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《蜜蜂》作文合集【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
假如我是蜜蜂,我會為人民釀造出甜甜的蜂蜜。
一天,我躺在大樹底下,我做了一個夢。夢見我被一陣奇怪的風(fēng)吹到了一片森林。再一看,我變成了一只蜜蜂。下身是黃色黑色的尾部還有一根小刺,哈哈!我真的變成了一只小蜜蜂!
我來到了蜜蜂村落,在那里,那些蜜蜂都有著自己的工作,周末的時候所有蜜蜂都會聚在一起,品嘗著自己辛勤取得的蜂蜜,我很快和它們?nèi)谌氲搅艘黄。和大家一起玩耍,真是快樂極了。這不就是人類一直渴望的和諧和幸福嗎。
今天,我又要開始工作了,我拿著小桶去采蜜。那些蜜蜂帶我來到了一個大花園,哇!好漂亮呀!一大片美麗的花朵有紅的、粉的、紫的……。五彩繽紛,花的品種也有很多。瞧!有玫瑰,月季、太陽花、康乃馨……其中,玫瑰就有幾百朵呢,在這里工作真高興!我學(xué)著大家的樣子開始采蜜,一天后,我已經(jīng)采了滿滿一桶蜜,它們都夸我學(xué)的快、采的多,我高興的笑了。
“叮叮!濒[鐘響了,想起晚上做的那個夢,心想:假如我真的是蜜蜂,那該有多好。
假如我是一只小蜜蜂2
假如我是一只小蜜蜂,我要飛到太陽公公那兒,向他借點智慧的光芒;我要飛到彩虹姐姐那兒,向她討些幸福的顏色;我要飛到云婆婆那兒,向她要些和平的雨絲。然后,我把這些來之不易的寶貝跟眾蜂辛辛苦苦從百花中提煉出來的花蜜放在一起,攪拌均勻,釀造成一瓶“幸福之蜜”。
我叼著瓶子飛到童話王國。尋尋覓覓,我先找到被軋斷雙腿而慘死的小珊迪,滿懷希望地把幾滴“幸福之蜜”滴在他的.腿上。霎時,小珊迪的腿好起來了,他慢慢地睜開了眼睛,下了那不堪入目的破床,帶著弟弟小利比來到幸福王國快樂地生活著。啊,“幸福之蜜”真的可以起死回生!我又找到了賣火柴的小女孩,可憐的她在大年夜又饑又餓,活活被大風(fēng)雪凍死了。她臨死之前還渴望溫暖,渴望快樂,渴望得到奶奶的疼愛,真悲慘!想到這里,我趕緊小心翼翼地把一些“幸福之蜜”灑在她的身上,她又復(fù)活了!這時,童話王國里有許許多多好心的人紛紛向她伸出了援手。賣火柴的小女孩終于如愿了,終于過上了美好幸福的生活。
呀!都是我用得太多了,“幸福之蜜”已經(jīng)寥寥無幾了,怎么辦呢?還有不少人等著我去救助呢?我想了又想,絞盡腦汁終于想出一個好辦法來了。那就是我要飛到銀河去,從河里盛些銀河水回來,加入瓶中。這樣,我又有了不少的“幸福之蜜”。我要托春姑娘把“幸福之蜜”灑向大地,讓“幸福之蜜”布滿全球,去化解矛盾、停止戰(zhàn)爭、解救窮人。讓全世界的人們和平相處,幸福生活!
