(熱門)實(shí)用的蝴蝶作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶作文600字 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著一本中重重的書，走在回家的路上，看到幾只蝴蝶正在叢林中飛舞，心中便升起了邪惡的念頭……

　　我一個(gè)眼神看準(zhǔn)了一只蝴蝶，一個(gè)箭步?jīng)_過去，在離它不遠(yuǎn)時(shí)馬上停了下來，伸出邪惡的小手，小心翼翼地把手伸向蝴蝶那里去，就在離它只有零點(diǎn)幾毫米時(shí)，我一下子加速向蝴蝶捉去�！罢O呀！沒抓到�！蔽倚÷曕止镜�。

　　它也發(fā)覺自己已經(jīng)被我盯上了，馬上繞開我飛向別處去，我馬上沖過去追它。它一個(gè)舉動(dòng)令我吃驚了——它轉(zhuǎn)過身子，一會(huì)向前又向后，毋庸置疑，這只蝴蝶在鄙視我，一氣之下，我立馬沖過去。

　　它一個(gè)轉(zhuǎn)身就沖進(jìn)了一個(gè)小地方，我剛走進(jìn)去，就見到一群蝴蝶飛出來，讓我眼花繚亂，暈了一會(huì)兒之后，我馬上尋找那只鄙視我的蝴蝶，不一會(huì)就找到了。

　　我立馬撲過去，但又沒撲到。它還飛到樹上去了，當(dāng)時(shí)的`我已是火冒三丈還要更怒的了，可以說是火冒四丈。我將手中的字典快速扔過去，它也快速飛走了，我撿起我的字典繼續(xù)跑過去，戰(zhàn)爭(zhēng)仍未結(jié)束。

　　別的蝴蝶都被我趕跑了，所以我目標(biāo)十分的明確。就是那只蝴蝶，真是冤家路窄啊，我還是碰見了躲起來的它。

　　我舉起字典就是扔，那蝴蝶好像是猜透了我接下來的動(dòng)作，每一次都躲過了，終于，在他停下來的那一秒鐘，我又將字典扔了過去，這次把蝴蝶扔中了！

　　我頓時(shí)安靜下來了，扔中了蝴蝶的我并沒有很開心，我認(rèn)為我有點(diǎn)過分了，那本字典那么重，它一定活不下來了，我撿起字典看了一眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)它還沒死，不過飛是一定飛不起來的，我把它輕輕地捧起來，小心翼翼放在了花上，讓它在那里安居。

　　經(jīng)過了這件事之后，我再也不捉蝴蝶了，再也不走那一條路了。

蝴蝶作文600字 篇2

　　春姑娘邁著輕盈的步子，來到了人間，給大地?fù)Q上了春的景象：小草從地底下鉆了出來，樹木冒出了新枝芽，花兒也在草叢里爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，美麗極了。當(dāng)然，這陣陣香味，不僅引來了辛勤的小蜜蜂，而且也把美麗的蝴蝶引來了。哪個(gè)地方的花最多，哪個(gè)地方的蝴蝶就最多。看著這些蝴蝶自由自在，我的心不由得動(dòng)了：“我要捉一只蝴蝶，要讓它在我的家里翩翩起舞。”

