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  • 寫事的作文

    時間:2024-01-20 07:31:12 敘事 我要投稿

    寫事的作文

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的寫事的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    寫事的作文

    寫事的作文1

      我看著兩只巴西紅耳龜在不知內(nèi)情的情況下互相爭斗。我沒有哭的感覺。我不得不這么做。

      媽媽打算把它們放進(jìn)河里,因為它們都在家,要花很多時間照顧它們,所以只能放它們出來。

      這原本是一個陽光明媚的早晨?雌饋頌踉圃谖已壑芯奂N覟閮芍恍觚斈贸龊凶,把它們放了進(jìn)去。兩只小烏龜還在互相爭斗。我忍不住看著他們開心,把他們放進(jìn)車?yán)铩?/p>

      我打開窗戶,聽到風(fēng)聲呼嘯。我忍不住哭了。我看著兩只小烏龜?shù)难蹨I掉進(jìn)盒子里。兩只烏龜害怕地躲在角落里。我安慰自己說,沒關(guān)系。雖然它們很弱,但是誰會吃呢?另一個聲音說當(dāng)它們虛弱的.時候很容易被吃掉……”我慢慢睡著了。我夢見兩只烏龜被放進(jìn)海里,被一個極其巨大的生物吃掉……我被一個聲音驚醒。媽媽說下車,我的手開始微微顫抖。

      當(dāng)我下車時,我把盒子抱在懷里。當(dāng)我沿著河邊的石梯行走時,我故意放慢速度,系好鞋帶。石梯原本很短,我走過了一分多鐘。

      當(dāng)我到了河邊,我慢慢地拿出一只烏龜,按住它問我的兄弟怎樣才能讓它更安全。我哥哥說把它粘在邊緣。我把一只烏龜粘在河邊,但沒有把它放下。它大約5厘米長。它的四肢一直在動。我緊緊地抓住它,驚呆了一會兒,才不情愿地把它放進(jìn)河里。

      我的眼淚奪眶而出,我驚呆了一會兒,想再抓一只烏龜出來,但它似乎發(fā)現(xiàn)了危險并繼續(xù)跑,但我一抓到它就抓住了。它仍然在動,但過了一會兒他辭職了。我輕輕地把他放進(jìn)河里,觀察了很長時間,直到我看不見他。

      我開始哭了又哭,當(dāng)我還在思考的時候,我停止了哭泣。

      我想說再見總是令人難過,時間過得真快,只能祝福他們倆一路平安。

    寫事的作文2

      生活中有很多事情就像流星劃過,可是有一件事讓我記憶猶新。那就是我和爸爸一起賣風(fēng)箏的經(jīng)歷。

      那是有一年春天,爸爸為了讓我感受賺錢的辛苦,就帶我去賣風(fēng)箏。我和爸爸來到批發(fā)市場進(jìn)了一大堆風(fēng)箏,然后扛著沉甸甸的的風(fēng)箏來到運河廣場賣。我們開始分工,他收錢,我來賣。一開始,我很害羞,覺得很不好意思,站在那里一聲不吭。一個個行人走過,卻沒有一個停下來觀望。我覺得我應(yīng)該做些什么了。于是,我一邊揮舞著手里的泡泡機(jī),一邊大聲吆喝,廣場上的人漸漸多了起來。終于,有一個小孩拉著媽媽的.手被吸引過來。他對他媽媽說:“媽媽,我們看看風(fēng)箏吧!蔽矣中老灿旨,可是他媽媽卻說:“快點走!我們還要上課呢!”他媽媽的這番話給我了一個“一瓢涼水從頭灑到腳”的感覺,我激動的心情一下子失落下來。這時候,又有好些人被吸引過來。我又開始鼓起勇氣,大聲吆喝:“快來買風(fēng)箏,小的10元!大的25元!”有好幾個大人和小孩東看看西挑挑。一個阿姨從人群中擠過來說:“我想給兒子買一個風(fēng)箏,買什么樣的風(fēng)箏好呢?”我趕緊熱心推薦:“男孩子肯定喜歡大的,這個孫悟空風(fēng)箏在適合不過了!卑⒁炭粗龉ぞ赖娘L(fēng)箏,愉快的決定了:“謝謝小朋友推薦,我就買這個吧!”她把25元錢遞給我后,就拎著風(fēng)箏走了。我看著手里的25元錢,突然覺得這錢變得沉甸甸的,好像一個比鉆石還要珍貴的東西放在我手中一樣。心里像吃了蜂蜜一樣甜。我把錢交到爸爸手是,我們都開心地笑了。

