生存的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生存的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生存的作文1
學(xué)會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。學(xué)會生存，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會生存。今年寒假，父母不在家，我一個人在家，因?yàn)闆]有大人在，所以我學(xué)會了生存。
我一人在家，爸爸媽媽去上班，中午自己下方便面，媽媽叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)已經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來到廚房，媽媽已經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧�，我學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的'速度點(diǎn)上火。在水沒有開的期間，我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過了一會，水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，于是我馬上把方便面放進(jìn)鍋里。過了一會，面有點(diǎn)軟了，我把調(diào)料也放了進(jìn)去，再用筷子稍微攪和一下，按照媽媽說的，等水再開時，把閥門關(guān)掉就行了。過了一會兒，面條冒了起來，突然滿鍋都是，嚇了我一跳，原來是又開鍋了。我趕緊扭動開關(guān)，要把火關(guān)掉，可是越著急越擰不動，忽然想起，媽媽說把閥門扭平就可以了。我關(guān)掉火，看到廚房里已經(jīng)煙霧繚繞了，當(dāng)然還有面條的香氣。我把面條盛起來，美美地吃了一頓。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。
那天我學(xué)會了生存，以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了，不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情，一點(diǎn)點(diǎn)提高自己的自理能力，我想對于我以后的生活也會有很大的幫助。
這件事后，我學(xué)會了生存。也知道了盲目的生活不叫生存，只有追求理想，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)才叫做生存。
生存的作文2
3月11日，我參加了一期蕭山日報(bào)小記者的“小小理財(cái)家，城市生存大挑戰(zhàn)”活動。
早上九點(diǎn)，我們先在蕭山日報(bào)九樓聽了叔叔的財(cái)商知識啟蒙，然后根據(jù)名單分成5個小組。大家領(lǐng)到了100元的啟動資金、一些售賣物品和今天的任務(wù)書。我們要分別趕到旺角城和恒隆廣場，完成一定的任務(wù)，還要在規(guī)定時間回到出發(fā)地點(diǎn)。我們小組是第3組，大家都報(bào)名了自己喜歡的職務(wù)，我負(fù)責(zé)管錢。
我們隊(duì)的5個人商量后，決定先步行到地鐵站，坐地鐵去旺角城。我們一邊走一邊就開始尋找目標(biāo)開始賣我們的物品，路上、地鐵站我們四處推銷我們的餐巾紙，我們的收獲還是不錯的。然后，我們坐地鐵來到旺角城，后決定先到大潤發(fā)去采購一些紙巾和多肉來賣。東西買好后，我們繼續(xù)尋找銷售的目標(biāo)，努力賺錢。中午大家一起來到了我們?nèi)蝿?wù)點(diǎn)——套圈。這個任務(wù)還是有點(diǎn)難的，我們組好不容易才過關(guān)。中午我們?nèi)コ晕顼�，按照�?guī)定要了八菜一湯。我們都挑選了最便宜的菜，還是花去了我們94元。大家都辛苦了一個上午，肚子早就餓扁了，一個個都狼吞虎咽的，很快就吃完了。吃過中午，我們出發(fā)去恒隆廣場。在哈根達(dá)斯我們歇息了一下，并免費(fèi)喝了檸檬水，感覺真是爽。休息后我們繼續(xù)賺錢。
