說(shuō)：“小矮子，你站在花臺(tái)后面，我都看不見(jiàn)你，你是不是矮人國(guó)里來(lái)的呀？”說(shuō)完，哈哈大笑起來(lái)。這種嘲笑，換成誰(shuí)能受得了呢？
其實(shí)，我何嘗不想變高。可是身高不是我能左右得了的。在學(xué)校，我也成了同學(xué)們開(kāi)玩笑的對(duì)象�？粗g人高高的個(gè)子，我總是羨慕不已。真不知道，什么時(shí)候，我才可以長(zhǎng)高！
除了個(gè)子矮受人挖苦之外，我還有個(gè)煩惱----很難和父母溝通。
在學(xué)校，我和同學(xué)能夠很融洽地相處，有說(shuō)不完的話�？墒敲鎸�(duì)父母時(shí)，我卻不知道該做些什么，說(shuō)些什么。父母的許多觀點(diǎn)跟我的想法都是沖突的，他們不問(wèn)我在想什么，總是一味地讓我服從他們，按他們的.要求去做，他們的口頭禪是：小孩子家懂什么！久而久之，我便對(duì)父母有了不滿的情緒，經(jīng)常和他們發(fā)生一些小小的不愉快。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得自己特別委屈！昨天上午，爸爸媽媽出去了，我一個(gè)人在家里，我想，我把房間收拾干凈，再把午飯做好，他們回來(lái)一定會(huì)很高興吧！可是，讓我想不到的是，我半天的努力換回的是一頓不分青紅皂白的批評(píng)。什么“你都是初中生了，怎么不知道學(xué)習(xí)的重要性？”、“只要你學(xué)習(xí)好，什么事都不要你去做”。
夜間，他們不停嘮叨的面孔放大了好多倍出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，一次次逼近我，一次次走遠(yuǎn)。我想逃，但是怎么也走不出我家的房子。
我把這些煩惱寫(xiě)進(jìn)日記里。相信，隨著時(shí)間的流逝，這些煩惱都會(huì)象風(fēng)一樣過(guò)去的吧。
我的煩惱作文4
幾乎所有大人都認(rèn)為小孩子是最沒(méi)有煩惱的，最無(wú)憂無(wú)慮的。殊不知，小孩子也有很多煩惱的，尤其是在成長(zhǎng)中，煩惱更是多��！
有爸爸的朋友來(lái)家里玩，本是件很開(kāi)心的事，可是，一聊總會(huì)聊到雙方小孩的成績(jī)。如果你考的`好吧，說(shuō)出去還有面子，但如果你沒(méi)考好，爸爸就會(huì)拿你和別人家的小孩比較，說(shuō)別人多好多好，那時(shí)候，你會(huì)很煩惱，為什么自己就比不上別人呢、怎么自己就學(xué)不好呢？
一到放暑假，好不容易能好好玩了，卻還要補(bǔ)課，一補(bǔ)就是兩個(gè)月，不想補(bǔ)課卻又不行，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)你就知道玩，再玩成績(jī)都要掉到后面了，補(bǔ)課還是玩，要玩以后就別上學(xué)了，要么你就像別人一樣，不用補(bǔ)課，成績(jī)也名列前茅，這當(dāng)然是不可能的了，沒(méi)辦法，只得聽(tīng)從父母的命令。放寒假時(shí)間短，原本以為不用補(bǔ)課可以開(kāi)心的玩了，沒(méi)想到，練習(xí)卷又是大把大把買回來(lái)做，真希望自己腦袋可以變得聰明，這樣就能省很多事了，還可以輕松的玩。
在班上，煩惱就更多了�；卮饐�(wèn)題答錯(cuò)了還好，你也算是回答了，要是你像個(gè)木頭愣在那，老師又要說(shuō)，為什么別人會(huì)的東西你不會(huì)呢。我總是會(huì)在心里說(shuō)道：我也想回答出來(lái)啊，可就是不會(huì)啊，能有什么辦法呢？作業(yè)粗心大意錯(cuò)掉時(shí)，重則被拍一下，輕則罵幾句，唉，為什么老師也這么暴力呢。女孩子還好，一般不會(huì)犯太多錯(cuò)，男孩子就不行了。總是會(huì)打架，有時(shí)追逐嬉戲被老師看見(jiàn)，免不了挨一頓罵啊，嚴(yán)重時(shí)就是幾個(gè)巴掌了，男孩子們也希望能夠聽(tīng)話一點(diǎn)，可這是他們的天性呀！
所以，大人們，可千萬(wàn)別說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱哦。
我的煩惱作文5
大人們總是說(shuō)“少年不知愁滋味”，好象小孩子都是無(wú)憂無(wú)慮的，其實(shí)，我們小孩也是有許多煩惱的，我也不例外。