      風(fēng)箏一下子就賣完了,我和爸爸決定回家去拿貨繼續(xù)賣。我們說說笑笑,一路上蕩漾著我們的笑聲。

    寫事的作文3

      塞罕壩森林公園里藍(lán)天,白云,綠草地,讓人一見就喜歡。

      剛一進(jìn)門兒我就看到了“第一跑馬場”五個字。跑馬場里有許多馬,有的悠閑地吃著草,有的在睡懶覺,還有的成群結(jié)隊地在一起保護(hù)著小馬……

      我們一行六人躍躍欲試,他們很快就選到了屬于自己的馬,而我卻有一點兒猶豫。一邊兒看馬,一邊想起了上一次在草原上騎馬的經(jīng)歷。因為工作人員的疏忽,馬被驚著了,不停的在原地又跑又蹦,差點把我甩下來,可把我嚇壞了。可是看到別人都騎在馬上,我心里也癢癢的。正在我猶豫不決的時候,媽媽卻幫我選好了一匹馬,牽到了我的面前,并把我抱上了馬,我現(xiàn)在可真是騎“馬”難下呀!

      再看看這匹馬是棕紅色的,膘肥體壯,看著很溫順,我的.心里放松了一些,馬馱著我一路來到了山頂。看著下山的路,我突然害怕了,我和媽媽說“我不想騎馬了,我不想騎馬了,我要走回去,你陪我好不好?”媽媽說:“這里走回去太遠(yuǎn)了,而且你看,剛下完雨,地上滿是泥!蔽铱戳丝辞懊婧荛L的路,路上混合著的馬糞和泥水,再看看身邊的馬,好吧,我還是騎馬回去吧。這次是我是自己上去的,下坡時那位牽馬的阿姨說:“手扶緊,身子向后邊仰,這樣可以讓馬減速!蔽艺兆隽恕N野l(fā)現(xiàn)馬非常聽話:我要是往前傾,腿稍微收緊一點兒,它就會慢慢跑起來;我要是往后一點兒,腿稍微放松一點,它就會慢下來。就這樣大馬馱我回到了起點,工作人員為了拍了一張騎馬的照片!班,好帥呀!”第一回覺得騎馬這么好玩兒,這么帥。

      我愛草原上的馬,更愛騎馬!

    寫事的作文4

      小學(xué)的時光是美好而又短暫的,試問有多少人想回到小學(xué),與相處了六年的同學(xué)們再次一起上課,一起奔跑,一起揮灑青春?不管你們想不想,反正我是很想很想的……

      今天上午,我拿出一個練習(xí)本,剛要在學(xué)校和班級欄里習(xí)慣性地寫下“玉泉小學(xué),六年級五班”時,我突然愣在了那里,F(xiàn)在我已經(jīng)升入中學(xué)了,按理來說應(yīng)該填寫“首師附一分,初一二班”啊。這時,一股難過的情緒涌上心頭,使我不由的回首起小學(xué)的六年時光,那美好的六年時光。

      記得剛初入小學(xué)時,同學(xué)們那一張張稚嫩的小臉上,充滿了對這個地方的好奇與期待,在心里無限的憧憬著未來小學(xué)的生活。我無比幸運的被分到了一年級五班這個大家庭。在那里,我認(rèn)識了六年來一直陪伴我們的`大朋友——張老師。

      張老師在這六年里一直不斷的傳授我們知識,還教了我們許多的做人的道理。對于我來說,張老師是家長,在我做錯事的時候批評并糾正我;張老師還是朋友,外出游玩時,張老師總是要像一個小女孩一樣扎進(jìn)我們這群“孩子堆”里,與我們一起玩,一起笑,一起鬧;張老師更是家人,在我生病時關(guān)心我,在我受到挫折時鼓勵我……

      這時,我又突然想起來我們班上那群可愛的同學(xué)們。六年的同窗時光讓我難以忘懷。我們班的同學(xué)普遍身體素質(zhì)不太好,所以在運動會上總是為五班拿不了太理想的成績。但我們知道自己都盡力了,所以對于我們來說,即使成績不理想,我們還是最棒的!

      現(xiàn)在我與我的小學(xué)同學(xué)們分道揚鑣,來到了各自的中學(xué)。但是,我們永遠(yuǎn)也忘不了小學(xué)的六年時光,深深地融入大腦里的六年時光!

