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  • 我需要作文

    時(shí)間:2024-01-31 10:15:14 需要 我要投稿

    我需要作文經(jīng)典(8篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的我需要作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我需要作文經(jīng)典(8篇)

    我需要作文 篇1

      上了初三,我個(gè)人感覺(jué)最大的特點(diǎn)就是內(nèi)容多,講課速度快,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟不上了,但是有句名言說(shuō):一步跟不上,步步跟不上。所以就算我努力了,成績(jī)總是上去一點(diǎn)點(diǎn),一松懈便有大幅度下滑,于是,我便把希望寄托于北京四中網(wǎng)校,可上了網(wǎng)校以后,我發(fā)現(xiàn)壓力更大了。

      上了網(wǎng)校后,父母給我打印資料,有空沒(méi)空就逼著我做。以前那“天真”的我認(rèn)為,學(xué)習(xí)好了父母就高興,父母高興了我便可以開(kāi)開(kāi)心心的當(dāng)一名中學(xué)生,我心里這樣打算著,我漸漸有些喜歡上了學(xué)習(xí),可我這念想正在發(fā)芽時(shí),我的進(jìn)步并沒(méi)有給我?guī)?lái)快樂(lè),而是更多的壓力和憂愁。

      父母每天就會(huì)念著四中網(wǎng)校上的學(xué)習(xí)方法來(lái)督促我,我也知道他們是為了我好,我也學(xué),可是我希望有一點(diǎn)自由的時(shí)間讓我來(lái)支配,可是學(xué)習(xí)進(jìn)步了,父母卻沒(méi)有我心里想的那樣,他們給我提出更高的要求,由C類直接蹦到A類,這是一個(gè)多么沉重的任務(wù),我曾試圖努力,可父母的嘮叨并沒(méi)有使我擁有前進(jìn)的動(dòng)力,而是讓我那正在萌發(fā)的“天真”念想蕩然無(wú)存,晚上8:50,我寫(xiě)著這篇作文,誰(shuí)能理解我內(nèi)心的悲楚,沒(méi)有自由就這樣被關(guān)在“監(jiān)獄”里,失去了快樂(lè)。

      初初三之前的我?guī)缀趺刻爝^(guò)的都十分開(kāi)心,尤其是周六周日,因?yàn)槲铱梢源蚧@球,玩電腦,晚上散步等等,自從上了初二后,我決心放棄玩,好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)的`我認(rèn)為,學(xué)習(xí)好能給我?guī)?lái)更大的快樂(lè)。可是,我錯(cuò)了,我真的想錯(cuò)了,現(xiàn)在的我連散步的機(jī)會(huì)也沒(méi)了,每天埋在書(shū)堆或者父母的嘮叨中,我感覺(jué)我已經(jīng)成了他們的木偶任其擺布。現(xiàn)在的我毫無(wú)快樂(lè)可言,而我又能為此做什么呢?明天就是中秋了,節(jié)日前應(yīng)該是快樂(lè)的的,可是我呢?

      今天晚上下著小雨,我本人十分的喜歡雨,更喜歡在雨中散步,可是在跟爸爸說(shuō)后,反而沒(méi)有出去還熱來(lái)了爸爸的一頓臭罵,他質(zhì)問(wèn)我到:“學(xué)習(xí)不好你有什么資格出去玩”,那時(shí)我的心瞬間冰住了,難道出去玩也要分學(xué)習(xí)的好壞么?如果是這樣我寧愿不活在這世上,欣慰我渴望的是快樂(lè),是自由,而不是整天埋在父母的責(zé)罵聲中。

      我現(xiàn)在最學(xué)要的是快樂(lè),如果學(xué)習(xí)不快樂(lè),那學(xué)習(xí)根本是無(wú)意義的,家長(zhǎng)拿著孩子之間的學(xué)習(xí)比較,這樣做只會(huì)傷了孩子們的自尊心,難道我們生下來(lái)就是為了讓和其他孩子比的么?