在我開(kāi)始上小學(xué)的年紀(jì)，我發(fā)現(xiàn)別人都可以很連貫流暢地說(shuō)話，吐字清楚，我心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味，很是羨慕！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己說(shuō)話有點(diǎn)口吃，說(shuō)話時(shí)大家總是會(huì)笑話我，這讓我無(wú)地自容。可是大人們總是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這沒(méi)什么，多多練習(xí)后長(zhǎng)大就會(huì)好的�！钡硪粋�(gè)人卻不這樣說(shuō)，是她給了我真正的關(guān)心和幫助，她就是我以前的班主任老師—王老師。
記得那是開(kāi)學(xué)后不久的一次語(yǔ)文課上，王老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我心里明明清楚答案，但就在我站立起來(lái)的那一瞬間，大腦一片空白，什么也想不起來(lái)了，好不容易半天想起了答案，可是我卻又不敢開(kāi)口，老師催我快點(diǎn)回答，我艱難地張開(kāi)了嘴巴，可是卻什么也沒(méi)有能說(shuō)出來(lái)，頓時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，冷汗直冒！突然我嘴里蹦出了一個(gè)音：“因?yàn)椤崩蠋煖厝岬乜粗�，耐心地等我說(shuō)完，并沒(méi)有打斷我說(shuō)話，我每說(shuō)一個(gè)字，有時(shí)會(huì)重復(fù)好幾遍，我能看到同學(xué)們的各種表情，我心里面真是難受極了。終于等到下課了，我沒(méi)有出去玩，而是獨(dú)自在教室里靜靜地坐著……
放學(xué)后，我一個(gè)人慢吞吞地走回家，碰到了下班回家的'王老師，王老師連忙問(wèn)我今天上午的事情，我就將我的心理感受一骨腦全部告訴了她，老師聽(tīng)完后并沒(méi)有指責(zé)我，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“我非常理解你的心情，你的感受，今后要勇敢去多說(shuō)多練習(xí)，膽量放大一點(diǎn)，在課堂回答問(wèn)題的時(shí)候，你不要看其它同學(xué)，就只當(dāng)他們都不存在好了�！�
和老師交談完以后，我的心情好了許多。在接下來(lái)的時(shí)間里，我按照教師教我的方法多多練習(xí)朗讀。在后來(lái)的課上提問(wèn)時(shí)，我能夠做到較流利地回答問(wèn)題了，老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看，我自己心里也是美滋滋的。
當(dāng)然，生活中、學(xué)習(xí)上我還有很多各種不同的煩惱，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了要勇敢面對(duì)，我要把它們都當(dāng)作困難來(lái)一一克服，我相信辦法總比困難多！我會(huì)努力去做更好的自己。
我的煩惱作文6
小時(shí)候，看到六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們要離去校園，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師，哭得淚流滿面，那時(shí)我很疑惑，他們?yōu)槭裁匆扪�！后�?lái)我也到六年級(jí)，到了小學(xué)的尾巴處了才知道離別的痛。
漫無(wú)聲息的走在校園的小徑上，眼淚，像斷了線的珍珠，慢慢的掉了下來(lái)，劃過(guò)鼻尖，劃過(guò)臉頰，時(shí)間長(zhǎng)了我的眼睛紅腫了，眼淚也干凅了，再也哭不出來(lái)了。我輕輕地抽噎著，肩膀不停的顫抖著。
這時(shí)，鈴聲響起了，上課了，這也許是我最后一次聽(tīng)到這熟悉的鈴聲了吧！我慢慢的走向教室，并沒(méi)有像平常那樣向教室飛奔去。一如既往的`樣子，還是那些同學(xué)，還是那些老師，那些事物。卻總覺(jué)得少了些什么。明年，再來(lái)到這里，還會(huì)是這個(gè)樣子嗎？
