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描寫(xiě)荷花的作文(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)荷花的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)荷花的作文 篇1
遠(yuǎn)處，幾絲云煙緩緩升起，從水面上蒸騰而出，漸漸遠(yuǎn)處的山在，面紗的籠罩下，姿情顯現(xiàn)著一種羞澀美。
行走在鄉(xiāng)間水泥小道，四周空氣很潮濕，提不起精神，放眼望去，忽然見(jiàn)遠(yuǎn)處的一片綠中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅，鮮嫩明艷，惹人喜愛(ài)。向前走，那一點(diǎn)點(diǎn)粉紅逐漸變大。哦！是荷花！抬頭望，不僅是粉蓮，還有白蓮、黃蓮。
漫步河邊，深吸口氣，有了絲清爽，幾絲鎮(zhèn)定。
那時(shí)忘見(jiàn)一朵花骨朵兒，竟是紫的，看上去小巧又憔悴，一陣心痛；忽見(jiàn)一蜻蜓立上頭，那蜻蜓定會(huì)，便飛了，卻留下水珠，水珠晶瑩，水晶般剔透，順著花苞一路下滑，心中干著急，誰(shuí)知落入一蓮葉中，蓮葉顏色深沉，滿一股嚴(yán)肅勁兒，他長(zhǎng)相奇怪，不如其他蓮葉般碩大，中間處無(wú)特別，四周在四五厘米處向下耷拉著，顯得弱小，尋水珠，卻見(jiàn)她舒適地躺在蓮葉中央，很是愜意。
心中一驚，如此之弱葉兒，為何有如此大毅力，去支撐此水珠，盡管自身卑微，卻為那“襁褓中的嬰兒”進(jìn)行無(wú)私的守護(hù)。思緒，不禁想起那故事，一孩子偶然偷看了媽媽的賬本：孩子買(mǎi)筆，3塊，孩子買(mǎi)襯衣，50元孩子買(mǎi)書(shū)十元……令他吃驚的是從上到下，都是為自己所買(mǎi)，無(wú)意看見(jiàn)一處修改，本是自己買(mǎi)圍裙蓮葉之愛(ài)劉詩(shī)媛
遠(yuǎn)處，幾絲云煙緩緩升起，從水面上蒸騰而出，漸漸遠(yuǎn)處的山在，面紗的`籠罩下，姿情顯現(xiàn)著一種羞澀美。
行走在鄉(xiāng)間水泥小道，四周空氣很潮濕，提不起精神，放眼望去，忽然見(jiàn)遠(yuǎn)處的一片綠中點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅，鮮嫩明艷，惹人喜愛(ài)。向前走，那一點(diǎn)點(diǎn)粉紅逐漸變大。哦！是荷花！抬頭望，不僅是粉蓮，還有白蓮、黃蓮。
漫步河邊，深吸口氣，有了絲清爽，幾絲鎮(zhèn)定。
那時(shí)忘見(jiàn)一朵花骨朵兒，竟是紫的，看上去小巧又憔悴，一陣心痛；忽見(jiàn)一蜻蜓立上頭，那蜻蜓定會(huì)，便飛了，卻留下水珠，水珠晶瑩，水晶般剔透，順著花苞一路下滑，心中干著急，誰(shuí)知落入一蓮葉中，蓮葉顏色深沉，滿一股嚴(yán)肅勁兒，他長(zhǎng)相奇怪，不如其他蓮葉般碩大，中間處無(wú)特別，四周在四五厘米處向下耷拉著，顯得弱小，尋水珠，卻見(jiàn)她舒適地躺在蓮葉中央，很是愜意。
心中一驚，如此之弱葉兒，為何有如此大毅力，去支撐此水珠，盡管自身卑微，卻為那“襁褓中的嬰兒”進(jìn)行無(wú)私的守護(hù)。思緒，不禁想起那故事，一孩子偶然偷看了媽媽的賬本：孩子買(mǎi)筆，3塊，孩子買(mǎi)襯衣，50元孩子買(mǎi)書(shū)十元……令他吃驚的是，從上到下都是為自己所買(mǎi)。無(wú)意看到一處修改“自己買(mǎi)圍裙30元”，卻無(wú)情劃去，后只留下孩子默默思索的背影。
難道那蓮葉不正是如此嗎？對(duì)水珠如此無(wú)私，會(huì)將痛苦留下獨(dú)自承受，卻不愿讓水珠落入迷茫。
荷，還是如此嬌嫩；山，還是如此朦朧，而我的心卻一陣不平靜。放眼觀賞，心靈得到無(wú)比滋潤(rùn)，無(wú)比感觸，人生路漫漫，我們不正是在那愛(ài)的港灣中躲避風(fēng)雨，并積極走出呵護(hù)，自信面對(duì)逆境，最終走向成功的嗎？愛(ài)亦在，只要用會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛探索，就會(huì)感受到人間大愛(ài)。
描寫(xiě)荷花的作文 篇2
星期六的上午，我和爸爸媽媽到日湖公園看荷花。剛到日湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，湖面一片碧綠。許多粉色的荷花夾雜在茂密的荷葉之中�！鞍职�、媽媽，看那邊的荷花多美��！”我向爸爸媽媽叫喊著。
來(lái)到湖邊，細(xì)細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那些圓圓的.、綠綠的荷葉像一把把撐開(kāi)的小傘。手捧湖水向荷葉拋去，一顆顆美麗的“珍珠”就從荷葉上“嗖”的一下滑落，不留一點(diǎn)痕跡。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉跳起了肚皮舞，荷花則跳起了新疆舞。而被風(fēng)吹掉的花瓣則像一只只小船，朝我們漂來(lái)。我真想坐上去，漂到湖中央去戲水玩耍啊。
