收獲的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　爸爸媽媽和我商量學(xué)習(xí)事宜，我說(shuō)：“我要學(xué)鋼琴，我要學(xué)聲樂(lè)，我要學(xué)……”爸爸說(shuō)：“喜歡，就學(xué)唄�！眿寢屨f(shuō)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，不要沖著什么特長(zhǎng)，也不要要求一定要達(dá)到什么程度，而要懂得欣賞，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，感受音樂(lè)帶來(lái)的美好，提升自身修養(yǎng)�？墒牵瑢W(xué)習(xí)過(guò)程中我卻有了很多收獲。

　　收獲一：多了一種娛樂(lè)方式�？臻e時(shí)，我憑著已經(jīng)認(rèn)識(shí)五線譜的能力，把玩著鋼琴，很是陶醉。偶爾，我也會(huì)嘴里哼著旋律，無(wú)比自在。也會(huì)自己創(chuàng)編旋律，來(lái)個(gè)“亂彈琴”，讓琴隨心動(dòng)，非常好玩。開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì)高歌一曲，聽(tīng)到優(yōu)美的`曲子，我也會(huì)舞動(dòng)心靈，特別有趣。

　　收獲二：體驗(yàn)了什么叫堅(jiān)持。從小到大，沒(méi)有任何一樣?xùn)|西必須天天堅(jiān)持，但是學(xué)鋼琴就不一樣，必須天天堅(jiān)持練習(xí)。在這過(guò)程中，我體驗(yàn)到了什么是堅(jiān)持。有好幾次，我端坐在媽媽面前，低低地說(shuō)：“我不想學(xué)了，太難了！”媽媽說(shuō)：“我們不能因?yàn)殡y就放棄，做任何事不能半涂而費(fèi)，而且，是你自己要求學(xué)的哦�！薄皼](méi)事，琴呢，可以照樣彈，我們慢慢來(lái)”。瞧，我堅(jiān)持下來(lái)了。

　　收獲三：增添了成就感。參加演出，演唱自己喜歡的歌曲，演奏學(xué)過(guò)的鋼琴曲目，獲得好成績(jī)，我很是自信。家里來(lái)客人，親戚擺筵席，我小露一手，獲得了大人們的掌聲，我很是快樂(lè)。妹妹要表演，我教她唱歌，我很是得意……這些，都讓我增添了成就感。

　　瞧，這就是學(xué)音樂(lè)帶給我的收獲，接下來(lái)，我還會(huì)收獲的更多呢！

收獲的作文 篇2

　　在我們每個(gè)同學(xué)在6年一共了89本課本，一共用紙是15。6公斤，6年的課本價(jià)錢(qián)是457元，現(xiàn)在學(xué)校有20xx人，這20xx人一年一共要用書(shū)185227本，一共要用紙324948噸，這20xx人的課本價(jià)錢(qián)是95萬(wàn)元，生產(chǎn)1噸文化需要砍伐20棵大樹(shù)，和100噸水，和600度電，和1。2噸煤，和300公斤的化工顏料，那么生產(chǎn)我門(mén)學(xué)校同學(xué)六年的課本所用的紙張就會(huì)產(chǎn)生9900噸廢水，砍伐660棵大樹(shù)，和3300噸水，、19800度電、39。6噸煤、和9900公斤化工原料。 如果像這樣算的話，得浪費(fèi)國(guó)家多少資源啊！同學(xué)們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你們自己的書(shū)好嗎？我們可以把我們學(xué)過(guò)的書(shū)保存起來(lái)，然后給低年級(jí)的弟弟妹妹使用。

　　我以前不好好愛(ài)護(hù)書(shū)，現(xiàn)在我要好好的愛(ài)護(hù)書(shū)。讓我的.書(shū)本在陪伴我的學(xué)習(xí)結(jié)束后，還可以陪伴弟弟妹妹的學(xué)習(xí)。

收獲的作文 篇3

　　這個(gè)暑假，媽媽幫我報(bào)了鉛筆書(shū)法班和卡通畫(huà)興趣班。媽媽說(shuō)我字寫(xiě)的不夠好，希望一個(gè)暑假的興趣班，能讓我有點(diǎn)進(jìn)步。但是我還是比較喜歡上卡通漫畫(huà)班。今天是最后一節(jié)課了，興趣班的.老師讓我們寫(xiě)作品，我的書(shū)法得了兩等獎(jiǎng)，卡通畫(huà)得了銅獎(jiǎng)，我還用每堂課獲得的獎(jiǎng)勵(lì)卡片換了玩具。媽媽說(shuō)，我的字比以前寫(xiě)的進(jìn)步多了，結(jié)構(gòu)端正了，但是還不是最好，畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了很多，有些畫(huà)媽媽說(shuō)連她都畫(huà)不好呢！

收獲的作文 篇4

　　我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。以前在五年級(jí)甚至連差生也算不上，只是盼下課，盼放學(xué)，偶爾盼上學(xué)也只是為了和伙伴玩。

　　我每天虛度光陰，老師家長(zhǎng)怎么勸也不聽(tīng)，最后老師放棄了我，我也不著急。直到后來(lái)一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來(lái)，因?yàn)檫@意味著我要升六年級(jí)了，我要給老師一個(gè)好印象，希望考高分，不讓老師再放棄我了。

　　可是自學(xué)又能學(xué)到些什么呢？考試風(fēng)波過(guò)后，我接到試卷，嚇傻了眼，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)這時(shí)的成績(jī)也不算差了，我承受著老師的羞辱，父母的怒罵，在角落里偷哭著。我也想做一個(gè)好學(xué)生，后悔以前沒(méi)好好學(xué)習(xí)，可又有誰(shuí)知道好學(xué)生難做啊。

　　升六年級(jí)了，我坐在新教室里難過(guò)的嘆息著，以為老師根本不會(huì)注意我這個(gè)壞學(xué)生，如以前一樣無(wú)所事事。某一天我和以前一樣玩著，老師突然注意到了我，叫我去黑板上做題，可我掛在黑板上什么也不會(huì)，老師無(wú)奈揮手叫我回去，我低著頭回去了，不敢正視老師。

　　當(dāng)我回到座位上，老師厲聲問(wèn)我為什么不會(huì)，她明明仔細(xì)講過(guò)了我還不會(huì)，她當(dāng)然生氣了。我不說(shuō)話，同桌站起來(lái)幫我解釋?zhuān)骸袄蠋�，她近視�！崩蠋焽?yán)肅的臉才慢慢的“多云轉(zhuǎn)晴”。老師意味深長(zhǎng)的`看了我一眼，我還是低著頭，老師嘆了口氣，叫我和同桌去第一位，我驚呆了，心想；我這么高，也可以來(lái)第一位��！"

　　于是，心生感激，為了報(bào)答她，我一定要好好學(xué)習(xí)已成績(jī)回報(bào)她�？墒撬�也在不時(shí)的潑冷水，我的心涼透了，可是我一定要報(bào)答她。后來(lái)，六年級(jí)的上學(xué)期的期末考試，我竟然破天荒的超越了極限，第一次考了82分。（我只是數(shù)學(xué)一科學(xué)習(xí)不好》

　　我興奮透頂了，可是，心中的激動(dòng)與感恩搞得我好幾天睡不著覺(jué)。能有今天的努力成果，都是老師從一開(kāi)始沒(méi)有放棄我，如果她放棄了我，我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧！

　　老師，謝謝你沒(méi)有放棄我！也謝謝你對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)！

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