時(shí)間的作文8篇[通用]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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時(shí)間的作文 篇1
有一個(gè)她，令我難忘。
就像一雙筷子，不能分開。而分班，讓我覺得她離我遙遠(yuǎn)許多……
記得初到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我像一只膽小的兔子，對(duì)于陌生的一切，我只會(huì)哭泣。是她溫柔地安慰了哭泣的我。她是我第一個(gè)朋友，也是此生的摯友。
她眉清目秀，寧靜的眸子里有一股說不出來的味道。大眼睛落在那白皙的臉上，煞是好看。只可惜了她脾氣不好，像一枚“定時(shí)炸彈”，一碰就炸。從她那嬌小的背影里，你根本想不到她在班上一個(gè)打五個(gè)男生。直到后來，他們才發(fā)現(xiàn)——她是跆拳道四級(jí)。哈哈！嚇傻了一大片。
我和她同為“蘆葦”——鹿晗的粉絲。同樣喜歡看哆啦A夢(mèng)。同樣成績優(yōu)秀……在我心中，有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)就是；如果她和我做一輩子閨蜜多好啊……我們一起去看海，在海邊拾貝殼，她把水灑了我一身，夕陽下，我正“追殺”著她。她的白色長裙染上了夕陽那一層淡淡的紅暈，海風(fēng)吹起她的裙擺，幾縷碎發(fā)也安靜地貼在她臉上……她唱起歌了；“只看見夕陽沉沒在地平線，我將走到你面前……”由于逆光的原因，她周圍有了一個(gè)大大的光圈。我想，如果她現(xiàn)在變成天使飛走，那我也不會(huì)驚訝的。
某次測(cè)考，我引以為傲的數(shù)學(xué)居然只有八十九分。下課后，我趴在桌子上哭泣。她拍著我的背，輕聲安慰我。她抓住我的手，安靜地抓著，我感到友誼在四周蔓延，發(fā)酵，釀出了甜美的`味道……又一次測(cè)考，我的數(shù)學(xué)是九十九分。她望著我，我望著她。對(duì)視良久，我們都笑了……
記得那時(shí)我和她因?yàn)槭裁词麓蟪沉艘患�，具體是什么事也不記得了。吵翻了，我丟下一句“不要再和我一起”就走了，我清清楚楚地看見，也清清楚楚地記得她臉上掛著一顆晶瑩的淚珠。
那顆淚珠，砸碎了我的心。
五年級(jí)的暑假，我離開了她。
然后，六年級(jí)，分班了。我的身邊，不再有她。我和從杭州來的林語孝在學(xué)校戲劇社相識(shí)。阿孝有的是她沒有的長睫毛，雙眼皮，乖巧的齊劉海和溫柔的性子，然而，阿孝有著和她同樣寧靜的眸子，當(dāng)阿孝某次安慰我時(shí)，我突然感覺像她在安慰我……
那個(gè)她，一直難忘。
同樣是“班花”的女孩，同樣是成績優(yōu)秀的女孩，同樣是大隊(duì)長的女孩，同樣有著寧靜眸子的女孩……
錯(cuò)覺讓我心里一陣揪緊，我還是忘不了她。
潘嘉宸。
一個(gè)難忘的名字。
十班和八班，只隔那樣一條過道，我每次和她相遇，都沒有勇氣去道歉。
我看見她的身邊多了一個(gè)女孩，那個(gè)女孩和宸子的背影，那樣像我和她當(dāng)年的背影……
我和阿孝走在一起時(shí)，常常會(huì)把阿孝當(dāng)成她。
宸子身邊的女孩，我是認(rèn)識(shí)的。那是和我同一職位的播音員——舒曉曉。
然后，宸子某天代替舒曉和我搭檔播音。工作結(jié)束后，她轉(zhuǎn)身要走，我遲疑地喚了一聲“宸子”
就在那一刻，她兩行淚水從臉上滑落，喚了我一聲“默”
最后，我們從曾經(jīng)那樣的僵持，分裂變成了重歸于好。沈云默，潘嘉宸，林語孝，舒曉曉四人組在最好的時(shí)間里，變成了最好的閨蜜。
最好的時(shí)間里，有你。
時(shí)間的作文 篇2
星期天，陽光明媚，我欣然推開窗戶，一股新鮮的泥土氣息撲鼻而來。啊，真舒暢！
我放眼向遠(yuǎn)處眺望，呀！那一株凌寒獨(dú)自開的臘梅花怎么蔫了？往日晶瑩剔透的鵝黃變得黯然無光。瞧！那邊有兩株黃色的小花，花兒開的真艷啊！ 是迎春花，哦！我明白了，春天已經(jīng)來到我們身邊了。是啊，臘梅謝了，迎春花開了；迎春花謝了，臘梅又開了。這就是時(shí)間老人給我們留下的一串串匆匆的 腳印 。他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們： 孩子們，不要虛度光陰，趁大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)吧！
時(shí)間是虛無縹緲的，而又是實(shí)實(shí)在在的。時(shí)間在早晨朗朗的讀書聲中；時(shí)間在轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器中；時(shí)間在農(nóng)田的勞作中 時(shí)間老人的足跡無處不在，只要你追尋著它，就一定會(huì)有收獲。