雖然這一天，我們走了很多的路，也非常的辛苦。但是通過這一天的.鍛煉，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會了顧全大局，學(xué)會了節(jié)省錢，知道父母賺錢的辛苦�？傊裉斓膱�(jiān)持，我就是最棒的！希望小記者能多搞幾次這樣的活動，我要多參加！
生存的作文3
這天夜里，我翻來覆去睡不著覺，腦子里想著明天上課時怎么寫關(guān)于環(huán)境的作文。突然，只聽“嗖”地一聲，一道金光劃破天空，落在我家的草坪上。我懷著好奇心走了出去，看見一個杯子大小的小人，這個小人頭上戴著一個蝴蝶發(fā)卡，頭發(fā)是黃色的，一直垂到地上。她的眼睛小小的，纖長的眉毛微微向上翹起，鼻子像一條彎彎的月亮船，嘴巴圓圓的`，整個臉蛋兒就像一個紅蘋果，特別可愛！我就把她帶到了家里。
大約過了十幾分鐘，這個小人開口說話了，沒想到她說的竟是漢語。我給她倒了杯水，她忽閃著小小的眼睛，好奇地問：“你是不是叫胡婧？”“是呀！你怎么知道我的名字？”我瞪大眼睛，顯出一副不可思議的樣子。“我當(dāng)然知道你的名字了。我叫‘蝴蝶精靈’，小名叫清兒，是一個天使。我每年都要選出一名小學(xué)生去我們那里參觀。”她拍拍圓圓的小嘴巴，打了個哈欠說。我們聊啊聊，突然，她說：“我們現(xiàn)在就走吧！”我裝出一副擔(dān)心的樣子說：“要是爸爸媽媽知道我出去了，他們會著急的！”“有我在，不用擔(dān)心！”清兒眨眨鉆石似的眼睛，調(diào)皮地說。
大約三四十分鐘吧，我們就到了。我們參觀了許許多多的東西后，走到了一臺電子儀器前，清兒對我說：“這臺電子儀器可以顯示出一個星球的過去和未來，可神奇了！”我說：“我要看一看地球的過去，顯示屏上馬上出現(xiàn)了地球過去的樣子。我又讓它變出地球未來的樣子，沒想到卻是這樣一派景象：天空死沉死沉的，地面上全都是水，其余的什么也沒有。我驚呆了，就讓清兒把我送回了家。
難道地球未來的樣子真是這樣的嗎？在這里，我向大家呼吁：關(guān)注環(huán)境，關(guān)注我們生存的家園吧！
生存的作文4
“啪啪”家里的中華草龜又在拍打著那只鐵碗，隨后廚房里傳來了一陣陣的責(zé)罵聲�！笆埖耐朐趺纯梢杂脕矸艦觚�？”確實(shí)沒有空余的籠舍了，而且我們家已經(jīng)有了六條漂亮的熱帶魚，少了只丑陋的草龜又怎會讓人感到缺少生機(jī)了呢？我決定將它放生。
“綠燈籠”用尾巴好奇地拍打著眼前的龐然大物，它可能從沒見過龜吧，而被打的龜也害怕著縮進(jìn)了殼中，吐出一串水泡，或許它也從未見過魚吧。漸漸的龜被激怒了用有一條燈籠魚那么大的爪子去拍打它，魚的威風(fēng)頓時掃落，逃到了魚缸的另一邊，但龜卻沒有乘勝追擊。我有點(diǎn)失望，在野外如果它還那么怕自己的獵物，那就會餓死的.。不行必須讓它感到魚是食物，不是兇猛的敵人，必須讓它嘗到魚肉的滋味。
正巧昨天我從二外婆家捉來了幾條小青魚。我把其中一條半死不活的小青魚丟進(jìn)水里，這種小魚比“綠燈籠”小了不少，但龜還是害怕地節(jié)節(jié)敗退。我實(shí)在忍不住了，用筷子夾住小青魚硬往龜?shù)淖炖锶黄纫乱豢趤�，嘗到甜頭的龜突然變得興奮起來，竟然把那條魚一口吞進(jìn)了肚子里，而且它好像還不嫌夠，趴在魚缸的玻璃上，貪婪地望著對面魚缸里的魚，就象一個孩子望著一貨架的零食一樣，還說著：“我要這個，我還要那個，我要全部”�？磥硭囊靶员煌耆ぐl(fā)了。好極了，可以放活魚做試驗(yàn)了。我剛放進(jìn)活魚它就兩眼放光探出腦袋向它咬去，魚雖然逃過一劫，但卻被嚇破了膽，四處逃竄。這反而大大引發(fā)了龜追逐的興趣，不知怎么它原來緩慢的四肢變快了，劃著水猛撲上來，“喀”魚負(fù)傷了，我像競技場上的拉拉隊(duì)一樣，為龜叫好助威，這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個巴掌把魚掀了個，然后向它的頭咬去，龜咬住了魚的頭，魚使勁掙扎，“千萬別松口！”我大喊，龜好像聽見了一樣，死也不松，還邊咬邊吞。吞下后還咂咂嘴，它一定很喜歡吃，哈哈。
湖水碧波蕩漾，魚兒在水中玩耍，一個黑色的身影向魚兒們撲來，湖水里，又展開了生死追逐…
生存的作文5
在陽光明媚的一天，是我與我的六個同伴去月牙島的日子。我的同伴有：范書洋：男生，今年11歲。十分健壯是個大力士。舉止任性，獨(dú)立性很強(qiáng)，做事不喜歡求人，但十分怕蛇。徐格：男生，今年12歲，體弱，為人隨和，無論走到哪里都受到歡迎。
