實(shí)用的有趣的游戲作文9篇(精)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的有趣的游戲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲作文 篇1

　　今天，語(yǔ)文老師金老師走進(jìn)教室，先在黑板上畫(huà)了一張大大的臉，又畫(huà)了一雙大大的眼睛，一張嘴，一對(duì)大大的耳朵，微笑著說(shuō)：“今天我們做個(gè)游戲，叫畫(huà)鼻子。誰(shuí)先來(lái)啊？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是小明，老師把布疊成三角形，很像一條紅領(lǐng)巾，用布蒙在他的眼睛上后，將布系緊，然后金老師把他往右轉(zhuǎn)三圈，往左轉(zhuǎn)三圈，這一轉(zhuǎn)，他就像喝醉酒的人一樣，暈頭轉(zhuǎn)向，直接向我摸來(lái)，嚇得我頭發(fā)都快要立起來(lái)了，同學(xué)們大聲喊：“向前邊，前邊，向右邊，向左邊”，他更暈了，終于，他摸到了黑板，可是一畫(huà)，卻畫(huà)在了金老師的板書(shū)上，同學(xué)們哄堂大笑。

　　該輪到我了，當(dāng)金老師蒙上我眼睛上的一剎那，我都不知道哪是哪了。老師也把我轉(zhuǎn)三圈，我試著走了幾步，摸到了黑板，剛想畫(huà)上去，就聽(tīng)到同學(xué)們的'大笑，我想：我是不是畫(huà)錯(cuò)了？我好不容易摸到了黑板的邊，就隨便一畫(huà)，再把布掀開(kāi)一看，我把鼻子畫(huà)在嘴上了，就聽(tīng)到了同學(xué)們的笑聲。過(guò)了一會(huì)，下課了，可是我們還想玩畫(huà)鼻子游戲。

　　這節(jié)語(yǔ)文課可真有趣��！

有趣的游戲作文 篇2

　　“哈哈哈哈，打倒嘍！你輸了！”一個(gè)小伙伴高興地跳了起來(lái)。這是我們?cè)谕娲颉袄匣ⅰ庇螒驎r(shí)的情景。

　　這個(gè)游戲是在羽毛球場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行的。開(kāi)始時(shí)我、覃勁。李村輝扮“老虎”。雷挺幾個(gè)人打“老虎”，他拿著毽子在快要碰到我的時(shí)候就掉到了地上，我向雷挺扮了個(gè)鬼臉，然后飛快地跑到一旁。接著我的表弟陳俊明拿著毽子奮力向我們?nèi)尤�，我一扭頭頭終于躲了過(guò)去，伙伴們都為我捏了一把汗，我心想“真幸運(yùn)，真有點(diǎn)像007躲子彈一樣。表弟真是不夠幸運(yùn)，如果扔得再有力些，就能打著了�！本o接著他們使用“消耗魔法”――連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)，這一招倒是挺有效，不一會(huì)兒，我們都被累得精皮力盡，當(dāng)我們向另一邊氣喘吁吁地跑時(shí)，剛剛拿到毽子的雷挺孤注一擲地使出前所未有的力量朝李村輝一扔，“啪啪”的一聲，打到了李村輝的屁股上。李村輝一邊摸著屁股，一邊咬牙切齒地說(shuō)：“下一次我非讓你把這個(gè)毽子給吃了不可�！彼�說(shuō)的`這句話讓我們所有人都捧腹大笑，這個(gè)游戲中斷了2至3分鐘才繼續(xù)開(kāi)始。

　　他們又開(kāi)始使用“消耗魔法”，雖然他們又開(kāi)始使用連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)，但是不是很見(jiàn)效，不是從我的褲襠下穿過(guò)，就是從覃勁的脖子旁穿過(guò)。玩了好一會(huì)兒，一不小心讓陳俊明抓住了機(jī)會(huì)，一次奮力一擊，打在了我和覃勁的肩膀上，啊，一箭雙雕，我和覃勁的眼珠都快掉出來(lái)了，而雷挺他們則在一旁擁抱著又跳又叫。

