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年級寫人的作文實用【7篇】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的年級寫人的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級寫人的作文 篇1
我有一位老師，一位與眾不同的老師。期末考臨近了，按道理說，老師應(yīng)該給學(xué)生們布置大量的補習題，可她卻覺得做太多的題目是沒用的，只要心到了，做100張還是50張都是一樣的。
我有一位老師，一位教學(xué)耐心的老師，在一堂語文課上，我們新學(xué)了一個生字，“溪”，有位同學(xué)老是把下面的“大”寫成“小”，大家都在座位上竊竊私語，她拍了拍講臺，對那位同學(xué)說：“不要緊，在記一遍，溪下面是大，記住了嗎？請坐�！�
我有一位老師，一位嚴格要求學(xué)生的`老師。她規(guī)定我們上課時，手要背在生后，作業(yè)要工工整整，否則就得重做。因此，我們班的成績提高了許多，同學(xué)們都為此而高興。
我有一位老師，一位認真工作的老師，午休的時間一到，同學(xué)們就爭先恐后地往外跑，操場上傳來了一陣歡快的笑聲，她仍然坐在辦公桌前，全神貫注地批改作業(yè)。你瞧，她的額頭上早已冒出了晶瑩的汗珠。
我有一位老師，一位信任學(xué)生的老師，每年暑假，她都會請我以及其他同學(xué)一起打理教室，例如搬東西呀，掃地呀，擦黑板等……我們大家都忙得不亦樂乎。
我有一位老師，一位和藹可親的老師。有一次，我一不小心被同學(xué)踩傷了腳，血直往外流。她見了，把我送到醫(yī)務(wù)室，幫我貼上創(chuàng)可貼，關(guān)切地問：“還疼不疼了？”頓時，一股暖意涌上我的心頭。
你們猜，這位老師是誰？沒錯，她，就是我們班的班主任——張潔老師！
年級寫人的作文 篇2
我的外公是一名扎根農(nóng)村三十多年的老教師，一頭花白的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴，特別慈祥和藹。
外公退休后，因為突然沒事干，便覺得日子很無聊。最近，外公終于找到了一份新工作——教鄰居的'孩子寫作業(yè)。
周六，我們?nèi)ネ夤�，到了飯點，可左等右等就是不見外公的身影。不過我們都知道，他一定是在鄰居家�！巴夤�，外公，吃飯了�！蔽遗艿洁従蛹议T口高喊外公�！芭�，知道了，你們先吃吧！我一會兒就回去�！蓖夤卩従蛹腋呗暬貞�(yīng)著。沒辦法，我們只好先吃了飯。
可是，我們吃完了飯，都準備睡午覺了，還是不見外公回來。站在門口，隔壁講題的聲音卻能聽得一清二楚：“這道題，很簡單嘛！就是用平角的度數(shù)減去這個直角的度數(shù)，不就成了嗎？”
不知道過了好長時間，我們終于聽到了熟悉的敲門聲，大家猜測準是外公回來了。我跑去開門，果然，外公呵呵笑著走了進來，那份快樂和滿足真是無法形容。“外公，你是鐵人嗎？就不知道餓��？”我一邊打趣著外公，一邊趕緊去廚房幫外公把午飯給熱了熱，陪著外公吃完了我們剩下的午飯。
如今，外公眼睛也不好使了，每次去鄰居家講題都要戴上老花鏡，可他對自己的這項工作卻總是樂此不疲，他這種認真做事的態(tài)度我真是自愧不如��！
年級寫人的作文 篇3
拾金不昧的好少年是誰呢？學(xué)校里最近都在傳呀。原來就是我們班的勞動委員——林江��！這件事還得從一封表揚信說起！
上星期四學(xué)校突然收到了一封來自太倉的表揚信。信中大力贊揚支塘中心中學(xué)五（5）班學(xué)生林江拾金不昧的好品格。