《蜜蜂》作文 篇2
7月12日下午,在廣豐小學(xué),即“蜜蜂”社會實踐隊的基地,部分支教老師開設(shè)了課后專訓(xùn),目的是為了豐富孩子們的課后生活。
課后專訓(xùn)主要有吉他,鋼琴,手語,武術(shù)四個課堂,其中吉他和武術(shù)兩個課堂更受孩子們的`歡迎,但鋼琴,手語兩個課堂也吸引了不少孩子。
在吉他課堂上,潘碧琪老師拿著一把大木吉他教孩子們爬格子。可能是剛接觸吧,孩子們都覺得比較難控制手指。雖然覺得學(xué)吉他很困難,但是他們并不打算放棄,相反,他們的臉上充滿了堅定的神情。
而在武術(shù)課堂上,孩子們扎著馬步,汗水滴在地上,他們卻沒有說過一聲難,而是咬著牙堅持。胡燕飛老師在旁邊看著他們,不時鼓勵兩句,顯然她對孩子們的表現(xiàn)非常滿意。
由于放學(xué)后的時間并不多,所以他們只是訓(xùn)練了一節(jié)課的時間就不得不回家了。相信參加這次專訓(xùn)的同學(xué)都會在專訓(xùn)結(jié)束后學(xué)到一點自己喜歡的東西。
《蜜蜂》作文 篇3
從前,在廣闊無邊的樹林里,生活著一群無憂無慮、自由自在的蜜蜂?墒,有一只蜜蜂它不這么覺得,它想:明明在蜂群中我的貢獻最大,為什么我得到的蜂蜜那么少呢?就好像我什么事都沒有做似的。所以,我決定今天晚上就飛走了,離開這個不公平的集體。我一定能一個人過得更好。
到了晚上,小蜜蜂拍動著翅膀,繞過巡邏的衛(wèi)兵,出發(fā)了。它飛了一天一夜,終于飛到了一個美麗的大森林,它決定到這里安家。
休息了一夜,它突然聽到附近發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。它想:這到底是什么東西呀?會不會是我們的天敵呢?我要不要跑呢?一大堆問題浮現(xiàn)在它的'腦海里,像花叢中突然涌起的蜂群一樣。頓時,它的腦袋里擠滿一個個大大的問號。
于是,它想去探個究竟。它飛過去,看了看草叢后面,什么也沒有。它又飛到另一個地方,看了看大樹后面,還是什么也沒有。唉――,小蜜蜂長長地吐了一口氣,原來是虛驚一場呀!
又過了幾天,草叢里又發(fā)出了“嗡嗡”的聲音,小蜜蜂還認為是虛驚一場,就什么也沒管了?烧l知,從草叢里忽然飛出一只馬蜂,嚇了小蜜蜂一跳。
怎么出現(xiàn)了一只馬蜂呀!它可是我們蜜蜂的天敵!完了,完了!難道我的末日馬上就要來臨了嗎?如果有兄弟姐妹們在就好了,我就不用怕它了!
它趕緊朝前面飛去,馬蜂發(fā)現(xiàn)了它,也緊追不舍。小蜜蜂突然看到有一個蜜蜂窩,剛準備靠近,但又怕它們會不接受自己,只好繼續(xù)往前飛。馬蜂離它越來越近了,就在馬蜂要用刺扎小蜜蜂的時候,它們身后響起了一聲大叫:“我們的同胞被馬蜂欺負了!”
聲音一落,幾百只蜜蜂就像一把長刀似的沖向馬蜂。“原來是我剛剛遇到的那一個蜂窩呀!毙∶鄯浠仡^看了一眼,心想。
馬蜂看見鋪天蓋地的蜜蜂飛來,自知不是它們的對手,就從右邊的樹林逃跑了,蜜蜂們就像一群跟蹤導(dǎo)彈似的緊追不舍,一直追了很遠很遠。
小蜜蜂和蜜蜂們回到了它們的窩,蜜蜂們問小蜜蜂:“你怎么一個人在這里游蕩呀?這樣很危險的?”
小蜜蜂回答:“因為以前我居住的那個集體十分小氣,明明我的功勞最大,但是我的食物卻不是最多,所以……”蜜蜂們向小蜜蜂解釋:“你自己覺得自己獲得的利益少,說不定別人得到的東西都一樣呢!我勸你回去吧!”
“哦,原來如此,那我過幾天再回去吧!毙∶鄯鋵γ鄯鋫冋f。住了幾天,小蜜蜂依依不舍地走了,回到了屬于自己的家。
小蜜蜂明白了一個道理:集體力量大,不團結(jié)起來,做什么事都很難辦成。它再也不打算離開自己的集體了。
《蜜蜂》作文 篇4
繁花似錦的春天里,田間迎來了一群特殊的客人,他們就是勤勞的密峰,這個春天又迎來了他們豐收的季節(jié)。它們不辭辛勞,翻山越嶺,有時候要飛到很遠的山間去采花粉,日出而作日落而息,周而復(fù)始,永遠不知道勞累。
看著它們矯健的身影,輕盈的.舞姿是它們的優(yōu)勢,在花間來回飛舞,一朵又一朵,在不斷的尋找著屬于它們的寶貝。當(dāng)你俯首帖耳,他們發(fā)出的嗡嗡的聲音是一曲帶有色彩的交響曲,讓你想起工廠里忙碌的工人那樣辛勞。它們也在工作,不斷采集花粉,翻過層層山巒,回到他們的槽穴進行釀造。
