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  • 自由的作文

    時(shí)間:2024-01-20 14:32:50 自由 我要投稿

    [推薦]自由的作文5篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的自由的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    [推薦]自由的作文5篇

    自由的作文 篇1

      今天是個(gè)好日子,心想的事兒能做成啦啦啦,啦啦啦,我是開心的小慈善家兔八哥蹦蹦跳跳的正走在放學(xué)回家的路上。突然有個(gè)聲音打斷了它高亢的歌聲。

      救命呀,救命呀誰呀?這是,叫得這么凄慘。

      兔八哥停下了腳步,四下里尋找。沒有呀,八哥正納悶?zāi),誰呀開這種玩笑!

      救命呀,救命呀又是一聲,緊跟著聲音兔八哥才發(fā)現(xiàn)叫喚著要救命的小家伙被關(guān)在籠子里的小小鳥,他的好朋友。

      定睛過去,這才叫兔八哥毛骨悚然:籠子里的小鳥妹妹傷痕累累,腳丫子還在流血,正被一個(gè)鞋把子樣臉的怪物提著往前走呢。媽呀,這可怎么辦?兔八哥急得直跺腳。心想,這壞蛋也太沒有人性了吧,弱小的.小鳥妹都不放過,我要替小鳥討回公道!

      救命呀,救命呀小鳥妹妹用它僅有力氣哀求著。

      噓兔八哥示意它不要吭氣,會有辦法的。它用微弱的力氣點(diǎn)點(diǎn)頭。

      有了,兔八哥的小伙伴們著朝這邊走過來,兔八哥揮揮手,并指著前面的大漢手里面的籠子,用手語示意他們過來幫忙,這下可有好戲了。心想,走著瞧你這個(gè)鞋把子臉。

      兔八哥跟熊老大 羊大姐他們很快的商榷了一下,就開始了他們的救援行動。

      這時(shí)再看過去的時(shí)候,小鳥妹妹已經(jīng)奄奄一息了。

      嗨!妹妹。嗨!小鳥妹妹。醒醒。羊大姐小聲的跟在鞋把子怪物的屁股后面。

      水我要喝水,水小鳥妹妹的生命危在旦夕。

      快!熊老大,你的水壺他們拿著水壺朝著小鳥妹妹撒過去,算是解了燃眉之急。

      給你唱首歌吧看著在死亡線上掙扎的小鳥 妹妹。

      團(tuán)結(jié)就是力量阿美阿前一顆葡萄樹他們就這樣輪唱著。

      慢慢的小鳥妹妹睜開了眼睛謝謝你們

      突然,鞋把子怪物停下了腳步。轉(zhuǎn)身用他惡毒的眼睛等著他們,好像要整個(gè)吞下去他們一樣。可嚇壞這些精靈們了。

      還是兔八哥聰明。哎,這是誰的錢,哎 這是誰丟的錢?這一吼,鞋把子怪物丟下鳥籠轉(zhuǎn)身就追。

      兔八哥他們趕緊拿起籠子就往會跑。以后的事就很開心了,小鳥妹妹得救了。在伙伴們的幫助下鳥妹妹很快就康復(fù)了。

      他們又開心快樂的在一起玩起了捉迷藏的游戲。他們自由了。

    自由的作文 篇2

      “海闊任魚躍,天高任鳥飛”展現(xiàn)給人的是一幅自由、舒暢的畫卷。我們的心靈是否也能夠如此自由呢?

      有一次,一位科學(xué)家畫了一個(gè)形狀,他主要是想了解一下學(xué)生的想象能力。首先,他把畫帶到一個(gè)小學(xué)一年級的教室里,問他們圖上畫的是什么,同學(xué)們?yōu)榇藸幷摬恍荩河械恼f那是香蕉,有的說那是月亮,還有的說那是切開的西瓜……隨后,他又把畫拿到初中生的教室,問了同樣一個(gè)問題,同學(xué)們異口同聲地說是月亮,科學(xué)家聽后很懊喪。

      我想科學(xué)家懊惱是因?yàn)槟切┖⒆拥男撵`被塵封,沒有得到自由。就如同八股一樣,只有廢除了它,才可能有進(jìn)步,有新的發(fā)現(xiàn),新的'精神的誕生。

