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  • 陌生人作文

    時(shí)間:2024-01-22 08:21:11 陌生人 我要投稿

    【通用】陌生人作文4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的陌生人作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【通用】陌生人作文4篇

    陌生人作文 篇1

      “陌生人”這個(gè)詞,把我們生命里的匆匆過(guò)客,大方地捆成一類我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人。它的范圍通常被定義在大街上馬路邊公車?yán)锏葲](méi)有安全感的場(chǎng)所,并且總是在另外兩類人——好人和壞人之間轉(zhuǎn)圜。我想,“陌生人”被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候,是一個(gè)中性詞,并不偏向誰(shuí),只是在后來(lái)的使用中日益磨損,逐漸成為壞人的代言人,一身也被貼滿敏感的標(biāo)簽。一提到“陌生人”,我們喉嚨縮緊,頭腦提頓,心先設(shè)防,把所有消極的結(jié)局溫習(xí)一遍,然后對(duì)號(hào)入座。對(duì)上了,我們驚訝?wèi)嵟,把?duì)陌生人的偏見再次強(qiáng)化;沒(méi)對(duì)上,我們安心釋懷慶幸,不忘用“幸虧萬(wàn)一”的句式作結(jié)!澳吧恕背闪伺蚱さ幕姨牵闪税迪洳僮鞯暮谑泄,成了無(wú)所適從的流浪兒。我仿佛聽到了來(lái)自“陌生人”的強(qiáng)烈的不安和反對(duì)。

      救救“陌生人”,還它以清白!

      當(dāng)你指責(zé)別人時(shí),一只手指指向別人,別忘了三只手指對(duì)準(zhǔn)自己。我們圍觀陌生人導(dǎo)演的悲劇時(shí),或許受了“劇”這個(gè)字的誤導(dǎo),以為自己只是遙遠(yuǎn)的包廂里安全的看客,其實(shí)不遠(yuǎn)處,別人正在把我們當(dāng)做陌生人品頭論足。悲劇不是一個(gè)人的領(lǐng)銜,而是一群人的表演。每個(gè)人都固執(zhí)地把自己封閉在內(nèi)心筑起的高墻之內(nèi),“眾志成城”,“墻墻聯(lián)手”,世界就在同時(shí)被一道道蔓延開來(lái)的心理防線分割成許多小小的隔間,像蜂窩一樣,整齊細(xì)致卻冰冷僵硬,人與人關(guān)系上原本可以解開的結(jié),也成了死扣。因此,當(dāng)你毫無(wú)原則地截掉陌生人所有的去路,只留下一個(gè)尷尬的維谷讓它進(jìn)退兩難,那就不要做了無(wú)情和冷酷的幫兇還抱怨善良不再好人難求,就像在炫耀行兇者帶血的手套,這甚至比那肇事的更可惡。

      對(duì)“陌生人”的認(rèn)識(shí)陷入惡性循環(huán)的怪圈被理清之后,我們需要親自把“陌生人”受傷的面孔修補(bǔ)回來(lái)。到此,仍會(huì)有些人不愿妥協(xié),指著層出不窮的.陌生人犯下的錯(cuò)誤義憤填膺。那都是我們從一開始錯(cuò)怪陌生人逐漸累積起來(lái)的惡果,我們的冷漠造成了他們的創(chuàng)口;而且,圍觀是人們斥之不去的壞習(xí)慣,我們所聽到的,難免經(jīng)過(guò)了手法上的夸張放大強(qiáng)調(diào)導(dǎo)向甚至小說(shuō)式的矛盾集合。我們誤會(huì)了陌生人,陌生人也誤會(huì)了我們,我們當(dāng)有跋山涉水的準(zhǔn)備和荊棘披身的毅力。修補(bǔ)是一塊燙手的熱餑餑,每一處裂縫的對(duì)接都力求準(zhǔn)確無(wú)誤完美無(wú)瑕,其繁瑣和細(xì)謹(jǐn)可想而知,但一旦修好,那種重現(xiàn)天日的驚世之美將比創(chuàng)造出來(lái)的時(shí)候更加溫潤(rùn)和深遠(yuǎn)。若是生產(chǎn)線上的一個(gè)次品還可以直接銷毀再造,但人際關(guān)系是一件歷史最悠久的不可復(fù)制的古董,只能小心保養(yǎng)呵護(hù),在不同人的一再擦拭下反射出古樸深邃的光芒。