　　每天放學(xué)，我在路過這個(gè)地方的時(shí)候，就順便進(jìn)來，嘗試著捉一、兩只蝴蝶，但是，它們各個(gè)都是那么的機(jī)靈，還沒有靠近蝴蝶，它們就舞動(dòng)著它們的雙翅飛走了。只留下了失敗的我站在草叢之中。今天，我和幾個(gè)同學(xué)偶然碰到了一起，于是，我們便一起去捉蝴蝶，在我們的合作下，一只蝴蝶陷入了我們的圈套。它趴在一朵鮮艷的花上面，看來，它還不知道我正在它的附近，我一步，一步地逼近它，看著它舞動(dòng)著翅膀，我有一些猶豫：“到底捉不捉它，如果，我捉了它，那么，它將可能永遠(yuǎn)地失去自由，如果我不捉它，我就又錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)……”我狠下心來，對(duì)準(zhǔn)了它，然后，一抓，那只蝴蝶和那多鮮艷的花一起到了我的手上，我把花和一些草弄走，用手捏著它的.翅膀。“哈哈，你捉到了!”我的同學(xué)跑過來，“我就知道，這個(gè)大傻蝴蝶一定會(huì)被你捉住的!”可是，我看著這個(gè)蝴蝶在不停的掙扎，它是在為它的自由掙扎，為它的歡樂掙扎。我們誰(shuí)不想要自由，要?dú)g樂呢?我用黑色的油，在它的身上點(diǎn)了兩下，它的身上出現(xiàn)了兩個(gè)小黑點(diǎn)。然后，我把它放了。

　　我以后再也沒有再捉過蝴蝶了……

蝴蝶作文600字 篇3

　　那是開學(xué)的第一天，天氣不是很好。天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，不是很大，卻很密。呵！終于有些春天的味道了。欣喜之余，我們?nèi)滩蛔∠雭韨�(gè)雨中漫步。雨滴滴嗒嗒，細(xì)細(xì)地下著，走在校園中，似乎還有點(diǎn)蕭瑟。

　　但也不全是，那一棵棵的冬青依舊綠著，此時(shí)它們變得分外顯眼。我突然有點(diǎn)埋怨學(xué)校，為什么要種那么些冬青樹呢？還種那么多，讓我們?cè)诖禾煲娮C了樹葉的輪回。記得曾在一本書上看見過：“樹葉離開了樹，樹葉并不孤單，真正寂寞的或許是那些不帶一絲綠的樹吧！”可是，校園里的樹卻不孤單。我突然又有一絲欣喜。因?yàn)槟切�樹的身邊還有我們，有些我們聽不到的聲音正在蔓延著。草發(fā)芽的聲音，樹兒抽枝的聲音，被禁錮了一個(gè)寒冬的生機(jī)，在春天得到了徹底的解放。

　　下課了，朝窗外望去，靠操場(chǎng)那個(gè)不起眼的墻角，枝上黃黃的，本以為是枯枝或枯葉。待下課，走近一看，卻發(fā)現(xiàn)是那一枝枝凌寒獨(dú)自開的黃色的臘梅花。不經(jīng)意間，猛然想起了冰心在《春水》中的'一段話：“寒冬的臘梅呵！你占了春先了，看遍地的花朵，都隨著你零星開放�！笨墒俏彝�向教學(xué)樓上的迎春花，雖然還只是翠綠色的一片，但我仿佛看見了那些個(gè)嫩黃的花骨朵正在悄悄地冒出頭來。

　　這時(shí)，花壇邊的一個(gè)小女孩引起了我的注意。這下雨天，她在干嘛呀？我?guī)е�好奇走近一看，發(fā)現(xiàn)她的手里正捧著一只蝴蝶，看樣子像是翅膀折斷了。小女孩輕輕地一放，想讓它飛起來。可手一松，蝴蝶又慢慢地跌落下來。女孩有些急了，伸手去接。她嘴里自言自語(yǔ)地說著什么，又像是在對(duì)蝴蝶說。雨還在淅瀝瀝地下著，終于小女孩像是做了什么重要決定似的。她起身走了，來到一棵樹下，小心翼翼地將蝴蝶放在那里。上課的鈴聲響了，她才不舍地走開。那一刻，我竟然被感動(dòng)了。

　　我突然感到有些驚訝。開學(xué)的第一天，居然沒有同學(xué)重逢的喜悅，沒有重新見到老師、聽到老師給我們上課的高興，卻沉醉于春天的一場(chǎng)細(xì)雨，感動(dòng)于那些無(wú)聲的生命和那不經(jīng)意的愛。

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