    寫事的作文5

      記得在去年暑假,我們一家子回鄉(xiāng)下玩。

      剛來到鄉(xiāng)下我便迫不及待地拿出精美的伸縮魚桿,與生活在鄉(xiāng)下的表哥一起去魚塘釣魚。表哥他今天穿著一件淺藍(lán)色的新襯衣,高高的個子,黑黑的皮膚顯得十分健壯,肩上扛著一支用竹竿制的普通魚桿。不一會兒,我們就來到魚塘邊,我找了一個陰涼的地方坐下,就開始釣魚了。我把在商場買來的魚餌粘在魚鉤上,然后用力把魚鉤向魚塘拋出去,靜靜的等待著魚兒上釣。

      這時,表哥卻在魚塘旁邊走來走去,不時蹲下來在地上要找點什么似。我就問:“表哥你在干什么?”“我在找蚯蚓作魚餌”表哥回答說。我想:“表哥用的是竹竿作魚桿蚯蚓作魚餌,我用的是先進(jìn)的魚桿和上好的魚餌,這會兒表哥釣的`魚肯定比我少!毕胫胫,我就把魚桿提起來,看看有沒有魚兒上釣,誒!怎么魚餌還完整地粘在魚鉤上,我只好把魚鉤再次拋到魚塘去。過了一會兒,我又把魚桿提起來一看,還是沒有收獲,連續(xù)了好幾次收桿放桿都沒有魚兒上當(dāng),就有點兒不耐煩了。于是,我拋下魚桿,跑到表哥身邊一看,只見表哥身旁的水桶里已經(jīng)有幾條魚了,便驚奇地問:“表哥你為什么能釣到這么多魚呢?難道你在水里放了些什么藥把魚兒都引來嗎?”。表哥聽了笑著說:“哪有放什么藥,其實釣魚需要的是有耐心,如果沒有耐心就算用最好的魚桿、最好的魚餌也釣不到魚!”我聽了會意地點了點頭,感覺到這幾句話不光是用來釣魚的,它還包含著意味深長的人生哲理。

      這次釣魚雖然我一條也沒釣著,可是我能悟出做什么事都要耐心、認(rèn)真地對待才能做得好?磥硎斋@也不少。

    寫事的作文6

      從小,我就把自己的生日記得那么牢,而且總盼望著生日那天的到來。因為一旦到了生日那天,我就會擁有各式各樣的禮物,插著若干根蠟燭的蛋糕,還可以和來慶祝生日的小朋友痛快地玩。

      而媽媽在廚房里忙了活,就坐下來微笑著看著我們玩,看著我們吃,好像吃蛋糕是她,過生日的也是她。

      可是,盡管媽媽把我的生日記得多牢,我也從未記得媽媽的生日。在記憶中,媽媽也不曾為自己慶祝過一次生日,任憑著生日在枯燥的搓衣服的“唰唰”聲中一次又一次度過。

      曾幾次,我也默默地下了決心——一定要給媽媽過個像樣的生日。

      終于,在去年的3月19日那天,我把握住了機(jī)會,偷偷買了一張普通的賀卡,放在了媽媽的皮包里。因為我不會做一桌菜,也沒有錢去給媽媽買蛋糕。

      一直等到晚餐時,媽媽也沒太多的反應(yīng),無一絲欣喜。我多次要告訴媽媽賀卡的秘密和今天是特殊的日子,可又把話咽了回去——說不定媽媽是在考驗我呢!

      可是我猜錯了,媽媽什么也沒說,直到吃完飯收拾桌子。她還經(jīng)?纯匆恢蓖奈,感到莫名其妙,問我有什么事。

      那么說來……難道連媽媽都忘記了自己的.生日了?我可是按捺不住性子了,于是大聲說:“媽媽,今天是你的生日!

      “啊?”媽媽仿佛一下子從夢中醒來,“今天幾月幾日?難怪你把一張賀卡放在我包里,瞧我這記性!”

      媽媽頓了頓又說:“孩子,你還真是懂事了,從前我還一直以為你忘了我的生日呢!其實,你只要好好讀書,媽媽就已經(jīng)很知足了!

      我望著媽媽,點了點頭。我明白了為什么沒有蛋糕,媽媽也會感到如此開心。

      因為這張賀卡包含了我所有的心意!

      是啊,心意!