老師踏著皮鞋，大踏步地走了進(jìn)來(lái)，眼微微的紅腫著。拿起一支長(zhǎng)粉筆，在黑板上慢慢地寫(xiě)出幾個(gè)字——在學(xué)校的最后一天。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們盯著那排字出了神。過(guò)了一會(huì)兒，他們的目光離開(kāi)了那排字，看了看關(guān)系比較密切的同學(xué)，再看了看老師，眼睛都紅了一圈。老師緩緩地說(shuō)出一句話：“同學(xué)們，今天便是你們?cè)谶@里的最后一天，過(guò)完這一天，你們就要離開(kāi)這，離開(kāi)你們生活了六年的地方，到新的校園去，在哪兒你們會(huì)有新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的……”一邊說(shuō)著一邊抹著眼淚，這幅傷感的畫(huà)面，我不知不覺(jué)地刻在了心上，關(guān)了起來(lái)。
人生有多少個(gè)六年，每個(gè)六年都是怎樣的。小學(xué)，第一個(gè)六年，永遠(yuǎn)不能重來(lái)的六年，希望你們能珍惜，能以真心對(duì)待，不要到了離別時(shí)再后悔。
我的煩惱作文7
無(wú)憂無(wú)慮？！呵呵，根本不存在的！沒(méi)有人能逃出煩惱的手掌心！
古人云：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。明朗的少年也會(huì)有不少藏在心中的煩惱，煩惱總是亂如麻繩，當(dāng)你想要理清它時(shí)，它卻打上了一個(gè)又一個(gè)的“死結(jié)”。
初夏的某一天，我剛從“琴”的手里竄出來(lái)，老媽又急促地催我回去聽(tīng)網(wǎng)課，我一路小跑，急匆匆往家趕。此時(shí)的天，像一個(gè)會(huì)變臉的調(diào)皮孩子，原本藍(lán)藍(lán)的天卻突然被黑色的“小綿羊”給蓋住了，雷公公不知受了什么刺激，猛然給自己就是一個(gè)大巴掌，把我耳朵都給震壞了嘍，我見(jiàn)情況不妙便加快了腳步，眼看就要到家門(mén)口了，嘩嘩嘩……大雨傾盆而至，我閃身到家已是渾身濕漉漉的了。媽媽早已等得不耐煩了，此時(shí)，網(wǎng)課已進(jìn)行過(guò)半，我馬不停蹄開(kāi)始聽(tīng)網(wǎng)課、打筆記、回答老師的'問(wèn)題，還有課后練……一頓操作下來(lái)已經(jīng)是疲憊不堪。此時(shí)外邊的雨也停了，我伸了個(gè)大懶腰，望向窗外，不遠(yuǎn)處的天空隱隱約約出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，終于可以輕松一下了。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“聽(tīng)完課了吧？好，真棒！吃完飯去休息會(huì)兒吧！”聽(tīng)到這本以為是好事兒，媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)之時(shí)似乎又想起點(diǎn)什么，補(bǔ)充道：“哦，對(duì)了，你數(shù)學(xué)學(xué)得不好，你爸又給你請(qǐng)了個(gè)老師，你吃完飯就快點(diǎn)去補(bǔ)課吧！”
聽(tīng)完，我的下巴都要掉地上了，唉！學(xué)就學(xué)唄。
到了老師家，老師很和善，與我親切地聊起天來(lái)，隨之而來(lái)的輕松愉快的心情，不再感覺(jué)拘謹(jǐn)和郁悶了。老師的教法很獨(dú)特，原本枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)被老師講得繪聲繪色，整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍都?xì)g快了起來(lái)，他用心講，我專心聽(tīng)，越聽(tīng)越想聽(tīng)，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，甚至有一種意猶未盡的感覺(jué)。
朋友，你還在苦惱，想絞盡腦汁的打開(kāi)這“結(jié)”嗎？那么，試試用另一種方法和思路，也許就自然解開(kāi)了這個(gè)“死結(jié)”，依然是古人的話：船到橋頭自然直；柳暗花明又一村��！