    我需要作文 篇2

      爸爸,首先我想對(duì)您說(shuō):“感謝您給了我一個(gè)舒適、和諧、溫馨的家,感謝您十年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧!钡乙蚕雽(duì)您說(shuō):“您對(duì)我太溺愛(ài)了,讓我好似溫室里的花朵,不用擔(dān)心什么時(shí)候陽(yáng)光才會(huì)照耀到我,什么時(shí)候天上會(huì)下大雨。但我已經(jīng)十歲了,已是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,好多事情我自己都可以做了!

      爸爸,您每天工作都很忙,但您還是抽出時(shí)間為我做這做那,一年四季,每天早晨和傍晚您總是風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)和接我回家,我想,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以和同學(xué)一起坐公交車回家。

      在我三番五次的提議下,您同意我和同學(xué)一起踏上放學(xué)回家的旅途。那天放學(xué)后,我和同學(xué)來(lái)到公交車站坐上了車,那時(shí)人還很少,所以我們都坐到了位子?蛇^(guò)了幾個(gè)站車廂內(nèi)的人慢慢地越來(lái)越多了,不知什么時(shí)候,一位白發(fā)蒼蒼、年已古稀的老奶奶正艱難地站在我的旁邊。突然我想起您對(duì)我說(shuō)的話:“寶貝,在車上記著給老人讓座哦!”于是我急忙起身,讓座給老奶奶。老奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽艺f(shuō):“奶奶,不用謝,這是我應(yīng)該做的!

      回到家里,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“女兒,你長(zhǎng)大了,真懂事!蔽覍(duì)您也說(shuō)了,雖然您也夸了我,但又在強(qiáng)調(diào):“自己回家要注意安全,過(guò)馬路一定要小心,要看紅綠燈……”我想對(duì)您說(shuō):“這些我都清楚了,爸!”

      還有一次我看見(jiàn)您和媽媽在廚房里做晚餐,不時(shí)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,猶如一場(chǎng)餐具交響曲。而我在學(xué)校里已寫(xiě)完了所有作業(yè),我想,要不我也來(lái)幫幫忙?

      可當(dāng)我正想把大白菜拿來(lái)洗,卻被爸爸的'“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,您說(shuō):“乖女兒,快去看會(huì)課外書(shū)吧,洗菜、做飯這是我們大人的事!笨墒俏矣X(jué)得:“爸爸,我該學(xué)會(huì)做點(diǎn)事了。”

      爸爸,我知道您深愛(ài)著我,但我希望您別為我做這么多事,別這么溺愛(ài)我,我常想自己是一只小小鳥(niǎo),但苦惱怎樣才能掙脫您的溺愛(ài),讓我飛向?qū)儆谖业奈邓{(lán)天空。

    我需要作文 篇3

      黑暗的夜籠罩著城市,寒冷的風(fēng)無(wú)情吹,吹散了一切溫馨,寂寞的街沒(méi)有一個(gè)人的身影,幾處昏黃的燈光伴隨著,顯得孤獨(dú)、悲廖。一切剛下過(guò)的雪把這一切點(diǎn)綴得浪漫,卻掩蓋不住冬季那無(wú)形的死寂。

      思念父親的痛,內(nèi)心無(wú)人了解的'苦悶,學(xué)習(xí)上無(wú)形的壓力,原本一顆童真幼稚的心如這死寂的冬天一樣被土埋葬了。

      在這顆開(kāi)始以成人般的心態(tài)考慮問(wèn)題的心旁,是位辛勞的母親,面對(duì)兒子她無(wú)言和他說(shuō),不知道怎么說(shuō),所能做的只是讓他吃飽穿暖供他讀書(shū)。我的心只被關(guān)著,孤獨(dú),疲乏充滿了心。

