需要的作文通用【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的需要的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
需要的作文1
誠(chéng)如霍金所言，當(dāng)某人置身成功，露出如此的笑靨時(shí)，在他的身上一定有一種火山迸發(fā)的力量在燃燒——堅(jiān)持。
因?yàn)殂裤匠晒�，我需要�?jiān)持。
我幸運(yùn)地出生于一個(gè)幸運(yùn)的年代，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，大起大落，但我仍在努力著，為明天而努力著：為一道難題熬至雞鳴，為一項(xiàng)探究課題跑遍大街小巷，為一個(gè)目標(biāo)歷經(jīng)風(fēng)雨……然而仍會(huì)一時(shí)興起，立下許多“雄渾激昂”、“豪邁壯闊”的豪情壯志，不久便會(huì)無肆地忘卻；會(huì)為長(zhǎng)輩們“不明黑白”的訓(xùn)斥萬念俱焚，不再繼續(xù)；會(huì)以“沒有希望”為借口，不愿拼搏，輕易放棄……我想，這正是因?yàn)槿鄙僖环N持之以恒的動(dòng)力——堅(jiān)持。
“能獲得成功的人，刻苦鉆研是他的前提條件，堅(jiān)持不懈就是他內(nèi)在的氣質(zhì)�！睙o數(shù)的偉人，都緊緊揣著“堅(jiān)持”這把神奇的鑰匙。若非堅(jiān)持，牛頓何以為近代力學(xué)體系奠定基礎(chǔ)？若非堅(jiān)持，愛迪生何以帶領(lǐng)人類進(jìn)入迅猛而疾馳的科技革命？若非堅(jiān)持，徐霞客何以寫下集文學(xué)與科學(xué)于一爐的瑰寶《徐霞客游記》？……
莎士比亞說：“燥熱和狂動(dòng)掩蓋的內(nèi)層，將會(huì)一無所有�！眻�(jiān)持植根于默默無聞的品行，淵源于利落果斷的人性，傳承于雄心壯志的內(nèi)心，溫柔而又有一點(diǎn)剛毅，緘默而永不輕言放棄。這就是堅(jiān)持走向成功的秉性。于是，我需要堅(jiān)持，哪怕是在最為脆弱的時(shí)刻。“堅(jiān)持就是勝利”。有人說：點(diǎn)燃堅(jiān)持——身上這顆絢爛的火種，便可迸濺出生命的`綺麗，捕捉成功的希望。我說：是的，我需要堅(jiān)持。
當(dāng)我脆弱之時(shí)，堅(jiān)持，似一道曙光，照亮心情的陰霾；堅(jiān)持，似一捧山泉，滋潤(rùn)干涸的口唇；堅(jiān)持，似一鋒利劍，令內(nèi)心深處一個(gè)貪婪怯懦的聲音粉碎……
堅(jiān)持考驗(yàn)一種耐性。新加坡藝人阿杜的《堅(jiān)持到底》風(fēng)云一時(shí)，當(dāng)你輕輕哼起這調(diào)調(diào)時(shí)，是否能把握它的韻律，將這種精神悄悄傳遞——堅(jiān)持，燃燒成功的火種！
我需要堅(jiān)持。
需要的作文2
茫茫歷史大潮，有人成功，有人失��；有人流芳百世，有人遺臭萬年。潮起潮落，揚(yáng)起了許多的“孔子”，其間也夾雜著許多“秦檜”，希望成功的愿望沖昏了頭腦，不擇手段的去獲取成功，渴望到了最后也成了遺臭萬年，而那些正確的選擇，卻成就了了一代名流。成功，有很多路徑，尋求捷徑的人，往往都是到了最后才明白放棄了一種最優(yōu)的選擇，不擇手段的努力也不如端端正正的做選擇。
李斯，渴望成功，卻“成就”了他的“疾賢妒能”，他原本應(yīng)該是一代名相，應(yīng)該替始皇分憂，可對(duì)成功的渴望蒙蔽了雙眼，他不擇手段，打擊韓非，制造了焚書坑儒的慘劇。歷史的潮流被壓制，文化的發(fā)展被壓制，秦滅了，李斯也滅了，人們記下了始皇，也記住了李斯。
而屈原，創(chuàng)造了中國(guó)文學(xué)的新體裁，以一種全新的方法來權(quán)釋中國(guó)的文化。余秋雨先生優(yōu)這樣的一句話：“越是超時(shí)代的文化名人，往往越不能相容于他所處的那個(gè)年代�！鼻膊焕�，他正道直行，竭忠盡職，被上官大夫一次次的污蔑，而楚懷王，在一次次的諂媚討好的蒙蔽中，竟然也親小人，遠(yuǎn)賢臣。屈原得到的'釋一次次的放逐，楚國(guó)滅了，屈原也死了。可他活在了人們的心中，精神不滅。“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！�
同時(shí)一朝名臣，可李斯卻是遺臭萬年的”疾賢妒能“的代名詞，他們都渴望被世人承認(rèn)，在他們所處的那個(gè)年代，李斯看起來是正義的，而屈原，在御用文人的粉飾下，他敗了，敗給了他們所處的哪個(gè)年代。
時(shí)至今日，歷史證明了一切：屈原流芳千古，李斯遺臭萬年。
究其根源，他們的選擇不同，卻成就了屈原，造就了李斯。
成功需要很多：天時(shí)，地利，人和；百分之一的天分加上百分之九十九的努力也行，可最重要的卻時(shí)怎么選擇，正確的選擇是促成成功的必要。自然界中的滴水選擇了大海，那么它就會(huì)永不干涸，蒼鷹選擇了藍(lán)天，那么它就成就了夢(mèng)想。
正確的選擇，引領(lǐng)萬物，走向成功。
需要的作文3
站在高山，不要低頭“一覽眾山小”,而要抬頭，望天有多高，你終會(huì)明白，你只是天地一角。到了那時(shí)你才學(xué)會(huì)謙虛。而生活，更要抬頭，你才會(huì)知道世界有多大，自己只是其中的一小份子，每時(shí)每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認(rèn)為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認(rèn)為毫無用處，他不僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你面對(duì)自己。