    寫事的作文7

      在我的成長道路上,有許許多多的故事陪伴著我,其中有歡笑,有淚水。當(dāng)然,最讓我難忘的還要數(shù)那一次,我遇到的——尷尬事。

      那是五年級的一節(jié)練字課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿出自己帶的筆墨來練毛筆字,我也不例外。我將墨水盒拿出來,本想打開,但誰知,墨水盒的蓋子就像要和我作對似的,死活不肯動一下,害得我使出吃奶的勁也無計于事,只好向旁人求助。只見那個同學(xué)拿起墨水盒朝地上猛擊三下,然后用力一擰,蓋子就開了,但是墨水卻蹭蹭的.往外冒,將我的桌,他的手與我的手弄得一片狼藉。忽然一陣風(fēng)刮來,我的頭發(fā)被吹到了嘴邊,我用手一撥……

      “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們都爭先恐后的向廁所跑去洗毛筆,我也草草地收拾了一下,向廁所跑去。一路上,所有人都向我投來異樣的目光,有的還偷笑幾聲。我不知他們在笑什么,就也跟著他們一起笑了起來,可誰知他們笑得更歡了。一直等到我洗完毛筆回到教室,同班同學(xué)看見我這個樣子也不停的笑起來,有幾位還對我說:“你是不是掉進(jìn)茅坑里去過了?”聽了他們的話,我丈二和尚摸不著頭腦。這是,同桌遞過來一面鏡子,我一照,頓時恍然大悟:原來是墨水在我上“開了花”,我成了一只小花貓。同學(xué)們的笑,是我頓時羞愧到了極點,忙用清水擦洗干凈。但是,知道我臉上“開了花”的人已有一百多人,而且一傳十十傳百,連老師也知道了我臉上“開了花”,還讓同學(xué)們以我的事寫了一篇作文。唉,真是好事不出門,壞事傳千里啊。

      之后,同學(xué)們見了我都叫我“小花貓”,一直到現(xiàn)在……

      這件事一直陪伴我走過許許多多的日和夜。我每當(dāng)想起它,就會想起那個羞愧的我,它也讓我時時刻刻都記。簾o論在什么時候都要注意自己的形象,不要鬧出笑話。

    寫事的作文8

      下午,我的心情格外緊張,因為第三節(jié)課我就要站在講臺上隆重地介紹我的一本課外書了。事情是這樣的:

      第一節(jié)課時老師就安排我們五位組長在第三節(jié)課要介紹這階段所看的課外書了,我也是五位組長之一,也要介紹我的課外書。從老師嘴里一字一頓地聽到這個消息,我的心像被一只手捏著了,猶如晴天霹靂,我愣在座位上,腦子里一片空白,好大會兒才緩過神來。心想:我平時連舉手發(fā)言都很罕見,讓我上講臺介紹‘‘我的一本課外書”那簡直天方是夜譚啊——我的天!

      這刻我真想把全世界的鐘都給摧毀了,讓時間走慢點,讓下課的鈴聲不再響起,可時間依舊我行我素————轉(zhuǎn)眼就到了第三節(jié)課。我的心“怦怦”直跳,腿也因緊張而微微發(fā)抖。組長之一韓文秀在座位上怎么也不愿上臺,后來還是班長王雯對她一番鼓勵,才使她慢騰騰地走向講臺?粗n文秀站在臺上支支吾吾地說不出話來,臺下的同學(xué)如看戲般哈哈大笑,韓文秀的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn),好在班長又及時上臺安慰她,才使她平靜下來。此時的我更不敢上臺了,既擔(dān)憂又害怕,我該怎么辦?設(shè)想如果我上臺同學(xué)們也笑我,我肯定在班長趕來之前已經(jīng)哭得稀里嘩啦了……!該我上臺介紹了,心里緊張的心情一點沒有少,反而越來越多了。從上臺的那一刻起,心中已有千萬種設(shè)想,不安極了。站在講臺上介紹課外書,看見同學(xué)臉上笑意已消失的無影無蹤。我小聲地介紹,介紹一半時,同學(xué)們的'鼓掌聲如潮海流進(jìn)我的耳朵里,還有的同學(xué)在紙上寫了“張虎加油”在同學(xué)的鼓勵下,我的勇氣大有所增,一口氣把剩下的內(nèi)容全說了。雖然說的不是太流暢,但我心里的緊張勁一點都沒有了。課外書介紹完了,可同學(xué)們的掌聲一直回響在我的耳畔,久久不能平息!

