小學(xué)生未來的學(xué)校作文（熱門）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生未來的學(xué)校作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生未來的學(xué)校作文 篇1
博士研究生畢業(yè)了,我穿了博士服,戴上博士帽,來到我的母校-----湛江市第十八小學(xué)。一踏進(jìn)校門囗，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的.平臺(tái)做早操，每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),可棒了!
我感到十分奇怪,同學(xué)們都到樓頂上做早操,那么操場(chǎng)留下來干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來到操場(chǎng)上,看到了操場(chǎng)簡(jiǎn)直是花的海洋.有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清香淡雅的水仙花,可美麗了!操場(chǎng)中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡(jiǎn)直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。
我來到教室，站著等了很久都不見老師來，突然，在教室墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥面容，老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽得入了神了！令人意想不到的是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒，也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交流之中了！真棒！
經(jīng)過老師的辦公室，看到老師們正在利用機(jī)器人來批改作業(yè)呢！每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯，都會(huì)向老師們報(bào)告，有這種機(jī)器人幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！
哈，哈！未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)啊！�。∥磥淼哪感�，令人充滿著真誠的期待！
小學(xué)生未來的學(xué)校作文 篇2
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實(shí)碩果累累。我非常愛我的學(xué)校，也愛我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來的'學(xué)校”：
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
小學(xué)生未來的學(xué)校作文 篇3
科學(xué)不斷進(jìn)步了，好多現(xiàn)在不可能發(fā)生的事情，在未來就可能發(fā)生。未來的學(xué)�？赡苁沁@樣的……
在未來的學(xué)校里學(xué)習(xí)那真是一種享受。學(xué)校里有個(gè)超大型的食堂，每一位老師都會(huì)做不同的點(diǎn)心，而點(diǎn)心里都藏有知識(shí)，假如你把這種含有語文知識(shí)的點(diǎn)心吃了下去，你就會(huì)擁有這些語文知識(shí)。每節(jié)課吃一種點(diǎn)心，那真是想也想不到的美事�。〉沁�是需要上課的。你上課時(shí)把點(diǎn)心吃過后，老師就要出一些關(guān)于這種類型的題目，看你有沒有真的“吃”到腦子里。
未來的學(xué)校還有一點(diǎn)好處。如果你學(xué)語文，學(xué)到了廬山這一課，就可以通過電子教室的'“空間大隧道”“飛”到廬山學(xué)這一課，看看那兒的風(fēng)景，感受人間仙境的美妙。未來學(xué)校的每一天，都有一節(jié)體育課，這節(jié)體育課跟我們現(xiàn)在的體育課有所不同，在未來的學(xué)校里，會(huì)有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，甚至還有一個(gè)小型滑雪場(chǎng)……這節(jié)體育課，你想做什么體育運(yùn)動(dòng)就做什么體育運(yùn)動(dòng)，你可以成群結(jié)隊(duì)的打籃球、踢足球，可以成雙成對(duì)的打乒乓球、打羽毛球，可以單獨(dú)一人練滑雪……；還有一節(jié)音樂課，學(xué)校里有門類齊全的樂器室，還有超大的舞蹈室，你一定可以找到你喜歡的樂器，也能秀出你最美的舞姿……
我想象的未來學(xué)校，你們想不想來上學(xué)。
小學(xué)生未來的學(xué)校作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，科技迅猛發(fā)展，學(xué)校變得更加美麗更加神奇。
學(xué)校的大門可以分辨出真善丑惡。它里面有一個(gè)“分辨儀器”，如果你是壞人，它就會(huì)伸出機(jī)械手，把你綁起來。如果你是本校學(xué)生或家長(zhǎng)，它就會(huì)說：“歡迎，歡迎，請(qǐng)進(jìn)!”
進(jìn)入學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多電子的狗在巡邏。電子的狗里面有一個(gè)“垃圾回收器”，電子的`狗一看到垃圾，就會(huì)把垃圾吞下去，垃圾在電子的狗肚子里會(huì)變成有用的紙。要是電子的狗看到有同學(xué)在打架，它就會(huì)發(fā)射“清醒子彈”，使他們不再吵架，打架。
教室的黑板早已“退役”了，取而代之的是墻壁。墻上有一個(gè)熒光屏，老師只需要把內(nèi)容輸?shù)綗晒馄辆涂梢灾v課了。地板上有一個(gè)按鈕，一按下去，課桌椅就會(huì)從地下彈出來，桌子上也有一排按鈕，按白色的就會(huì)出現(xiàn)一副文具和課本，按紅色的就可以聽音樂，按綠色的就可以彈琴。老師變成了機(jī)器人老師，老師只要在辦公室操作機(jī)器人就行了。(注：?jiǎn)枮槭裁床蛔尷蠋熛聧�，小石頭說考慮到老師下崗了很難競(jìng)爭(zhēng)到工作，沒法生活，所以還是給安排一下工作了。
操場(chǎng)是設(shè)在地下的。操場(chǎng)上方有許多熒光屏，即使在晚上也不會(huì)覺得黑暗。操場(chǎng)可以隨意變換：如果按綠色的按鈕，原本的籃球架就會(huì)變成球門，籃球場(chǎng)也就變成了足球場(chǎng)。
雖然這只是我的幻想，但我相信，隨著科技迅猛發(fā)展，美夢(mèng)一定會(huì)成真!