那太陽花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過得很快樂，過得自豪。因?yàn)樗@一天，在太陽升起的時(shí)候，就開始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的`臉龐，望著太陽，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無時(shí)無刻不仰面朝著太陽，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。
是啊！每一個(gè)人從出生開始，就開始奮斗，每一個(gè)人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個(gè)人的存在，都要他的用處，沒有一個(gè)人的存在，是無用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來吧！走出那沉睡已久的夢(mèng)，面對(duì)實(shí)實(shí)在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對(duì)世界，大聲的吶喊吧！
抬起頭，面對(duì)陽光，你會(huì)覺得你沐浴春風(fēng)，心靈在那刻，變得純凈無比，心中一切負(fù)面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個(gè)人都放松下來，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無比。
在面對(duì)挫折時(shí)，我們不應(yīng)失去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心，相信自己有一天，能成功。當(dāng)你面對(duì)自己，說：“我成功了�！蹦菚r(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，抬頭的感覺如此美好，當(dāng)你抬頭望天時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，天上的太陽與他的晨星，變得更加迷人。
其實(shí)，生活需要抬頭。
需要的作文4
赤日炎炎，暑氣熏蒸。我坐在亮堂堂的教室里，雙手托腮，低頭看著這打滿紅色圈的過關(guān)卷。
張老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著做題思路，整個(gè)教室回蕩著他脫口而出的計(jì)算公式。我撓了撓頭，心煩意亂的我一個(gè)字也聽不進(jìn)去。平時(shí)看一遍就能“嘩嘩”寫下答案的數(shù)學(xué)題現(xiàn)在看了無數(shù)遍，筆尖還只是停留在那紙的一角。
怎么回事？明明都會(huì)的呀！都錯(cuò)在粗心了。
下課鈴打響，看似悠悠的我手里握著那張“73”的數(shù)學(xué)卷向操場(chǎng)走去。我蹲在梧桐樹旁，它是那么的高大，那么的挺拔，它守護(hù)了東華三個(gè)春秋，沒有一句怨言，無所畏懼般站在那。
白云晃晃蕩蕩地飄著，她狠心地遮住了蔚藍(lán)的天空，給本來就不亮堂的大地增添了些許新意。
冰怡向我奔來，她氣喘吁吁地說：“冰云，在這干嘛呢，去打球��！你看他們多歡��！”
我搖了搖頭，說：“不了，我……沒時(shí)間�！�
“有什么心事嗎？”冰怡笑了笑，“我可以幫你哦！”
我低下頭，眼淚涌上眼眶，晶瑩透徹，遲遲不肯落下。冰怡拍了拍我的背，安慰道：“說吧沒事，我聽著�！�
“你有沒有發(fā)現(xiàn)，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變。字跡開始潦草，做完試卷都不檢查了，上課根本靜不下心來……”
冰怡一臉茫然地看著我，小小的'腦袋裝滿了問號(hào)。她接過我的試卷，白了我一眼，說：“不見得我比你好，呵呵。不是我說，每個(gè)人都會(huì)有對(duì)學(xué)習(xí)厭煩的時(shí)候�；蛟S你不算是對(duì)學(xué)習(xí)厭煩，你只是前一段時(shí)間太累了，想歇一會(huì)兒而已，很多學(xué)霸們都有過這一段經(jīng)歷，勸你一句，別再打個(gè)手電筒半夜學(xué)習(xí)了，想想都累……好了不說了，我去打籃球了，保重！”
我……好像有點(diǎn)道理。前一段時(shí)間為了拼一場(chǎng)考試，不顧黑夜白天，因?yàn)槲艺J(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，一切都好，可我忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，充足的精神才是學(xué)習(xí)的保證。
咳，這么一想，我是該好好休息了。學(xué)習(xí)雖重要，可作息也要得當(dāng)，這樣才能保證學(xué)習(xí)路途中精神飽滿！
需要的作文5
人的一生有太多的牽絆,有很多的情感維系著我們的生活,比如,親情、愛情、友情.然而這些情感在每個(gè)人心里都有一個(gè)角落,對(duì)于這些情感每個(gè)人都有他自己的表達(dá)方式.有熱情奔放的表達(dá)、含蓄委婉的表達(dá)、或是沉默無聲的表達(dá).但在我的心里一直羨慕那些獨(dú)鐘于熱情奔放的人,羨慕他們那份自信,那份勇于表達(dá)的勇氣.