      城市上空今夜星星很少,一兩個(gè)閃爍著明亮的光格外引人注意,月亮被烏云吞沒(méi)了,-星星顯得可憐孤獨(dú),仍鑲在那黑暗而寒冷夜空。試問(wèn):“星,你是否和我一樣孤單,想找同?E訴說(shuō):我默默承受著在這異地的孤獨(dú),沒(méi)有人和我說(shuō)話,內(nèi)心的無(wú)助和對(duì)外渴望和星一樣,街上沒(méi)有人,四周都是雪,寒冷的風(fēng)刮著,我的心墮著,思念、無(wú)助、渴望、孤獨(dú)涌上心頭。走在平時(shí)人多的街,今卻無(wú)人,寒冷的風(fēng)一次次從我身上吹過(guò),凍上了我的手腳,麻木了我的心,外面雖然冷淡我不愿回去,因?yàn)樾牡墓陋?dú),面對(duì)媽媽,我不知說(shuō)什么,我內(nèi)心的苦悶有誰(shuí)能理解,我多想有誰(shuí)能來(lái)陪我,取走內(nèi)心的冬但媽媽察覺(jué)不到兒子內(nèi)心的波動(dòng)。

      我只能被冬的掩蓋,靜靜等待,因?yàn)槲依哿,心太孤?dú)了,不想再求索了。只想去等“春”來(lái)把我心喚醒。

    我需要作文 篇4

      剛上初中,連續(xù)幾天的軍訓(xùn),帶給我的不僅是身體上的勞累,更是心靈的折磨。晚自習(xí)是老師在上面講課,可是我耳邊卻回響著另一個(gè)人的聲音。身在寢室,望著張張陌生的面孔,腦海中卻回旋著另一群人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

      終于熬到周末了,一回家就迫不及待地打開(kāi)電腦,登陸QQ,在好友名單中搜尋王老師,他是我小學(xué)六年級(jí)的班主任,是一個(gè)很和藹的人,“老師,你好,你知道嗎?我想你了,想同學(xué)們了……”把信息發(fā)出,我頓時(shí)感覺(jué)輕松了很多,同時(shí),我也忐忑不安地等著他的回文。

      “我也想你們了……但是,你要努力去適應(yīng)初中生活,你能行的。學(xué)習(xí)上要善于表現(xiàn)自己,找機(jī)會(huì)多和老師同學(xué)交流,性格不要太內(nèi)向了,一定要樂(lè)觀自信,其實(shí)你一直都很棒啊。”

      我一直都很棒嗎?真是這樣的嗎?王老師的話帶給了我無(wú)窮的'力量,我仿佛又被重新上足了發(fā)條,勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽(yáng),讓我的心頭溫暖徜徉。

      不禁想起上周媽媽打來(lái)的那個(gè)電話,通話時(shí)間不長(zhǎng),但“要好好學(xué)習(xí)啊,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想,那么親切,那么清晰。

      想著我名字中那個(gè)“璐"字,此“璐”雖非彼“露”,可它卻好像在暗示我要把心情表露出來(lái),不要讓不快一直壓抑心間。

      是的,我性格內(nèi)向,就算玩得再好的朋友,我最秘密的話也從未向她們吐露;我長(zhǎng)相平庸,不夠機(jī)靈,可是身處在這個(gè)世界,我自信不比別人差。我的自信,我的勇氣,我的開(kāi)朗,都來(lái)自老師的鼓勵(lì),父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉,讓干渴的我得以甘甜的滋潤(rùn);他們就是大雨滂沱中的一把雨傘,給焦慮的我?guī)?lái)無(wú)限的慰藉。

      帶著他們的鼓勵(lì)和期望我終會(huì)成功的,一定會(huì)的。

    我需要作文 篇5

      我需要一場(chǎng)失敗,一場(chǎng)挫折,越大越好!但這并不是我在顯擺自己獲得過(guò)多少次成功,已經(jīng)不稀罕成功似的。這只是我對(duì)自己的審視、監(jiān)察,確保自己并沒(méi)有被驕傲和“高人一等”給吞噬。盡管它們?cè)缫汛嬖冢瑥男W(xué)那會(huì)兒就開(kāi)始了。

      小學(xué)二三年級(jí)時(shí),我也還是一個(gè)普普通通的`學(xué)生,數(shù)學(xué)也就算中等吧。后來(lái),也不知道是怎么回事,我的腦袋突然開(kāi)竅了,我對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣了,我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)突然就變高了。我和夏學(xué)霸等人在數(shù)學(xué)成績(jī)方面也可以過(guò)過(guò)招,并且功力不相上下了。隨之而來(lái)的,還有“它們”驕傲和高人一等。

      終于在一次考試中,曾經(jīng)我?嫉囊话俣喾肿兂闪税耸喾帧N抑,是“它們”在作祟。當(dāng)時(shí),我還并不是很出名的數(shù)學(xué)尖子生。我又慶幸還好不是,“它們”都很自然地把視線放在那些數(shù)學(xué)高手的成績(jī)上。我還有點(diǎn)兒擔(dān)心那些數(shù)學(xué)高手們要是哪一次考得不好,又該怎樣的面對(duì)其他人的幸災(zāi)樂(lè)禍、嘲笑甚至鄙視?

