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  • 夏令營(yíng)作文

    時(shí)間:2024-01-27 15:58:56 夏令營(yíng) 我要投稿

    夏令營(yíng)作文經(jīng)典[6篇]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的夏令營(yíng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    夏令營(yíng)作文經(jīng)典[6篇]

    夏令營(yíng)作文 篇1

      暑假,學(xué)校組織我們軍事夏令營(yíng)二日游。我們心里無(wú)比激動(dòng)。

      夏令營(yíng)的第一天,我們?nèi)チ舜W(xué)院,一上午教官教我們稍息,跨立,四面轉(zhuǎn)法,脫戴帽,站軍姿,這一上午,我的腳后根都覺(jué)的無(wú)比疼痛,終于到了午飯期間,吃完飯,教官又教我們唱拉歌。下午,只聽(tīng)外面雷公公正在敲鼓,雨婆婆下著滂沱大雨,一個(gè)個(gè)力大如牛的教官們把桌椅搬到兩邊,讓我們?cè)谑覂?nèi)把上午所教的軍姿復(fù)習(xí)了一遍。接著我們來(lái)到了江邊,龐大的艦艇聳立在我們的眼前,我們爬到艦艇最高的甲板上,看著一望無(wú)盡的江面軍訓(xùn)一天的勞累頓時(shí)煙消云散;氐搅藢W(xué)校,晚會(huì)在歡快地音樂(lè)聲中開(kāi)始了,晚會(huì)上,每個(gè)班都表演了精彩的節(jié)目,其中相聲表演讓我們捧腹大笑,樂(lè)開(kāi)了懷。在我們班表演的《讓愛(ài)傳出》的歌聲中,老師拿出了許愿燈,在老師和同學(xué)們的許愿聲中,被點(diǎn)亮了許愿燈,冉冉升起,許愿燈等載著老師,和同學(xué)們的'心愿駛向了遠(yuǎn)方,望著飄向遠(yuǎn)方的許愿燈,我的心久久不能平靜……

      第二天我們參觀了歷史博物館,博物館里的珍稀物品讓我們大開(kāi)眼界,同時(shí)也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了歷史知識(shí)。下午我們看了3D電影,參觀了模擬法庭,在模擬法庭上,我們學(xué)到了許多法律知識(shí),讓我們知道了遵紀(jì)守法的重要性。

      這次夏令營(yíng)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),而且我也增長(zhǎng)了許多知識(shí)。我期盼下屆的夏令營(yíng)快點(diǎn)到來(lái)。

    夏令營(yíng)作文 篇2

      終于“贏”來(lái)了暑期泰國(guó)夏令營(yíng)。

      我心里又是歡喜,又是傷心。還有一絲是我第一次將要離開(kāi)家的不舍。

      歡喜是因?yàn)榻K于可以單獨(dú)生活兩個(gè)星期,飛去外面的世界,看一看,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有媽媽的監(jiān)督,讓自己好好放松一下。

      傷心是因?yàn)轳R上就要離開(kāi)媽媽,離開(kāi)家了,媽媽將在接下來(lái)的一周成為空巢媽媽了(一周后媽媽也去夏令營(yíng)),沒(méi)有人陪她,她會(huì)不會(huì)孤獨(dú)寂寞呢?還因?yàn)榭戳颂嗫针y片,害怕自己遇到危險(xiǎn),不能回家了,尤其是想到這兒,感到特別心酸。

      飛機(jī)起飛了。

      在飛機(jī)剛剛超飛不久,竟發(fā)現(xiàn)在下午“烈日”刺眼的陽(yáng)光下,有一輪清晰可見(jiàn)的`明月掛在天空,大自然真是無(wú)奇不有,讓人感到驚嘆不已。

      下了飛機(jī),有一名短頭發(fā)的老師來(lái)接。

      終于在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到清邁這所具有園林特色的校園——普林國(guó)際學(xué)校。這里宿舍很大,宿舍里都是雙層床。一共二十張雙層床,我們一人一張,我因?yàn)楹ε戮秃蛯O明君睡一張床。

      晚上,很安靜。久久不能入睡,

      醒著也是醒著,睡不著的我們只得聊聊天。可不久,毛曠琪發(fā)現(xiàn)一大靈異事件:空調(diào)度數(shù)在不斷變化,一會(huì)變成23攝氏度,一會(huì)變成24攝氏度,一會(huì)兒又會(huì)變回去,真是大可怕了!不知不覺(jué)進(jìn)入了并沒(méi)有記住的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    夏令營(yíng)作文 篇3

      扳著指頭算還有多少時(shí)日開(kāi)展這次活動(dòng),等都等不急了,要不是付老師提醒,我們都忘了自己是畢業(yè)生了.