我的煩惱作文8
有一天，我早上起床的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，你每天一定要寫(xiě)一篇日記。你要是不寫(xiě)，以后就不能看動(dòng)畫(huà)片了�！�
我每天都不想寫(xiě)日記，因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開(kāi)交了，我最討厭寫(xiě)日記了，尤其是寫(xiě)很長(zhǎng)的日記。而今天，如果不寫(xiě)，媽媽真的不讓我看電視了，我很傷心。我特別想看電視，尤其是今天！
我想了好久，才寫(xiě)好了一篇。媽媽看了我的日記，說(shuō)我寫(xiě)得不好，還說(shuō)我寫(xiě)得很短，字寫(xiě)得也不好看，就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫(xiě)好的，卻被媽媽撕了，我傷心得哭了，哭了很長(zhǎng)時(shí)間，兩只眼睛都紅腫了。
哎，這就是我最大的煩惱。
每個(gè)人都有煩惱，它們就如又厚又重的書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。作為一名中學(xué)生，我要告訴自己成績(jī)不能差；能力要提高，隨著成長(zhǎng)步伐的到來(lái)，煩惱也日益增多。
在我成長(zhǎng)的'過(guò)程中，考試就是我的煩惱。我喜歡自由，每當(dāng)快到考試的時(shí)候，我就像一個(gè)囚犯，沒(méi)有偷懶的權(quán)利，沒(méi)有自由。家長(zhǎng)給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看閑書(shū)，回家馬上寫(xiě)作業(yè)等。把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有自由，何談快樂(lè)？心里暗暗鼓勵(lì)自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過(guò)后是光明，熬過(guò)之后就輕松了，但這種日子能持續(xù)多久。
我曾為自己的自由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂(lè)，就像一張網(wǎng)把我深深的包住，讓我永遠(yuǎn)逃不掉，既然逃不掉就要去戰(zhàn)勝它。現(xiàn)在我明白忙中作樂(lè)，珍惜時(shí)間。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，當(dāng)接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我們都是快樂(lè)并痛苦著。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語(yǔ)，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂(lè)，也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長(zhǎng)。
我的煩惱作文9
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
秋，昔日碧綠的葉已化為金黃，片片落下，留下的只有光禿的枝干，顯出一片凄涼。一陣西風(fēng)，吹起了干枯的葉，撥動(dòng)了平靜的.湖，掀起了我的愁緒。
看了看手機(jī)，好友的邀請(qǐng)我遲遲沒(méi)有回復(fù)我不知道母親是否會(huì)同意。深吸一口氣，我終于鼓起勇氣問(wèn)了母親。
想出去玩？你的英語(yǔ)單詞整理完了嗎？你對(duì)這次月考有把握嗎？雖然沒(méi)有明確的拒絕，但答案已經(jīng)很明顯了。
我失落的走回房間，再次看了看手機(jī)，給了否定的回復(fù)，便將其扔到一邊了，翻開(kāi)英語(yǔ)筆記本，我一頭扎入了單詞的世界。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去，我看著滿滿三大頁(yè)工整用黑紅雙色筆做的筆記，心中升起欣慰之感。