在少年宮科技興趣小組學(xué)習(xí)，對動物有研究。何躍然：女生，今年11歲。心直口快，是個樂天派，善于鼓舞士氣。湯曉:：女生，今年11歲，是個烹飪高手。連曉：女生，14歲，是個抓蛇女。樂欣怡：女生，12歲，腦子很靈活，能想出許多主意與建議。我們的輪船開了，向遠(yuǎn)方駛?cè)�，留下一道船駛過的波紋緩緩消失。要離開熟悉的家去自己不知道的地方有一點(diǎn)害怕。離終點(diǎn)越來越近我更害怕了。
第二天早上，太陽暖烘烘的照在我的身上，�。〗裉旌檬娣。∥�?guī)缀跬穗x開爸爸媽媽的悲傷。我和同伴一起到海邊，看到海鷗在海上自由的飛著，好快活。它們看見魚就猛地沖下去，一條條魚就被捕了；鯨噴出一株株水花，好美啊！海里有各種各樣的.魚、有各型各樣的珊瑚———沙地里有蚌，蚌殼一開一和的，有些蚌殼里還有珍珠呢；還有貝殼、海螺這是我們的飯；還有椰子，又大又甜，太好吃了！這一天，我們都在海邊看景色，一直到晚上才回營地。
“我們要在這里生存一周啊!這是我父母說的。就因?yàn)槲覀儧]有過過苦日子所以要我們在這里學(xué)會自力更生�！焙诬S然說�！疤彀∥覀円谶@里住一周？就住在這帳篷里？帳蓬破了怎么辦？”徐俞婷說�！按蠹曳判�，你們有我這個大力士在呢 !”范書洋自豪地說�！爸挥心阋粋�男生是不行的，讓我們合作來為女生搭一間大木房才對�！靶旄裾f�！澳强刹恍�，因該是我們大家一起齊心合力來做才對�！迸鷤冋f。于是，大家分工合作，不一會兒，一間木房子就搭好了。
生存的作文6
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過�！爸挥杏赂益�(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！敝挥袌�(jiān)持才能勝利，可是在我們面對困難時又是怎樣做的呢？當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上。可他一點(diǎn)也不悲觀，使終保持著樂觀的態(tài)度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自己的.生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國。
魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能！
因?yàn)槲覀儧]有那個能力。在書上，我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒有自我保護(hù)的能力。但是，當(dāng)今社會誰不是家里的“掌上明珠”，爸爸媽媽總是嬌著，每個人都“衣來伸手飯來張口”，不能學(xué)會自立，有著一顆依靠心，所以，14歲大的小女孩被小刀劃傷才會大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無論遇到什么困難，你都要學(xué)會生存，學(xué)會面對，學(xué)會承擔(dān)。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！
生存的作文7
生存是什么？人的本能是生存，要不，人怎么能活到現(xiàn)在？如果不會生存，那早被野獸吃了。
生存有很多種，在災(zāi)難中逃生，在荒島上求生，或是應(yīng)對身邊的危險。甚至，是一個星球或一個文明的生存。
我看過一套貝爾·格里爾茲寫的小說《荒野求生》，里面談到主人公貝克·格蘭杰在一個個危險地帶：澳大利亞的內(nèi)陸、中國雨林、非洲草原怎樣生存，怎樣應(yīng)對那危險生物。假如你在這些危險地帶生存，你會怎么做？生存的基本條件是有火。你必須遵循古人的方法來鉆木取火，不過需花很長的'時間。首先，找一些易燃物，像木棉，干枯的樹葉。還有，用一些干燥的枯木搭一個木堆，再把易燃物放在中間的洞內(nèi)。最后用兩根木塊相互摩擦，產(chǎn)生火苗。再把點(diǎn)著了的木塊扔進(jìn)易燃物的上面，再慢慢吹起來。
野外生存很艱難，你一不小心就會被危險虎豹豺狼吃了。但，更艱難的還要屬文明生存了。文明是指一個種類的生物，例如地球人。一個文明會有另一個文明發(fā)生戰(zhàn)斗，這場戰(zhàn)斗會讓整個文明崩潰，甚至毀滅。