      好不容易盼到了臨行的前一天晚自習(xí),老師給我們講了注意事項(xiàng),然后給我們分發(fā)了水和面包還有桶面.據(jù)說(shuō)這次夏令營(yíng)的第一站非常遠(yuǎn),明天上午出發(fā),要坐火車到第二天中午呢.同學(xué)們都在想去哪里呢?就連就寢后,宿舍里的同學(xué)還興奮得睡不著,仍然七嘴八舌的議論要去哪里.

      第二天,老師告訴我們第一站是南京.

      到了火車站,接我們的`是一位和藹的大姐姐,老師說(shuō)她是我們的導(dǎo)游,通過(guò)了檢查,我們登上了南下的列車.一路上有田園風(fēng)光,也有山水景色.最有趣的是有一做山奇形怪狀的,導(dǎo)游說(shuō)它叫臥佛山,因?yàn)橄褚蛔鹋P著的佛而得名.

      中午吃完桶面,就看電視,.到了晚上,大家都睡了,列車?yán)镬o悄悄的,只有列車員還在巡夜......

      第二天中午南京就到了.南京真是個(gè)大都市,高樓大廈,車水馬龍.

      第一個(gè)景點(diǎn)是中山陵,中山陵因?yàn)槭菍O中山的陵墓得名.話說(shuō),南京地區(qū)的老百姓為了迎接孫中山的靈柩專門修了一條"靈柩大道",大道兩邊種著四季常青的八角歸苔,我們參觀完靈柩大道還去了珍藏孫中山先生遺體的中山紀(jì)念館.然后就直奔雨花臺(tái).

      雨花臺(tái)有許多雕像,反映的是中華民族面對(duì)外來(lái)侵略者寧,死不屈頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的形象,其中有一個(gè)掙斷敵人鐵索的年輕人,目視遠(yuǎn)方.還有一尊是一名被活埋的八路軍,卻把手留在外邊,導(dǎo)游講解說(shuō),他的寓意是中國(guó)人就是死也要抓住祖國(guó)的土地,對(duì)祖國(guó)赤膽忠心.

      然后,導(dǎo)游領(lǐng)我們參觀夫子廟,是為了紀(jì)念中國(guó)儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子建造的.

    夏令營(yíng)作文 篇4

      七月的一天,我和三十多名小記者同學(xué)一起,去寧波象山花墻村參加夏令營(yíng)。這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽,獨(dú)自參加夏令營(yíng),我很激動(dòng),而爸爸媽媽卻很擔(dān)心。我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,我會(huì)證明自己可以照顧好自己,讓爸爸媽媽放心的!

      夏令營(yíng)的第一天上午,我們開(kāi)始做隊(duì)旗、起隊(duì)名,我們?yōu)樽约旱男£?duì)起了一個(gè)很威風(fēng)的名字—飛鷹隊(duì)!到了選隊(duì)長(zhǎng)的環(huán)節(jié),我們隊(duì)的`其他同學(xué)都沒(méi)有舉手,我鼓起勇氣舉起了手,于是我做了飛鷹隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)!下午的時(shí)候,我們學(xué)習(xí)做漁燈。雖然漁燈制作失敗了,但我們每個(gè)人都得到了一個(gè)可愛(ài)的小蠟燭。

      第二天,上午去碼頭趕早市買海鮮,我們發(fā)現(xiàn)漁民伯伯們起的很早,很辛苦。早市結(jié)束,我們來(lái)到一個(gè)位于洞穴里的餐廳學(xué)習(xí)做點(diǎn)心,我做的蘿卜團(tuán)子可好吃了,回家之后,我要做給媽媽嘗嘗!吃完午飯,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)制作漁船,這是我很喜歡做的事情,雖然錘子差點(diǎn)砸到手,但是我們都不怕,我們期待乘坐自己制造的船下海呢!

      第三天吃完早飯,我們繼續(xù)制造未完成的漁船,在小伙伴的努力和老師的指導(dǎo)下,我們終于把漁船制造好了!我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi),明天就能下海遠(yuǎn)洋嘍!好激動(dòng)呀!下午,我們?cè)趧倓偼顺钡暮┥线M(jìn)行灘涂大戰(zhàn),我玩的滿身滿臉都是泥巴,哈哈,媽媽要是看到我這個(gè)樣子,一定會(huì)抓狂的!

      第四天上午,我們乘坐自己造的船下海遠(yuǎn)洋,我站在船尾,覺(jué)得自己是個(gè)小水手!下午,我們來(lái)了一次耐力的極度挑戰(zhàn),我們要沿著公路、翻過(guò)小山,毅行到達(dá)目的地。天氣很熱,我們每個(gè)人臉上都流著汗水,我走在最前面,因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng),全隊(duì)的同學(xué)一起完成任務(wù)是件快樂(lè)的事情。晚上,這個(gè)篝火晚會(huì)最熱鬧,帶隊(duì)老師們播放了《大王叫我來(lái)巡山》、《感恩的心》、《青春修煉手冊(cè)》、《大夢(mèng)想家》、《浪花一朵朵》等等歌曲,我們都興奮的跳起舞來(lái)!

