[精華]四年級(jí)的作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　在我們學(xué)校羽毛球場(chǎng)的東邊，有一棵高大的桂花樹。

　　它大約有兩層樓高，樹干有水桶那么粗，枝干長(zhǎng)得非常多，有的彎彎曲曲，有的笨笨拙拙，像長(zhǎng)出了許多只手。葉子長(zhǎng)得非常茂盛，有的是深綠色的，有的是淺綠色的，整棵樹都像被一張綠毛毯遮住了。葉子比較硬，所以會(huì)比其它樹的葉子厚，形狀是橢圓形的，兩頭尖，中間大，很特別吧？

　　春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。桂花樹冒出了許多嫩紅色的新芽，也長(zhǎng)出了許多新的葉子，給春天增添了一片新綠。

　　夏天，桂花樹長(zhǎng)得更加茂盛了。綠色的`葉子，讓人們?cè)谘谉岬南奶熘懈械揭唤z涼意。桂花樹像是一把綠色的遮陽(yáng)傘，讓人們?cè)趥阆鲁藳觥?/p>

　　秋天，是桂花樹最美麗的季節(jié)，桂花都陸續(xù)地開(kāi)放了。這時(shí)的桂花樹好像披上了一件花衣裳，散發(fā)出陣陣的清香，香飄十里，使人們陶醉在這清香中了。桂花是黃色的，只有香頭那么大，但香味真是迷人。這時(shí)，我們會(huì)到樹下?lián)旃鸹�，放到筆盒里，正如：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜�！惫鸹ㄓ性S多作用，可以泡桂花茶，做桂花鹵、桂花糖、桂花糕，到時(shí)你就可以好好享受一番了。

　　寒冷的冬天來(lái)到了。校園里大部分?jǐn)?shù)木的葉子都掉光了，可是桂花樹的葉子還是那么綠、那么青，可真堅(jiān)強(qiáng)��！

　　桂花樹，你給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡你！

四年級(jí)的作文 篇2

　　老師讓我們下午兩點(diǎn)半到龍?jiān)春�學(xué)校西圍墻——山陽(yáng)區(qū)青少年校外活動(dòng)中心集合，因?yàn)槔蠋熞獙?duì)我們進(jìn)行三項(xiàng)培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)，我們都不知道老師要干什么。

　　到了活動(dòng)中心，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ丝茖W(xué)室、電腦室和信息室，最令人難忘的是科學(xué)室，科學(xué)室里有各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有龍卷風(fēng)、有帶音符的歌聲，還有大鼓等等等等······老師拿了一個(gè) 圓柱體的瓶子，中間有一條縫隙，正中間有一圓圓的.小孔，里面還有半瓶水，老師把瓶子反過(guò)來(lái)讓瓶子里的水向下流，有趣極了！還有七條粗粗的圓桶，里面能發(fā)出d、r、m、f、s、l、c7個(gè)音符，聽(tīng)起 來(lái)像有人在輕輕地彈琴，美妙極了！

　　我最喜歡有趣的科學(xué)課，我們可以在校外活動(dòng)中學(xué)到許許多多的事情和知識(shí)。多么盼望老師能夠多安排這樣的活動(dòng)，這種活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了我們的眼界，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，還能促進(jìn)我們 健康成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文 篇3

　　大自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的“老師”。歷史上給了我們很多好的例子。因?yàn)槲灮鹣x發(fā)光的啟示，科學(xué)家發(fā)明了日光燈；出于對(duì)馬兒在草原上奔跑的啟迪，科學(xué)家們發(fā)明了汽車；更因?yàn)樾↓斂梢栽诖簖數(shù)谋成?60度轉(zhuǎn)動(dòng)，科學(xué)家們發(fā)明旋轉(zhuǎn)型戰(zhàn)車……

　　近日我也發(fā)現(xiàn)了些大自然的秘密。星期六的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家里有條大青蟲把它的屁股放進(jìn)了螞蟻洞里。一只瘦小的螞蟻使勁地咬了大青蟲一口�？墒谴笄嘞x卻排除了一粒米粒般大小的大便，說(shuō)：“小螞蟻，你還是放棄吧，你現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是給我抓癢癢而已，不知量力�！笨墒俏浵佭�是不放棄，不停地咬來(lái)咬去……直到小螞蟻已經(jīng)筋疲力盡了，可是大青蟲看起來(lái)還是不痛不癢。這時(shí)小螞蟻拖著疲憊的身體走了。我以為小螞蟻就這樣放棄了。可是幾分鐘后，事情卻出乎我的預(yù)料，小螞蟻搬來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)的'救兵，這小小的螞蟻還真是聰明，居然還會(huì)叫救兵，看來(lái)它們知道團(tuán)結(jié)就是力量的奧秘。上千只螞蟻連續(xù)的緊緊的咬著大青蟲，任憑大青蟲痛得上下翻滾，螞蟻們就是不松口。一不小心，大青蟲就摔進(jìn)了水溝里，掙扎了幾下就被水淹死了。小螞蟻靈機(jī)一變，把大青蟲當(dāng)成了美餐，抬進(jìn)了它們的家——螞蟻洞……