《三體》這套小說就描述了作者幻想未來跟三體人文明發(fā)生的事。主要講了面對三體人的威脅，怎樣生存下去？一個文明的毀滅比一個種族的毀滅還要可怕。作者在書中給出了詳細(xì)的方案：建立一個反侵略（威脅）系統(tǒng)，“以其人之道還治其人之身”。
在這種環(huán)境下，人類還能做出正確的抉擇。我們雖然極少會在荒島上求生或遭遇外星人襲擊，但我們還是要學(xué)習(xí)他們的精神，在遇到災(zāi)難時沉著冷靜，始終有著“生”的信念，唉聲嘆氣只會讓你失去求生的機(jī)會。
生存的作文8
英國作家笛福的作品《魯賓遜漂流記》是一部中外名著，許多人都讀過。讀完這本書，我深深佩服魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、永不放棄、樂觀堅(jiān)毅的精神，同時也從這本書里明白了許多道理。
《魯濱遜漂流記》講述了一個名叫魯濱遜的英國人，十分喜歡航海和冒險，他在一次航海歷險時，遇上了大風(fēng)，被沖到一個與世隔絕的孤島上，他不畏艱險，在荒島上勇敢生存了二十八年的故事，表現(xiàn)了魯濱遜不怕困難，積極樂觀，知足安命的優(yōu)秀品質(zhì)。
魯濱遜深陷孤島卻能勇敢生存二十八年，這讓我感到十分震驚。換做是我，都不知道該怎么生存下去，現(xiàn)在的人習(xí)慣了“衣來伸手，飯來張口”而魯濱遜卻是孤身一人，養(yǎng)牧種植，搭建房屋，在工具及其缺乏之下，能自己制造工具，這讓我深深佩服他的聰明能干與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，同時也為自己的所做行為感到深深的羞愧。有的人身陷孤島會因沒有食物餓死，有的人會因遇到困難，束手無策消極而死，而魯濱遜卻頑強(qiáng)生存了下來，這然我的心情久久不能平靜……
二十八年，看起來如此簡單，卻又如此漫長，魯濱遜在缺少食物、東西的`情況下，不畏艱險，頑強(qiáng)生存了下來，他多么了不起！我不禁反思起了自己。
學(xué)會生存，要有所追求。
是啊，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目地被牽著線走，要學(xué)會獨(dú)立，要勇敢生存，勇敢面對困難，為追求而生存，作為00后，學(xué)會生存是一門“必修課”，不能總是依賴父母，要學(xué)會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心！
學(xué)會生存，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，即使有時環(huán)境惡劣，我們也不應(yīng)該放棄，生活中難免會經(jīng)歷坎坷，會經(jīng)受挫折，但我們不能迷失了方向，即使生存受到了環(huán)境的限制，我們也應(yīng)該做環(huán)境的主人，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，勇敢生存！
在佩服魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言棄的精神的同時，我也明白了：困難能打倒人，也能磨練人，我們應(yīng)該勇敢面對困難，戰(zhàn)勝困難，才能更好的生存！
生存的作文9
“物競天擇，適者生存”，一句話道盡了競爭是無所不在的。
競爭--它猶如人類社會大花園中的一株玫瑰，它既有嬌艷芬芳的花朵，也有鋒利，堅(jiān)硬的尖刺。競爭，它看上去很美。首先，它推動了歷史進(jìn)步。縱觀中國歷史，但凡是精彩紛呈，人才輩出的時代，無不是競爭激烈，非勝即亡的時代。春秋戰(zhàn)國時期，烈國爭雄，每一個國家要想生存下來，必先政治修明，武力強(qiáng)大。在此基礎(chǔ)上，才有了勾踐臥薪嘗膽，與民同耕，終于通過十年的努力，使國力超過了吳國，滅夫差稱霸。才有了秦國的五羊皮換百里奚，商鞅變法，張儀連橫，到了嬴政一統(tǒng)天下。才有了中國以后的輝煌。在這里我們可以看到，競爭推動著人類歷史的進(jìn)步，社會的發(fā)展。其次，它促進(jìn)文化的`繁榮。凡是文化藝術(shù)得到發(fā)展的時代，無不是門派林立，眾說紛紜。比如中國古代的儒家所主張的仁與禮，道家所主張的道和德，還有法家強(qiáng)調(diào)的法，他們各持己見，百家爭鳴。使中國的思想文化在政治，法制和社會生活方面都得到了極大的豐富和發(fā)展。到了近代的新文化運(yùn)動，則再一次通過改革派，改良派和復(fù)古派的爭論不休，把文化推向了高潮。在這里，我們又可以發(fā)現(xiàn)文化的繁榮需要不斷的競爭。然后，它也實(shí)現(xiàn)了人民生活水平的提高。橫看當(dāng)今，各行各業(yè)無不存在著白熱化的激烈競爭，而最大的受益人就是消費(fèi)者，百姓的生活由此得到了提高。在競爭中，各行各業(yè)的產(chǎn)品琳瑯滿目，種類越來越多，質(zhì)量越來越好可價格卻是越來越便宜。就像聯(lián)想與其他大型電腦公司競爭推出了最廉價的家用PC，就像吉利與國外跑車商競爭造出了中國第一輛跑車。
