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我的同學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)也是最好的朋友是傅漢鵬，我愛跟他玩，他給我?guī)砹撕芏嗫鞓?
傅漢鵬今年10歲，他的個(gè)子不高，眼睛也不大，也不是特別愛說話的那種人，但是愛幫助別人。他的愛好是游泳。星期日的時(shí)候我找他去游泳，他爽快地答應(yīng)了，還說要跟我比賽。到了游泳池，我們做好了比賽的準(zhǔn)備，我喊“一…二…三、預(yù)備開始游”，我還沒跳下水只見他就快到對(duì)岸了，看得我驚呆了，只好認(rèn)輸。
他的性格有時(shí)愛吹牛，有一次，我和另一個(gè)同學(xué)到他家玩，他說我剛才撿到一百元呢!我們都不相信，我問：“錢在哪撿到的`?拿來看看?”可是他找了半天也沒找出來，還叫我和另一同學(xué)一起找，結(jié)果半毛錢也沒找著，我們只好笑他吹牛大王。
我喜歡跟他玩，因?yàn)樗苡哪写挝胰ニ彝婵ㄆ�，到了他家他卻拿出一本書來說：“各位觀眾，我要你要干嗎?”我迫不及待地問，以為他要跟我講故事。他臉色發(fā)紫的說“我要大號(hào)”，說完就跑到衛(wèi)生間去了，笑死我也。他經(jīng)常這么幽默的說笑話，讓我笑口常開。
傅漢鵬的成績也不錯(cuò)，有次我考了87分，可是他考了94分，比我高了許多，我心里暗暗著急，希望自己能快點(diǎn)趕上傅漢鵬的成績，我不想自己學(xué)習(xí)和他差這么多，在學(xué)習(xí)上我一定要趕上他，我有信心，因?yàn)槲覀兪桥笥�。這就是我的同學(xué)兼朋友傅漢鵬!
我的同學(xué)作文2
上了初中我又交到了許多許多個(gè)朋友。其中一個(gè)令我印象深刻的同學(xué)叫程子赫，他是一個(gè)非常有趣的人。
程子赫上課時(shí)不是在睡覺就是在玩東西。一次，他在課上做了一個(gè)簡易的“武器”。他把一張紙展平，然后向前卷啊卷，卷成一個(gè)桶狀，最后從墻上拿下來一根圖釘當(dāng)子彈。他把圖釘放在紙筒里，使勁一吹，圖釘瞬間就飛了出去，緊緊的釘在他瞄準(zhǔn)的紙上。他十分高興，大聲的笑了出來。他向周圍的人都表演了他這個(gè)發(fā)明，恨不得讓全世界都知道似的。后來他又用膠帶加固了紙筒，變得更厲害了。他玩兒的不亦樂乎，幾乎他桌子上的所有東西都被他弄得千瘡百孔。
到了午飯時(shí)間，他又化身成為“橘子大盜”，但大家都不生氣，因?yàn)樗甸僮拥膭?dòng)作既滑稽又好笑。他先觀察誰不在自己的座位上，再觀察橘子的`位置，然后悄悄的靠近，迅速拿起橘子就跑；若是失手被橘子主人發(fā)現(xiàn)了，他就拿著橘子轉(zhuǎn)著圈的跑。他在前面跑，失橘者在后面追，班里就會(huì)上演一出二人轉(zhuǎn)。失橘者會(huì)怒喝：“哪里跑？還我橘子。”他會(huì)邊跑邊挑釁：“你要是抓到我，我就雙倍奉還�！弊放苤兴褚恢幻艚莸暮镒�，上躥下跳，還不時(shí)發(fā)出魔性的笑聲：呃哈哈哈哈哈哈哈。這笑聲就像京劇舞臺(tái)上那些奸臣發(fā)出一般有威懾力，惹得失橘者也笑得跑不動(dòng)了，只能放棄追逐。他成功之后就去前面拿幾根吸管，自稱為華子。他會(huì)瀟灑地抽出一根華子放入嘴中，然后拿起涂改帶靠近“華子”啪一下，好似用打火機(jī)點(diǎn)煙一般，然后他就模仿著大人抽煙那樣擺弄著，學(xué)得有模有樣。連老師看了也被逗笑了。