    寫事的作文9

      七歲那年的第一次走失,如今,我依然記憶猶新。

      那天是元宵節(jié),我們來到古城洛陽,在這座包含文化氣息的城市觀燈。夜幕降臨,華燈升起,進(jìn)入園內(nèi),各式各樣的花燈映入眼簾。十二生肖,個個栩栩如生,孔雀開屏,俏皮可愛!柏i八戒背媳婦”,更是惹人發(fā)笑。還有“兔財神”,笑瞇瞇地抱著個大元寶,還有······個個美麗的華燈,色彩鮮艷,造型獨特,看得我如醉如癡。一陣風(fēng)吹來,干冷干冷的,把我吹了回來。我轉(zhuǎn)身問媽媽要衣服,可是卻看不見了了一個熟悉的`面孔,我環(huán)顧四周,更加不知所措了。

      夢醒時分的我,大腦一片空白;艁y著,著急的步子胡亂地走,沒有任何目的。終于走累了,我坐在冰涼的花壇邊,想要冷靜一下,想想該如何應(yīng)對。忽然,我想起了老師的話“如和大人走丟時,不要慌張,找附近的工作人員,或者商店的叔叔阿姨,向他們說明情況并借用手機(jī)! 我把目光投向紀(jì)念品受貨處,大步走了過去。一進(jìn)門,就奔向售貨員阿姨,不知道哪里來的勇氣,走到她跟前,打了個招呼。然后表明了來意,正準(zhǔn)備要在說些什么的,售貨員阿姨便拿出了手機(jī),并問我要電話號碼。我激動的快要流下眼淚,把號碼給他說了說,那位阿姨撥通了電話后,就把電話給了我。也不知道我等了多長時間,爸爸媽媽才到這里,并向售貨員阿姨致了謝,便帶著我走了。

      經(jīng)歷了那件事后,每次出門不管遇到再大的誘惑都要跟好爸爸媽媽,或許是哪一次走時留下的教訓(xùn)吧!現(xiàn)在想起那件事,是我不禁想起了《玉米人》中經(jīng)典的一句話“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!毕雭,我對這句話的理解就更深刻了。

    寫事的作文10

      今天,媽媽一大早就把我叫起來說:“快起來,今天我們?nèi)ゴ河!甭牭綃寢尩脑,我立馬起了床。

      媽媽帶了:地墊、照相機(jī)、零食、水果、水、鏟子還有幾個籃子。我?guī)Я耍寒嫯嫾、畫筆、風(fēng)箏、玩具。我們自駕車大約走了一個多小時,來到了我們這次春游的目的地――皇家農(nóng)業(yè)公園。

      進(jìn)入公園,里面有好幾間大房子,房子里面有各式各樣的'菜和水果。媽媽說:“先去那邊的山上玩一會兒,我們最后再來這參觀吧!”我們走到山上,找到一塊平地,我和弟弟在那里放風(fēng)箏。弟弟把風(fēng)箏使勁往上一扔,我飛快地拉著風(fēng)箏線跑起來,風(fēng)箏越飛越高。忽然,一陣風(fēng)猛烈地吹過來,我沒拿住線,風(fēng)箏被吹跑了。風(fēng)箏被吹到了一棵小樹上,我們跑到了樹下面,正準(zhǔn)備把風(fēng)箏拿下來,忽然,又一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹到地上了,風(fēng)箏順著風(fēng)在地上翻了好幾個跟斗。我們心想:這風(fēng)寶寶是故意的吧!看看是你來得快,還是我跑得快。我迅速地沖過去把風(fēng)箏抓住,撿了起來。就在我們玩風(fēng)箏的同時,爸爸媽媽還有二叔他們已經(jīng)挖了滿滿兩籃子的野菜了。我和弟弟望著滿滿的兩籃子野菜,心里可高興了!然后,媽媽把地墊鋪好,我們坐在一起,吃了許多好吃的,開心極了!

      吃完午飯,我們又到了之前看到的大房子里,我們交完錢就進(jìn)去采摘了。我摘了一個西紅柿,西紅柿像調(diào)皮的小寶寶,我剛拿到它,它就“跑”走了,還越跑越遠(yuǎn)!我立馬跑過去,把它撿起來放進(jìn)籃子里。香蕉像是一個個小月牙。我們摘了好幾袋子蔬菜和水果,最后收獲滿滿地回家了。

      我喜歡春游,明年我將繼續(xù)踏著春天的足跡春游。

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