小學(xué)生未來的學(xué)校作文 篇5
以前爸爸媽媽上小時(shí)的的時(shí)候，由于生活條件差，學(xué)校的教室沒有窗戶，課桌破舊不堪，黑板是水泥做的`，到處都是小坑。冬天教室里更沒有暖氣，小伙伴的手都凍出了很長(zhǎng)的口子。
現(xiàn)在我的學(xué)校教室寬敞明亮，操場(chǎng)很大，下課的時(shí)候在上面玩很是舒服。唯一不足的是人很多，一個(gè)班里85個(gè)孩子，經(jīng)常會(huì)發(fā)生碰掉鄰桌文具和課本的現(xiàn)象，上課時(shí)老師都必須戴上麥克風(fēng)講課，不然后面的同學(xué)都聽不到。
未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？我希望未來的學(xué)校教學(xué)樓要建50層，電梯上下樓，配備現(xiàn)代化的教學(xué)工具，擴(kuò)大老師隊(duì)伍，一個(gè)班里40個(gè)學(xué)生，不再擁擠，老師也不用再戴麥克風(fēng)了。我希望早日實(shí)現(xiàn)未來的學(xué)校模樣。
小學(xué)生未來的學(xué)校作文 篇6
時(shí)間老人真是個(gè)急性子，一眼我便大學(xué)畢業(yè)了。這一天，我回到了母校，呵！這校園比我想像的還要美呀！
咦？操場(chǎng)怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場(chǎng)又是做什么的呢？噢！原來下面是花園啊！怪不得有許多美麗的花啊！黃的賽金，藍(lán)的若海，白的如雪，紅的似火……真美啊！
我走進(jìn)了我以前的教室，講臺(tái)上怎么多了一臺(tái)五十六吋的超大彩色電視機(jī)？叮鈴鈴！上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒來？這時(shí)，超大屏電視機(jī)打開了屏幕上出現(xiàn)了老師慈祥的'笑容。呵！原來老師不用“親自出馬”了。要是同學(xué)上課搗亂，不聽課，講話怎么辦呢？我正擔(dān)心呢！一位同學(xué)便講起話了，我剛想勸阻，超大電視機(jī)從正前方伸出一個(gè)低電壓棒，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)同學(xué)，發(fā)出一道暗黃的光，“滋”那個(gè)同學(xué)像觸了電似的，再也不說話了。噢，原來電視機(jī)還可以幫老師管理學(xué)生呢！
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們不像往常一樣抓起書包就跑，而是在教室后一個(gè)形態(tài)古怪的大門前排起了長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了大門，嗖！那位同學(xué)不見了，我連忙向其中一位同學(xué)打聽，噢，這叫時(shí)光門，可以把人送到你想去的地方。��！這可真輕便呀！
“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我想：不久的將來，這樣的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)的！
小學(xué)生未來的學(xué)校作文 篇7
盼望了許多年，2100年到了。
早晨，我被人們發(fā)明的”米吉“機(jī)器人叫醒。這時(shí)，”愛森“機(jī)器人給我穿上衣服，洗臉、刷牙、做飯都是它的任務(wù)。
吃完”人造食物“后，我走進(jìn)”瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)“，一秒鐘后就來到學(xué)校。咦？學(xué)校在哪兒？這明明是一大片空地嗎？戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊，學(xué)校是一座大樓，一共有200層呢！仔細(xì)一看，怎么沒窗戶呢？進(jìn)去一看你就明白：這是20xx年發(fā)明的一種玻璃，從外面看是墻，進(jìn)去一看就是玻璃。
我看了看昨天學(xué)生上課的錄像。咦？講課的不是老師，而是一個(gè)機(jī)器人。呵呵，現(xiàn)在，機(jī)器人變成了老師，不過它是被老師控制的。學(xué)生把前天的作業(yè)放進(jìn)了”作業(yè)提交口“，合格的亮起了綠燈，不合格的`亮起了紅燈，只好拿回家重做。
”吉米“是一個(gè)英國的機(jī)器人，它只會(huì)說英語。不過它說的話已經(jīng)寫在了大屏幕上（是中文）。
看著看著我想去衛(wèi)生間。衛(wèi)生間在哪兒？結(jié)果我就走進(jìn)了”自動(dòng)衛(wèi)生間“，可里面沒有馬桶，我掃興地走了�？梢怀鲩T兒，感覺不憋尿了。原來，這全是”自動(dòng)衛(wèi)生間“的功勞��！
回到家里，我還想著這奇妙的一天呢！
小學(xué)生未來的學(xué)校作文 篇8
