快樂(lè)的時(shí)光作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間將初中畢業(yè)，回想三年的時(shí)光，過(guò)得還真快呢！三年，時(shí)間很長(zhǎng)。可是當(dāng)你經(jīng)歷后，才會(huì)感慨，時(shí)間原來(lái)這么短。三年里，我們時(shí)而痛苦，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而失落，但每一次經(jīng)歷都是不一樣的快樂(lè)。
在痛苦中快樂(lè)
剛剛踏入初中的我們，對(duì)校園充滿了歡喜。步入到自己的班級(jí)，頓時(shí)感到陌生，但被隨即而來(lái)的好奇壓倒。面對(duì)新的同學(xué)，我們變得羞澀。但下半學(xué)期，我們已經(jīng)打得火熱，但是仍是被作業(yè)打到了。午休時(shí)間，同學(xué)們?cè)谀抢镅芯窟@數(shù)學(xué)題，背著文言文，寫著英語(yǔ)卷子，遇到不會(huì)的，就會(huì)毫不客氣的去問(wèn)同學(xué)。有時(shí)也會(huì)纏著同學(xué)去問(wèn)老師，雖然去時(shí)，同學(xué)還對(duì)自己發(fā)脾氣。但回來(lái)時(shí)，卻已經(jīng)高興得拍手了。我們?cè)谕纯嘀卸冗^(guò)，但也是在快樂(lè)中度過(guò)。
快樂(lè)
一年后，我們都升到了八年級(jí)。開學(xué)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有分班，我們顯得異�；钴S。在經(jīng)過(guò)七年級(jí)后我們變得更加團(tuán)結(jié)，不會(huì)因一些雞毛蒜皮的小事情而互相猜疑。我們都成了最好的朋友。有時(shí)，我們一起到外面買著吃，拿到教室里面，坐在一起邊吃飯邊說(shuō)著趣事。也有時(shí)，幾個(gè)好朋友到外面去吃包子，回來(lái)時(shí)有說(shuō)有笑。在校園里在班級(jí)里在操場(chǎng)上，無(wú)論在哪里，都有和諧的身影晃在你眼前。讓人們羨慕，這是八年級(jí)里的快樂(lè)。
在失落中快樂(lè)
又一年過(guò)去了，我們升入了九年級(jí)。沒(méi)有了七年級(jí)的悠閑自在，沒(méi)有了八年級(jí)的歡聲笑語(yǔ)，有的`只是疏疏落落的說(shuō)話聲。但也多了一份快樂(lè)，那就是我們擁有了三年的友誼比八年級(jí)更團(tuán)結(jié)，更和諧。九年級(jí)住校宿舍里的朋友各自說(shuō)著自己的故事，這個(gè)人評(píng)一句那個(gè)人論一句。然后做著美夢(mèng)，睡去。沒(méi)有了吵鬧，沒(méi)有了老師的嘮叨，一切都靜了，宿舍里充斥著快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光，是短暫的，也是享受的。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
今天，終于盼來(lái)了我們期待已久的秋游活動(dòng)。一大早，我們就從床上蹦了起來(lái)，像小天使從魔匣中飛出來(lái)一樣，快速起床，背上鼓鼓的書包，邁著輕快的步伐，臉上蕩漾著激動(dòng)的笑容，直奔學(xué)校。在王老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍上了校車。車外，漸漸泛黃的梧桐葉在秋風(fēng)中搖擺，小鳥在歡快歌唱，不知不覺(jué)我們就來(lái)到了綠博園。
一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是一個(gè)“地球音樂(lè)噴泉”。它正向我們展示著那優(yōu)美的.舞姿，一會(huì)兒像噴射的水柱，一會(huì)兒像翩翩起舞的少女，一會(huì)兒又像直沖云霄的煙火，真是千姿百態(tài)。