再次打開(kāi)手機(jī)，看到了好友在公園中拍的美麗的照片，我也打開(kāi)相機(jī)，對(duì)著筆記拍了一張照，但最終手卻在發(fā)送二字上停住了。
努力了，自己知道就好了，何必讓別人看到呢？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
期中成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)落后了�？粗窃牡姆�?jǐn)?shù)，我想起了老師精心的教誨，父母默默的付出，一陣水霧漫上眼眶。
要不要放棄？我的心志開(kāi)始動(dòng)搖，不，決不！既已選擇，就要堅(jiān)持走到底。眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
燈光下，課桌前，幾本書(shū)，一個(gè)人。日復(fù)一日，我的努力有了回報(bào)。我不再迷茫，不再動(dòng)搖。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想努力，不斷飛翔，哪怕結(jié)果并不美好，哪怕摔得粉身碎骨。
煩惱也好，失落或困難也罷，我始終記得：當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí)，那就證明，他要你成為高飛的鷹。
我的煩惱作文10
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，我也不例外，瞧！這一天，我就遇到了煩惱……
在暑假的一天里，我和往常一樣，在房間里做暑假作業(yè)。可這時(shí)，調(diào)皮的弟弟作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完他跑就出去看電視了，看了一會(huì)兒，他又跑入我的房間，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，陪我出去看電視吧！”“不！我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完�！蔽翌^也不抬地回答。“哇！哇！姐姐壞，我要告媽媽。”我見(jiàn)他哭，沒(méi)辦法了，只好與他一塊兒出去了。
我們一塊在外面看電視，我看得入了迷，這時(shí)，有開(kāi)門(mén)聲，弟弟慌張地跑回房間，只剩我在沙發(fā)上。媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我在看電視，生氣地大吼一聲，“李亦瑄，你在干什么？作業(yè)寫(xiě)完了？”媽媽這一吼，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我趕緊關(guān)掉電視，緊張地看著媽媽說(shuō)道：“不，不是我要看的，是弟弟拉我出來(lái)看的'�！眿寢屄�(tīng)了我說(shuō)的話，把弟弟叫了出來(lái)，問(wèn)他，“是不是你先看的？”我望著弟弟，誰(shuí)知他竟說(shuō)，“不是，是姐姐先看的�！薄笆裁矗俊蔽覂�(nèi)心的怒火越來(lái)越大，吼了一句“什么嘛，就是弟弟先看的，他還不承認(rèn)。”這么一吼媽媽可不高興了。她讓弟弟回房間，讓我跟她進(jìn)我的房間。剛一進(jìn)門(mén)，媽媽把門(mén)重重地關(guān)上，對(duì)我說(shuō)，“好你個(gè)李亦瑄，看電視就算了，還說(shuō)謊。弟弟出來(lái)說(shuō)你，你還吼他﹍”我被狠狠地教訓(xùn)了，媽媽甩下一句，“你好好想想，反省反省。”就出去了。我不服氣地趴在桌子上，嚶嚶地哭泣，嘴里還不停地念叨，“什么呀？分明就是弟弟先打開(kāi)電視地，就是不相信我�！蔽乙贿吙抟贿吳么蛑雷�。
好煩呀，媽媽為什么不相信我呢？哎，但我堅(jiān)信這個(gè)煩惱會(huì)解除的。
我的煩惱作文11
“張遠(yuǎn)輝，起來(lái)回答一下這道題�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到老師這樣喊道，我便冒了一身冷汗。完了，為什么被提問(wèn)的總是我？我在高度緊張當(dāng)中，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問(wèn)題，只要沒(méi)聽(tīng)到同學(xué)們的質(zhì)疑聲，我就安心地坐到了座位上。
