我的書呆子同桌作文-書作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的書呆子同桌作文-書作文，希望能夠幫助到大家。

　　每個人都有同桌，有的小氣，有的大方，有的學(xué)習(xí)好……我有一個很特別的同桌——“書呆子”。

　　他是一個大大咧咧的中個子男孩，那兩雙炯炯有神的大眼睛總是散發(fā)著淘氣的目光。每天的課外書看得是沒完沒了，那個樣子恨不得要把圖書館的書全部看完才罷休似的。我還以為他得到了很多知識，會在語文的寫作上有所提高，誰知他不但沒有提高，反而還退步了呢？這個消息是不是讓你大吃一驚呢？

　　有一次，老師在課堂上興致勃勃的講課，同學(xué)們都在聚精會神的聽課。只有我的同桌還在津津有味的看著課外書。這時，老師一直往我們這里盯著，我連忙對同桌說：“快，老師來了，別再看課外書了，趕緊收起來啊，老師在盯著你呢”�？墒俏业耐�桌壓根沒聽見，一動不動，還在目不轉(zhuǎn)睛地看著，很快的，老師來到了我們身邊，火冒三丈地盯著他，毫不猶豫地走上前把同桌的課外書收了，并且把同桌耳提面命的說道了一番。你看，這就叫：不聽老人言，吃虧在眼前啊！

　　又有一次，我下午來到教室，一進(jìn)門就看到了正在圖書角看書的同桌。上課鈴聲都已響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的小跑到座位上翻開書本準(zhǔn)備著上課，只有我那像樹一般兀立的同桌還在津津有味地看著漫畫書。老師來到他的跟前，他才反應(yīng)過來，驚慌失措地跑回到了座位，老師再次對我同桌進(jìn)行了耳提面命。哎，我的同桌真是太讓我無語了，這個書呆子真是不分場合的就顯出原形了。

　　還有一次，同桌在下課的時候一邊走著一邊看著書，一不小心撞到了桌椅，只見他連忙說著“對不起，對不起啊”，這場景我每每想起都會捧腹大笑。

　　好了，說了這么多，我很榮幸有這樣的同桌，在他的不斷影響下，我也喜歡上了看課外書，那么你們猜出來他是誰了嗎？他就是——楊宇皓。

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