　　“OH―MY―GOD”我們被他們這幫鼻涕蟲(chóng)打敗了，而新的一輪游戲又在我們復(fù)仇的心情中開(kāi)始了……

有趣的游戲作文 篇3

　　一天下午下課，我們拿著沙包高興高采烈地從教室沖了出去。

　　我們聚在一塊兒，先講好規(guī)則。我們一致決定，玩三個(gè)格子的。超過(guò)線就會(huì)被燒死，扔包的人也不能超過(guò)線扔，就算砸到人也不算。接著我們就開(kāi)始拼黑白分隊(duì)了。

　　游戲開(kāi)始啦！我們黑隊(duì)的唐浩宇使勁一扔，扔得又高又遠(yuǎn)。沙包向火箭頭似的“嗖”一下，朝遠(yuǎn)方射去，對(duì)方隊(duì)看傻了眼，而我們隊(duì)的龍騰飛找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛的一蹦，迅速地張開(kāi)雙臂，直接進(jìn)入“囊”中。“yes！”我們異口同聲地喊道，因?yàn)槲覀円贿B定了。

　　他們白隊(duì)的人有點(diǎn)灰心喪氣了，桑馨閱卻信心滿滿地給她的同伴打氣道：“沒(méi)事，只要還沒(méi)三連定，我們就有機(jī)會(huì)�！�

　　這次該我們隊(duì)的劉子鶴扔了，只見(jiàn)他使用了“s”形的手勢(shì)，一下子扔了出去，扔得又直又高又遠(yuǎn)，沙包像長(zhǎng)了眼睛似的，從一個(gè)個(gè)白隊(duì)的`隊(duì)員頭上飛過(guò)，正好落在了我們隊(duì)的孫哲上方，孫哲一躍便接住了。我們隊(duì)都笑得合不攏嘴。而他們呢？就像石頭似的張著嘴呆呆地站在那里。他們隊(duì)的人這時(shí)有點(diǎn)灰心喪氣了，桑馨閱卻信心滿滿地給她的同伴打氣道：“沒(méi)事，只要還沒(méi)三連定，我們就有機(jī)會(huì)�！�

　　接著，我們都把注意力集中在沙包身上。我們讓我們隊(duì)的蔡奇扔，蔡奇扔得不高不遠(yuǎn)，但中間的人一擋，真是好事多磨，沙包竟毫無(wú)懸念地落在我們隊(duì)的劉子鶴手中。

　　我們隊(duì)都高聲喊道“太棒了，我們?nèi)�連定了！”

　　正好這時(shí)也上課了，我們都興高采烈地向教室跑去。丟沙包，真有趣！

有趣的游戲作文 篇4

　　今天，我們一來(lái)到教室，就看見(jiàn)黑板上密密麻麻地寫(xiě)滿了字。原來(lái)，老師要和我們玩一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“注意力測(cè)試”。

　　“這個(gè)游戲總共有三局，每局對(duì)于每個(gè)人分別有一個(gè)任務(wù)，那么大家一定要聽(tīng)清楚，老師要求你做什么�！崩蠋熣f(shuō)完規(guī)則后，問(wèn)：“大家都聽(tīng)明白了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“明白了！”

　　游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是趙禹博，他的任務(wù)是擦掉黑板上從上往下數(shù)的前兩行。他拿起黑板擦，稍稍猶豫了一會(huì)兒，緊接著就去擦，結(jié)果只擦了第二行就下來(lái)了。第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我要擦的是，黑板上從下往上數(shù)的前兩行。我瞄準(zhǔn)了位置，數(shù)見(jiàn)了行數(shù)，拿起黑板擦三下五去二就擦完了。第三個(gè)上場(chǎng)的是楊雅麗，她看上去有點(diǎn)迷茫，因?yàn)樗�要擦的是黑板上所剩那些字的最中間一行。她看了又看，想了又想，結(jié)果還是找錯(cuò)了目標(biāo)，擦掉的是最中間那行下面的`一行。

