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有關(guān)報恩的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)報恩的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)報恩的作文1
我喜歡蝴蝶，蝴蝶總能給我?guī)碓S多樂趣。曾經(jīng)訪問過一些好友的QQ空間，找到了許多蝴蝶的故事。我曾經(jīng)也想編輯個關(guān)于蝴蝶的故事，可遲遲沒有想到。昨天晚上，趴在被窩里想了又想，絞盡了腦汁，也沒有想出來，今天早上，靈感來了，你聽，那就是我的故事———蝴蝶報恩。
有兩只蝴蝶，生活在一個小花園里，有一棵茂密的紫薇花。 不久，搬來了一位名叫“海倫”的女孩，她只有十三歲，沒有親人，便來到這里流浪。她遇見了那兩只小蝴蝶中有一只叫“湯姆”，那兩只蝴蝶中有一只叫“杰克”。杰克不小心失足掉進了河里，湯姆向她訴說。海倫用小手輕輕的伸到杰克身旁，將他拿起
三年過去了，海倫突然病了，那兩只蝴蝶拼命的扇動著翅膀，飛到很遠的醫(yī)院那兒，醫(yī)生不懂他們說的語言，杰克就飛到墨汁瓶，在紙上爬道：某處的花園旁有一座小房子，那里的主人病了。杰克爬完就死了，回去后，僅僅1個月的'時間，海倫的病就康復(fù)了，湯姆告訴海倫，杰克的事情。海倫的眼眶模糊了，修建了一塊墓碑，刻道：杰克之墓
有關(guān)報恩的作文2
曾幾何時，我仰著稚嫩的小臉，對母親說：“我要攜著歌聲去浪跡天涯�！蹦赣H只是笑而不語，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。
時光拉長了我的身影，長大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽光驅(qū)散夜的殘暮時，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時，母親正在將她的愛一針一針地織進我的毛衣里；當(dāng)嚴寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服……
于是，我的心被深深地觸動了，被重重地擊痛了，此時此刻，我開始懷疑，我的夢還在遠方嗎？我還能坦然地攜著歌聲去浪跡天涯嗎？
清晨的朝陽已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問我：“你沒有堅實的臂膀，如何報恩？你沒有生存的能力，何敢言報恩？你沒有任何資本，拿什么償還母親的恩情……？”我仍不能釋懷，為年幼時不懂報恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報恩卻不知如何感恩而納悶。
我豁然開朗，感恩像圣命，激勵著我去浪跡天涯，打造自己的'一方新天地。我會攜著圣命去獨創(chuàng)未來，像遠飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開花。那時，我會含著淚水捧給母親一片新天地，她定會露出天下最動人的笑容。
�。W(xué)會感恩，從身邊的一點一滴做起！
有關(guān)報恩的作文3
在姑蘇城北面，緊挨著人民路，有一座雄偉的高塔，名叫北寺塔。據(jù)說，這是孫權(quán)為了報答他母親的恩情而建造的，所以也叫報恩寺塔。
一進門，我就看見一座笑盈盈的彌勒佛雕像，正迎接著我們呢！彌勒佛邊上的石頭上刻著“皆大歡喜”四個大字，意思是：大家都平平安安、快快樂樂過好每一天。彌勒佛的后面有一座神情嚴肅的雕像，他就是韋馱菩薩。他注視著每位客人，看著他們有沒有拿走主人的東西。
繞過兩位神仙，我直奔北寺塔。北寺塔高76米，有九層，八角形，是蘇州第一塔。登上北寺塔，向遠眺望，只是東面是雄偉壯觀的東方之門和環(huán)球188；南面是人民路，車來車往，非常熱鬧；北面是一幢幢黑白相間的別墅，它們密布在大地上，十分整齊好看。北寺塔的'屋檐也是十分有特色，每層樓的屋檐上都有一個壯觀的龍頭，而龍頭下面都掛著一個鈴鐺，每陣風(fēng)吹過，它們就會發(fā)出輕脆的“當(dāng)當(dāng)”聲，讓人心情舒暢。
下了北寺塔，我們進入了一個小花園，叫梅圃，園里景色優(yōu)麗。沿著曲折的小路，走到了一個叫“暗香浮動”的水榭。在這里，靜下心來，休息片刻，淡淡的香氣在空氣中飄動、流轉(zhuǎn)。
我們越玩越累，準備吃上一頓。在北寺塔的大門的斜對面，爸爸找到了一家叫吳盛興縐紗湯包的小吃店，我們進去后，點了一份湯飽，坐下來開始品嘗，不一會兒，我就吃完了，但我還有點兒意猶示盡呢！
蘇州的北寺塔真令人流連忘返！
有關(guān)報恩的作文4
新學(xué)期到來了，我又回我的母校文清路小學(xué)環(huán)城校區(qū)。新學(xué)期，雖然學(xué)校新添了很多設(shè)施和景點，但我還是覺得感恩池最美麗，最特別，最亮眼!