      我們永遠(yuǎn)都無法忘記秦始皇焚書坑儒給社會文明造成的嚴(yán)重后果。禁錮的心靈,就好像斷線的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)也不可能飛到更高的天空。

      我喜歡看人痛哭失聲,喜歡聽人狂聲怒吼,喜歡酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休的訴說苦難,我喜歡明星失寵后凄然一笑,英雄暮年時(shí)忍痛回首,官場失意者獨(dú)品清茶。因?yàn)檫@些東西是發(fā)自內(nèi)心的吶喊,是一份真誠,更是一種難能可貴的精神。

      小草要想獲得自由,就要積蓄力量,等待破土而出的一瞬間;脫僵的野馬有放蕩不羈的自由也是由于它的努力;心靈要想獲得自由,就要經(jīng)過一番努力,一番勤奮,等待“守得云開見月明”的時(shí)刻。

      青春歲月里,我們應(yīng)該像舞蹈家一樣,盡情舒展自己的情懷,把自己最美的一面,心靈最閃亮的部分獻(xiàn)給觀眾。

      青春歲月里,我們應(yīng)該向鋼琴家一樣,借助動聽的旋律來釋放自己的心靈,將生命中最響亮的一刻獻(xiàn)給有愛心的人。

      拋棄世俗的觀念,忘卻世俗的冷落,如但丁所言:“走自己的路,讓別人去說吧!”讓自己的心靈徹徹底底、清清楚楚、完完全全得到自由。

    自由的作文 篇3

      紅狗就是紅狗,與生俱來的紅色,使它的命運(yùn)與其它的狗不一樣。

      紅狗才出生了五個(gè)月,被主人精心呵護(hù)著。它的朋友很多,它很自由,很快樂。它能享受美味的食物,能悠閑地在小路上轉(zhuǎn)溜,能和好友成群地去地里玩耍,或追蝴蝶,或看螞蟻……

      因?yàn)椤t狗的主人只是個(gè)小孩。

      是這樣的,紅狗的媽媽生下紅狗的時(shí)候,才把它撫養(yǎng)了三個(gè)月,便被賣狗肉的抓了。紅狗被一個(gè)孩子偷偷收養(yǎng)了。

      紅狗現(xiàn)在很快樂。

      但是,在這一天,紅狗的主人的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了孩子偷養(yǎng)狗的事,也在這天,紅狗的命運(yùn)被篡改了。

      那天,紅狗只記得一些零零碎碎的畫面,一個(gè)男人,一個(gè)女人,和被抱住的小主人,驚訝的面孔,瞬間變成興奮的奸笑,主人的哭鬧聲,打電話的聲音……紅狗竟迷糊地睡了……

      紅狗醒來時(shí),自己在一個(gè)透明的房間里,外面擠滿了人。無數(shù)的閃光燈咔咔地響著,亮得紅狗睜不開眼睛。

      從此,紅狗的生活變了。

      好多美味的食物,舒服的床墊,還有許多女狗狗陪著它。

      它成名了,畢竟紅色的狗并不多。它享有其它狗得不到東西,它可以活得自由自在,無憂無慮,優(yōu)哉游樂的,它不必像其它狗一樣,靠勞動,甚至乞討而得到一些食物,配偶,房子,它卻靠命運(yùn),靠這一身稀有的`紅色皮毛。

      但它快樂嗎?

      不,它不快樂,它并不快樂。它想回到從前,雖然平凡,但它……自由。從前,它能在草地上奔跑,能跟主人撒歡兒,能跟朋友們一起玩耍,能坐在一棵樹下看太陽緩緩落下……

      現(xiàn)在呢?什么都不能做,它失去了好多好多。它能在猶豫嗎?不,它不能。

      紅狗咬咬牙,它知道了。

      終于,有天,紅狗拼盡全力,撞向那透明的墻上……血染紅了它那紅色的皮毛,以及它的一切……

      在眾人驚訝的目光下,紅狗舍棄了華麗,稀有的皮毛,它走了,它走得徹底,走得堅(jiān)決,走得不猶豫。

      紅狗,擁抱了自由的天空。

    自由的作文 篇4

      陽光溫和的照耀著泳池,我像一條小魚一樣,在水里游來游去,心情甚是愉快,因?yàn)槲医裉旖K于學(xué)會了自由泳!