　　這一局測(cè)試結(jié)果，我通過(guò)了，趙禹博沒(méi)有通過(guò)，楊雅麗也沒(méi)有。我暫時(shí)領(lǐng)先。

　　緊接著，第二輪測(cè)試開(kāi)始了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的還是趙禹博，他需要擦掉黑板上的字中所有的“測(cè)”字。他吸取上一局的教訓(xùn)，左看右看，找到了黑板上所有的“測(cè)”字，并把它們仔細(xì)地全部擦掉了。第二個(gè)上場(chǎng)的是楊雅麗，她要擦掉所有的“驗(yàn)”字。她一個(gè)一個(gè)地找，找來(lái)找去，最后終于擦完了。最后輪到我了，我要擦掉所有的“試”字。我眼疾手快，不一會(huì)就擦完了。

　　這一次，我們?nèi)齻�(gè)人全部順利通過(guò)。大家一陣興奮。

　　最后一局開(kāi)始了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是楊雅麗，她要在黑板上的空白處從上往下數(shù)的第二行用白色粉筆寫(xiě)“生機(jī)與活力”。她的位置找得不錯(cuò)，誰(shuí)知因?yàn)閭�(gè)子低夠不著，于是，她搬了一個(gè)凳子站上去寫(xiě)，結(jié)果最后把要求寫(xiě)的字全寫(xiě)在了第一行上，而且，還把“活力”的“力”寫(xiě)成了“站立”的“立”。我第二個(gè)上場(chǎng)，我要用紅色的筆在從下往上數(shù)的第一行上寫(xiě)上“生機(jī)與活力”。我先拿出紅粉筆，然后自信地找見(jiàn)位置，在上面寫(xiě)字，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，就寫(xiě)完了，并且也寫(xiě)對(duì)了。最后一個(gè)上場(chǎng)的是趙禹博，他要在黑板空白處的最中間一行，用黃色粉筆寫(xiě)上大寫(xiě)數(shù)字“一二三”。他走上講臺(tái)，準(zhǔn)備好了黃顏色的粉筆，可他沒(méi)有集中注意力，以為還有“四”，所以，等他從講臺(tái)上走下來(lái)的時(shí)候，黑板上他寫(xiě)的那個(gè)“四”跟“一二三”并列站在一起，顯得很扎眼。

　　三局注意力測(cè)試結(jié)束了，我最終取得了勝利。不過(guò)，我也不能驕傲，以后還需要好好注意集中自己的注意力，尤其在關(guān)鍵的時(shí)候，一定不能大意，不能走神，要知道，細(xì)節(jié)往往就是成敗的關(guān)鍵，這跟我們平時(shí)的閱讀有異曲同工之妙。

有趣的游戲作文 篇5

　　今天早上上課時(shí)，老師對(duì)我們和顏悅色地說(shuō):“今天，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫‘?dāng)?shù)字陷井’，規(guī)則是:從第一個(gè)小朋友開(kāi)始報(bào)數(shù)，當(dāng)?shù)搅?或個(gè)位是3，或是3的倍數(shù)不能報(bào)�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，但并非如此呀!

　　我坐在第三排，剛報(bào)到第一排的時(shí)候，覺(jué)得好簡(jiǎn)單，到了我這一排，我輕松的過(guò)了關(guān)，但是張?chǎng)螑倹](méi)有通過(guò)。又開(kāi)始了，又報(bào)到了第一排了，他們一下就過(guò)了，到了我這一排，想不到的事情發(fā)生了，我居然掉進(jìn)了“陷井”。老師請(qǐng)我上來(lái)表演，只聽(tīng)見(jiàn)老師笑呵呵地說(shuō):“你先來(lái)!”我心想:上就上，我才不怕呢。我順利的背誦了一段文章，回到了位置上，好像心里的石頭落了下來(lái)。游戲繼續(xù)著

　　這真是有趣的`一節(jié)數(shù)字陷井課，我好想再玩一次。

有趣的游戲作文 篇6

　　今天，我們盼望的班隊(duì)活動(dòng)課又開(kāi)始了。陳老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)行詞語(yǔ)游戲課。”