光陰似箭，日月如梭，你瞧，昨天還迷醉于童話故事中的我，今天就將要告別母校，走上坎坷的.人生道路！朋友，珍惜時(shí)間吧；今天，你可能是普普通通的學(xué)生，明天，你就可能成為祖國的棟梁！
時(shí)間真是過得太快太快了，甚至我們都沒有計(jì)劃好明天要干什么，明天就過去了，怎么能捕捉到時(shí)間老人的身影呢？可是，朋友，請(qǐng)記�。河肋h(yuǎn)不要埋怨時(shí)間老人。因?yàn)�，埋怨并不可以停止時(shí)間老人的腳步；反而會(huì)加快時(shí)間的流逝，以至于過去了，才后悔，才明白，才懂得
是的，時(shí)間如流水，只聽見嘩嘩的響聲，卻不見其蹤影；
沒錯(cuò)，時(shí)間似云霧，風(fēng)一吹即散；
必然？時(shí)間像露珠，全被蒸發(fā)了 ？
不全是，想想看，我們也有一些責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們努力追尋時(shí)間的足跡，去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想吧！
時(shí)間的作文 篇3
兩年后的我們會(huì)是什么樣子？是否正在各走各的路？還是……初二，是初中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是突越的`過程。我們一起度過了這些日子，不知兩年后的今天我們是否還有聯(lián)系，是否還像如今一樣：關(guān)系那么友好。
或許現(xiàn)在就已經(jīng)變了吧。人的一生少不了朋友，朋友充實(shí)了我的生活，像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時(shí)是朋友幫助了我，當(dāng)我遇到挫折時(shí)是朋友鼓勵(lì)了我。我與她互相幫助，共同進(jìn)步。雖然我不能說她改變了我的一切，但是在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點(diǎn)，發(fā)生了改變。
或許從上學(xué)期開始我就已經(jīng)知道了我們之間的隔閡了吧。女生與女生之間或許就是這樣吧。會(huì)因?yàn)槭置阅愕氖虑槎谛闹兄圃炝烁泶�。每次將自己最真�?shí)的一面在她們面前表現(xiàn)時(shí)，又覺得自己在她們面前就像個(gè)玩物，揮之則來揮之則去。甚至有時(shí)候我更會(huì)覺得她們有時(shí)比男生更會(huì)打擊人吧。
或許到了兩年后，當(dāng)我們進(jìn)入到更高一級(jí)的學(xué)府中時(shí)，我們就會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的初中生活吧。她們，我視為好朋友，而我在她們的眼中，似乎就像一個(gè)無關(guān)緊要的同學(xué)吧。
兩年后，我們?nèi)绻鲆娏�，�?huì)像最熟悉的陌生人一樣，路過后也不會(huì)有一聲打招呼。
時(shí)間的作文 篇4
日子一天天從手中溜走，過去的那一天永遠(yuǎn)成了昨天，過去的那一年永遠(yuǎn)成了去年。覺得時(shí)間過得好快，剛剛還是一個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩，轉(zhuǎn)眼間，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了。童年，我已不復(fù)擁有，“嘩啦”，它成了千萬個(gè)碎末，滾進(jìn)了茫�！皦m埃”之中……
“時(shí)間”這個(gè)東西特別神奇，它既可以讓你“變”得“無敵”，又可以讓你在0。01秒這個(gè)時(shí)刻中喪失生命。
時(shí)間是寶貴的，比任何東西都要珍貴，再多金錢，都是買不回來的'。浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。曾有過這樣一句話：“生氣一分鐘，就失去了60秒的幸福�！狈粗鞓芬环昼�，就“增加”了60秒的幸福。學(xué)習(xí)時(shí)覺得時(shí)間過得好慢好慢，做完一張卷子，以為一個(gè)小時(shí)過去了，可實(shí)際上，才用了10分鐘;玩耍時(shí)覺得時(shí)間過得好快好快，以為過了10分鐘，可實(shí)際上，兩個(gè)小時(shí)過去了。
暑假時(shí)，我放松的不得了，每天寫一個(gè)小時(shí)作業(yè)，其余的時(shí)間除了睡，就是“吃喝玩樂”。一晃3個(gè)月過去了，仿佛昨天還是放暑假的第一天呢，根本沒有想到已經(jīng)過去半個(gè)學(xué)期了!
