實(shí)用的想象的作文精華3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的想象的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　未來(lái)是美好的，未來(lái)是未知的，未來(lái)是充滿遐想的。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，人類的科技會(huì)跟著時(shí)間進(jìn)步，而我想設(shè)計(jì)一間高科技的臥室，一間只屬于我自己的夢(mèng)幻臥室。

　　在未來(lái)，我設(shè)計(jì)的臥室是有許多不同的樣貌的。臥室的墻壁是用特別的材料制作而成的。房頂?shù)闹行倪�有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的球形彩燈。床頭有一排彩色的按鈕，每個(gè)按鈕都表示不同的顏色。你想讓房間變成什么顏色，只要按一下按鈕，彩燈就會(huì)映出不同的圖案。有時(shí)像一個(gè)粉色的童話王國(guó)，有時(shí)又像一片璀璨的星空，還有時(shí)像遨游在一片蔚藍(lán)色的海洋里……這種技術(shù)做得很逼真，總讓人有種身臨其境的感覺(jué)。

　　除了可以變化多端的墻壁，這個(gè)臥室還有許多其他的'高科技功能。比如：桌上的一些裝飾物或者盆栽可以懸浮起來(lái)，看起來(lái)既神奇又美觀。這是因?yàn)榈侥菚r(shí)科學(xué)家們會(huì)研究出一種新的物質(zhì)，只要把這種物質(zhì)和一種特殊的材料放在一起，它們就會(huì)相互排斥，從而產(chǎn)生推力。如果在桌子中加入這種材料，那么桌子上的物品就可以浮起來(lái)了；還有一種溫度測(cè)試器，這個(gè)機(jī)器中有一個(gè)智能溫度表，它可以時(shí)刻檢測(cè)溫度，熱的時(shí)候放出冷氣，冷的時(shí)候放出熱氣。這樣一來(lái)，室內(nèi)的溫度就會(huì)讓我們感到舒服了。

　　這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的臥室，真希望有一天這個(gè)臥室可以變成真的。

想象的作文 篇2

　　同學(xué)們，現(xiàn)在的教室漂亮嗎？未來(lái)的教室更漂亮呢！讓我們一起去欣賞一下吧！

　　走進(jìn)教室，你首先看到的是教室黑板，教室的黑板可不是普通的黑板，只要按一下上面的按扭，就會(huì)呈現(xiàn)出你想呈現(xiàn)的字。按一下另一個(gè)按扭，所有的字就會(huì)清空，怎么樣，很神奇吧？還有更神奇的呢！教室的墻體可以隨時(shí)調(diào)換環(huán)境，冬天比夏天還溫暖，夏天和冬天一樣涼快……

　　教室里的椅子，你可別小看它，寫作業(yè)時(shí)，如果你的坐姿不正確，它就會(huì)抖一下，提示你坐好正確的.姿勢(shì)。教室里的窗戶也很特別，如果是春天，窗戶上就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)小花，小草盛開(kāi)的景色，如果是夏天，呈現(xiàn)的就是人們游泳的景象。如果是秋天，呈現(xiàn)出桃李滿下、瓜果飄香的美景。如果是冬天，就會(huì)呈現(xiàn)出孩子們打雪仗的景象……

　　就在這時(shí)忽然有一句話響在我耳邊：“菲菲！起床啦，要遲到了！”

　　��！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！但我有信心相信這一切隨著高科技的發(fā)展最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

想象的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)，春天鳥語(yǔ)花香，夏天炎炎夏日，秋天鮮果飄香，冬天寒風(fēng)刺骨……四季交節(jié)之美，無(wú)法比喻，景色優(yōu)美，空氣清新，陽(yáng)光燦爛。

　　二十年后，我回到了家鄉(xiāng)，交通事故減少，樹(shù)木變得越來(lái)越多，枝葉越來(lái)越茂密，我來(lái)到了，我經(jīng)常來(lái)的地方，也是姥爺經(jīng)常帶我來(lái)的地方——一個(gè)大蘋果形的公園，有草地，以前，我和姐姐經(jīng)常在這涼颼颼的草地上玩耍、奔跑�，F(xiàn)在二十年后，姐姐大概30多歲了，我現(xiàn)在看見(jiàn)的是更高級(jí)的`游戲，坐在秋千上，不過(guò)，秋千沒(méi)有鏈子，還有仰的，在上面可睡覺(jué)；10塊錢的大椅子，多少重量，都能承受的了，先編一個(gè)密碼，不能讓任何人知道，先說(shuō)密碼，馬上按指定位置到，不緊不慢，剛好到約同學(xué)的地點(diǎn)。

　　我小時(shí)侯的小樹(shù)苗，現(xiàn)二十年后已長(zhǎng)成“壯年”，我又在家鄉(xiāng)捉螞蚱，現(xiàn)在的螞蚱很難抓，每次抓到時(shí)候，就有汽車插一塊“動(dòng)態(tài)”的牌子，說(shuō)：保護(hù)蟲子，人人有責(zé)！然后，就在“動(dòng)態(tài)”牌上出現(xiàn)一只老鷹來(lái)，它能出來(lái)保護(hù)螞蚱，所以很難抓。

　　最好的是沂源二十年后的教育與技術(shù)，老師感冒，就有一臺(tái)會(huì)漂浮的平板電腦顯示出老師講課的情景，講到非常好，非常妙，妙趣橫生，莫名其妙。

　　二十年后的家鄉(xiāng)就是這樣，你們覺(jué)得，二十年后的家鄉(xiāng)妙不妙？

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