愛需要表達(dá),比如親情.也許對(duì)于大多數(shù)人來說,談及親情便觸其淚點(diǎn).對(duì)于親情可能沒有太多的表達(dá),可能是因?yàn)榱?xí)慣了那份平淡.但我們可曾想象,如果每次離家的時(shí)候給家人一個(gè)擁抱,給他們留下我們的關(guān)懷,那么父母該是如何欣慰,也許一直把我們當(dāng)孩子的他們會(huì)覺得我們瞬間長(zhǎng)大.對(duì)于父母,我想那份明顯的愛也許會(huì)讓他們倍感幸福.所以,請(qǐng)將將那份沉沉擱置,敞開心扉勇敢去愛.因?yàn)閻坌枰磉_(dá).
愛需要表達(dá),比如愛情.曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,有一個(gè)女生暗戀一個(gè)男生四年,她一直沒有那份表達(dá)的勇氣.直到畢業(yè)那天女孩給男孩寫了一封信偷偷遞給了男生.沒過幾天,女生從朋友手中收到一個(gè)熊娃娃,那是男生臨走時(shí)留給她的并說那熊有他滿滿的祝福.女孩好像誤解了男生的'意思,抱著禮物痛苦,可是有一天她突然發(fā)現(xiàn)了禮物中的秘密,其實(shí)那個(gè)玩具熊里滿滿的全是信,她小心翼翼的打開閱讀.原來那個(gè)男生也喜歡她,也是四年.可是因?yàn)闆]有勇氣,最終他們擦肩而過.怯懦,讓很多人都曾有過的遺憾.所以,別將愛塵封,因?yàn)閻坌枰磉_(dá).
愛需要表達(dá),比如友情.一個(gè)人的一生都有幾個(gè)交心的朋友,他們無話不談.但從一開始的陌生人到終身的朋友難免有很多矛盾,如果都選擇沉默,那么什么都不會(huì)擁有.也許一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,收獲的便是一份難得的友情.沉默有時(shí)很可怕,也許會(huì)讓珍貴的東西離你而去.因?yàn)閻坌枰磉_(dá).
一生,那么長(zhǎng)的路,那么多的情感,該表達(dá)時(shí)千萬別猶豫,千萬別讓人生充滿太多的遺憾.拿出勇氣,去訴說心情去,去表達(dá)愛.
需要的作文6
母親，總是把幸福有形的傳遞給我，而父親您，卻將這幸福套上了神秘的紗衣。
我曾認(rèn)為，我的幸福是來自母親的，我的悲傷是來自父親您的，可是，當(dāng)姐姐說：您曾在她面前夸贊我，表揚(yáng)我時(shí)，我落淚了，整個(gè)心都在此刻幸福著�？墒�，心中卻劃過了一道寒流，劃得我好心酸，好心痛。我不敢相信，一向冷眼不語的您，竟然是這樣的關(guān)心我，看重我。于是，我開始向耳朵質(zhì)疑，向自己質(zhì)疑，不停的問自己：難道自己的的耳朵打小差？難道自己在做夢(mèng)？一串串的問題，就像是斷了線的珍珠，灑落在地，讓人急促，讓人繞腦。
父親啊父親，為何把幸福包裝的如此神秘莫測(cè)？為何把幸福遮掩的如此“完美”？明明是愛我的，又為何不去將它顯現(xiàn)？面對(duì)別人說愛我，面對(duì)別人來贊我，聽到的永遠(yuǎn)只是別人，而不是我。這樣的幸福，是會(huì)變成天空中落寞的雨滴的，又為何遮掩她幸福的光環(huán)呢？
父親啊父親，知道嗎，我是多么渴望得到您的愛，又是多么想說一聲：＂我愛您”可是，我發(fā)現(xiàn)，我做不到，我被一種叫做“勇氣”的東西所擊倒。曾有多少次，曾有多少天，曾有多少個(gè)春夏秋冬，我在背后默默的望著您——望見了您生病的身體，望見了您手指上的.傷痕，望見了您變瘦了的軀干，做女兒的我，怎能不想說：“父親，您辛苦了，一定要注意身體��！”可我卻沒有說出口，心中的那份愛，就這樣的久久不能釋懷！