它們飛舞在金黃的菜花之間,金黃的色彩讓它們勞作的身影格外清晰。一想起蜜蜂,總想起它們的各種精神。勤勞精神:蜜蜂迎著朝霞出,披著余暉歸,既敬業(yè)又精業(yè),博采百花之“糖”,風(fēng)雨無阻。 團隊精神:蜜蜂內(nèi)部機構(gòu)精練,分工明確,協(xié)作高效,文明有序,非常具有團隊精神,一旦發(fā)現(xiàn)花朵,即呼朋引伴,播粉采蜜;而一旦個體遭受攻擊,蜂群相擁而至,上下齊心,用足用夠集體的智慧和力量,戰(zhàn)勝對方。 奉獻精神:蜜蜂餐風(fēng)飲露,采花釀蜜,以苦為樂,樂于奉獻,不計個人得失,哪怕在維權(quán)上,攻擊對方撥出蜂針,面對自己行將結(jié)束生命也毫不猶豫。 求實精神:蜜蜂與花為伴,與花為善,不厭其煩,精益求精,認真采擷每一朵花,精選能釀造好蜜的新鮮花粉,甘作月下老,使之花開滿樹,青果滿枝,展現(xiàn)了良好的求實精神。 自律精神:蜜蜂潔身自好,時刻保持警惕,蜂箱里一旦有不潔之物,總是將它棄之箱外。
想一想我們是否像蜜蜂一樣勤勞團結(jié)求實自律呢,它們太多的勞作精神值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。只有這樣才能收獲豐富的成果。它們永遠向往著目標(biāo),不辭辛勞,不計付出,只為收獲,我們是否也應(yīng)該像蜜蜂一樣為目標(biāo)而不辭辛勞,不畏艱難,勇敢付出。
《蜜蜂》作文 篇5
一天來到了,森林里充滿了勃勃生機。
我是一只穿著金色短裙的小蜜蜂,嗡嗡叫著,飛到螞蟻哥哥那里學(xué)本領(lǐng)。見他們兄弟數(shù)十個在同心協(xié)力搬運比自己身體大幾百倍的食物——一塊西瓜皮,正艱難地前進著,我想:這就是我要學(xué)習(xí)的團結(jié)合作、不畏艱難的精神。
告別了螞蟻哥哥繼續(xù)前行,我聞到了濃濃的花香,不由得停下來,落到了花瓣上。采完蜜,我高興地對花兒說:“謝謝你!”花兒微笑著說:“不用謝,我們都是好朋友!”
飛著飛著,我覺得有點兒口渴,便來到池塘邊大口大口地喝起水來。魚兒弟弟伸出頭來對我說:“小蜜蜂,媽媽給我準備了豐盛的晚餐,你也來我家吃吧!”看遠處的夕陽快落山了,我微笑著說:“魚兒弟弟,天快黑了,謝謝你的`好意!改天吧!”
不遠處,荷葉妹妹正伸著懶腰,我落在她的肩上,甜甜地睡著了。不知什么時候,一陣大合唱把我吵醒了,原來是蟋蟀哥哥、青蛙弟弟正在搞聯(lián)歡。新的一天又開始了!
《蜜蜂》作文 篇6
有些人喜歡色彩斑斕的七星瓢蟲;有些人喜歡和睦相處的螞蟻;有些人喜歡慢條斯理的蝸牛;還有些人喜歡翩翩起舞的蝴蝶。而我卻喜歡辛勤勞作的蜜蜂。
蜜蜂有著一張清秀的面孔,身上穿著一件黑色和黃色相交的風(fēng)衣,它們的身后,有著一根又長又尖的`刺。
蜜蜂的家可華麗啦:形狀呈橢圓形,顏色是金黃色的,在這樣的“水晶宮"里休息,想必是非常舒服的。
最令我佩服的還是它們無私奉獻、辛勤勞作的品質(zhì)。它們整天與花仙子呆在一起,為的是什么?就是想多采些花粉,為人們獻上那香甜可口的蜂蜜。它們只要想到自己的辛苦能給人們帶來喜悅與甜蜜,不管有多辛苦,它們都不會放棄,都會堅持下去。
!可愛的蜜蜂,我被你堅持不懈、無私奉獻的心給打動了。
《蜜蜂》作文 篇7
春天到了,春色滿園,風(fēng)和日麗,小蜜蜂決定去遠方看朋友,它打扮得漂漂亮亮的。
小蜜蜂飛快地來到了百花園。剛進大門,牡丹興奮地朝小蜜蜂揮手,它們你一言、我一語,不知不覺,聊了許多有趣的話題。她還看望了玫瑰、勿忘我……。
小蜜蜂在百花園遇到了小蝴蝶,小蝴蝶興高采烈地揮動著翅膀:“很高興見到你,咱倆跳一曲吧!”小蜜蜂急忙點頭同意。它倆跳了一曲優(yōu)美華麗的華爾茲。
小蜜蜂不緊不慢來到了池塘邊,一條紅色的小鯉魚探出水靈靈的小腦袋,向小蜜蜂打招呼:“春天來了,花兒都開放了,你一直在采蜜,忙壞了吧!毙∶鄯鋼u搖頭說:“不忙不忙,這幾天我們放假休息。我特意來看望大伙!