　　游戲開(kāi)始了，每位同學(xué)都很興奮。第一回合是擊鼓傳花，陳老師打鑼鼓，我們將花一朵朵往下傳，鼓聲停了，花在誰(shuí)手中誰(shuí)就要說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)花傳到我手中時(shí)，我激動(dòng)地說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)是“十拿九穩(wěn)”，為我們組奪得了10分；第二回合是心心相通猜詞語(yǔ)。這個(gè)游戲更有趣，每組派兩位同學(xué)，一個(gè)同學(xué)看詞語(yǔ)然后做動(dòng)作給另一個(gè)同學(xué)猜，猜對(duì)了加10分。我們當(dāng)她們的拉拉隊(duì)員，在大家的一陣陣“加油”聲中，只見(jiàn)小明做著跳舞的動(dòng)作惹得大家哈哈大笑，可可一下子就猜出“跳舞”這個(gè)詞。小紅做出“目不轉(zhuǎn)睛”的神態(tài)讓同學(xué)們都笑得前俯后仰；第三回合開(kāi)始了，是填成語(yǔ)，同學(xué)們紛紛踴躍上臺(tái)填成語(yǔ)，為自己小組奪分?jǐn)?shù)。只見(jiàn)梓揚(yáng)替第一組喊出一個(gè)成語(yǔ)“四海為家”，害了我們組被扣了十分。

　　班隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束了，我們?cè)谶@次活動(dòng)課中學(xué)到了不少的`成語(yǔ)，我們組還得了第一名。我盼望著下次的班隊(duì)活動(dòng)課快點(diǎn)到來(lái)！

有趣的游戲作文 篇7

　　星期六的上午，我們作文班進(jìn)行了有趣的頂桔子游戲。游戲的規(guī)則是這樣的；首先老師把我們分兩組，每組各派一個(gè)成員來(lái)用頭運(yùn)桔子到指點(diǎn)的地方，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就勝利了。

　　第一輪比賽開(kāi)始了，我們組派出的是小丁和小柳，我把桔子輕輕地放在他們的頭頂上。老師喊開(kāi)始后，只見(jiàn)他倆小心翼翼地向前走去。小丁的'平衡感很好，桔子穩(wěn)穩(wěn)地坐在他的頭頂。小柳性子急，走得比較快，不一會(huì)桔子就在他的頭頂跳起來(lái)?yè)u頭舞，緊接著把桔子滾落在地上，桔子被摔得“血”都流出來(lái)了，“真痛呀！”趴在地上的桔子仿佛在叫著。

　　第二輪的比賽開(kāi)始了，這一次是我和小文進(jìn)行較量。當(dāng)老師把桔子放在我的頭上時(shí)，我心里默默地祈禱：桔子大哥，你可千萬(wàn)別掉下來(lái)呀。我像稻草人一樣保持身體平衡，腦袋盡量保持一個(gè)姿勢(shì)，桔子安靜地坐在頭頂上。突然我腳下一滑，頭上的桔子也搖晃起來(lái)，我趕緊站穩(wěn)，保持身體平衡性，放慢腳步向前走去，防止桔子摔下來(lái)。不一會(huì)兒我就到達(dá)終點(diǎn)，大家都夸我是頂桔子的高手。

　　哈哈哈！你們看到了嗎？我才是真正的高手呢！我心里一陣小小的得意。今天真是太高興了呀！調(diào)皮的小桔子，給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)！