如果，我再勇敢一點(diǎn)，您怎能不明白女兒愛您的心？如果，您再勇敢一點(diǎn)，女兒怎能不懂您如紗的愛？好想好想大聲的說：“我愛您”好想好想大聲的說：“我理解您”可那僅差１％的勇氣卻到了哪里？我好想好想牢牢地將它握住，將他送進(jìn)自己的內(nèi)心。
愛，真的需要勇氣！
需要的作文7
世界萬物都有自己的生活需要。花兒需要陽光，魚兒需要水源，鳥兒需要小蟲……我當(dāng)然也有我的生活需要，我的生活需要鼓勵(lì)，它的魔力能讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、變得自信。
在考場(chǎng)上，時(shí)不時(shí)會(huì)遭遇挫折，遇到難題，不懂解答，這時(shí)的我會(huì)失落、會(huì)煩躁；我的老毛病“粗心蟲”總是讓我鬼迷心竅，犯下一些低級(jí)的錯(cuò)誤，諸如“24加38這樣簡(jiǎn)單的算式，我居然把答案寫成了63……”哎，當(dāng)這些不理想的試卷發(fā)下來，看到那一個(gè)個(gè)刺眼的大紅叉叉時(shí)，我的小豆子就爭(zhēng)先恐后地撒落下來，又傷心又氣惱。及時(shí)出現(xiàn)在我身邊的老師總會(huì)溫言細(xì)語地安慰我，鼓勵(lì)我，幫我找出原因，為我指點(diǎn)迷津，老師的'鼓勵(lì)讓我再次擁有自信心，認(rèn)真思考自己的錯(cuò)誤，迎接下一次的挑戰(zhàn)，我也明白：生活需要鼓勵(lì)！
在家里，我以往是個(gè)飯來張口，衣來伸手的小公主，有一次，當(dāng)我無意中看到媽媽那雙長(zhǎng)滿老繭的手，那粗糙的觸摸感讓我不禁流下淚，這都是為了我，為了家而操勞所致的呀！我該為媽媽做點(diǎn)什么了，看到廚房里的碗還沒洗，我想：表現(xiàn)的機(jī)會(huì)來了，我挽起衣袖干起活兒來了，可是笨手笨腳的我卻連洗碗這么容易的活兒都做不好，還摔碎了碗，弄傷了手，媽媽走過來，幫我拭去眼淚，一邊輕輕包扎起小傷口一邊輕輕地對(duì)我說：“沒事的，細(xì)心點(diǎn)，你就能成功！”媽媽的鼓勵(lì)讓我在之后的家務(wù)勞動(dòng)中再也沒有出過錯(cuò)，我再一次明白：生活需要鼓勵(lì)！
我知道，我的生活還將面臨這樣那樣的困難與挫折，我也知道，我會(huì)得到更多的人更多的鼓勵(lì)，它們會(huì)幫助我成長(zhǎng)，讓我的生活變得更加充實(shí)！
需要的作文8
我從來沒有見過這樣的照片，慘烈、悲痛、哀傷。
郵箱里泰迪發(fā)過來的照片共有三張。一張是這樣的：一只只干枯而無力的手彎曲著伸向紅十字會(huì)的工作人員，無神的雙眼絕望而無助，蒼蠅肆無忌憚地停在眼上、嘴邊，藍(lán)天白云下的孩子們，表情卻那樣扭曲，活像從煉獄底層爬上來的喪魂死尸。
第二張，是一個(gè)巨大的泥坑，一個(gè)婦女徒勞地想從坑底的濕泥中擰出一星半點(diǎn)的水，她赤著的雙腳正深深地陷在坑底的污泥中。泰迪說，這個(gè)泥坑是那個(gè)小村三十幾口人唯一的`飲用水，水源只有雨。村子里只有給病人喝的水才去煮，一般都是和著泥一起喝。
最后一張，是一個(gè)婦女抱著一個(gè)嚴(yán)重畸形的女孩子。那婦女干癟的臉上眼窩深深地凹了下去，花白的頭發(fā)粘在唇邊，長(zhǎng)年的未清洗的污垢在皮膚上形成了一圈圈的細(xì)紋。而那女孩子沒了左腳和左耳，肚子出奇的大，頭簡(jiǎn)直就是一個(gè)上了黑漆的頭骨而己。泰迪說，這孩子生下來就是殘疾，由于嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良，鎮(zhèn)上的醫(yī)生己經(jīng)斷定她活不過這個(gè)秋天了，她的媽媽有艾滋，也接近死亡了，因此她準(zhǔn)備把女兒和自己的葬禮放在一起，至少這樣可以給大兒子省一點(diǎn)點(diǎn)錢。