我這個(gè)人啊，最討厭的就是被提問(wèn)，遇到會(huì)的題還好，遇到比較拿手的，還能舉上一兩次手，遇到完全沒(méi)有把握的堅(jiān)決不舉。如果老師提問(wèn)到我不會(huì)的題，好的話，同學(xué)們和同桌還有附近的人還能提醒，壞的話，只能聽(tīng)天由命，最后是老師的一句：“站著聽(tīng)！”
我不僅討厭這個(gè)，還最討厭媽媽那我和別人對(duì)比，俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害�！泵慨�(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“你看別人家的孩子作業(yè)寫(xiě)得多好，再看看你，每次老師發(fā)的優(yōu)秀作業(yè)名單上里都沒(méi)有你的名字，聽(tīng)寫(xiě)一百分的也沒(méi)有你，你期末考試要是能考個(gè)三十多名的話，我都幸福死了�！碑�(dāng)我聽(tīng)了這話，便反駁道：“你天天說(shuō)，煩死了。又不是你一說(shuō)，我成績(jī)就能提高？智商就會(huì)上升？天天說(shuō)這些沒(méi)用的話。”說(shuō)完，媽媽也沒(méi)再說(shuō)什么了。
我最最最最最討厭的就是寫(xiě)作文。現(xiàn)在這學(xué)期，語(yǔ)文老師說(shuō)：“現(xiàn)在周一至周五有一篇作文，提升你的寫(xiě)作能力。周末，你們讀課外書(shū)，積累課外知識(shí)�！甭�(tīng)了這話，我心涼了半截，便說(shuō)：“這讓我怎么活��！寫(xiě)這么多作文，哪里來(lái)的這么多題材�。 迸龅接蓄}材的，就比如我現(xiàn)在正在寫(xiě)的這一篇《我的煩惱》，碰到?jīng)]題材的.，就記流水賬了，能寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn)。哎，我太難了。寫(xiě)作文能稍微高興一點(diǎn)的就是上臺(tái)讀作文，剛開(kāi)始還稍微高興一點(diǎn)，當(dāng)聽(tīng)到其他名列前茅的同學(xué)把作文讀完，一看我的作文，寫(xiě)的都是啥子啊。哎，我太難了。
上面寫(xiě)的就是我的煩惱，你的煩惱和我一樣嗎，不妨說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
我的煩惱作文12
媽呀！怎么這么多雙眼睛盯著？完了完了，評(píng)委太嚴(yán)了，完了！我能答得出評(píng)委提出的問(wèn)題嗎？我的臉上火辣辣的：干嘛要來(lái)參加比賽？現(xiàn)在放棄還來(lái)得及！
我正在沌口小學(xué)參加國(guó)學(xué)朗誦比賽，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)沒(méi)有答出題的窘迫樣子，我也慌了，心跳的頻率快得厲害。還是不要上場(chǎng)了吧！我打起了退堂鼓。
“19號(hào)熊羽含！”評(píng)委的聲音突然響起，我一驚，慌忙走上前去，心跳得太快，快蹦出胸腔了，剛要開(kāi)口自我介紹，突然迎上了評(píng)委銳利的眼神，話從嘴邊咽了回去。
“這位同學(xué)，快說(shuō)呀！”一個(gè)評(píng)委催促道。完了，我腦子里突然變得一片空白，不知從哪里說(shuō)起。該死的緊張，我精心準(zhǔn)備的文言文自我介紹竟記不起來(lái)了！
我只能硬著頭皮開(kāi)品了：“我叫熊羽含，來(lái)自神龍小學(xué)……”我看到評(píng)委聽(tīng)著我枯燥無(wú)味的介紹，不滿地皺起了眉，打斷了我：“答題吧！請(qǐng)背同古詩(shī)，再說(shuō)出詩(shī)中表達(dá)的意思……”
“呼，”我長(zhǎng)吁一口氣，背出了古詩(shī)，但是……意思……我的腦子再次短了路，記憶像斷了線的`珠子，散落在碩大的教室里，怎么串也串不起來(lái)。這該死的緊張，煩死了，讓我顏面掃地。
“時(shí)間到，請(qǐng)你背誦《大學(xué)》第六章�！痹u(píng)委的聲音像機(jī)器一般冷冰冰的，我的心臟又狂跳起來(lái)，第六章……開(kāi)頭是……是什么來(lái)著，是什么？完了，又忘了！