感恩池就在校園的正門口，每天上學(xué)放學(xué)都可以看到。感恩池由假山、水池和擺在假山頂上的盆景三部分組成。假山是用水泥砌成的，大概有三四米高，四個小朋友手拉手才圍抱起來�；疑募偕剑恐虒W(xué)樓的白墻，就像白紙上滴了一滴墨一樣，特別顯眼。假山的盆景有五盆，有三角梅、月季、迎春花，還有兩盆叫不出名兒的花兒。只要花兒一開，假山就立刻變得五顏六色起來，別提多漂亮了!風(fēng)兒一吹，花兒就隨風(fēng)起舞。那風(fēng)中搖晃的枝條，就像姑娘扭動的腰肢。
最漂亮的還是要數(shù)那從假山上流淌而下的瀑布了。瀑布的水是那樣干凈，那樣潔白，在陽光的照射下，簡直就是一條巨型的.鉑金項鏈在閃閃發(fā)光。瀑布的水就跌落在山下的水池里。池子清可見底。一陣風(fēng)吹來，水面波光粼粼。如果你仔細觀察的話，你還會發(fā)現(xiàn)感恩池中還有好些頑皮的“孩子”——金魚。它們不時躲進石頭縫中，不時把頭伸出水面游來游去……
當(dāng)然，最引人注目的還是假山上刻著那八個大紅字——“滴水之恩，涌泉相報”。我想，這應(yīng)該是學(xué)校老師把感恩池建在學(xué)校正門口的原因吧。每天上學(xué)、放學(xué)，我們都要和它見面，仿佛在提醒我們：時刻要牢記做一個感恩的人!
有關(guān)報恩的作文5
鮮花報恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹報恩長空，因為長空讓它飛翔；高山報恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我報恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我報恩老師給我前進的動力；報恩老師給我飛翔的.翅膀；報恩老師給我指明人生的方向；報恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
有一次，我削鉛筆時不小心把手給劃破了，血不住的往下流，老師趕緊給我找創(chuàng)可貼，可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時我說我自己拿錢買藥，可老師不讓，說：“你現(xiàn)在是傷員，還是我出錢吧�！崩蠋熡糜哪恼Z言表的了對我的關(guān)心。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說，恩重如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。報恩您，我的老師。
有關(guān)報恩的作文6
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”，我唱著歌，在地球母親的懷抱下孤獨地躲在了一個安靜的角落。在暴風(fēng)的侵襲下，在太陽的暴曬下，黑夜的恐嚇下，我已經(jīng)快窒息了，我變得越來越脆弱，越來越枯黃。死神已經(jīng)靠近了我，很快，我將離開母親的懷抱，去面臨那地獄的珈瑣。但是，是他，哦不！應(yīng)該是她，溫柔、善良的雨水，拯救了我，她趕走了死神，將我從地獄的門檻前拉了回來。
現(xiàn)在，我又變回了原來的我，一棵清秀，翠綠，柔嫩的，而又孤獨的小草。我要感謝救我的人，是她用她那充溢的乳汁滋潤了我，使我的靈魂得到了安息。慢慢地，由于她的幫助，我也不寂寞了，我周圍也長滿了比我還矮小的幼苗。從此以后，我的生活便充滿了希望與情趣，我與小草們共同嘻戲，共同歡樂，共同悲傷。漸漸地，在她的滋潤下，我們個個都長大了，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)懂得了怎樣才能去除煩惱，就是應(yīng)該將幫助你的.人常駐感激于心田。
但是，由于人類不保護環(huán)境，亂倒亂扔，使我們的恩人――雨，患上了重病，人類把這種病叫做“酸雨”。于是，我就號召我的鄰居們，兄弟姐妹們，想方設(shè)法來挽救我們的恩人。接著，我們就到處尋找我們的食物――二氧化碳，排出氧氣。最后，我們用大家的血汗治好了我們的恩人。從此，她又恢復(fù)了原來的美麗與溫柔。
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