綠博園里的植物成群，噴泉涌動(dòng)，應(yīng)有盡有，處處是一道美麗的風(fēng)景線。但是最吸引我的還是仙人掌園。仙人掌園里有各種各樣的仙人掌，有的像一只小絨球，有的像一只可愛(ài)的小腦袋，還有的像一條可怕的小蛇。“哇！太神奇了�！痹瓉�(lái)有這么多種高大威武的仙人掌呀！我原來(lái)一直覺(jué)得仙人掌只是一只小小的小刺球，原來(lái)有這么多種呀！我小心翼翼的靠近，細(xì)細(xì)地觀察，它穿的一身淡綠色的衣裳，全身扎滿了小刺兒，活像只可愛(ài)的小刺猬。我伸手想摸一摸它，可又被它渾身的刺兒扎到了，有點(diǎn)兒疼，真是愛(ài)之深，恨之切呀！過(guò)了一會(huì)兒，我們進(jìn)入了山洞，洞口還有幾棵仙人掌，這些仙人掌的形狀可奇特了，它們像小蛇一樣盤旋在洞口，可把我們給嚇壞了，尖叫聲此起彼伏。走過(guò)黑漆漆的洞口，我們來(lái)到了另一片仙人掌園，這些仙人掌頭頂開滿了許許多多的小花，有白色的、有藍(lán)色的、還有紅色的……像給仙人掌戴上了一個(gè)個(gè)小花帽，美極了！我邊走邊看，還認(rèn)識(shí)了好多仙人掌的名字：有白雪光、有白玉兔、還有白珠……。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)“仙人掌是黃沙中的碧玉，荒漠中的英雄”。他不但可以幾天幾夜不喝水，而且還能快活生長(zhǎng)著。
秋游時(shí)光總是短暫的，它不但讓我們愉快地玩耍，還讓我們走進(jìn)了大自然，了解大自然。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
今天，爸爸說(shuō)帶我去成都玩，我聽(tīng)后興奮極了，久盼的一天終于來(lái)了。
下午，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的乘車，我們一行八人來(lái)到了歡樂(lè)谷。夜幕降臨時(shí)，歡樂(lè)谷里人來(lái)人往，燈火輝煌，大家開心的玩著�？墒牵枚囗�(xiàng)目我們都不能玩，因?yàn)槲覀兩砀卟坏?.4米。我們幾個(gè)同伴就像癟了氣的氣球一樣一路走著，突然，我們看見(jiàn)了一樣大家都可玩耍的---游泳！我們馬上變成了精神百倍的戰(zhàn)士。一進(jìn)去，就看見(jiàn)許多人像餃子一樣在水里沸騰，伴隨著音樂(lè)，大家狂歡著。我們先去游了泳，玩了沙灘，接著就去玩水上滑梯，排隊(duì)從水樓上滑下，滑到水池里，太刺激了，我滑了很多次。音樂(lè)停了，大家依依不舍的離開了歡樂(lè)谷。
第二天，我們?cè)缭绲腵來(lái)到了麥魯小城。小城里有許多我們兒童喜歡的職業(yè)，如消防員、警察、航空員、醫(yī)生、時(shí)裝模特、面點(diǎn)師、鼓手等幾十種。我選擇參加了消防員、警察、考古專家、銀行職員。我最感興趣的是警察和銀行職員，我當(dāng)警察隊(duì)長(zhǎng)，帶著隊(duì)員去抓小偷；當(dāng)銀行職員的時(shí)候，我數(shù)錢非常認(rèn)真，工作人員獎(jiǎng)勵(lì)了我一張銀行卡，我學(xué)會(huì)了存錢和取錢。
時(shí)間過(guò)得真快，在小城里的體驗(yàn)很快就結(jié)束了，還有許多職業(yè)我還沒(méi)來(lái)得及參加呢？