評(píng)委露出難以置信的表情，那意思是：《大學(xué)》第六章都不會(huì)？我好委屈，本來(lái)會(huì)背誦的，怎么會(huì)……哎！該死的緊張！
容易緊張，是我的死對(duì)頭，它讓我十分苦惱。哎！
我的煩惱作文13
我是一個(gè)普通的女孩，也像別的女孩一樣，有煩惱。我的煩惱就是為什么夢(mèng)不能成為現(xiàn)實(shí)？
在夢(mèng)里，我還有一個(gè)家。夢(mèng)里的爸爸媽媽決不會(huì)讓我去上劍橋英語(yǔ)，不會(huì)為了我的學(xué)習(xí)而買許多課外輔導(dǎo)書(shū)，也不會(huì)讓我的雙休日變的干燥，更不會(huì)厲聲責(zé)罵我，在夢(mèng)里，我是一個(gè)好學(xué)生，而爸爸媽媽不會(huì)整天上班，雙休日一定會(huì)在家里陪我。在我不會(huì)做題的時(shí)候，他們會(huì)像大俠一樣，拔刀相助，教我明白這道題的道理。爸爸有一雙靈巧的手，什么都會(huì)做，比如小籃子、不倒翁……媽媽也有一雙靈巧的手，無(wú)論什么菜，在媽媽的手里，總會(huì)變成一道道鮮美的大餐。
可事實(shí)卻天壤之別。
在真實(shí)的'生活里，爸爸媽媽打算把我送進(jìn)名門(mén)大學(xué)，整天給我買來(lái)許多課外輔導(dǎo)書(shū)，記得一個(gè)雙休日，我正好寫(xiě)完了作業(yè)，拿起玩具正準(zhǔn)備出去玩，可沒(méi)等我開(kāi)門(mén)，就被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，從房間里跑了出來(lái)，一把拉住我的耳朵，生氣的說(shuō)：“就你還想考大學(xué)，長(zhǎng)大后肯定去要飯�！蔽衣�(tīng)了，生氣的說(shuō)：“你也太傷我的自尊心了！”說(shuō)完，便一聲不吭地跑進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì)兒媽媽叫我吃飯了，吃完了飯，我便去上奧數(shù)班，好不容易下了課，一回到了家，哎呀！今天又得彈鋼琴，“對(duì)�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，把我硬拖到鋼琴旁，翻開(kāi)書(shū)。好不容易混過(guò)一個(gè)小時(shí)，終于可以看電視了，我急急忙忙吃好飯，馬上跑到客廳，打開(kāi)電視機(jī)，坐下來(lái)，用每秒時(shí)速的時(shí)間，調(diào)到了浙江少兒，可沒(méi)等主題歌唱完，爺爺跑了出來(lái)：“你就知道看電視，看電視，快去看書(shū)！”我只好去小房間看書(shū)，可在一大堆書(shū)里找不到我最愛(ài)的《白雪公主》。
什么時(shí)候我的夢(mèng)才能成真！
我的煩惱作文14
秋風(fēng)吹拂，綠色的窗簾輕輕的飄揚(yáng)，看著它，我不禁產(chǎn)生了美好的遐想：我背著一個(gè)大旅行包，漫步在那輕奇俊秀的西湖邊，欣賞著那水平如鏡、波瀾不驚的湖面；我劃著一葉扁舟，穿梭在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)江三峽美夢(mèng)中，我露出了甜美的笑容。但是，我騙不了自己，清楚的知道，這只是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。想著想著，我無(wú)奈地嘆息，慢慢地打開(kāi)琴蓋，把自己的煩惱從指尖傾注到琴鍵上，用音樂(lè)使自己的心獲得暫時(shí)的寧?kù)o。
這不，剛下課那煩人的英語(yǔ)老師剛走，這節(jié)又是語(yǔ)文課。而這節(jié)又是作文課，語(yǔ)文老師也真是的，每周布置作文至少一篇，多則兩三篇，并且作文時(shí)間有限，一節(jié)課必須完成500字以上的`作文。 每次語(yǔ)文老師一寫(xiě)完作文題就走出了教室。于是同學(xué)們就埋頭寫(xiě)，可我則天資愚頓，材料想得不快。同學(xué)們以下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上走出的沙沙聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望。只有我筆在手中不停的轉(zhuǎn)，沒(méi)有一絲靈感。每一次我都要過(guò)的七八分鐘才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)手寫(xiě)幾個(gè)字，由于平時(shí)的積累不夠再加上時(shí)間的限制，又不會(huì)組織材料，因此作文一直不怎么樣，所以，一到作文課我就會(huì)一種有莫名的煩惱。