20xx年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同，是什么樣的呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛進(jìn)校園，學(xué)校裝飾的.太漂亮了，先不欣賞了，先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路，對(duì)我說：請(qǐng)出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候，一個(gè)老師走了過來，說：這是我們校長(zhǎng)的發(fā)明，跟我來吧。我一邊嗯著，一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。
校長(zhǎng)聽說我來了，熱情地招待了我。校長(zhǎng)給我安排了個(gè)教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我還是在房間的后面坐了下來。
上課鈴響了，突然不知怎么了，空蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺(tái)電腦和一個(gè)電話。后來我才知道，上課的時(shí)候班長(zhǎng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上，如果有不會(huì)的地方就打電話問老師，老師馬上為他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的從床上摔下來，原來一切都是個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)生未來的學(xué)校作文 篇9
“叮鈴鈴……”，我家的鬧鈴把我吵醒了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我竟然躺在一條隧道里，突然，這條隧道竟然動(dòng)了起來。我嚇得大聲尖叫起來。
恍惚間，我來到了一個(gè)完全陌生的世界！這里竟比我國的西湖還要美，山清水秀，恍若仙境，讓我不禁贊嘆起來。
我走著走著，眼前突然出現(xiàn)了幾顆巨大的鉆石，這些鉆石在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，我問了問我身邊的阿姨：“阿姨，您在這里干什么呢？”阿姨說：“你不知道嗎？這里是20xx年的學(xué)校，我是來這里接我的孩子的！”啊，這里是未來世界？我好奇地問；“這未來的.學(xué)校跟以前的學(xué)校有什么不一樣嗎？”阿姨說；“這里，每一間教室有170平方米，光課桌就有20平方米大，剛一進(jìn)房間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里什么都沒有，因?yàn)榻淌依锏囊磺卸急恢悄芟到y(tǒng)隱形了，只有你一按門口旁邊的紅色按鈕，教室就會(huì)恢復(fù)原樣了，每個(gè)桌子上都會(huì)有兩個(gè)抽屜，一個(gè)放電腦，一個(gè)放另外的一些東西，而切同學(xué)們上學(xué)不用背書包，也不用寫家庭作業(yè)。學(xué)校已經(jīng)不再以考試來衡量一名學(xué)生，而是以學(xué)生的素質(zhì)來衡量。學(xué)生的學(xué)習(xí)也不是死記硬背，而是在玩耍中學(xué)習(xí)；不再是老師讓你們學(xué)，而是你們想著學(xué)。在學(xué)校里，還有一個(gè)機(jī)器人寶典，不管你遇到什么難題，想不出辦法了，就可以問它，它會(huì)給你一個(gè)最佳答案，還可以說它是你們的十萬個(gè)為什么。在這個(gè)學(xué)校里，沒有操場(chǎng)，因?yàn)槊總�(gè)教室隱身的時(shí)候，足以讓大家活動(dòng)，這個(gè)“教室操場(chǎng)”還可以供老師和同學(xué)們做游戲�！�
聽了阿姨的介紹，我才恍然大悟，我謝過這位阿姨后，轉(zhuǎn)身離開了……
“啪！”誰在打我，我睜開眼睛，看見媽媽正在望著我，哦，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過媽媽，你不應(yīng)該叫醒我，在夢(mèng)中我還有好多事沒做呢！
唉，夢(mèng)里的學(xué)校還有好多好多現(xiàn)在學(xué)校沒有的東西，我想，只要我們這一代努力，這所學(xué)校應(yīng)該離我們不遠(yuǎn)了。
【小學(xué)生未來的學(xué)校作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生未來的學(xué)校作文01-28
實(shí)用的小學(xué)生未來的學(xué)校作文01-28
未來的學(xué)校的作文02-12
未來的學(xué)校作文11-20
未來的學(xué)校作文11-26
未來的學(xué)校的作文10-22