[熱]青春的作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　校園是一個五彩斑斕、綻放青春風采的世界，校園中的每一個角落，每一個鏡頭，都為我們的青春平添一筆濃厚的風采，被珍藏在青春的寫真集里，用不褪色！

　　青春·譜寫和諧風采

　　打開青春寫真集第一頁，一個熱鬧瘋狂的課間活動映入眼簾。下課后，同學們?nèi)�三兩兩聚在一起“談古論今”“指點江山”“激揚文字”，好不得意�。∷麄冊秸f越起勁，不禁熱血來潮，豪氣沖天，真恨不得立刻去“闖蕩江湖”，也創(chuàng)下一翻偉業(yè)；女孩子則圍在一起談天說地，時而低頭細語，時而瘋狂大笑，滑稽的樣子讓我們都忍俊不禁。教室里充滿笑聲，散發(fā)著青春的芳香，譜寫著青春和諧音律，摯唱著七彩的'生活。

　　青春·揚起奮斗風采

　　繼續(xù)翻看著青春寫真集，把我們帶入了課堂王國，老師在黑板上抄了幾道題，注上提示，微笑著讓我們把它殺個片甲不留。我們在草稿上畫了又畫，寫了又寫，怎么也算不出。女生望著題目，摸不著頭腦；男生眉頭緊鎖，久功不下。全班開始交頭接耳，最后卻是死一般沉靜。當我們迷惘地注視老師，只見他寫下“無解”二字，全班頓時一片嘩然，他又說：“同學們，不要被表面的跡象所迷惑，有時答案就是這么簡單。”這話蘊含著深刻哲理。知識的殿堂是青春的追逐，我們要充滿信心，振作精神，迎接新的挑戰(zhàn)。青春的我們揮灑青春的智慧，揚起奮斗的風帆，朝自己的目標破浪前行！

　　青春·綻放激情風采

　　掀開讓人激情澎湃的青春寫真集，心中翻滾著濃濃的暖意。這次來到放飛自由的操場。只聽，一聲聲撕聲裂肺的“加油！加油！“的鼓舞聲如此振奮人心！原來正在舉行校運會，那場面真是浩蕩！百米跑道上，教官將時間凝聚在一點上。運動員都全神貫注，始終注視著終點，蓄勢待發(fā)，只等那清脆的槍聲劃破寧靜，便像離弦的箭，飛奔向前，沖向終點。伴著眾人的吶喊，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力奔跑，只有一個目標，一個信心。當他們到達終點，同學們的激情再次被點燃，青春風采熱烈綻放！

　　校園寫真集里綻放著青春的風采，洋溢著和諧的氣息，記載著同學們成長的印跡。它將伴隨著我們共同度過一個個人生驛站，給我們留下永恒的回憶！

青春的作文 篇2

　　我是個愛讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個個感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵著我。

　　小說把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國，獻出了寶貴的'生命，真令人敬佩。

　　多么偉大的思想��！盧嘉川明知自己必死無疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他，他不為所動。敵人是不會理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒有倒下，他永遠屹立在雨花臺的石階上。

　　多么驚人的毅力啊！為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅貞不屈。當鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場走去時，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。

　　多么純真的友誼��！道靜的好友王小燕，曾是一個兩耳不聞窗外事的北大學生。在好朋友的勸說下，毅然投身革命的隊伍。從此，一對忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn)，相互扶持……

　　書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學習的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛國、愛民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活，多么充實，多么緊張；我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學習盧嘉川，要像他那樣勇敢堅定；我要學習鄭瑾，要像她那樣堅韌不拔。

　　我愛讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。

　　簡評：文章結(jié)構(gòu)新穎，情感真切，不失為讀后感中的佳作。

青春的作文 篇3

　　青春距離我們的遠近，好似走向路燈的我們的影子，愈來愈近而又愈來愈遠。

　　小學時，一個個天真無邪的小朋友們，腦子里并沒有什么憂愁，不會為了什么事情而去拼命或是不顧一切，那時的我們，大多可能只會向父母求助，每天的生活也是按照他們的規(guī)劃度過。那時的我們，沒有青春的激情。

　　大約到了五、六年級，我們對青春有了一絲絲的感知與認識，但所了解到的也只是冰山一角。但我們的內(nèi)心似乎有了一些自己的認識，有了自己的見解�？蓪τ诩议L的話，還是言聽計從，盡管家長的建議不是最好的。那時的我們，也沒有什么青春的放縱不羈。