      開始的時(shí)候,老師先讓我們做一下熱身運(yùn)動。老師的話剛說完,我就彎彎腰,挺挺胸,踢踢腿,戴上了泳鏡,“嘭”的一聲跳入了水中,真暢快!

      接著,老師做起了示范動作,他的姿勢很優(yōu)美,他的雙手輕松的擺動,雙腳有節(jié)奏地蹬著,劃出一道道美麗的弧線,又濺起一朵朵漂亮的水花,真是太令人著迷了?粗蠋煹挠咀,我也情不自禁的'游了起來,可是由于學(xué)藝不精,我只能使勁擺動著手臂,雙腳亂蹬,跟老師做的相差甚遠(yuǎn),我回來的時(shí)候,老師跟我說了這些毛病,我慚愧極了,認(rèn)真聽老師講的要領(lǐng),立刻修改了過來,又游了一趟。回來的時(shí)候,老師說我學(xué)會了,而且還是第一個(gè)學(xué)會的呢!我的心里像吃了蜜一樣甜。

      通過學(xué)習(xí)游泳,我明白了:“知錯就改,就一定會成功!”

    自由的作文 篇5

      到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候,黃昏已經(jīng)降臨。我們終于能把汗灑在地上,把松果高高地拋下山去,讓那道金色的弧線,替我們向太陽道別。那來路埋藏在不見日光的枯枝落葉之下,枯枝落葉之下我們的意識構(gòu)筑起天地的草圖,但當(dāng)一切都豁然開朗的時(shí)候,我們驚覺那不過是半夢半醒者不切實(shí)際的囈語。陽光安置了色彩,色彩安置了晚霞、燈火與連綿的山丘,紛繁而有序。上山前熱烈歡暢的言辭顯得如此無力,以至于它們都被光彩沖走了,再也無法回來。

      當(dāng)我站在地上的時(shí)候,我擁有房屋、燈火與人群;當(dāng)我站在山頂?shù)臅r(shí)候,我擁有的只是一片無邊無際的空間,但這讓我感到輕松,云層幻化為霧氣;霧氣延伸成海,海浪洗下色彩,溫柔地拍打回來,光暈漸漸沉下,晚霞猶如輝煌的燔祭化為青煙,一切都變得柔和,除了山腳的燈火。似乎有一雙將逝之人的眼睛溫柔地望向我,向我問好又向我道別,而我的所有在此時(shí)都是她的。在黃昏的`泣目下,我像山鳥一樣騰空而起,不是像瘦小的蝙蝠那樣拍打翅膀,而是張開雙臂,在暮靄中滑翔,直到它將我淹沒,與它融為一體,一道去往那世間相連的山海;直到我重新回到地面上,高樓與燈火將我圍起。

      長久以來,黃昏給予我的自由總讓我感到困惑。另一天的傍晚,我站在學(xué)校的4樓,隱約感受到我在等待著什么,氣溫在下降,金星送來明亮遙遠(yuǎn)的閃光,東邊是靜謐的灰藍(lán),西邊是絲縷深赭的云彩。突然間,我又觸碰到了黃昏那溫柔的眼神!她向我示以無聲的召喚,我努力地靠近她,直到我騰空而起。深深的碧藍(lán)映襯低處的深絳,高處絲縷的銀白,這是她絕世的容顏,光線西逝,所有的輪廓都變得模糊,瑣碎的什物融解為一片混沌的天地。

      但我感受到了自由,有如鮮活的氣流親吻了一個(gè)窒息者的鼻尖,夜的深海如此廣大,此時(shí)卻為我獨(dú)享,我可以去往任何我想去的地方,黃昏華美地行來又行去,給我片刻的安適與自由,讓我不再逃避白日炙熱的光亮,從容地從陰影中走出。同時(shí),博大的美讓所有華麗描寫都顯得笨拙,它擊碎了黃昏被賦予的生老病死的深邃意義。語言與絕對理性的精致鐵欄被拆下了,感受美的精神得以暫時(shí)脫離地面,融入無邊無際的熱烈與寂靜中。

      對于從疲勞中恢復(fù)的雙目來說,房屋的墻壁是過于逼仄了,燈火的光芒是過于耀眼了。曾經(jīng)被囚禁籠中的鳥兒,在黃昏的自由中,如今方得振翼高飛。

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