有趣的游戲作文 篇8

　　我最喜歡玩的游戲就是“捉迷藏”了。放學(xué)了，我收好東西準(zhǔn)備回家了。

　　走到校門(mén)時(shí)，雪莉帶著一群同學(xué)向我走來(lái)，雪莉高興地跟我說(shuō)：“琳琳，我們一起去果林里玩吧！”“好哇！可我們?nèi)ツ抢锿媸裁茨�？”雪莉又說(shuō)：“去那里玩捉迷藏吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　到了果林了，我們放下書(shū)包，開(kāi)始玩游戲。游戲規(guī)則是這樣的：要先猜拳，誰(shuí)輸了誰(shuí)負(fù)責(zé)捉人，其他人躲起來(lái)，被捉到的'人換他（她）捉別人。我們猜拳時(shí)，小華輸了，于是小華就當(dāng)“鬼”。游戲正式開(kāi)始了，小華趴在樹(shù)上數(shù)數(shù)：“30、29、28……”就在這時(shí)，小明像猴子一樣爬上樹(shù)，躲在了上面。雪莉靜悄悄地躲在了草叢里，我躲在了果林的木欄外，而其他人呢，則跑進(jìn)了果林里面。數(shù)完數(shù)后，小華開(kāi)始捉人了。忽然我看見(jiàn)小強(qiáng)自信滿滿地站在空地上，我小聲地問(wèn)：“小強(qiáng)，你站在這空地上干嗎？還不快跑！”小強(qiáng)說(shuō)：“干嗎要跑？小華又沒(méi)過(guò)來(lái)�！蔽揖o張地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)來(lái)！小華來(lái)了！快跑！”還沒(méi)等小強(qiáng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小強(qiáng)就被捉到了，引得我們哈哈大笑。傍晚，我們都要回家了。我們多么希望這個(gè)游戲能一直進(jìn)行下去��！

　　現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，每次想起一起玩捉迷藏的時(shí)候都特別開(kāi)心。我恨不得現(xiàn)在立馬放下手中的作業(yè)，約上雪莉和其他小伙伴一起再玩，因?yàn)檫@是我玩過(guò)的最好玩的游戲！

有趣的游戲作文 篇9

　　“哎，又沒(méi)中！”一陣又一陣的歡呼聲從我們班里傳來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)緊緊地盯著瓶蓋，拇指和食指按在一起，比了一個(gè)字母“k”。他猛地一彈……

　　游戲馬上就要輪到了，我從袋子里掏出一個(gè)瓶蓋，“小不點(diǎn)，就靠你啦！”我雙手捧著它，在心里對(duì)它說(shuō)�！安淘�(shī)琪，輪到到你啦！”我身邊的同學(xué)沖我喊道，我嚇了一跳，慢悠悠地走上臺(tái)，心里充滿了無(wú)限緊張。

　　我抬頭看了看桌面，那一個(gè)個(gè)瓶蓋像一些正在嘲笑我的小臉蛋。我緊張得汗毛都豎了起來(lái)，渾身不斷地顫抖著。同學(xué)們的眼睛都盯著我，我越來(lái)越?jīng)]有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓勵(lì)自己：“你一定可以的！”我又裝作很振定的樣子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一個(gè)“K”字形，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠(yuǎn)的桌面上�！昂�！”我總算松了一口氣。

　　下一個(gè)選手出場(chǎng)了，只見(jiàn)他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是個(gè)不好對(duì)付的。全場(chǎng)都屏住了呼吸。他自信滿滿，用粗狀的'大手輕巧地抓起一個(gè)紅色的小瓶蓋，把它放在桌面上，眼里充滿了威脅“小不點(diǎn)兒，你一定得幫我爭(zhēng)氣，今天的勵(lì)志卡我拿定了。”他半閉著眼，拇指和食指壓在一塊兒，“啪”頑皮的瓶蓋“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳頭，使勁地拍了一下桌子，眼睜睜地看著勵(lì)志卡從他眼前溜過(guò)。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋，手悄悄地做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，灰溜溜地回到了座位上。

　　“瓶蓋對(duì)對(duì)碰”真是太好玩了！它讓我懂得了做什么事都得細(xì)心！我的目光又轉(zhuǎn)向了那一幕幕又在我的腦海里浮現(xiàn)。

【有趣的游戲作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）有趣的游戲作文07-19

有趣的游戲作文06-15

有趣的游戲作文【精選】07-09

有趣的游戲作文（精選）07-13

有趣的游戲作文[精選]07-11

(精選)有趣的游戲作文07-11

有趣的游戲作文【經(jīng)典】07-27

[經(jīng)典]有趣的游戲作文08-03

[精選]有趣的游戲作文08-08

（精選）有趣的游戲作文08-09