      第五天,也是這次夏令營(yíng)的最后一天。早上,我們?cè)谝患绎埖昀镒鲎砟嗦,這瓶醉泥螺可不是只給我自己吃的哦,這是我?guī)Ыo爸爸媽媽的禮物呢!五天的時(shí)間一眨眼就過(guò)完了,隊(duì)友們和我不在同一個(gè)學(xué)校,不知道我們以后還會(huì)不會(huì)見(jiàn)面。午飯之后,我們相互寫了一封信,我一定要把這些信好好收藏。

      我人生中第一次的夏令營(yíng)結(jié)束了。雖然剛開(kāi)始我有一點(diǎn)點(diǎn)害怕,但我還是勇敢的完成了每一次活動(dòng),做了很多從沒(méi)做過(guò)的事情!我感覺(jué)在這次夏令營(yíng)中我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽也稱贊我很棒!我會(huì)越來(lái)越勇敢的!多么難忘又有意義的象山花墻夏令營(yíng)。

    夏令營(yíng)作文 篇5

      帶上打卡器,拿上指北針,準(zhǔn)備好地圖,組織好小隊(duì),我們一起出發(fā)吧!咦?大家一定會(huì)問(wèn):這是怎么回事?這是園區(qū)定向比賽,定向比賽就是在規(guī)定的范圍內(nèi)依靠指北針、地圖等定向物品按照順序找完所有貼卡箱,將打卡器貼在箱子上聽(tīng)到響聲就算是找到了一個(gè)目標(biāo)。找全所有目標(biāo)的隊(duì)伍獲勝。

      一聲令下,我們奮力沖了出去。通過(guò)仔細(xì)研究地圖,我們發(fā)現(xiàn),每一個(gè)貼卡箱旁邊都有一個(gè)標(biāo)志物,比如31號(hào)在北方,他的旁邊有兩棵胡桃樹(shù),根據(jù)這些信息我們判斷,這個(gè)31號(hào)箱一定在山上,于是我們直奔到山邊,找到胡桃樹(shù),發(fā)現(xiàn)了我們的`目標(biāo)。于是勝利完成了第一個(gè)任務(wù)。我們繼續(xù)奔向下一個(gè)目標(biāo),去尋找更多的貼卡器。

      當(dāng)我們回到重點(diǎn)的時(shí)候,已經(jīng)是筋疲力盡了,我們小隊(duì)用了2小時(shí)1分36秒完成了任務(wù)。大家開(kāi)心極了,擊掌祝賀!

    夏令營(yíng)作文 篇6

      夏令營(yíng),一想起那三千多元的費(fèi)用,至今還心疼。但這次真的給我留下了美好的回憶。

      平常上學(xué)感覺(jué)漫長(zhǎng)的五天,在這次卻那么的短,很多老師,朋友都讓我懷念。最后留下來(lái)的只有這美好的回憶。

      在這五天里,我們玩了很多游戲,一些記不得了,但沙灘拔河卻讓我記憶猶新。那天驕陽(yáng)似火,我們?cè)谏碁┥线M(jìn)行拔河。雙方都來(lái)勢(shì)洶洶,眼睛里像發(fā)出閃電一樣。我們的雙手層層疊疊,錯(cuò)落有致,手里的麻繩拔也拔不出,個(gè)個(gè)心里都在想:一定要?jiǎng)倮,讓他們?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們的厲害。免得他們看不起我們這隊(duì)!中間的標(biāo)桿一動(dòng)不動(dòng),整個(gè)空氣都停止了流動(dòng),人人都在等開(kāi)始的信號(hào)。預(yù)備,老師終于發(fā)令了開(kāi)始!轉(zhuǎn)瞬間,中間的.麻繩從松得像條蛇一樣變成了一根桿子,直直的。但標(biāo)桿依舊一動(dòng)不動(dòng)?。!!對(duì)方發(fā)力了,很明顯,標(biāo)桿向他們那邊移動(dòng)了。呀!呀!我們也開(kāi)始發(fā)力,中間的標(biāo)桿又向我們這邊移動(dòng)。我們這邊喊著加油!加油!他們那邊喊著一二拉!一二拉!就這樣,標(biāo)桿一會(huì)兒向這邊移動(dòng),一會(huì)兒向那邊移動(dòng),雙方都毫不遜色。但不可能一直這樣!我們都沒(méi)有了力氣,而那邊還有個(gè)傻大個(gè)呢!中間的標(biāo)桿一直向那邊偏,已經(jīng)無(wú)法挽回了。終于結(jié)束了,是對(duì)面的取得了勝利。

      連續(xù)玩兒了兩盤都是他們勝利,我們都覺(jué)得奇怪,最后,攝像大哥給我們看照片才發(fā)現(xiàn),對(duì)方后面的小胖不站起來(lái)的時(shí)候拉不動(dòng),一站起來(lái)就往他們那邊跑繩。

      這難不成真是小胖的問(wèn)題嗎?老師快給我們一個(gè)結(jié)論。

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