我是一只勤勞的'小蜜蜂,我愛春天,但我更愛春天里的好朋友。
《蜜蜂》作文 篇8
春天的早晨,太陽公公喚醒了大地,花兒們笑著爭相開放,散發(fā)出了陣陣誘人的`香味。
一群小蜜蜂穿著黑黃相間的花衣裳來到了姹紫嫣紅的花叢中。只見它們,一手拿著勺子,一手拎著桶,在花叢中來來回回地忙碌著,撒下了汗水,收獲了蜂蜜。我要向小蜜蜂學(xué)習(xí),像它們那樣勤勞。
《蜜蜂》作文 篇9
“!”一陣大叫,突然在數(shù)學(xué)課上發(fā)出了一聲尖叫聲,發(fā)生了什么事呢?那就聽我慢慢道來。
哦!原來小陳的旁邊正有一只小蜜蜂在“津津有味”的“聽課”呢!小陳被這只突如其來的小蜜蜂嚇了個正著。小陳發(fā)飆了,拿起書一邊叫“啊”,一邊在打蜜蜂,老師聽見了,問小陳:“怎么了,發(fā)生什么事了嗎?”
小陳臉漲得通紅說:“一只蜜蜂,一只蜜蜂跑到我這里來啦!”
“你別去惹它,它就不會扎你的!”誰知小蜜蜂又飛到了小楊那!小楊見了連忙躲開,這只小蜜蜂可真討厭,它又飛到了小吳身邊,小吳可真大膽啊!小蜜蜂 都飛到了他的眼鏡框的旁邊,小吳都一點都不害怕,小吳用手扇了扇,難纏的蜜蜂飛走了,每當(dāng)飛到我們女生面前,我們都會被嚇一大跳。我們的“大將”余老師出 場了!余老師拿起一本書把小蜜蜂給扇走了,真不愧是老師啊,真膽大啊,老師就是老師,兩三下就把小蜜蜂趕跑了!
過不了多久,它又回來啦,又飛到了膽小的'小陳面前,小陳把蜜蜂趕到了小肖面前,小蜜蜂來氣了,狠狠的把小肖給扎了一下,可憐的小肖,給扎了一下,手立刻紅了、紫了。
哎!可惡的蜜蜂,把我們的課堂攪得不得安寧!要是我也被扎了一下的話……NO,不要!蜜蜂啊,你可千萬不要再回來太愛學(xué)習(xí),來教室聽課了,永遠不要回來啦!
《蜜蜂》作文 篇10
春暖花開萬物復(fù)蘇百花爭艷,我們家的桃樹也不例外,引來了一群小蜜蜂,在那兒辛勤的勞動著。要不……我今天就給小蜜蜂拍張照吧。
我拿著媽媽的手機趕緊跑到桃樹前,拿出手機咔嚓一聲,小蜜蜂好像被我嚇到了,到處亂飛。很難捕捉鏡頭。照片全是糊的。我靜心等待,慢慢的`,小蜜蜂好像知道我并不是不懷好意,于是便開始不怕我,有幾只膽大的甚至停在離我最近的花朵上。咔嚓一聲照片拍下來了我打開手機相冊仔細的看著這些小生物。發(fā)現(xiàn)他們手上好像有一個類似拳擊手套的球,帶在他們的第二對手上。我仔細觀察他們的動向,好像采一點蜜他們手上的球就變大。一會兒,小蜜蜂第三對手上也長出了蜜球。于是根據(jù)我的猜想,我想,會不會是他們吃不完這些蜜于是把它們做成球帶走。我的好奇愈來愈強烈。于是我跑回家看我的百科全書,原來小蜜蜂的后腳外側(cè)有一條凹槽周圍長著又長又密的絨毛組成一個花粉籃,當(dāng)蜜蜂在花叢中穿來
穿去,毛絨腳就沾滿了花粉然后用腳上的花本梳將花粉收集在花粉籃中,最后用蜜將花粉固定成球狀。
小蜜蜂身上還有著這樣的玄機,我想我長大以后一定要成為科學(xué)家探索這個世界然后把他們也寫在書上傳給我們的后代看讓他們也體會到世界的神奇。
解開了這個謎團我又跑到桃樹便咔嚓咔嚓的拍了一套小蜜蜂寫真。給蜜蜂拍照真是一件很有收獲的事情。
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