林江拾金不昧的事一下子就在學(xué)校傳開了。原來事情是這樣的。國慶長假，林江和爸爸媽媽一起去太倉公園里吃燒烤，正當他們吃得津津有味的時候，林江突然發(fā)現(xiàn)旁邊的'桌子底下有一團百元的大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒有人，顯然是有人不當心丟失的。
他趕緊過去把錢和卡拿好，一看，錢共有400元。他首先想到的是失主發(fā)現(xiàn)丟錢后一定會心急如焚的，就再也沒心思玩了，一直在旁邊等失主來，可左等不來，右等不來，心里正著急呢。
這時正好有一個公園的保安經(jīng)過，林江一下子想到，小時候老師經(jīng)常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手里邊。想到這，他就跟公園保安說明原由，把錢和卡都交給了他。
于是這位保安認真記錄下了他的姓名、學(xué)校和電話號碼。
直到失主一封表揚信寄到了我們支塘中心小學(xué)，大家才知道了林江的優(yōu)秀事跡。
林江真是個拾金不昧的好少年，做了好事不張揚，他值得我們大家學(xué)習。
他是我們心中最美的同學(xué)。
年級寫人的作文 篇4
我的小伙伴是一個活潑可愛的小女生，要說她的特點，還真要說說她的`體貼、慷慨、熱心。
有一次，正好要數(shù)學(xué)考試，我又偏偏沒帶尺子。于是，我把這事告訴了她。她的兩眼頓時放光，像撿到什么寶貝似的，對我說：“你怎么不早說呢！我?guī)Я藘砂殉咦幽��！闭f完，她便轉(zhuǎn)身去書包里尋找了，找了半天只見她一臉懊喪“哎，真可惡，我怎么只帶了一把尺子，沒辦法借給你了�！钡R上又興奮起來，兩只眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，“我可以去隔壁班借一把尺子來啊，他們下周才數(shù)學(xué)考試。”沒等我反應(yīng)過來，她就一溜煙地跑出去了。過了不久，只見她“呼哧呼哧”地跑回來，一臉焦急“我去隔壁班問過了，今天沒有人帶尺子，馬上就要考試了，你可怎么辦�。�！”我也實在想不出辦法，看來只能坐以待斃了。
一陣沉默，氣氛變得凝重起來。時間一秒，兩秒，三秒地流逝著，仿佛過了大半個世紀。
忽然她皺起眉頭抿著嘴，低頭看著她的那把尺子，好像是猶豫著什么重大決定。接下來，她的這個舉動令我至今難忘。她咬了咬嘴唇，拿起她那把漂亮的新尺子，用力一掰，“啪”地一聲巨響，新尺子被她掰成兩段，她把一段尺子遞給我，眉舒目展地微笑著：“好好考試吧！”我一下子愣住了�！翱炷弥桑覀儸F(xiàn)在都有尺子啦！”我緩緩地接過那段尺子，一股暖流涌上心頭，這可是她最心愛的尺子��！
五年過去了，時過境遷物是人非。她和我已經(jīng)不在一個班級了，但那把斷尺我還珍藏著。因為我知道，不管我們相隔多遠，無論過了多久，我都不會忘記她。
感謝我的摯友，給我?guī)砹艘欢蚊篮玫幕貞�，她的名字叫——王若茗�?/p>
年級寫人的作文 篇5
父親的愛
人們都說父愛如山，剛開始我并不這么覺得，后來因為一件事情真正懂得了父愛如山的含義。
那是一個風和日麗的下午，我獨自去奶奶家，那是一個很票聯(lián)的小村莊，那里綠樹成蔭、小草如茵。我到奶奶家，看到年過花甲的奶奶，我就想保護她。我來到清澈見底的小溪邊玩耍一不小心扭到了腰，被石頭刮傷了手，害得我動彈不得。這時候，一雙寬大的手把我抱了起來，并送我去醫(yī)院。啊，是爸爸！我疑惑不解，爸爸不是在家里嗎？怎么到這兒來了？正當我開口時，爸爸先開口了，他說：“你怎么這么不小心啊，要是沒人看到你怎么辦，要是爸爸沒來的話怎么辦，這么大個人了還去溪邊玩水，你可以點都不讓我省心��！”我想說：還不就是你自己讓我獨自一個人來的'嗎？還來怪我。不過我沒有勇氣說出來。后來，我從奶奶那得知了，爸爸這次來不是巧合，他一路上都跟著我，生怕我遇到什么不測。我熱淚盈眶，爸爸，為什么你不告訴我？