在這里，我們還可以明白競爭對人民生活水平的提高有著非同小可的功勞。
生存的作文10
學(xué)會生存荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視，“學(xué)會”容易，但是做起來是毅力的往途，兩個詞組在一起就是今天的正題——學(xué)會生存。
一看到“學(xué)會生存”，我就會想起那件事，一想到那件事，至今我仍是心有余悸。
那一天，媽媽讓我自己坐公交車回家，我雖然嘴上說得行，可是心里卻是一千個一萬個的不情愿。因?yàn)樽罱覀儼嘤泻枚嗳嗽趥�，說公交車站很偏遠(yuǎn)，會有幾個高年級的學(xué)生在那里搶小學(xué)生的錢。放學(xué)后，我很害怕，但還是硬著頭皮去了，到了公交車站，一切風(fēng)平浪靜，但一切又靜得很可怕，車站只有三四個人。但是怕什么來什么，突然從樹叢里跑出來幾個高年級的學(xué)生，向一個三四年級的小男孩走了過去�！拔覜]有錢”小男孩委屈地叫著。突然，那些男生們從他的書包夾層找到了一元錢�！斑�給我，那是我坐車的.錢�！�
突然，他們放下了那個小男孩的書包，朝我走過來了。我被嚇壞了，頭腦里一片空白，遇事要沉著、冷靜，我立刻冷靜下來了。忽然，看到一個手提公文包，穿著西裝的男人走了過來，我急中生智地喊了一聲：“張叔叔�！北阆蚰莻�男人快速地走了過去，那幾個男生以為我遇見了熟人，迅速地離開了。等我走到那個男人面前，他說：“小姑娘，你認(rèn)錯人了，我不姓張，我姓趙。”我忙說：“對不起，我認(rèn)錯人了�！蹦翘�，我便膽戰(zhàn)心驚地回到了家�；氐郊乙院�，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“你以后放學(xué)多叫上幾個人一起坐車�！�
生活中，只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存，是我們?nèi)粘Ｖ幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存的作文11
時間一天一天地流逝，我們在美好的生活中漸漸成長，也在成長中學(xué)會了生存。
在我們的生活中，自然災(zāi)害隨時都有可能來到，所以我們必須學(xué)會生存。有一天，我們正在教室里的上課，突然，警報(bào)聲響了起來。一瞬間，全班同學(xué)都躲到了桌子底下。全班安靜極了，只聽到刺耳的警報(bào)聲。警報(bào)聲停后，全校人都有序的迅速離開了教室。到操場上后，大家紛紛議論著。王老師站在主席臺上說：大家不要吵了，安靜些。這只是演習(xí)，不是真的。地震隨時都有可能來到我們身邊，讓我們措手不及。這次大家都做得很好，很快就離開了教學(xué)樓。以后這種演習(xí)我們會經(jīng)常做的，請大家隨時做好準(zhǔn)備。好，解散！大家紛紛回到了教室，都在議論著。
而我卻從本次演習(xí)中獲得了許多預(yù)防地震的知識點(diǎn)：1。如果逃不出去的.話立即選擇到床前、桌下，蹲身抱頭，以躲避房蓋墻磚等物體的打擊。2。護(hù)住頭、口、鼻。如果自己被壓在了廢墟下，要頭腦冷靜，先用手保護(hù)好頭部、鼻子、嘴，以免受灰土窒息呼吸道。若四肢被壓不能動彈，則要保存體力，養(yǎng)精蓄銳。3。若在郊外，則找空曠的地點(diǎn)，遠(yuǎn)離崖邊、水邊、車子。迅速躲到支柱旁，遠(yuǎn)離玻璃、加油站、建筑工地和天橋，保護(hù)頭部。4。被困在里面，要千方百計(jì)找水。沒有水要找容器保存自己的尿液飲用；沒有尿要找濕土允吸。找一切盡可能吃的東西充饑。
只要牢記著幾點(diǎn)，就算地震來臨我們也不懼怕。