時(shí)間悄無聲息地流過，有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)機(jī)會(huì);有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)禮物;有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)榮譽(yù)……
人生其實(shí)很短暫，所謂“白頭偕老”，無非就是共度60載春秋罷了，一晃，便悄然離逝;所謂“飛速發(fā)展”，無非就是幾萬個(gè)小時(shí)的辛勤工作，一覺，便成往事……時(shí)間平凡，也珍貴�！拔磥怼�、“現(xiàn)在”、“過去”是時(shí)代的步伐;“未來”憂郁地接近;“現(xiàn)在”如飛似的消失;“過去”永遠(yuǎn)地成為回憶。
在時(shí)間面前，人生只是細(xì)小的波浪，推動(dòng)著自己慢慢前行……
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間，它是什么？到底是什么？
它，像風(fēng)一樣快；它，像河流一樣連綿不斷；它，像血液一樣必不可少；它，像夢(mèng)一般輕巧，閃過每一個(gè)心靈。
時(shí)間，可以變成兩種，一種是抓緊時(shí)間；一種是放棄時(shí)間，這樣，決定了兩種人士，失敗者與成功者。
時(shí)間，它是愛的延續(xù)，日久生情；時(shí)間，是對(duì)愛的執(zhí)著。
時(shí)間，它是超越的基礎(chǔ)；沒有了它，我們不能超越自我，創(chuàng)造未來。
時(shí)間，是服帖心靈創(chuàng)傷的藥膏。
時(shí)間離開了，也就離開罷了；時(shí)間來了，也就來了罷了；可是，離開的時(shí)間，就再也回不來了，可過來的時(shí)間也馬上要離開了，我們的日子就這樣一去不復(fù)返了。每天，睡覺時(shí)，我多么想把時(shí)間摟在懷中，可誰都阻擋不了它，它不管怎樣，都要離開，所以——我睡覺時(shí)，它不會(huì)把我踢醒，它完全無聲無息躍過身體，穿過心靈；我吃飯時(shí)，它在飯碗中滑走，從我嘴邊溜去；我洗手時(shí)，時(shí)間從水盆中過去了；我學(xué)習(xí)時(shí)，我不知它如何穿過我筆端，越過書本。天空那么蔚藍(lán)，陽光照在我臉上，我迎接太陽時(shí)，我思考著時(shí)間，這時(shí)，時(shí)間又從我眼前閃過，飛向云端，不一會(huì)兒，時(shí)間把太陽變得那么紅，陽光那么燦爛，雖然那么美妙，但還是失去了大半天了，我不禁失落，但在失落中，時(shí)間又走了。
在這千奇百怪的'世界中，有什么比時(shí)間更奇妙呢？它是世界上最廉價(jià)的；卻也是最珍貴的。
"時(shí)間是一種解藥，也是我們現(xiàn)在正服下的毒藥"，我們是要讓他成為解藥還是毒藥呢？
時(shí)間，它是什么？到底是什么？
時(shí)間的作文 篇6
我讀小學(xué)的時(shí)候，我的外公去世了。外公生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛苦。
那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們與其欺騙我說外公睡著了，還不如對(duì)我說實(shí)話：外公永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來了呢？”我問。
“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長大，也會(huì)像外公一樣一樣老，有一天你度過了的你的所有時(shí)間，也會(huì)像外公一樣永遠(yuǎn)不能回來了。”爸爸說
爸爸等于給我說了個(gè)謎。這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不去的.滋味。
以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。
我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們飛過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了�；蛟S明天飛過這條路的，不是老鳥，而是小鳥了。
時(shí)間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天放學(xué)回家，看到太陽快落上了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家�！蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾臅r(shí)候，看見太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的功課我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)的功課常把哥哥五年級(jí)的功課拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。