      如今,我又到了班上的這種數(shù)學(xué)高手的位子。高處不勝寒。我也深深體會(huì)到“獨(dú)孤求敗”的含義了。我只想狠狠地失敗一次,然后能體面地走下山去,跟大家說(shuō):“看,我也同樣失敗了!”

    我需要作文 篇6

      世界上的好母親很多,而我的母親也是其中的一個(gè)。幾乎所有的母親都長(zhǎng)在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上,再配上她那頭黃棕色的頭發(fā),顯得更加迷人。

      我的母親性格開(kāi)朗,待人寬厚。她熱愛(ài)生活,總是把微笑掛在臉上。生活中快樂(lè)又帶著點(diǎn)孩子氣,有時(shí)還跟我一起玩游戲,她說(shuō)那是她孩時(shí)未玩過(guò)的,還跟我一起看動(dòng)畫(huà)片,跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫(huà)時(shí)結(jié)識(shí)了一位好朋友于浩男,母親在等我的過(guò)程中結(jié)識(shí)了她的媽媽,她們還經(jīng)常一起逛街、打羽毛球、游泳,現(xiàn)在她們已成為很好的朋友。他真是我的好伙伴。

      我的母親是個(gè)生活老師,對(duì)學(xué)生要求也很高。哪個(gè)學(xué)生做錯(cuò)事了,母親都會(huì)耐心細(xì)致地講給他聽(tīng),直到那個(gè)學(xué)生弄懂了為止,難怪每次母親回家都很疲憊,有時(shí)聲音也是嘶啞的,我真的很佩服她。有一次,母親的腿受傷了,過(guò)了幾個(gè)星期,她的.腿才好了一些,根本還沒(méi)痊愈,她就一瘸一拐地給學(xué)生上課了;母親雖是生活老師,但卻很有教學(xué)天賦,經(jīng)常在家教我數(shù)學(xué)。記得上學(xué)期我快考試了,母親還每天和我復(fù)習(xí),很晚才能睡覺(jué),她經(jīng)常說(shuō): 這次考試一定要好好考,不能再馬虎了! 聽(tīng)母親說(shuō)得話,我也要好好復(fù)習(xí)了了。相反還覺(jué)得她是個(gè)工作認(rèn)真的人。她真是我的好榜樣。

      母親很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí),她總是無(wú)微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院,又是買東西給我吃,還不停地叮囑我要吃藥,每次最忙的都是她。有一次我生病回到家,她叫我好好睡一覺(jué),我不知不覺(jué)就睡著了,她卻在一旁看著我,幫我蓋被子,最后困得不行就趴在床邊睡著了,連被子都沒(méi)蓋;暑期去看上海世博,她打著遮陽(yáng)傘總是向著我這邊,結(jié)果她的腿被曬得通紅,接來(lái)的飲用水也是省給我喝。她真是我的好母親。

      母親,我愛(ài)你,一生一世都這樣愛(ài)你,如果還有來(lái)世,我還想做您的兒子。

    我需要作文 篇7

      “理解萬(wàn)歲,理解萬(wàn)歲……”

      這是大人們的口頭禪,他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們,他們理解了我們了嗎?他們知道我門的心聲嗎?