泰迪說：“這，就是非洲�！�
是的，非洲。我一直以為世界撒滿了陽光，種滿了鮮花，可我深深地忘記了一個(gè)事實(shí)——陽光的背后還有陰影。泰迪所去的村莊，是位于非洲海邊的一個(gè)普通小漁村。“普通”，這意味著大部分的非洲漁民正過著這樣水深火熱的生活。那是陽光沒有企及的地方。世界再前進(jìn)、再發(fā)展，這小漁村卻是被遺忘的地方，在這里除了生命力沒有什么能決定壽命的長(zhǎng)短。
在關(guān)上電腦后，我一直在想：對(duì)于他們而言社會(huì)進(jìn)步是什么？他們需要社會(huì)的關(guān)注與幫助。我們真的太需要認(rèn)識(shí)到：世界并非灑滿了陽光！
需要的作文9
我們抬起頭，仰望星空，回首之時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己便是迢迢星河中最亮的一顆。 我們常常艷羨他人的長(zhǎng)處，希望自己也能同樣優(yōu)秀，所以在人生路上不停地追求，“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”，一番寒徹骨之后，煉就梅香撲鼻，我們的仰望換得了他人的仰望。
仰望是一種姿態(tài)，更是一種信仰。面對(duì)百煉千錘而深諳五味，縱使路漫漫其修遠(yuǎn)兮，也不悔上下求索�！安坏歉呱剑恢熘咭�；不臨深溪，不知地之厚也”，仰望拓展了視野，看得見山外山，樓外樓，成就了前行的動(dòng)力。
而懂得仰望的人，學(xué)而知其旨，看得見差距，所以懂得追求。而有恰如林徽因所言：“我的心若一朵蓮花，正中掣出一支蠟，熒熒雖則但是那一剪光，我也要它捧出輝煌”。執(zhí)于仰望的人珍視自身“熒熒一剪光”而不是妄自菲薄，厚積而薄發(fā)鑄就輝煌。
有些人同樣也在“仰望”，艷羨之心過甚，而忽視了自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。 所謂的“仰望”，并不是單指對(duì)別人的推崇和羨慕，仰望同樣也針對(duì)我們自己。其實(shí)在我們身上也有閃光之處，值得他人仰望；單將目光集中他人之上，一心只求趕路，而忽視了自我，難免會(huì)產(chǎn)生自卑、菲薄自我的情愫。
我們習(xí)慣于仰望他人，仰望成了人生追求，進(jìn)步的`動(dòng)力。我們習(xí)慣于仰望他人，忘卻了回首，忘卻了值得他人仰望的自我。仰與回，這咫尺之間的距離，道破了乾坤奧義�！昂醚┢宦鋭e處”，又焉知我們自己何不是他人仰望的對(duì)象？
人生在世，仰于天而求全，友直，友諒，友多聞先于我者，讓仰望累出九層之臺(tái)，看見人生新天地，回首闌珊處，知身后的萬紫千紅，人亦趨之，才懂得珍視自我，在好好塵世中敝去蜉蝣之卑，得以抱飛仙遨游，挾明月而長(zhǎng)終，目浴山月，享江山清風(fēng)，待東方之既白，看見最為耀眼的自我，亦足矣。
你若盛開，清風(fēng)徐來。仰望，在尺寸之間，看得見最好的你我！
需要的作文10
所謂追求，實(shí)際上，我不太了解這個(gè)詞的真實(shí)含義。
可能是我腦子里還沒有真正理解這個(gè)詞，或者我對(duì)這方面的了解不多。但是，當(dāng)你問不同的人時(shí)，每個(gè)人都有不同的答案。但是追求到底是什么?