程子赫是一個(gè)腦洞特別大，想法特別奇特的人。每天都能讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活變得有趣。
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)同學(xué)叫張xx，他也是我的好朋友。
張xx是一個(gè)“眼鏡少年”，個(gè)子十分矮，會(huì)讓你誤以為是二年級(jí)的小孩。他有一雙大眼睛，像兩顆黑珍珠一般鑲嵌在那圓圓的臉蛋上。他十分“健忘”，老忘帶書，每當(dāng)他被老師批評(píng)，就會(huì)擺出一副苦瓜臉，可一下課，他就開開心心地跑出教室門，好像換了一個(gè)人似的.。
張xx偶爾有一點(diǎn)討厭，就是十分急躁，有什么小事讓他生氣了，他就要“動(dòng)手”了。有時(shí)，他還會(huì)撲到你身上。你別看他個(gè)子小，分量可不小，壓在你身上就好像一座小山，重得很。其實(shí)張xx只是開個(gè)玩笑而已，可這些舉動(dòng)卻讓人有點(diǎn)煩他。
張xx也是一個(gè)特別呆萌的人，反應(yīng)很慢。就在前些天的早讀課上，我們都在認(rèn)真讀書。突然，只聽東老師大聲說道：“張xx，你怎么嘴巴一動(dòng)不動(dòng)的？”張xx看了看東老師，沒有說話�！袄^續(xù)讀書�！睎|老師說�？墒呛芸欤瑬|老師又說：“停！張xx，你怎么還是嘴巴不動(dòng)��？”沒辦法，老師把他請(qǐng)上講臺(tái)，讓他站在講臺(tái)邊讀，這下，他終于動(dòng)嘴了。
說了張xx這么多缺點(diǎn)，其實(shí)他也是有一些優(yōu)點(diǎn)的，比如講義氣。他看見朋友被欺負(fù)會(huì)馬上沖過去幫朋友解圍，不會(huì)有一點(diǎn)害怕，十分勇敢。
這就是我的同學(xué)張xx，你愿意和他做朋友嗎？
我的同學(xué)作文4
我們班有個(gè)搗蛋“二副”，他留著一個(gè)小平頭，那消瘦的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，像兩窩清水中點(diǎn)綴了兩顆黑珍珠，蘊(yùn)藏著內(nèi)在的活力。他平時(shí)喜歡和女同學(xué)開玩笑，愛跳街舞。
他戲弄女同學(xué)的招數(shù)比我們所有男生都高出一籌。他和李濤到操場邊的樹下捉來幾只蜘蛛。螞蟻。毛毛蟲之類的東西，躡手躡腳地放到馬靖的書旁，然后裝模作樣不知情用手指給她看說：“你瞧，那是什么東西？”此時(shí)正在聚精會(huì)神看書的馬靖看到了，“呀”的一聲尖叫，身子向旁邊一閃，“咕咚”馬靖從椅子上摔到了地下。她的尖叫聚集了全班同學(xué)的注意力，這時(shí)同學(xué)們都哈哈地捧腹大笑，有的笑的前仰后合，有的居然笑出了眼淚，他看到事情不妙，趕緊把馬靖從地上扶了起來，接著向她行了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮說：“對(duì)不起，對(duì)不起，這是我的錯(cuò)，是我干的，讓你受驚了�！瘪R靖看到他那副模樣，又好氣又好笑，臉上的肌肉躊躇著看著周圍的'情形，接著她也捂著嘴跟著大家笑了起來。