傍晚，我們來(lái)到了諾亞方舟酒店，外面停滿了小車，走進(jìn)酒店，大廳裝修非常豪華。辦了手續(xù)，我們?cè)诜⻊?wù)員的指導(dǎo)下，先來(lái)到餐廳用餐，餐廳有我們學(xué)校操場(chǎng)那么大，里面已有許多的人在用餐，菜品豐富極了，有炒菜、涼菜、面食、水果、海鮮、冷飲等，我們盡情的選著，吃著，太開心了！用完餐，我們就去參觀了酒店的休閑娛樂(lè)設(shè)施，有游泳池、健身房、電玩城、書吧、網(wǎng)吧、棋牌室等。我們?nèi)慷既ビ斡竞团轀厝耍谒�，我們盡情的玩著，打鬧著。11點(diǎn)，我們都累了，由于人太多，我們沒(méi)有休閑床住，只能住地鋪。累了，躺在地鋪上感覺(jué)還真舒服，不一會(huì)兒就睡著了，晚上還做了一個(gè)美夢(mèng)----和爸爸開心的玩著。
第三天，我早早起床，吃完香噴噴的早餐，叫爸爸與我去打臺(tái)球。臺(tái)球很好玩，就是打不準(zhǔn)，難度太大了。我和其他同伴在酒店里還看了電視節(jié)目，一人一個(gè)電視，躺著看，很舒服。
到了中午，我們休閑的時(shí)間該結(jié)束了，吃完午餐，我們就踏上了回家的路。在高速路上，我看見(jiàn)路兩邊的植物長(zhǎng)得很茂盛，特別是有些花，長(zhǎng)得像一只手，仿佛在向我揮手。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，讓我們一起珍惜快樂(lè)的時(shí)光吧！
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4
這次暑假我很開心，特別是和崔藝齡發(fā)生的一些事情，讓我來(lái)告訴大家吧。 第一件事是社區(qū)活動(dòng)。那天，崔藝齡給我打電話，問(wèn)我參加參加她們社區(qū)的活動(dòng)，我當(dāng)然要答應(yīng)，一般我是很想?yún)⒓舆@些活動(dòng)，可以鍛煉自己。這個(gè)活動(dòng)是這樣，要求我們講故事，有很多人會(huì)參加，有一等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)。之后我和崔藝齡去游完泳她就到我家，我們商量講什么故事，她到我的房間，我們把門關(guān)上，免得打擾我們倆。我已經(jīng)選好了我要講什么，是關(guān)于小蘿卜的故事 《七顆小蠶豆》崔藝鈴想了很久說(shuō)我講《生的偉大，死的`光榮》我說(shuō)我現(xiàn)講，于是我大大方方的走到前面，雖說(shuō)只有一個(gè)人在聽(tīng)我講，但我還是很認(rèn)真，其實(shí)這個(gè)故事是我參加學(xué)校組織的唱讀講傳活動(dòng)聽(tīng)到巴屬學(xué)校講這個(gè)故事，講得很好，我就把它記下來(lái)了。我開始講了，其實(shí)很多地方都忘記了，但是我還是記住了這個(gè)故事的內(nèi)容，所以有些是我自己編的。我講的有些不流利，但是我已經(jīng)投入進(jìn)去了。該崔藝齡講了，她是拿著一本書讀的，她還背不下來(lái)，她讀的也有些吞吞吐吐，第一遍我們都沒(méi)讀好。
第二遍崔藝齡說(shuō)我們給對(duì)方打分，就像評(píng)委一樣，最高分10分。就這樣第二次練習(xí)開始了，因?yàn)檫@次要評(píng)分，所以我們都很精神，還是我先讀，這次我不光讀的很流利，而且我都讀的快流淚了，因?yàn)槲乙呀?jīng)投入進(jìn)去了。講完之后，我很有禮貌的說(shuō)了聲謝謝，該崔藝齡發(fā)話，唐莉雯同學(xué)，講的是 七顆小蠶豆 分?jǐn)?shù) 八分，優(yōu)點(diǎn)是很投入講的很有感情，看得出你都要哭了，缺點(diǎn)是，你的媽媽和小蘿卜頭的語(yǔ)氣是一樣的，應(yīng)該讀的不同，你的注意，我把缺點(diǎn)牢牢的記住，第三遍讀就改了。我們排練好了，還給家長(zhǎng)讀了，她們說(shuō)我們讀的可以，并給我們提出了缺點(diǎn)。以后幾天，我們都在練習(xí)，希望取得好成績(jī)。
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