      陌由心生。因此,除了那些企圖明顯道貌岸然的陌生人,面對(duì)一個(gè)真正無(wú)從所知的個(gè)體,我優(yōu)先選擇相信。也許我會(huì)受傷,但我深知陌生人就像任何事物一樣辯證地存在,我不可因噎廢食,被陰暗的一面遮蔽雙眼而辜負(fù)了另一邊陽(yáng)光明媚的風(fēng)景。若我收到的是陌生人的一個(gè)祝福,我定從心底將它放大,讓它纖毫畢現(xiàn),華光四射,心頭長(zhǎng)出春草般絨絨綠意。即使我到了左右為難的地步,我也會(huì)將心里的真實(shí)想法告知對(duì)方,真誠(chéng)地請(qǐng)求理解,讓誤會(huì)沒(méi)有可乘之機(jī),相信對(duì)方也能釋然。總之不要慣性地?cái)[出八大山人筆下的魚鷹姿態(tài),白眼球多黑眼球少,讓陌生在彼此之間劃下一道不可逾越的鴻溝。

      愿兩張陌生的面龐下的心,感受到的是同一種溫度。

    陌生人作文 篇2

      在我家的附近,有一家普通的理發(fā)店,叫作“耒陽(yáng)理發(fā)店”。

      從我記事起,家人便時(shí)常帶我來(lái)這兒理發(fā)。 幾年前的一個(gè)雨天,我和爸爸去理發(fā)。來(lái)到店里一看,人真多。“,只能坐在一邊先等等了。一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)相奇特的人就坐在我的身旁。一張?削的臉上,卻有著一雙極不相稱的大眼睛,稀疏的眉毛似有似無(wú),嘴斜著,還不時(shí)地留著口水。他看上去像個(gè)十二三歲的男孩,可他真臟。∥也唤櫰鹈碱^,厭惡地朝另一邊挪了挪。這時(shí),他似乎察覺(jué)到什么,突然,只見他撐住兩張小板凳,身子往前一躍,一瘸一拐地離開了。

      原來(lái)還是個(gè)殘疾人。可那張臉卻給我留下了很深的印象。 一段時(shí)間后,我再一次來(lái)到理發(fā)店,這是個(gè)晴天的中午,太陽(yáng)炙烤著大地,小店里人多,悶熱。我走到店外,正午的熱浪使人透不過(guò)氣來(lái)。忽然,一張似曾相識(shí)的臉龐映入眼簾,這不是那個(gè)殘疾孩子嗎?只見他匍匐在地上,吃力地給人擦著皮鞋呢!天吶,他連坐直都很困難呀,此時(shí)的'他滿臉是汗卻全然不顧,只一個(gè)勁地忙碌著。我不禁有些同情起他來(lái)。他很窮嗎?顯然是的。于是我走過(guò)去往他跟前扔了十元錢。他看見了,還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我為自己能給他一些幫助而感到愉快。 理完頭發(fā),我準(zhǔn)備回家。正在這時(shí),一位老爺爺手里拿著十元錢,攔住我說(shuō):“小朋友,這是剛才那位擦皮鞋的孩子讓我還給你的!蔽也唤跞唬骸斑@------?”老爺爺微笑著繼續(xù)說(shuō):“他是我的孫子,從小跟著我生活,他有殘疾,但很有志氣,天晴時(shí)他便在小店外干活,他不愿接受施舍,他希望用自己的努力來(lái)養(yǎng)活自己。對(duì)了,他還說(shuō)很感謝你呢!” 接過(guò)那十元錢,想起自己曾經(jīng)對(duì)他的厭惡,想到剛才對(duì)他并不友好的施舍和憐憫,我感到深深的內(nèi)疚。

      這個(gè)陌生的人,雖然身體殘疾,但他也有尊嚴(yán),雖然生活窮困,但他依然堅(jiān)強(qiáng)。他的勤奮和自強(qiáng)不息的精神不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎? 我急忙對(duì)老爺爺說(shuō)“不,是我應(yīng)該感謝他!”