每天一下課，他就領(lǐng)著大家跑出去練街舞。他很愛逞能，總喜歡和王非比倒立。比騰空，他的街舞跳的的確很好。有時(shí)像行云流水，有時(shí)像騰云駕霧，有時(shí)像木偶人一樣一伸一縮。特別是他翻滾倒立那一幕讓我們都拍手稱快，先是伸伸胳膊，踢踢腿，活動(dòng)活動(dòng)身體各個(gè)部位的關(guān)節(jié)，緊接著他就抬起兩支胳膊，左左右右地走起了舞步，忽然，他側(cè)著身子，左手和左腳離地，右腿伸直踏地，上身向右傾斜，右手猛然托地，立刻雙手支地，頭向下，兩腳朝天分開，在空中停留幾秒鐘，然后他兩腳輕輕地落到了地上，穩(wěn)穩(wěn)著地，他在空中來了個(gè)三百六十度大回轉(zhuǎn)，真令同學(xué)們叫絕，個(gè)個(gè)都想模仿他。
怎樣！我們班的搗蛋“二副”給了大家一個(gè)啟示：“三人行必有我?guī)熝伞�，同學(xué)們都應(yīng)取長補(bǔ)短呦！
我的同學(xué)作文5
柳禪是一個(gè)特別愛吃的大吃貨。柳禪看到任何東西都會(huì)想到吃的，比如看到橡皮就想到巧克力，看到保溫杯就想到薯片桶，總之沒有他不吃的東西。
一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，柳禪聞到了一股香水味，他閉著眼睛，鼻子一抽一抽的，搜尋了一圈后，搖頭晃腦，自言自語：“到底在哪里呢？怎么這么香！”又一次上作文課時(shí)，柳禪聞到了一股淡淡水果味，他眼睛冒著金光，馬上像獵犬搜尋獵物一樣尋找起來，把教室掃視了一圈，柳禪終于發(fā)現(xiàn)了香味的來源。
原來是黃茜茜的橡皮發(fā)出來的香味�！败畿�，把橡皮借我一下，好嗎？”他諂媚地把雙手合十放在胸前，露出可憐兮兮的眼神。黃茜茜沒多想，立刻將橡皮遞給了柳禪。柳禪一把奪過橡皮，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一口吞下了橡皮�！澳愀陕�！”黃茜茜插著腰，紅著臉，跺著腳，怒氣沖沖地拽著柳禪的衣領(lǐng)：“你還我橡皮！你給我吐出來，吐出來！”
兩人就此展開了一場口水大戰(zhàn)，“你賠我橡皮，”黃茜茜不依不饒，怒瞪著眼睛“快吐出來�！薄拔揖筒毁r！”柳禪梗著脖子叫嚷，“就不賠！”，用不屑的'眼神看著黃茜茜，“一塊橡皮有什么值錢�！�
“唉，你們不要吵啦，”這時(shí)桂小寶搖著他的香水寶扇，走了過來，“不就是一塊橡皮嘛，有什么好吵的�！�
突然柳禪聞到了桂小寶香水寶扇的味道，身體一躍撲向?qū)毶龋豢谝Я讼氯�。寶扇四分五裂，東一塊西一塊地掉了下來，桂小寶看見自己心愛的寶扇被咬破了，頓時(shí)瞪大了眼睛，加入了他們的口水戰(zhàn)。
三個(gè)人吵得不可開交，“你賠我寶扇”，桂小寶聲嘶竭力地喊：“快賠我橡皮”，王茜茜氣得七竅冒煙，舌頭都打卷了，“吐，吐，吐出來——�！辈毁r，不賠�！绷U氣定神閑地晃著腦袋……
我的同學(xué)作文6
咱們有位善良可愛的小姑娘。她有一個(gè)瓜子臉，臉上還有一雙單純的眼睛。她戴著一副里紫點(diǎn)外黑的眼鏡。她有一個(gè)挺挺的鼻子，一張不厚不薄的嘴唇。好是一個(gè)短發(fā)女生，她的知發(fā)非常適合她，也非常適合她的風(fēng)格。她雖然人不怎么高，身體有一點(diǎn)胖，但不是很胖。
好的性格也十分地開朗，她常常都會(huì)跟我開玩笑。她還是一個(gè)非常重感情的人，對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常好。她和她同桌的關(guān)系非常好，但她對(duì)我也十分地好。如果我有了困難，都是她首先過來和我一起解決。