      “考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根。”這是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢?他們?cè)趨群啊翱伎伎,老師的法寶,名名名,學(xué)生的命根。(注:名即名次。)

      “唉!好不容易才考完,終于可以放松……“話說(shuō)了一半不說(shuō)了。因?yàn)橄氲胶筇爝要考試,而且考完了還要排名次?嫉箶(shù)那就在別人面前抬不起頭。

      “分?jǐn)?shù)改出來(lái)了!卑嗉(jí)里“轟”的.一聲沖出教室,跑進(jìn)辦公室。出來(lái)時(shí),有的欣喜若狂,有的垂頭喪氣。回到教室,掏出計(jì)算機(jī),“嘀嘀嘀”的算了起總分,‘你總分多少!澳憧偡侄嗌佟钡鹊饺繂(wèn)完然后自己排起分?jǐn)?shù)。

      名次表貼出來(lái)了,又是“轟”的一聲沖過(guò)去,有的從上看,有的從下看?吹搅俗约旱难劬Χ伎斓沙鰜(lái)了,仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的中國(guó)>教育文摘。

      名次固然重要,更重要的是我們的接受能力,也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí),而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí),甚至放棄考試。

      我們需要的不是結(jié)果,而是過(guò)程。大人們眼中只有結(jié)果沒(méi)有過(guò)程。我們是在過(guò)程中長(zhǎng)大的,而不是在結(jié)果中長(zhǎng)大的。

      名次代表著什么,代表著努力與未努力嗎?代表著進(jìn)步與退步嗎?代表著好與壞嗎?名次只能代表大人們眼中的我們,并不能代表我們本身。

      請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧!多一些關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)。

    我需要作文 篇8

      風(fēng)雨聲,歡笑聲,動(dòng)物的叫聲,花香鳥(niǎo)語(yǔ)聲充斥著那段自由的日子。

      一本好書(shū),一個(gè)行李,帶著滿滿的期待,我和媽媽告別了城市的快節(jié)奏,去了富有濃厚鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)村去過(guò)幾天慢節(jié)奏的生活。

      在火車上,靜靜的看著一個(gè)個(gè)景物,綠色的草,浩瀚的湖,陡峭的山峰,蔚藍(lán)的天,潔白的`云,一個(gè)個(gè)織成了一片寧?kù)o。一幕幕像電影在眼前掠過(guò),成為回憶。

      到了姥姥家已是傍晚,鄉(xiāng)村和城市不同。那里沒(méi)有汽車的喧擾,沒(méi)有霧霾,那里有的是滿天空的繁星,干凈的空氣帶來(lái)了涼爽的風(fēng),那滿天的繁星如同一幅畫(huà)的點(diǎn)綴,靜靜的躺在上面。

      次日早晨,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)看到了一縷金色慢慢的悄悄的爬上來(lái),一天到來(lái)了。

      早晨的天氣是涼爽的,我在也按耐不住我那激動(dòng)的心情,想要干某些事情。

      早晨姥爺要去挑水,我連忙爬了起來(lái),說(shuō)我想去,也不等到回答,一溜煙的跑出了大門,一手各提著一只水桶,水桶里放著挑水的工具。不一會(huì),就到了水井邊。我學(xué)著大人的模樣,放掛鉤子,放水桶,還真別說(shuō),這水桶不是一般的沉。我費(fèi)了九牛二虎之力終于把水桶拉了上來(lái)。一回生二回熟,這話果真不錯(cuò),這一次我熟練的打水,正準(zhǔn)備回家時(shí),忽然一只狗竄了出來(lái),我心想大事不好,愣了一下,便淡定的走回了家,才發(fā)現(xiàn)它是家里的看家狗。

      挑完了水,我累的滿頭大汗。這時(shí)媽媽抱了一個(gè)大西瓜來(lái)到了我的身旁。一股沁人心脾的香味圍繞著我,媽媽熟練的把一整個(gè)大西瓜變成了一塊一塊的小西瓜,看起來(lái)又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜,也驅(qū)趕不走那炎熱的氣息。突然,那陰沉沉的天,一道閃電劃過(guò),像是把天劃破了一樣,隨后,天開(kāi)始下起了小雨,小花含起了花苞,小草卷起了葉子,就連小動(dòng)物也各自回了各自的窩。

      眼看著這段自由的日子慢慢遠(yuǎn)去,只留下了一個(gè)背影,帶著淡淡的夏日回憶,一步一個(gè)腳印的遠(yuǎn)去。

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