我一直無法正確理解和消化這個(gè)詞。直到最近，當(dāng)一位老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)講課時(shí)，我才意識(shí)到這個(gè)詞所包含的真正意義。
我記得那是我們星期二下午的最后一課。當(dāng)時(shí)，老師只是在演講開始時(shí)放了一部鼓舞人心的短片，但是當(dāng)我第一次開始觀看時(shí)，我感到非常好奇。我只是覺得里面的.士兵很帥。我認(rèn)為長(zhǎng)大后自己必須當(dāng)兵。當(dāng)老師開始真正地進(jìn)入主題時(shí)，我覺得這段視頻不僅向我們展示了每一個(gè)士兵的魅力，而且使我們?cè)谀X海中形成了追求的基本概念。我記得老師說過：如果你有明確的目標(biāo)追求，那就意味著你擁有自己的生活。
我記得校長(zhǎng)在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生的演講中的一句話。當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)說：“你們不能期望畢業(yè)后就能找到一份好工作。你必須經(jīng)過培訓(xùn)，努力實(shí)踐，這不僅對(duì)你的個(gè)人生活和未來具有重要意義，而且國(guó)家的未來將取決于你們�！崩蠋煂�(duì)我們說：“如果你現(xiàn)在在上課睡覺，你將在做白日夢(mèng)。如果你現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)，那么將來你就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”當(dāng)這堂課即將結(jié)束時(shí)，老師放了一段為夢(mèng)想而奮斗的師兄、師姐們的錄像帶。經(jīng)過這堂課，我真的收獲匪淺，我感到自己學(xué)到了很多知識(shí)。我覺得從小到大，這對(duì)我來說是最有意義的課程。
回到家后，我認(rèn)真思考了一下，回想起讀書的學(xué)習(xí)生涯：我發(fā)現(xiàn)自己從來沒有設(shè)定目標(biāo)，因此我有時(shí)會(huì)很空虛和困惑。我覺得自己應(yīng)該學(xué)會(huì)追求生活。如果沒有追求，沒有理想，我們就會(huì)迷失自我，我認(rèn)為我應(yīng)該為我的未來設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。不管這個(gè)目標(biāo)小還是大，或者能不能實(shí)現(xiàn)，我也會(huì)為之奮斗，就像冒險(xiǎn)家追逐沙漠中的綠洲一樣，有追求的人生才有意義。
需要的作文11
小鳥需要自由飛翔的藍(lán)天，魚兒需要自由嬉戲的河流。而我，最需要的是能躲開父母、作業(yè)的限制，到我最喜歡的地方，快樂地游玩。我想和小伙伴們一起去小溪，和潔白的小浪嬉戲，和小魚兒玩耍；我想和同學(xué)一起在草地上，打滾，奔跑，放風(fēng)箏，多么快樂，多么自由��！我，需要自由！
我是一個(gè)失去了自由的孩子。在學(xué)校，我要努力地學(xué)習(xí)；在家里，我要幫爸媽干家務(wù)，寫作業(yè)。我是多么想和朋友在一起，隨心所欲，到任何一個(gè)地方，干自己想要干的，玩自己想要玩的！爸爸媽媽，你們何時(shí)能還給我一個(gè)自由？老師，作業(yè)，你們何時(shí)能將我解放？
還記得小時(shí)候，我和小伙伴們一起到小溪去捉螃蟹，這是多么有趣的事呀！翻開大石頭，就這么簡(jiǎn)單，就能抓到“倒霉”的'螃蟹，然后拿到家里洗凈，涂上面粉放進(jìn)油鍋里一炸，看見一只只金黃的熟透了的大螃蟹，不禁饞涎欲滴。我們還到山上去采野果子，幸運(yùn)的話還可以掏鳥窩，有時(shí)能得到幾枚小小的鳥蛋，還有雛鳥，多么可愛呀！我們還到房屋背后，去翻斷磚、石塊，有時(shí)可以碰到蜈蚣，假如用手去按它的脊梁，便會(huì)人后竅噴出一陣煙霧，逃進(jìn)石墻洞里。我們還可以到樹下，拿著棒，去捅蜂窩，但是結(jié)果往往是我們被蜂群追得“落花流水”。假如你想睡覺的話，就可以到割完稻子的田野里，縱身跳到稻草垛上，享受陽光浴、清風(fēng)徐來的感覺。
但是現(xiàn)在，我再也不能像小時(shí)候那樣，隨心所欲地玩了，也再也感受不到玩的樂趣了。父母給了我身體，卻不能給我自由；老師賜于我知識(shí)，卻不能賜于我自由。我要自由，我要聞到大自然新鮮自由的空氣，我要自由地呼吸！
需要的作文12
“路要靠自己去走，才能越走越寬�！薄永锓蛉�
老鷹在幼鷹長(zhǎng)大到一定程度的時(shí)候，就會(huì)把它扔下懸崖，任憑它自己飛翔。獨(dú)立是萬物生靈都必須具備的品質(zhì)，我相信我也能行。
場(chǎng)景一。生活獨(dú)立我能行
在初一的實(shí)踐基地，我初次感受到了獨(dú)立的重要。沒有家長(zhǎng)，只好自己動(dòng)手，豐衣足食。在宿舍樓，我們依次領(lǐng)取一套被褥。褥子床單鋪好了，最困難的是套被套。大多數(shù)同學(xué)一手拿被，一手拿套，似乎對(duì)此已經(jīng)無能為力了。我呢，只是一個(gè)勁往里面塞。塞到最后，卻發(fā)現(xiàn)沒有辦法展開。只好把被子取出，努力回想著自己父母套被套的樣子。終于，我開了竅。雙手捏住被子短邊兩角往被套里遞，然后再把被套拉平。我做到了!日后生活，自理自立，我能行!
