續(xù)寫窮人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的續(xù)寫窮人作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫窮人作文 篇1
桑娜和漁夫先安頓好熟睡的孩子們,再冒著猛烈的風(fēng)暴,將死去的西蒙埋葬好。屋外依然寒風(fēng)呼嘯,一個(gè)浪頭撲過(guò)來(lái),像要反人吃了似的。
日子才照到那亮得像明鏡似的海面上,桑娜和漁夫不約而同地從床上一骨碌爬起來(lái),然后對(duì)視良久,沉默了。還是桑娜打破了這沉寂,她說(shuō):“多了2個(gè)孩子,咱們的生活更加艱苦了,得不停地干活,我們總能熬過(guò)去的。”“是啊,得努力爭(zhēng)取生活費(fèi)了。丈夫的眼神變得更加堅(jiān)定。桑娜每天拼命地縫縫補(bǔ)補(bǔ),而丈夫產(chǎn)顧惜身體,每天冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,生活勉強(qiáng)能“塞滿”。
“嗚嗚嗚……”是一陣吵鬧聲。啊,不好,是珍妮醒了,她看著兩位“不速之客”,哇哇大哭起來(lái)。哎!現(xiàn)在的她們?cè)跄芏酶改傅男哪兀?/p>
看!桑娜一家又遇上麻煩了,丈夫的小船被撞得破爛不堪,原來(lái)丈夫在捕魚中遇到了石礁,不慎遇到了麻煩。這可怎么辦呢?原本只能勉強(qiáng)填飽肚子的,現(xiàn)在的頂梁柱又垮了,往后的日子該怎么過(guò)。可D壬钏剂恕
這件事被熱心的`村民知道了,于是村長(zhǎng)號(hào)召全村力量,向桑娜一家伸出了援助之手,在桑娜和漁夫不知情的情況下,修了一條嶄新得發(fā)亮的船送給了桑娜一家,一顆豆大的閃亮的淚珠滑落在臉頰。在村民們的熱情幫助下,桑娜和丈夫又開始了新的生活。沒有什么禮物去答謝別人,于是桑娜就教導(dǎo)自己的孩子從小樂于助人,有一顆淳樸、善良的心。
二十年過(guò)去了,漁夫和妻子桑娜過(guò)上了幸福的生活,可他們依舊那么樂于助人,包括孩子們!
是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!
續(xù)寫窮人作文 篇2
在一間漁家的小屋里,漁婦冉娜在燈前織補(bǔ) 一張舊帆。屋外,風(fēng)在呼嘯,轟鳴的海浪沖擊著岸崖,濺起陣陣?yán)嘶āI险鹬L(fēng)暴,外面又黑又冷。但在這間漁家的小屋里,卻暖和而舒適。土鋪的地面掃得 干干凈凈,爐子里還燃著余燼,擱板上的碗碟被映得閃閃發(fā)光。在掛著白色帳子的床上,5 個(gè)孩子正在大海風(fēng)暴的呼嘯聲中安靜地睡著。打漁的丈夫一早就駕著船出海了,到現(xiàn)在還沒有回來(lái)。聽著海浪的轟鳴和風(fēng)的呼嘯,冉娜真感到害怕。老舊的木鐘嘶啞 地敲過(guò)了10 點(diǎn),11 點(diǎn)……丈夫仍然沒有回來(lái)。冉娜沉思著。丈夫是不顧惜自己的,冒著寒冷和風(fēng)暴還去打魚。她自己也是從早到晚地干活?山Y(jié)果呢,不過(guò)是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地維持生活。孩 子們?nèi)耘f沒有鞋穿,無(wú)論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去。吃的也不是白面包——黑麥面包夠吃就不錯(cuò)了;下飯的菜也只有魚。“不過(guò),感謝上帝,孩子們倒都健康,沒有什 么可抱怨的!比侥认胫謨A聽起風(fēng)暴聲來(lái)。“他現(xiàn)在在哪兒呢?保佑他吧,上帝啊,發(fā)發(fā)慈悲吧!”她一邊說(shuō)一邊劃著十字。
睡覺還早。冉娜 站起來(lái),往頭上披了一條厚圍巾,點(diǎn)上提燈就到外面去了。她想看看大海是不是平靜些了,天是不是快亮了,燈塔上的燈還亮著嗎?能看見丈夫的漁船嗎?可是,海 面上什么也看不見。風(fēng)掀起了她的頭巾,卷著被刮斷的什么東西拍打著鄰居小屋的門。于是冉娜想起來(lái),打今天傍晚起她就想去看看生病的女鄰居。“沒人照顧她 !”冉娜想,接著便去敲門。聽了聽,沒人回答。
“寡婦的日子困難!”冉娜站在門前想,“雖然孩子不算多,兩個(gè),可是什么事都只有她一個(gè)人操心。何況又病著!唉,寡婦的日子困難!進(jìn)去看看吧!”