描寫(xiě)荷花的作文 篇3
盛夏之時(shí)，美麗的荷花開(kāi)了，亭亭玉立。
美麗的荷花，中國(guó)十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思，贊她高潔，在我心中美麗的荷花不僅外形甚美，而且內(nèi)在頗為無(wú)邪。
靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香縈繞鼻間，久久不散，深入心扉。抬頭間，滿目的荷葉，綠綠的，蓬蓬的，頗有“接天蓮葉無(wú)窮碧”之景。粉里透白，白里滲粉的美麗的荷花在荷塘內(nèi)顯得極光耀眼，似星辰，如粉晶，確有“映日美麗的荷花別樣紅”的韻味。
美麗的.荷花，水生植物，性喜相對(duì)穩(wěn)定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。美麗的荷花正如周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的“蓮，花之君子者也”。她不愛(ài)像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中，也不愛(ài)像菊花一般隱逸在陶淵明心中，更不愛(ài)同蠟梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影�；ㄈ~清秀，花香四溢，沁人肺腑，這就是美麗的荷花，有著迎驕陽(yáng)而不懼。“出淤泥而不染”的氣質(zhì)，“濯清漣而不妖”的精神。所以她是人們心目中真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，更是佛教中神圣純潔的名物，也是友誼的種子，佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土，因蓮花吉祥清凈，能悅眾心。其次，蓮花有四德：一香，二凈，三柔軟，四可愛(ài)，她美似天仙，不可方物��！
美麗的荷花有清心醒脾，補(bǔ)脾止瀉，養(yǎng)心安神明目，補(bǔ)中養(yǎng)神等藥用價(jià)值。另外，她還能作為食用的上好材料。常言道：“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦，其藥用價(jià)值也是不可小覷的，這不就正應(yīng)了古人云：“良藥苦口利于病”之意嗎？吃它可以用來(lái)強(qiáng)血，隆血壓，何樂(lè)而不為呢？她的花瓣曬干后也能用于制成食品，香而不膩，甚合心意。荷藕，大家肯定都嘗過(guò)，是不是味道超爽呢！
美麗的荷花，她有著多種的花型，如單瓣的，復(fù)瓣的。她有多樣的花色，如白色的，粉色的，深紅的，淡紫的。她充滿了神秘的美，令人移不開(kāi)眼。
亭亭美麗的荷花，幽幽清香，窈窕身姿，這已不再是用語(yǔ)言文字所能暢談的美了。不必說(shuō)她的生活環(huán)境，也不必說(shuō)她的價(jià)值極高，單是那娉娉之姿，就夠人神往了。
描寫(xiě)荷花的作文 篇4
我很喜歡荷花。
它生長(zhǎng)在河里。湖泊里，荷花特別漂亮，人人見(jiàn)了，人人愛(ài)。
荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來(lái)的片上有一些大大小小的孔。荷葉又大又圓就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷葉還能入藥。荷花顏色有紅的.。白的。紫的等等，五光十色。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒(méi)開(kāi)時(shí)，像大水滴。我每次看到荷花的花骨朵兒就想起“小何才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩(shī)。這是多么美的一幅畫(huà)呀！荷花成熟的果實(shí)是蓬里面是蓮子。有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，清熱解毒
荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出于污泥而不染，不管有多少污濁的雜葉和爛泥，它都能開(kāi)出美麗的花朵！
描寫(xiě)荷花的作文 篇5
春姑娘默默離去，夏姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了！夏天，媽媽帶我去外婆家玩。外婆家旁邊有一個(gè)荷花池。荷花池中，荷花開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，白荷花在這些大圓盤(pán)中冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的`花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。那一朵朵白荷花，在荷葉的襯托下，顯得格外美麗。
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