    陌生人作文 篇3

      這兩天來(lái),我總是不自覺(jué)地想起那個(gè)陌生的女孩,是她讓我心里泛起絲絲波瀾……

      一周轉(zhuǎn)瞬即逝,我笨拙地提著行李箱,上了到家的最后一趟公交。車上已沒(méi)了空位,因?yàn)榍伴T狹窄,我只得先走進(jìn)去,到了車中間。

      怎么才能讓行李箱在不滑走的情況下去刷卡呢?正犯難的時(shí)候,一只腿輕輕地抵住了我的行李箱,匆匆一瞥,是個(gè)短發(fā)小女孩。我向她綻放了個(gè)微笑后,刷卡之后,又迅速回來(lái)扶住行李箱,并向小女孩真摯地道謝。

      “不客氣!迸⑦肿煲恍,這該是我見過(guò)最美的笑容吧,內(nèi)心微微一動(dòng)。我想,生活非?鞓(lè)的人,才會(huì)有這么純凈的'笑容吧。

      這時(shí),我才開始細(xì)細(xì)打量起眼前的女孩來(lái)。她留著蘑菇頭,穿著寬松肥大的小學(xué)校服,系著紅領(lǐng)巾。接著,女孩開始念叨起什么來(lái),語(yǔ)速中等,抑揚(yáng)頓挫。

      “…將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。…”原來(lái),女孩在背誦南北朝時(shí)期北方的長(zhǎng)篇敘事民歌《木蘭詩(shī)》。我認(rèn)真地聽著,內(nèi)心泛起絲絲波瀾。

      “…當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃!恢咎m是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”女孩竟一字不差地背誦了全文!末了,她還曲著手臂,握著小拳頭,小聲歡呼著yes!我不禁莞爾,她真是太可愛了。

      我被小女孩的小拳頭觸動(dòng)著,心中涌起陣陣波瀾。

      上次我這么認(rèn)真地背誦詩(shī)文是什么時(shí)候呢?上次為達(dá)成小小的學(xué)習(xí)目標(biāo)而雀躍又是什么時(shí)候呢?似乎已是很久遠(yuǎn)的事情了,F(xiàn)在的我,對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)生活似乎都漸漸失去了熱情。我機(jī)械地聽課,被動(dòng)地寫作業(yè),把學(xué)習(xí)當(dāng)成了無(wú)奈的任務(wù)。生活也因此變得沒(méi)了生氣,所謂的波瀾不驚,其實(shí)是沒(méi)了趣味。

      是這個(gè)小女孩,幫了我兩次,喚醒著我沉睡已久的生活熱情。

      她不僅讓我安心地去刷卡,還讓我明白了,對(duì)待生活,應(yīng)該有一顆熱愛的心,而不是得過(guò)且過(guò)。這樣,人才會(huì)活得積極向上,開心快樂(lè)啊。

      偶遇那個(gè)陌生女孩,與其說(shuō)我心起波瀾,有所觸動(dòng),不如說(shuō)我要感謝陌生女孩,感謝成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相遇。

    陌生人作文 篇4

      “早上好!”每天早上,迎接我們的永遠(yuǎn)都是一張國(guó)字臉。他就是那個(gè)熟悉的陌生人。

      說(shuō)熟悉,也不熟悉。畢竟我連他叫什么,多大歲數(shù),都一無(wú)所知。說(shuō)陌生,也不陌生,因?yàn)槲颐刻於紩?huì)遇見他。

      “起床了!”伴隨著一聲“親切”的大叫,忙碌的周六開始了。穿戴整齊了,我坐了車離開了車庫(kù)!霸缟虾!送孩子去上課了?”哦,又是他。他坐在保安亭里,頭發(fā)梳得“一發(fā)不茍”,身著制服,朝老爸招了招手。

      上完了英語(yǔ)課,老爸飛速地把我送回了家。沒(méi)辦法,吃過(guò)午飯后,還要上其它課呢!一切如舊后,我再次坐上了老爸的車出門了。“下午好!您又送孩子去上課了?哎,真是辛苦!”我頓時(shí)就納悶了:現(xiàn)在應(yīng)該是吃午飯的時(shí)間,他怎么沒(méi)換班呀?他像是知道了我的想法,接著說(shuō):“吃過(guò)午飯沒(méi)?可別學(xué)我,不吃午飯……”哦!他居然還沒(méi)有吃午飯哩!他一邊說(shuō)著,一邊晃了晃腦袋,頭上依稀有歲月留下的痕跡。上完課,下午就待在了外面。晚上快11點(diǎn)的時(shí)候,終于回家了。剛到車庫(kù)門口,又聽到熟悉的那聲——“晚上好!”沒(méi)錯(cuò),是他!他坐在亭子里,手捧著一盒方便面。布滿血絲的.眼睛下是濃濃的黑眼圈!翱旎丶野!小學(xué)生晚睡可不好!币贿呎f(shuō)著,他一邊給我們放行。