她還是我隨身帶的寶貝呢！每一次別人弄我時(shí)，我會(huì)不開心，可是我一看到她，我認(rèn)為不開心的事都拋到了腦后。她的`名字有一個(gè)雨字，抱她的感覺真好��！不一會(huì)兒我的煩惱都沒了。好就像一場雨把我的煩惱都沖洗完了。
但她要是有心事，她會(huì)一一告訴我，叫我?guī)鸵黄鹣朕k法解決。有時(shí)她把一些心里想說的話都寫在日記上，然后拿給我看。當(dāng)我每次看了好日記的時(shí)候，我都會(huì)在她的后面寫上我對(duì)這件事的想法或?qū)λ墓膭?lì)，叫氣餒，一定要堅(jiān)持下去。
好和江敏瑋的關(guān)系非常好，當(dāng)那一次老師把她們的位置調(diào)了之后，張雨就哭了。我看了心情也很難過。晚上時(shí)回到寢室里，江敏瑋寫了一封非常感人的信，江敏瑋主讀著讀著就讀哭了，之后張雨也來了，這時(shí)她們兩個(gè)都哭了，那時(shí)的場面真是感人啊！
這就是她，她是一個(gè)這么重感情的人啊。
我的同學(xué)作文7
我有個(gè)同學(xué)叫田蘊(yùn)琪。她的眼睛非常漂亮，白凈的小臉，烏黑色的短發(fā)，還有一個(gè)小小的嘴，樣子長得非常漂亮。 我最欣賞她學(xué)習(xí)刻苦�，F(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的'學(xué)習(xí)成績可沒這樣好，通過她努力學(xué)習(xí)成績終于追上來了。 她對(duì)家人也很孝順。因?yàn)樗职衷诒本┕ぷ鳎蜁r(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽媽媽的話。
馬與龍是幫助過我的同學(xué)，我覺得他心地善良，有一天有道題難住了我，怎么想也做不出來。正當(dāng)我著急的時(shí)候他主動(dòng)幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)樂于助人的同學(xué)。
董浩宇和岳若男是我們班的兩個(gè)副班長，他們兩個(gè)最有責(zé)任心的同學(xué)，我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí)，更加努力!
趙子康是我覺得最快樂的同學(xué)，因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候，他的臉上都會(huì)帶著笑容 ，我看到他的笑容就覺得好快樂。所以我和他是最要好同學(xué)。
梁佳欣是我們班英語成績數(shù)一數(shù)二的。我的英語學(xué)得不太好，今后我要向她看齊，爭取早日把英語成績趕上來，并且超過她。
陳龍飛和我是在一個(gè)小區(qū)一起長大的，我家住五樓，他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍，上學(xué)后又在一個(gè)班，也是我比較要好的同學(xué)。
我們班今年新?lián)Q了班主任高老師，我覺得同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)高老師對(duì)我們的希望，要加油!加油!加加油!