場(chǎng)景二。辦事獨(dú)立我能行
曾經(jīng)的旅行，都是爸爸規(guī)劃好的路線。他規(guī)劃的路線很好，但是我覺得自己規(guī)劃的路線將會(huì)更好。暑假，我自己規(guī)劃了去青島的行程，反復(fù)查看地圖，把萬象城，五四廣場(chǎng)等必去的地方的交通方式背得爛熟于心。第二天，我便帶領(lǐng)著媽媽坐著城鐵去青島。一路上，進(jìn)站，出戰(zhàn)，購物，午飯都由我來負(fù)責(zé)。在市里肆意游覽著，沒有刻板計(jì)劃的阻攔，我可以獨(dú)立地辦事，獨(dú)立地出行，我相信我能行!
場(chǎng)景三。學(xué)習(xí)獨(dú)立我能行
寒假的.生活平淡而無味。繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)背負(fù)在我的身上。我的媽媽天天督促我學(xué)這學(xué)那，搞得我疲憊不堪。我要求自己管理自己的寒假生活。剛開始，我就發(fā)現(xiàn)了做計(jì)劃的不容易。天天晚上，我都要深思熟慮，把早晨的起床時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容安排的井井有條，同時(shí)也不缺乏充裕的休息時(shí)間。第二天，按照自己的計(jì)劃來學(xué)習(xí)，感覺輕松了許多。但是獨(dú)立的感覺真好，讓自己的學(xué)習(xí)生活更有秩序，我相信我能行!
“我愿獨(dú)立自主和照自己的意思過生活。”車爾尼雪夫斯基說。只要我能夠獨(dú)立，總有一天我就能變成一頭雄鷹，在蒼天中翱翔，我相信我能行!
需要的作文13
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，挫折的痛苦此時(shí)，你會(huì)迷茫，你會(huì)憂傷�？墒俏蚁敫嬖V你，生活需要你的味道。因?yàn)槟愫苤匾?/p>
“生活需要加上我的味道，因?yàn)槲液苤匾�。”也許當(dāng)你說出這句話時(shí)，身后會(huì)有無數(shù)雙眼睛盯著你，有無數(shù)把利劍向你刺來，有無數(shù)個(gè)嘲笑聲向你撲來。但你要堅(jiān)信：生活需要加上你的味道，因?yàn)槟愕拇_很重要。
如果你是為人子女，如果你哪一天突然不幸離開人世，你的父母定會(huì)傷心欲絕。每當(dāng)太陽從地平線上升起，父母的心便開始破碎；因?yàn)槭ツ�，不能和你一起欣賞日出美景。當(dāng)夜久語聲絕時(shí)，父母的心還在滴血；因?yàn)槭ツ�，黑夜也變得空洞而漫長(zhǎng)。他們每天守著無望的期待，他們每天寂寞而孤獨(dú)。你說，你還不重要嗎？生活不應(yīng)該加上你的味道嗎？
如果你為人父母，當(dāng)孩子失去你時(shí)，他們會(huì)覺得天倒塌了，因?yàn)樗麄儞纹鹨黄斓氐娜瞬辉诹�。他們�?huì)六神無主，整天思念你。他們會(huì)失去對(duì)生活的信心與生存的勇氣，他們的心靈會(huì)受到創(chuàng)傷，整天郁郁寡歡。你的存在，你的愛就像春雨，無時(shí)不滋潤(rùn)著他們的心。他們?cè)趺茨艹惺苣愕耐蝗浑x去？你能忍心看著他們孤苦無依的樣子？你說，難道你還不重要嗎？難道生活不應(yīng)該加上你的味道嗎？
如果你正在工作，當(dāng)你不在時(shí)，你的事業(yè)就像一把弓箭，沒有拉弦的人。它是停滯不前的。面對(duì)事業(yè)，難道你不重要嗎？難道你生活不應(yīng)該加上你的味道嗎？
也許你不是矗立在高山的巨松，你可能只是平野上的.一株不被人注意的小草。然而有一點(diǎn)可以肯定，世界上再?zèng)]有一株和你完全一樣的小草。你就是你。當(dāng)上帝把你造出來以后，就已經(jīng)把鑄造你的模子打碎。你是唯一的。
生活需要加上你的味道，因?yàn)槟愫苤匾�，因�(yàn)楦改�、子女、你的事業(yè)及親人都需要你，因?yàn)槟闶俏ㄒ坏�。我想，生活加上每個(gè)人的味道，那么生活將變得更加美麗，更加精彩，更加傳奇！
需要的作文14
公共汽車上，人們與自己的同伴開開心心地聊著天。突然，前面塞車，汽車司機(jī)急踩剎車，乘客們身子都往前傾側(cè)，一位乘客踩到了另一位乘客的腳，我本以為他們說句“對(duì)不起！”“沒關(guān)系！”就會(huì)算了，誰知他們竟對(duì)罵起來。
“你站在這礙手礙腳的，滾開！”踩著別人腳的乘客道。
“什么？你踩到我了還要我滾開，沒見過你這種人？”被踩的乘客說。