原來，爸爸的愛是藏在心里的，他不讓人發(fā)覺他的愛。父親的愛和母親的愛真的是不一樣��！母親的愛是隱藏不了的，而父親的愛卻能隱藏。我在這里想對爸爸說一句話：“爸爸，我愛您，愛您的默默無聞，愛您的默默奉獻，這是用千言萬語都表達不出來的�！�
年級寫人的作文 篇6
“世上只有媽媽好……”每當聽到這首歌，我就不禁想到媽媽為我所付出的種種……
我的媽媽個子不是很高，中等身材，平時喜歡扎個簡單的馬尾辮，在我心目中她是世界上最美麗的媽媽。
在生活上，媽媽都是對我進行時時刻刻、無微不至的`關(guān)懷和照顧。一次放學(xué)回家，剛一進門，我就發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房忙碌著。不一會傳來一聲“��！”我趕忙跑過去一看，原來是媽媽在為我剝栗子，不小心拿刀子劃破了手，看到流出的鮮紅的血，我心里一陣酸痛，眼淚都快流出來了！媽媽反而安慰我說：“沒事的，兒子，媽媽不疼！你快做作業(yè)去吧！一會媽媽給你做最愛吃的糖炒栗子！”我強忍著眼淚回到自己的房間，心里五味雜陳！“兒子，吃飯了！”看到餐桌上都是我愛吃的飯菜，平日里最可口的也覺得味同嚼蠟，心里想的都是媽媽那流出的鮮血！本來香甜可口的栗子也難以下咽了！
在學(xué)習上，我的媽媽也是對我無微不至的關(guān)心和照顧！無論刮風下雨，無論嚴寒酷暑，無論掌燈夜讀，身旁始終都有媽媽的身影。
由于性格的原因，平日里的我很少對媽媽表達些什么！我現(xiàn)在想勇敢的對媽媽說：“做您的孩子是我的榮幸！媽媽，我愛您！”不由得心里唱起那首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”
年級寫人的作文 篇7
我有一位慈祥的爸爸，也有一位關(guān)愛有加的奶奶，但也有一位特別愛嘮叨的媽媽。
每天，我都要在媽媽的嘮叨著茁長成長，太陽剛射進窗戶，媽媽便打開話匣子，一聲大喊“起床了”媽媽把我從被窩里“拉”出來，然后，雙手叉腰，生氣的對我說：“都幾點了，再不起來就要遲到了！”說完，她就出去給我做早餐，剛穿好衣服，媽媽又進來了，她一手叉著腰，另一只手指著洗手間，對我嘮叨起來，“起來了”就趕緊去刷牙，洗臉，洗完就趕緊出來吃飯�？�！時間是寶貴的。我拖著松軟的步伐，很不情愿的刷牙，洗臉。干完了，媽媽又催促我趕緊吃飯……唉，終于到學(xué)校了，耳朵總算清靜。我向?qū)W校走去，背后又響起媽媽的聲音：上課要認真聽，不要走神，下課不要打鬧，喝水時不要搶著1”周圍的同學(xué)一聽，就仰天大笑起來，害得我真想鉆進地縫里！中午放學(xué)時，媽媽又嘮叨起來，今天在學(xué)校有沒有聽老師的話，給你的水有沒有喝完……我聽得簡直嘔吐。終于要寫作業(yè)了，剛準備好，媽媽又來了，書寫要工整，不要寫地亂七八糟，寫完以后趕緊拿過來讓我看，我聽得稀里糊涂，可以說是左耳進，右耳出。月亮出來了，星星眨眼了，準備進被窩了。媽媽又開始了，你要把被子蓋穩(wěn)，晚上不要把被子踢翻，小心感冒，另外你的牛奶有沒有喝掉……半夜里，媽媽又跑來我的夢中，又要開始她的.嘮叨特長。
幾乎每天都這樣，我在媽媽的嘮叨中茁壯成長，真希望可以天天這樣，否則我會不習慣的，媽媽我喜歡你的嘮叨，雖然你對我非常嚴格，但我還是非常愛你，比別人要多一百倍。
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