有一次語(yǔ)文老師布置一道作文題《感受生活》，雖然我按時(shí)在下課之前完成了。但作文發(fā)下來(lái)后，語(yǔ)文老師的評(píng)語(yǔ)是：“內(nèi)容馬馬虎虎，沒(méi)有感情流露。”六十三分。沒(méi)辦法，只好在下課時(shí)看看別的同學(xué)怎樣寫(xiě)，下一次寫(xiě)作好借鑒，可是最后到我自己運(yùn)用時(shí)描寫(xiě)的卻又不像同學(xué)那樣生動(dòng)，天吶，我該怎么辦才好！
我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》，它是這樣唱的：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
在成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長(zhǎng)的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
我的煩惱作文15
每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，我也不例外。
從小學(xué)時(shí)候起，我就為自己定下了高中階段的目標(biāo)——考上東中。對(duì)于在小學(xué)時(shí)候成績(jī)一直優(yōu)秀的我來(lái)說(shuō)，考上東中簡(jiǎn)直就是不費(fèi)吹灰之力（我自己認(rèn)為的），可是，到了初一，我就感覺(jué)到不對(duì)勁了，甚至覺(jué)得自己連考上倉(cāng)中都成問(wèn)題，更別提東中了。
為什么我這么想呢？下面就讓我細(xì)細(xì)說(shuō)說(shuō)吧。
我的語(yǔ)文學(xué)科，在小學(xué)時(shí)候就不咋的，到了初中就覺(jué)得更加難了。最讓我頭疼的就是閱讀理解和作文了。從小，老媽就花了重金為我請(qǐng)了好多的.老師，可最終還是功虧一簣，只能自己打好基礎(chǔ)，多思考，多留心觀察了。
數(shù)學(xué)學(xué)科就更不用談了，就是一個(gè)字：差。一年級(jí)的數(shù)學(xué)不知有多簡(jiǎn)單，別人考九十七八分，而我只能考個(gè)七八十分就算不錯(cuò)了。老媽為我的數(shù)學(xué)沒(méi)少花心思，這不，到現(xiàn)在都在補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)呢。老爸的數(shù)學(xué)特別好，一直對(duì)我強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要有思路啦，要講究學(xué)習(xí)方法啦等等。沒(méi)用，也許我的腦子天生就不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料，理科才會(huì)如此的差。
英語(yǔ)就不說(shuō)了，一向都比較好，當(dāng)然，還是要繼續(xù)努力的啊，否則就會(huì)落后了。
小學(xué)里只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，可到了初中加上那小四門(mén)，負(fù)擔(dān)就更重了。我本以為小四門(mén)很簡(jiǎn)單，可每一次考試我的小四門(mén)都不咋的。老媽經(jīng)常和我談，考試后還幫我總結(jié)。她說(shuō)：“你知道你哪門(mén)差嗎？”還好，我有自知之明。我有氣無(wú)力地說(shuō)了句：“小四門(mén)，扎心了老鐵。”到了初二，義會(huì)有物理，初三又有化學(xué)。唉，我越來(lái)越害怕了。
我到底能不能上個(gè)好高中（東中）呢？蒼天啊，大地啊，救救我這個(gè)可憐的孩子吧。
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