后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
如果將來我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間呀,你能否停住腳步呀——我心中常常這樣呼喊。
盡管來的依然來著，去的還是去了。可是這來去之中，是那樣的匆匆。匆匆的來又匆匆的去，匆匆的時(shí)間，匆匆的'腳步，帶著我飛快的度過了13個(gè)春秋，雖然未來之路對(duì)我們來說還是那么漫長，可時(shí)光就像頑皮的孩子一樣，在你不注意的時(shí)候，悄悄的溜走了。
于是我感慨時(shí)間的腳步總是邁的太快，當(dāng)我沉醉在美文佳作時(shí)，它總是從字里行間中無聲的溜走；當(dāng)我在足球場(chǎng)上盡情的奔跑時(shí)，它就像足球一樣，從我身邊一閃而過；當(dāng)我哼著小曲快樂的回家時(shí)，它又像路人一樣，箭一般的超過了我。啊，時(shí)間就是這樣，黃金珠寶無法使它駐足，榮華富貴也同樣不能使它留住腳步。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”時(shí)間是無情的鐵臉，又是最公平的裁判員。親愛的同學(xué)們，讓我們追逐時(shí)間的腳步吧！從現(xiàn)在開始，我們要珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來長大了才能做一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人。
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間在第二個(gè)春天里，每秒都綻放一朵鮮花。無法裁決最后的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間每秒都在改變。
1999年的世界末日說，那年我剛出生，抱著對(duì)滿世界的新奇。上帝足夠?qū)櫸覀冞@一代。那年，世界并沒有滅亡。匆匆奔赴下一個(gè)末日——20xx，夾在末日與末日之間的，是一段被擠得滴水不漏的童年。在成長之前，我會(huì)有一次理想的起義嗎？以我的速度并能趕上嗎？能否修補(bǔ)好我那被時(shí)間磨滅的心。
分分秒秒，除了這些我還能如何描繪時(shí)間？面對(duì)時(shí)間，我能做的如大海的水滴那樣微小，又如巨大的頑石那樣強(qiáng)韌。無法掌控時(shí)間的快慢，那就改變自己的步伐。想起悉尼大學(xué)的.一句校訓(xùn)：繁星縱變，智慧永恒�！皶r(shí)間”及代表一切，在它面前，任何的修飾都顯得蒼白無力，連看似永恒的繁星也敵不過它。智慧是永恒的，這句話不錯(cuò)。在時(shí)間之水奔流不息時(shí)，親人，朋友，情感，金錢，地位……一切都消失。當(dāng)最后躺在床上只剩最后一口氣時(shí)候，想想，在命都要不屬于自己時(shí)，我還有什么？便是智慧了吧。
不記得第一次對(duì)時(shí)間有概念是什么時(shí)候，或許現(xiàn)在還沒有。只知道看書入迷時(shí)會(huì)忘記時(shí)間的流逝。忽然想想，時(shí)間真是可怕極了。在我寫這篇文章時(shí)，又有多少時(shí)間溜走，而他們又去了哪？時(shí)間讓我從幼年的天真到童年的陽光到少年的懵懂到青春的幻想……
青春的我最敢做的就是幻想。梁啟超先生說：老年人常思既往，少年人常思將來。不錯(cuò)的，想想未來多美好。也許你會(huì)說：過去的已經(jīng)過去，如潑出去的水，連盆都收不回來；而將來，是一條黑漆漆的道路，連一星火苗也沒有�？蛇@就是青春，無畏一切。
常常去想未來的我是什么樣子，十年后一切都會(huì)如愿嗎？經(jīng)常關(guān)注我的星星們就應(yīng)該懂“在此一別，十年相見”這句話經(jīng)管知道十年里我會(huì)和社會(huì)生活打交道，在社會(huì)和生活里，我會(huì)得到我想要的，同時(shí)也會(huì)失去我最珍貴的東西。為了那些，我愿意也必須用現(xiàn)在去換。
對(duì)于我的時(shí)間，我想說:請(qǐng)不要走在我的前面，因?yàn)槲也粫?huì)跟隨；請(qǐng)不要走在我的后面，因?yàn)槲也粫?huì)引路；請(qǐng)走到我的身邊，做我的朋友，和我的智慧結(jié)伴，共同走向那最后的時(shí)間。
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