冉娜一次又一次地敲門,還是沒人回答。
“喂,大嫂子!”冉娜喊了一聲,心想,別是出了什么事吧,便推開了房門。
破屋子又潮又冷。冉娜把燈舉起來(lái),想看看病人在哪兒。頭一眼就看見一張床,正對(duì)著房門;女鄰居靜靜地、一動(dòng)不動(dòng)地仰面躺在床上——只有死了的人才是 這個(gè)樣子。冉娜把燈舉得更近一些。不錯(cuò),就是她。頭往后仰著,那冰冷、發(fā)青的臉上呈現(xiàn)著死亡的安靜。刷白僵硬的手,像是要夠什么東西似的伸著,從稻草鋪上 垂下來(lái)。就在離死了的母親不遠(yuǎn)的地方,睡著兩個(gè)卷發(fā)、胖臉蛋的.孩子,他們蓋著一件破衣服,蜷曲著身子,兩個(gè)淡黃色的頭緊緊靠在一起。顯然,母親在臨死前, 還來(lái)得及用舊頭巾裹住孩子們的腳,又把自己的衣服給他們蓋上。孩子們睡得又甜又香,呼吸均勻而平靜。
冉娜抱起睡著孩子們的小搖籃,用頭巾圍上,帶回了家里,她的心跳得很厲害。她自己也不知道是怎樣把孩子帶回家的,為什么要這樣做;但是她知道,她不可能不這樣做。
回到家,她把熟睡的孩子放在床上,同自己的孩子睡在一起,又急忙把帳子撂下來(lái)。她很激動(dòng),臉都變白了,好像做了什么虧心事似的!罢煞驎(huì)說(shuō)什么 呢?”她獨(dú)自默默地想,“自己5 個(gè)孩子了,鬧著玩的嗎?為他們操的心還少嗎?……他會(huì)這樣說(shuō)?……不,還不會(huì)!可為什么收養(yǎng)?……他會(huì)揍我一頓的。那也活該,我自作自受。他會(huì)這樣?不 會(huì)!噯,這樣倒更好!”房門吱扭一聲,好像有誰(shuí)進(jìn)屋了,冉娜一驚,從凳子上欠起身來(lái)。
“沒人,仍然沒人!上帝啊,我干嗎做這件事呢?……現(xiàn)在,我怎么當(dāng)面對(duì)他說(shuō)呢?……”冉娜沉思著,久久地默坐在床前。
突然屋門大開,一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋里。“冉娜,我回來(lái)了!”一個(gè)身材高大、面孔黝黑的漁夫,身后拖著一張濕漉漉的撕破了的漁網(wǎng),邊說(shuō)邊進(jìn)了屋。
“啊,是你!”冉娜說(shuō)了一句話就停住了,不敢抬頭看丈夫。
“瞧這一個(gè)晚上,真可怕!”
“是呀,天氣真壞!魚打得怎樣?”
“糟透了,簡(jiǎn)直糟透了!什么也沒打著,還把網(wǎng)給撕破了。嗐,真倒霉!告訴你說(shuō),天氣真夠嗆,像這樣的夜晚我大概從來(lái)沒有碰上過(guò)。還打魚呢,活著回來(lái)就謝天謝地了!……我不在家你干什么啦?”
漁夫把網(wǎng)拖進(jìn)屋子,然后坐在爐子旁。
“我?”冉娜臉發(fā)白了。“我嗎?我在家待著,縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)那么大,簡(jiǎn)直嚇人,我擔(dān)心你呀!”
“是啊,是啊,”丈夫低聲說(shuō),“天氣壞得要命?捎惺裁崔k法呢!”
夫婦倆都不做聲了。
“你知道嗎,”冉娜說(shuō),“女鄰居西蒙死了。”
“是嗎?”
“不知道是什么時(shí)候死的,可能昨天就死了。唉,死得真痛苦。一定放心不下孩子,不知心里多難受。蓚(gè)孩子,都還是小不點(diǎn)兒,一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話,一個(gè)剛會(huì)爬……”
冉娜不做聲了。漁夫皺起了眉頭,神情變得認(rèn)真而憂慮。
“嗯,是個(gè)問(wèn)題!”漁大說(shuō)著搔了搔后腦勺!澳憧丛趺崔k?我看抱過(guò)來(lái)吧,要不然孩子醒來(lái)看到死去的母親會(huì)是什么情景?對(duì),就這樣,想個(gè)法子抱過(guò)來(lái)!快點(diǎn)去呀!”
可是,冉娜一動(dòng)也不動(dòng)。
“你怎么,不愿意嗎?你怎么啦,冉娜?”
“他們已經(jīng)在這兒了!”冉娜說(shuō)著掀開了帳子
續(xù)寫窮人作文 篇3
“你瞧,他們?cè)谶@里啦!鄙D壤_了帳子
漁夫看了看說(shuō):“哦,他們兩個(gè)真可愛。桑娜他們兩的媽媽去世了,我們應(yīng)該早點(diǎn)把西蒙埋了!庇谑,漁夫夫婦連夜把西蒙埋葬了……
第二天,鐘敲打著“叮———!!睗O夫拖著漁網(wǎng)走出家門對(duì)桑娜說(shuō);“再見,桑娜!鄙D日f(shuō):“再見,希望你一帆風(fēng)順。"丈夫走后,桑娜就坐在火爐旁縫補(bǔ)著孩子們過(guò)冬的衣服。轉(zhuǎn)眼間就到了中午,漁夫回來(lái)了,桑娜問(wèn):“魚打的怎么樣?”漁夫說(shuō):“唉,倒霉,只網(wǎng)到了3條魚!鄙D嚷牶,說(shuō):“家里還剩下幾塊黑面包,還夠吃一餐。可是不夠吃呀!睗O夫說(shuō):“沒關(guān)系,桑娜大不了你我少吃一口飯,就能把他們給喂飽了,好了,我們總能熬過(guò)去的.。”
二十年過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間7個(gè)孩子都陸陸續(xù)續(xù)的長(zhǎng)大了,漁夫夫婦們卻漸漸衰老了。有一天西蒙的兩個(gè)孩子對(duì)漁夫夫婦說(shuō):“爸媽,感謝您對(duì)我們兩個(gè)二十幾年的精心照顧和養(yǎng)育之恩!
漁夫夫婦聽后,笑著說(shuō):“不用感謝,只要你們幾個(gè)出人頭地了,有出息了,比拿什么感謝我們都強(qiáng)。
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