　　從這件小小的事件后，我更加相信大自然的魅力是無(wú)窮，所以只要我們對(duì)生活處處留心，做生活中的有心人，樂(lè)于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能得到很多啟示，我們的生活將會(huì)更加有趣。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我曾看過(guò)許多，白公祠、石寶寨、天子山……可我還是對(duì)濱江路情有獨(dú)鐘，不信，隨我去走走！

　　我從紅星廣場(chǎng)開(kāi)始，沿著小路，慢慢地到了濱江路，站在長(zhǎng)江邊，微風(fēng)吹來(lái)，一身困倦早已消除，留下的只有神清氣爽，愜意極了。路邊的柳樹長(zhǎng)得格外茂盛，柳枝擺動(dòng)，像在跟我問(wèn)好，那細(xì)長(zhǎng)的柳葉，讓我情不自禁地吟誦起了《詠柳》。那春意盎然的街心花壇里，花團(tuán)錦簇，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧！杜鵑花真紅啊，紅得如鮮血似殘陽(yáng)像胭脂，配上它的婀娜多姿，如同一個(gè)正在跳舞的姑娘，左擺擺，右搖搖，真美！旁邊的葉子立即不高興了，團(tuán)團(tuán)圍住花朵，向我展示它們的翠綠。其它花紅的.似火，白的像銀，黃得賽金，整個(gè)花壇所有花草都像從睡夢(mèng)中剛醒來(lái)的小孩，漸漸活躍起來(lái)，令人眼前一亮。

　　到了中午，晨煉的人漸漸離去了，但這時(shí)長(zhǎng)江不安分了，它洶涌得像頭獅子，前浪推后浪，拍打著巖石和石級(jí)。

　　晚上，別看月黑風(fēng)高的，可是熱鬧非凡，可乃吃貨的天堂，各家餐館飄出的香味令人垂涎三尺。附近，到處都是照明燈，禮花燈，裝飾燈……讓人眼花瞭亂！

　　這么美，能不讓人一眼著迷嗎？

四年級(jí)的作文 篇5

　　如果我是風(fēng)箏，媽媽的愛(ài)就是牽動(dòng)風(fēng)箏的線；如果我是牛羊，媽媽的愛(ài)就是遼闊的大草原；如果我是小鳥，媽媽的愛(ài)就是讓我們飛翔的藍(lán)天；如果我是小紅花，媽媽的愛(ài)是靜靜陪伴著我成長(zhǎng)的綠葉。

　　在我出生后的三千多個(gè)日子里，媽媽的愛(ài)總是與我們形影不離。當(dāng)我高興時(shí)，媽媽會(huì)與我分享喜悅；當(dāng)我無(wú)助時(shí)，媽媽會(huì)伸出溫暖的雙手幫助我；當(dāng)我失落時(shí)，媽媽還會(huì)在背后默默鼓勵(lì)著我。

　　有一件事，我依舊記憶猶新。那是一個(gè)冬日的黃昏，我站在補(bǔ)習(xí)班門口等待媽媽來(lái)接我，那天剛好下著鵝毛大雪，其他的同學(xué)都快被家長(zhǎng)接走了，眼前的街道很少有幾個(gè)行人路過(guò)，雪花已經(jīng)籠罩了這個(gè)寒冷的世界。此時(shí)，萬(wàn)物好似已經(jīng)沉睡了一般失去了生機(jī)，寒風(fēng)刮過(guò)，“呼——呼——”作響，好似一個(gè)個(gè)惡魔在嚎叫。我心里想著：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)呢？她是不是不會(huì)來(lái)接我了？“于是，我將衣服上的帽子蓋在了頭頂上，迎著風(fēng)雪走在回家的路上。一邊走一遍不時(shí)地裹著羽絨服，凍得通紅的手不停地搓著，有時(shí)便會(huì)放在口袋里取暖。

　　終于，我看到前面有個(gè)人影，多么希望那就我的媽媽呀！走近一看，果然是我的媽媽。我歡天喜地地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷抱。媽媽一邊幫我拍打衣帽上的雪花，一邊說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起！媽媽加班晚了一會(huì)兒�！啊睕](méi)關(guān)系的！媽媽！“我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)。

　　我們倆走咋風(fēng)雪中，突然，我打了一個(gè)哆嗦。媽媽見(jiàn)了，連忙取下脖子上捂熱了圍巾套在我的'脖子上，還將我的手握在她的手上不停地哈氣�！皩氊悾�還冷嗎？“媽媽溫柔地問(wèn)道。我搖搖頭。媽媽就握著我的手一起朝家的方向走去。

　　回到家后，我看到媽媽的手背凍得通紅通紅的，眼睛都濕潤(rùn)了。

　　親愛(ài)的媽媽，你們知道嗎？在百花盛開(kāi)的春天，我愿化作一只百靈鳥為您帶來(lái)歡樂(lè)；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一汪清泉為您帶來(lái)甘甜；在碩果累累的秋天，我愿化作一個(gè)香甜的蘋果為您帶來(lái)美味；在梅花傲雪的冬天，我愿化作冬日里的一縷陽(yáng)光為您帶來(lái)溫暖。

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