我的同學(xué)作文8
上四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過一篇課文《爬山虎》。我了解到爬山虎之所以能夠一直向上爬，是因?yàn)樗邢蛏系奶俾�。由爬山虎，我想到了我的同學(xué)李冠秋。
李冠秋的個(gè)子不算高，平時(shí)不太愛說話，但上課發(fā)言很積極，聲音也很響亮。讓敬佩的是她的`學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。同學(xué)們都說她腦子好使，特別聰明。直到我和她坐同桌后，我才知道李冠秋的好成績主要來自她的刻苦學(xué)習(xí)。
有一次，我們倆都被選中參加學(xué)校的演講賽。由于準(zhǔn)備時(shí)間特別短，學(xué)校要求能讀熟演講稿讀就行，于是我只是通讀了幾遍，并沒有想到去背稿子�？吹轿蚁铝苏n就跑出去玩，李冠秋勸我說：“玩的時(shí)間以后有的是，馬上要比賽了，為什么不利用課余時(shí)間多看看稿子，爭取背過不更好嗎？”看到她的認(rèn)真勁，我只好“陪著”她一起背稿子。兩天后的演講賽上，我們倆都沒有拿稿子上演講臺(tái)，我們精彩的演講得到了老師和同學(xué)們的一致喝彩。賽后，我開玩笑對(duì)李冠秋說：“現(xiàn)在很多人都夸我也變聰明了�！崩罟谇镄χf：“要低調(diào)��！你知道了吧，刻苦學(xué)習(xí)是讓人變聰明的妙招�！�
李冠秋還傳授給我很多妙招。比如：每天回家不急著寫作業(yè)，而是要先翻課本復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，然后再寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，還要再預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)的內(nèi)容。這樣長期堅(jiān)持下去，一定會(huì)根更“聰明”的。
我感覺在學(xué)習(xí)上，李冠秋就像爬山虎一樣，總是不停地向上、再向上。在她的幫助下，現(xiàn)在的我也變成“爬山虎”了。
我的同學(xué)作文9
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，沒有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的手伸了過來，我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說：“借給你�！蔽腋袆�(dòng)不已，不知說什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節(jié)課，我聽得特別認(rèn)真，畫畫得特別好。下課了，我對(duì)他說：“謝謝！”“不用謝�！彼又f，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�
對(duì)我如此，對(duì)別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱�？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的�！薄爸懒耍x謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他露出了幸福的`笑容。
我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你―王大衛(wèi)。
同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕Ｎ业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
我的同學(xué)作文10
個(gè)子不高，一雙炯炯有神的大眼似乎會(huì)說話，高挺的鼻梁下有著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)似瀑布一樣披在肩上，她就是我的好朋友一一呂昕桐。
呂昕桐是班里公認(rèn)的優(yōu)等生，因?yàn)樗軐懗鲆皇趾米�。看，方方正正，橫平豎直，撇折舒展。翻開她的作業(yè)本，就好像是欣賞藝術(shù)品，不大不小，不偏不倚，一手蠅頭小字令人贊不絕口，這可都是她這幾年堅(jiān)持不懈努力練字的成果。
呂昕桐愛練字，只要一有空閑，就會(huì)拿出練字本，在上面認(rèn)真地描摹著。有時(shí)我拉她出去玩，她就說：“別急，我先練完這一頁！”老師讓我們做課堂作業(yè)，我潦潦草草就做好了，拉著呂昕桐就想往外跑。只見她把我的手拉開，又拿起筆寫了起來。我低下頭探了探，不禁大吃一驚，整整齊齊的字出現(xiàn)在我的眼前，橫是那么的平，像是用尺子畫的'一樣平整；豎是那么直，像滑梯，可以讓你飛上云霄。每個(gè)筆畫都有明顯的起筆、收筆之勢(shì)，比打印的還好看，讓人一見就生愛慕之心。再看看我的字，七歪八拐的“龍飛鳳舞”，讓我不禁臉紅了。我也認(rèn)真把我的字重新寫了一次，功夫不負(fù)有心人，第二天我和呂昕桐一樣，都被老師表揚(yáng)了。