      我回首望去,那白色的燈光越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越小……他,就是門衛(wèi),一個(gè)人,守著那一扇大門……

      “不要和陌生人說(shuō)話。”本是人們心底根深蒂固的“防人之心不可無(wú)”的處世哲學(xué)。近年一部同名電視劇的播出,使這個(gè)觀念再次成為一種鮮明的大眾意識(shí)。它被人們廣泛應(yīng)用于日常生活,特別是教育我們時(shí)必不可少的保守教條。

      誠(chéng)然,人心叵測(cè)。生活中有太多可以證明這個(gè)觀念的例子,有許多人因?yàn)檫^(guò)于輕信別人的話語(yǔ)而上當(dāng)受騙;就連問(wèn)路這樣毫無(wú)惡意的真心求助,也很難得到一個(gè)簡(jiǎn)短有力的回答。

      我們一家人去縣城時(shí),總會(huì)看到一些人提著黑色的袋子,做問(wèn)卷調(diào)查。街道上人來(lái)人往,卻極少有人配合他們的工作。我感到好奇,總想過(guò)去看兩眼,但媽媽卻把我拽到一邊,然后悄悄地對(duì)我說(shuō):“他們都是騙人的,要離遠(yuǎn)點(diǎn)!庇袝r(shí)候不小心碰上他們,媽媽頂多只是敷衍幾句,甚至有時(shí)他們沒(méi)來(lái)到跟前的時(shí)候,媽媽就已拉著我離開,就像避開毒蛇一樣,躲著他們,仿佛他們會(huì)在我們不注意的時(shí)候,用鋒利的“毒牙”狠狠地咬我們一口。

      媽媽說(shuō)了,不要和陌生人說(shuō)話。

      媽媽說(shuō),多吃飯;媽媽說(shuō),快長(zhǎng)大;媽媽還說(shuō),不要和陌生人說(shuō)話。那媽媽說(shuō)的就一定是正確的嗎?

      讓我們從時(shí)間上考慮一下這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)我們還不懂事的時(shí)候,看見誰(shuí)都覺(jué)得他是好人,只要他給你一塊兒糖吃。但是你如果吃了他的糖,就指不定被他賣到山溝里當(dāng)童養(yǎng)媳去了。從這個(gè)時(shí)候,媽媽開始苦口婆心的教導(dǎo)我們,不要跟陌生人說(shuō)話。

      然后,我們長(zhǎng)大了。受媽媽對(duì)我們的熏陶,我們看見誰(shuí)都覺(jué)得他是壞人。看看我們身邊的人,也許一個(gè)淡淡的笑意,我們也會(huì)覺(jué)得它內(nèi)藏陰謀,換成你,難道你不考慮考慮他是劫財(cái)還是劫色嗎?不和陌生人說(shuō)話,也就成了自然而然的事情。

      顯然,使我們對(duì)周圍事物的不信任堵住了我們和陌生人交流的門。除去我們心靈的防護(hù)欄,因?yàn)槲覀內(nèi)徊槐厝绱舜箢}小做,也大可放下懸著的心。流露出真心不可能都身陷騙局,洋溢的笑臉也不會(huì)都招來(lái)敵意,而捧出熱心又怎會(huì)總是遭到冷遇呢?

      請(qǐng)你想一想,我們身旁的哪一個(gè)朋友不是從最初的陌生開始?善意的搭訕、真誠(chéng)的溝通,無(wú)傷大雅的寒喧幾句又能引起多大的壞處呢?當(dāng)然在這其中也有碰壁,也會(huì)遭遇冷眼。但如果我們都用信任去喚醒信任,用真誠(chéng)來(lái)感動(dòng)真誠(chéng),那么我們看待別人時(shí)心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要變得簡(jiǎn)單些了。

      和陌生人說(shuō)話,從一個(gè)微笑開始,用言語(yǔ)、用誠(chéng)意、用心靈去交流溝通吧。哪怕很短暫,很簡(jiǎn)約,甚至交談之后我們不會(huì)再重逢。但我們不曾失去什么,卻仿佛收獲了更多。

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