　　初一了，13歲了，我們好似一朵含苞欲放的花朵，情緒變得躁動不安。我們已經(jīng)有的自己的思維，自己的做法，不再對父母的說法有著強烈的贊同，而是按著自己的想法去辦，盡管它并不有多好。這時，我們也對是非有了更成熟的判斷，也學會了一點做人處事的道理。這時的我們，已被青春包圍，青春們正一步步的逼近我們。

　　而現(xiàn)如今，我們已是接近14歲的少年了，青春，已將要和我們重合，并讓我們利用它去創(chuàng)造自己，感受自己。這時的我們，情緒激動，會經(jīng)常發(fā)些小脾氣，但這同時也在鍛煉著我們的忍耐能力；我們也會被熱血沖昏了頭腦，做了些錯事，但這也在增加著我們的閱歷，使我們從一個少不更事的少年蛻變成一個老成持重的青年。有時候，我們更容易被激勵，做事更加有了恒心，而且人似乎也變得容易動情，似乎在做任何事情都會有一股子勁，青春，給我們帶來了無窮的熱血與巨大的精力。

　　如按照此說，還擁有青春的'我們應做些什么呢，能做些什么呢？我想，我們可以在這段時間里用我們充足的精力去飽覽群書，學習各種技能。用我們的一腔熱血去創(chuàng)造，去爭取，去得到自己要擁有的東西，也為未來的我們送上最美好的回憶。

　　忽想起一次偶然在車上聽到的廣播節(jié)目，在談?wù)撟约阂咽湃サ那啻�，不禁的，我不由得說，青春真的好似櫻花一般，櫻花每年3，4月開放，可花期只有7天，這真是與我們終將逝去的青春極像的。美麗的櫻花值得我們珍惜，那美好的青春年華更是值得我們?nèi)チ魬俚摹?/p>

　　我想，我們在這動人的青春樂曲中，珍惜每一個音符，唱好每一段樂章。

青春的作文 篇4

　　滿滿的世界，穿行著失落，溶化在彼岸，一載一載，花開花落。

　　與你分開的那天，你拉著我的手，要我一定等你，你抱著我，要我一定要保護好自己，我默默地轉(zhuǎn)身，流淚。整個星球的煙火似乎都在為我們綻放，但我們都不愿看到它們在最絢麗的一刻瞬息零落，用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來紀念一光年的時間。

　　躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

　　想起夏至未至時，你擺著細胳膊，我晃著小粗腿，我們歡笑著找一條漂亮的馬路沿行，走過斑斑樹陰，像是走過了心中的明明滅滅的悲喜。

　　黑色的小點，撲騰著翅膀，零落地點綴著天空，那是我過去愛發(fā)呆的.世界。而你，為了改變我的孤僻，我的憂郁，壞笑著硬把我拉進人堆里，大聲向朋友介紹我，漸漸消磨了我的羞澀與內(nèi)斂，讓如今的我擁有了與你一樣的快樂。

　　盛世流年里，你蒙住我的眼，把我?guī)У揭豢瞄_花的樹面前，拾起滿地的繁華，閉目聆聽寧靜。謝謝你讓我懂得，偶爾該停下急于前行的腳步，凝望身邊微小的美好，感受愛與希望。

　　走入了一枝一葉，也就踏入了生之秘林。

　　有時的煩惱，悲觀，畏縮與害怕，是源于自己太復雜，落花無言，人淡如菊，簡簡單單就是快樂的前奏。你讓我記著生活的真諦，我會的，我會努力愛身邊的每一個人。即使有痛，但也時刻快樂著，一起奔向我們的未來。因為不管怎樣，都不要有任何的遺憾，時光與年華，誰也輸不起。

　　在地球的另一端，電話鈴響了，那頭傳來熟悉的聲音：“我很好，不用擔心我……”

　　原來真正的愛一個人，并不一定要把她留在身邊，希望的只是她能比自己更加幸福。

　　靜靜的倚在床頭，指尖觸及一艘小紙船，它悠悠的飄過來，吸飽水分，漸漸沉沒。世界上所有的美好，都有有效期限。即使消逝了，也該慶幸地微笑，因為至少我們曾經(jīng)擁有過。

　　灰暗的黎明里，走過兩個孩子，一個鮮紅，一個翠綠。

　　對于一切的傷痛，我想：我終于釋懷……

　　點點陽光氤氳在空氣里，是時候告別了。

　　晚安，我的過去。

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