“那今天就讓你見識(shí)見識(shí)，信不信我再踩你一腳。”
“你敢踩！”接著就是一些不堪入耳的話。
要不是別人拉著，他們已經(jīng)打起來了。
哎！這些人呀……
看見這件事，不由讓我想起了另一件事，那也是在公交車上發(fā)生的。
一位穿著時(shí)髦的阿姨手里提著一籃菜坐在車上，坐在她旁邊的是一個(gè)“紅領(lǐng)巾”，也是因?yàn)榧辈溶嚨脑�，那位阿姨手里的菜把“紅領(lǐng)巾”鮮艷的校服留下了一點(diǎn)污漬，那位阿姨看了看“紅領(lǐng)巾”弄臟的衣服說：“沒事，回家洗洗就行了�！卑⒁痰脑挸龊跷业囊饬现�，而“紅領(lǐng)巾”的'話更讓大吃一驚，又讓我佩服，他說：“我該說的話都讓你給說了，我該說‘對(duì)不起’了”。那位阿姨被這幽默地批評(píng)羞紅了臉。
這兩件事的起因大致相同，然而結(jié)果卻截然相反，原因是什么呢？
寬容，對(duì)！就是因?yàn)閷捜荩嚿系膬晌怀丝�，他們�(nèi)绻瘛凹t領(lǐng)巾”這樣，他們就不會(huì)爭(zhēng)吵起來，甚至不會(huì)差點(diǎn)打起來。
因而，我認(rèn)為寬容，是人們生活中必不可少的，人非神圣，孰能無過。我們應(yīng)以一顆寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲覀冏约阂搽y免會(huì)犯錯(cuò)。
要想讓世界變成美好的人間，首先人們就得學(xué)會(huì)寬容待人。因?yàn)�，我們的生活需要寬容�?/p>
需要的作文15
沒有耳聾，貝多芬就沒有如此耀眼的成就；沒有失敗，愛迪生就造福不了人類；沒有貧苦，毛爺爺就不會(huì)立下那遠(yuǎn)大的志向。不錯(cuò)，人生的道路總是坎坎坷坷，沒有一個(gè)人能夠眾生逃避挫折；挫折就是一門必修課。
它是一架通往成功的階梯，面對(duì)它，要么心甘情愿得做個(gè)懦夫，要么勇往直前做個(gè)英雄，但是絕沒有第三個(gè)選擇；當(dāng)然，你只能夠戰(zhàn)勝它，卻不能夠消滅它。
那天，天空陰沉沉的，灰白一片，下午第三節(jié)課，老師隨著鈴聲邁進(jìn)了教室。她站在講臺(tái)上，十分嚴(yán)肅地對(duì)我偶們說：“同學(xué)們，這節(jié)課咱們選舉班干部，有大家投票為定�！�
聽到這個(gè)消息，我很是激動(dòng)。在同學(xué)和老師的眼里，我都是一個(gè)乖巧聽話，成績(jī)很好的學(xué)生，在班里也是前幾位，當(dāng)個(gè)正班長(zhǎng)也是不錯(cuò)的�？墒牵郯喑煽�(jī)好的'實(shí)在是太多太多了，競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的！能不能當(dāng)就得看大家同不同情我了……
投票開始了，我的懷里像是端了一只小兔，蹦蹦直跳。當(dāng)同學(xué)們念到自己名字時(shí)，心跳得更快；當(dāng)同學(xué)們叫到別人名字是，我的心反而跳的老慢，更不高興，只是重重地低下了頭，無法自拔。隨著時(shí)間的推移，心終于平靜下來了�？墒�，整個(gè)人就仿佛掉進(jìn)了懸崖，怎么都高興不起來。
因?yàn)槲摇奥溥x”了，我當(dāng)不了正班長(zhǎng)。我竟然被選舉為學(xué)習(xí)委員。我真想狠狠地罵一句“該死的！”
我真得很傷心，我覺得這就是人生中最大的打擊�？晌矣忠幌耄绻瓦@樣放棄，不去挑戰(zhàn)面，那自己曾經(jīng)的努力不就沒意義了嗎？自己所做的一切不就白費(fèi)了嗎？于是，我不再傷心，有的是更多的精神上的信心。我決定去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝挫折，做一名真正的英雄！
也就是因?yàn)檫@樣，使我經(jīng)常給家人帶來“喜訊”，我也似乎快到了我的目標(biāo)。
的的確確，生活中是很需要挫折的。是挫折教會(huì)了我們有勇有謀，是挫折教會(huì)了我們獨(dú)立。我們應(yīng)該感謝它，而不是憎恨它。它只是一家通往成功的梯子。
【需要的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)需要的作文10-25
（精選）需要的作文01-07
需要的作文（精選）11-02
需要的作文【經(jīng)典】10-15
需要的作文(經(jīng)典)12-23
需要的作文(精選)08-20
需要的作文07-31
被需要的作文09-20
需要的作文09-26
被需要作文02-09