不管作業(yè)多還是少，呂昕桐至始至終都是認(rèn)真對(duì)待，從不會(huì)應(yīng)付了事，而且有時(shí)候默寫和抄寫時(shí)，如果有涂涂改改的地方，她就不滿意了，會(huì)從頭到尾再寫一次，直到滿意為止。
這就是我的好朋友一一呂昕桐，我學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的同學(xué)作文11
他，身體結(jié)實(shí)，個(gè)子搞搞的，皮膚黑黑的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，
烏黑色的秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他的人品和他的聰明。他為人樂觀，樂于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥�。每個(gè)人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，然后引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的`事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動(dòng)作，都是他常有的，十分搞笑。跟他在一齊，我的肚子可受不了。明白為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫忙媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要她的幫忙，他必須會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他成績好時(shí)，不會(huì)驕傲，總說“本來還能夠考更好一點(diǎn)的�！彼吹揭恍┏煽儾惶硐氲娜藭r(shí)，他就會(huì)安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自我不是最可愛，不是最聰明。當(dāng)然同時(shí)，他有困難時(shí)都會(huì)有人幫忙他。
有一次，他在校丟了錢，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說沒什么，在我和他的好朋友勸說下，他說他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了，他人緣那么好，誰這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書桌下出現(xiàn)了，他丟失的錢，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學(xué)，也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí)，然后更加努力！加油！加油！
我的同學(xué)作文12
個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，板寸頭，眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，像兩顆黑珍珠；鼻子高高的，一張小嘴總是嘟著，顯得特別可愛——此人正是我的.同學(xué)瞿凡竣。
他很喜歡練習(xí)書法，寫的字就像印出來的一樣。不管寒冬還是酷暑，他每天都堅(jiān)持練習(xí)30分鐘，字寫得越來越有范，成為了我們班的“小小書法家”。每逢有書法比賽，他就是不二人選，多次獲得一等獎(jiǎng)，簡直讓我們羨慕得流口水。
每次練字時(shí)，他總是聚精會(huì)神。有一次，他正在練字。我走過去一看，覺得有幾個(gè)字稍微有點(diǎn)斜，就給他指了指。哈哈，我這只書法菜鳥居然敢指出他的缺點(diǎn)，我真怕他會(huì)暴跳如雷。可是他皺了皺眉頭，仔細(xì)端詳了一番，把那幾個(gè)字做了修改。改了之后還是皺著眉頭，上下左右地細(xì)看，直到改到我朝他豎起大拇指為止。然后，他又繼續(xù)練習(xí)起其它字來。
除了在書法上刻苦練習(xí)，他也很喜歡七巧板。每周五的拓展課他和我一樣選的是七巧板。有一次我們一起拼一個(gè)七巧板組合，是用3副七巧板拼成火箭。我拿著七巧板在那里折騰來折騰去，愁眉苦臉地才拼出火箭的底部，抬頭一看，他已經(jīng)笑盈盈地?cái)[出勝利的手勢(shì)了。我大為驚訝：“你怎么這么快！吃了什么神丹妙藥了！”他哈哈大笑：“我早在家里就擺過啦！哪有什么靈丹妙藥，多練練就是了！”
我決定到他家實(shí)地考察考察。一個(gè)周日，我來到他家，他正在練習(xí)七巧板。我看他這擺一下，那擺一下——猴子、老鷹、蝴蝶……一個(gè)個(gè)圖形在他手下活靈活現(xiàn)，看得我都驚呆了。突然，他好像被什么難住了。我勸他休息一下，他卻邀請(qǐng)我一起攻克難關(guān)。我們一起拼啊拼，拼了一個(gè)下午才拼出來。這時(shí)，他才露出了微笑。
我算是被他徹底征服了，你們呢？
我的同學(xué)作文13