生命只有一次。學(xué)會生存，學(xué)會把握自己。要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣，我相信我會是一個生存的強(qiáng)者！
生存的作文12
在地球還是原始時代時，那一片又一片的，茂密的，郁郁蔥蔥的原始大森林，以及那一群又一群的原始動物自由自在的生活著，大自然的奧秘自然揭開，現(xiàn)代滅絕的動物，在原始時代是多的數(shù)不勝數(shù)。沒有先進(jìn)的設(shè)備，野人照樣生存繁殖。但是，當(dāng)野人進(jìn)化成更聰明的野人，再進(jìn)化成現(xiàn)代人。誰也想不到：大多數(shù)動物的死神以向它們慢慢接進(jìn)。
許多動物慘死在現(xiàn)代人的嘴下。肉進(jìn)肚，皮上衣，象牙，虎牙當(dāng)首飾，個個樂得哈哈笑。而無形中那些動物便一只又一只的，不起眼的滅絕！小小的茅屋漸漸離我們遠(yuǎn)去，高高的大樓一步一步地逼近我們；手工造陶術(shù)，到現(xiàn)代，只需摁下一個按扭，就是一批一批地生產(chǎn)，再是高價賣出。
大海是無私的.，他把自己的全部都奉獻(xiàn)給人類。但貪得無厭的人類，將大海有限的資源抽取得一點(diǎn)不剩，工廠，餐館的廢水向大海流放出去，使得大海受到嚴(yán)重污染。
先進(jìn)的武器引發(fā)世界大戰(zhàn)，不僅人財(cái)兩空，還破壞的自然環(huán)境，將地球的臭氧層打得千蒼百孔，讓地球不得安寧。
那撒哈喇沙漠很出名吧！它，是一望無垠的，非常壯觀。但是你們想過沒有？這么壯觀的奇景，全部都是人類一手造成的，亂砍亂伐。要是它的祖先還在這，那就一定會更出名的。
由于人類的破壞，地球的磁場開始大轉(zhuǎn)變，地球的體溫也隨著上升了1度。也許，有一些人會滿不在乎地說道："e；宇宙不是大的很嗎？為什么不找個星球隨便住下來呢？這種想法實(shí)在是太天真啦！科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球?yàn)橹行牡?0萬億范圍內(nèi)，沒有一個星球是適合人類居住的第2個星球，就算在月球和火星上建造移民基地，那又有多少人能去住呢？所以，人類別想在破壞了地球后，又去破壞別的星球。從原始時代開始，到了數(shù)百年以后，地球早已變了樣�？傊�，老一句話：保護(hù)地球，人人有責(zé)。
生存的作文13
人的生命，何其短暫，從出生到老去，在歷史長河中，但是短短一瞬，會生存，就是在咱們短暫的生命中，能夠活得更好，能夠欣賞到更多的人生風(fēng)景。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存，就要有所追求。人的性命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣持續(xù)這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自我的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存，就要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但咱們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但咱們不能迷失生活的道路。不好在生存中耗盡了自我，咱們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每一天都有所進(jìn)步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的好處。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而就應(yīng)勇于奉獻(xiàn)、發(fā)奮、不斷超越自我，這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽的生存，為人類帶給火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導(dǎo)航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的'成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自我，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過，真切動人地生存過，這才是生存。
原來，生存的目的就是發(fā)奮奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存，也就是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了把握自我，更學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了怎樣做人。
生存的作文14
我們生活在五彩斑斕的世界中，快樂、痛苦、挫折交相織映，編織成一張無形的巨網(wǎng)，那些無盡的黑暗中似乎更隱藏著無盡的曙光。
對于安徽省的無臂考生代軍頌而言，他仿佛已經(jīng)找回了世界的中心，用血與淚凝成的墨水注入不屈的靈魂中書寫人生。命運(yùn)的選擇往往是我們無法預(yù)知的，而由此所作出的態(tài)度是我們自己能決定的。當(dāng)我們在命運(yùn)跌宕起伏之后而發(fā)現(xiàn)生命中的那束曙光。那時，我們將會把許多不順的事情看得云淡風(fēng)輕，而沿著那一絲微弱的光芒尋找新生的世界。
挫折與命運(yùn)也許蕩碎了我們曾經(jīng)皎皎如月的目光，純真而哀婉的夢想，可是當(dāng)萬道霞光謝向我們周圍的瞬間，誰又會懂得浴火重生后的.鳳凰是何等的高貴，之前的那些困頓將會于瞬間消散。彌補(bǔ)我們所受的一切災(zāi)難。為了生存，我們穿梭于人海，徘徊在兩點(diǎn)一線間，可是枯燥的生活使我們看不到光明，從而墮落。不曾擁有飛天之志，又何來人類登月的成功，不曾有過刻骨銘心的感受，又怎會懂得殘疾者的生活何等苦楚，不曾在槍林彈雨之中穿梭，又怎會懂得革命果實(shí)的來之不易。
終于我們看到了那份曙光，是如此讓人為之沉醉，為之依念，為之消散，像一個清影如夢的女孩，引領(lǐng)著我們前進(jìn)。到達(dá)桃花源中，在那里折菊寄思，看斷橋殘雪，領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清爽。欣賞春季“逃之夭夭”的景致，感嘆夏季“小荷才露尖尖角”的生機(jī)，感悟秋天“晴空一鶴排云上”的詩情。我們不再痛苦了。
只是因?yàn)槲覀兛吹侥欠轃o盡的曙光，從此我們不再害怕生存。
生存的作文15
對于一個人來說，學(xué)會如何生存在這社會、融入這個社會是一件至關(guān)重要的事情。
從年幼到成人，我們不變的一件事情就是生存在這個世界上，無論是小時候的我們在家人的幫助下還是長大后的獨(dú)自面對，我們都是普通人，往往不甘于普通卻又不得不接受自己的普通，我們往往不能一意孤行、特立獨(dú)行的生活著，在不能融入大社會環(huán)境中，就猶如生存法則一般，適者生存，不適者淘汰，在這個任何事情都需要抱團(tuán)取暖的社會，很難自己一個人去辦成一件有意義的事情，學(xué)會生存也就是學(xué)會融入，卸掉身上的裝甲去更好的同身邊人交流，信息交換，得到同等價值的信息去最大化，去創(chuàng)造價值。
一個人的.認(rèn)知是有限，但無數(shù)人加起來的認(rèn)知便是無限的，每個人的經(jīng)歷，每個人成長的環(huán)境，每個人所接觸的不同人，都是一個不同的圈子，不同的環(huán)境，只有學(xué)會融入，學(xué)會放下，學(xué)會低調(diào)，學(xué)會虛心，才能融入從而生存在社會上每一個圈子中，生存是一門學(xué)校教導(dǎo)不能，父母傳達(dá)不了的課程，需要我們切身體會，獨(dú)自思考，這是一場強(qiáng)者與強(qiáng)者之間的博弈，是生存或者淘汰間的博弈，是與每個人劃分階層的博弈，是的，社會在倡導(dǎo)人人平等，但往往生存能力的劃分，會把人群細(xì)分成好多個網(wǎng)格，雄鷹不可能與兔子嬉戲，每個圈子都有每個圈子的快樂和融入條件，學(xué)會生存，可以讓自己閱歷和見識變得豐富，學(xué)會生存，這是成長和存在的必修課。
生存就像一把懸掛在屋檐的刀，你足夠努力，認(rèn)識的足夠清晰，便能擁有自己想要的，摒棄自己不要的，生存在這個世界，技能是一項(xiàng)最基本的生存能力，但往往高質(zhì)量的融入人群，獲得資源，才是生存的最強(qiáng)之道。
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