天上的星星有無數(shù)顆，它們常常在一起眨眼，透出光芒;藍(lán)色的海水有無數(shù)滴，它們常常一起舞蹈;頑強(qiáng)的小草有無數(shù)株，它們常�；ハ喙膭�(lì)活下去;我有我的同學(xué)，我們常常一起開懷大笑。她是我三四年級(jí)的同學(xué)，她總是把自己打扮的很整齊，白皙的臉蛋，眼睛格外水靈，她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表，開心時(shí)就發(fā)出吸引人的笑容，傷心時(shí)則嘟著嘴巴一言不發(fā)。
她很樂于助人，記得那是一個(gè)下雨天，放學(xué)了大家都撐開了自己帶的傘背上書包回家了，而一個(gè)同學(xué)沒有帶傘，站在教室門口，眼看雨下的越來越大，心里緊張急了卻又不知如何是好，就在那一刻她向那個(gè)同學(xué)走去說:“我送你吧，我晚一點(diǎn)沒關(guān)系的'�！辈⒚鎺⑿Φ目粗莻�(gè)同學(xué)，眼睛中充滿了善良，高鼻梁下的眼睛片上有幾滴雨珠，看著那個(gè)同學(xué)充滿感激的眼睛說:“好啦，走吧。”牽起她的手消失在我的視線中。心中想到:不愧是班長。
她也很會(huì)管理班級(jí)，那節(jié)課老師因?yàn)橛惺聛聿涣司透某闪俗粤?xí)課，她拿著一本書和一支筆坐在講臺(tái)上，管理紀(jì)律也很有自己的一套方法，她把吵的人名字寫在黑板上，要是寫了還很吵她就會(huì)大聲的叫一下一個(gè)人的名字并站起來很嚴(yán)肅的看著那個(gè)同學(xué)說這是一次提醒，下次就沒有機(jī)會(huì)了，要是還是很吵她就會(huì)把一名很吵的同學(xué)拉上講臺(tái)，讓他站在講臺(tái)邊上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡還小，都會(huì)感到很害羞所以大家也都不再講話了。
在我的印象中，她是一個(gè)很刻苦的人，雖然她的成績很好，但是她很努力在別人嬉戲打鬧的時(shí)候，她總是捧著一本書認(rèn)真的閱讀，這也是她和別人的不同之處。她就是我的朋友，是快樂的來由，是幫我抹掉眼淚朋友;是受傷時(shí)給我溫暖的朋友;是天塌下來，原意為我撐著的朋友;是掉隊(duì)后拉起我就往前跑的朋友。
我的同學(xué)作文14
來到初中也有三個(gè)多月了同學(xué)關(guān)系與由陌生到非常熟悉，彼此也有了一定的了解性格不同各有所長。
落筆前，我深思許久，畢竟有特色的同學(xué)太多，想來想去發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人吸引了我的思緒。
他的眼睛較小，微粗且稍淡的眉毛，兩端向上揚(yáng)起。皮膚較黑，身高大概164厘米，健壯的小腿，一看就是熱愛運(yùn)動(dòng)，且體育不錯(cuò)的同學(xué)。
他是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。身為班干部，在需要他時(shí)他都會(huì)盡職盡責(zé)。無論是體育課的領(lǐng)隊(duì)，還是下午大課間的領(lǐng)跑，我都能感受到他認(rèn)真與嚴(yán)格。一次跑操，排在前頭的女同學(xué)一直在講話，并發(fā)出大笑聲，他在旁邊，一次提醒，一次警告，絲毫沒有寬容一詞。在他面前無論男女，人人平等。
他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的.人。每周末，班級(jí)都有一個(gè)體能訓(xùn)練。簡單說，就是在中心公園跑步。第一次我去參加時(shí)，剛開始滿懷期待的，但一圈下來就累得夠嗆，再加上后面還有兩圈，我心情簡直到了低谷，都不由自主地感嘆道：“這是什么魔鬼訓(xùn)練，誰能堅(jiān)持下來呀？”但他卻做到了。每次訓(xùn)練的名單上都有他的名字，他或許是我們班唯一一個(gè)堅(jiān)持了那么久的人。讓他堅(jiān)持下去的力量，不知是對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，還是為備戰(zhàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，但更多的還是他那堅(jiān)持的心吧。
不敢說他有多好，但他的負(fù)責(zé)與堅(jiān)持是我之前從未在學(xué)生身上見過的。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)讓我十分敬佩的人。
我的同學(xué)作文15
她是一位挺漂亮的女孩；
她是一位樂于助人的好同學(xué)：
她是我的好朋友小薇。
小薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
小薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的`回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說：“對(duì)不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友。
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