課堂的笑聲作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的課堂的笑聲作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課堂的笑聲作文300字 篇1

　　“哈哈哈……”從我們班不斷傳出陣陣笑聲，我們正在玩一個有趣的游戲——對著干呢！

　　規(guī)則是老師說“坐”我們要站，老師說，“站。”我們要坐。

　　開始游戲了，老師說：“坐。”我立馬站了起來，教師說：“站�！蔽伊ⅠR坐下。心想：就這么簡單。“舉手”我以迅雷不及掩耳之勢把腳抬起來�！翱��！苯淌依镄β曇黄��！靶Α！蔽伊ⅠR大哭起來。最后老師用了殺手锏“左手摸右耳。”我傻乎乎地跟著做，結(jié)果被淘汰了。

　　老師又發(fā)冷：“哭笑笑哭。”同學(xué)們一會哭一會笑，表情都切換不過來了，被淘汰的同學(xué)看著他們一會哇哇大哭，一會哈哈大笑，年的同學(xué)笑得前仰后合。不過楊云舒根本沒有失誤過，我為他點了一個大大的`贊。

　　通過這個游戲，我懂了沒有規(guī)矩，不成方圓，所以，在學(xué)校里一定要遵守紀(jì)律。聽從老師的安排，這樣我們的課堂才能井然有序。

課堂的笑聲作文300字 篇2

　　我的校園很平靜，但是到處都是笑聲。不信你就聽一聽，你總能聽到的。

　　當(dāng)你走到校園的.一角，看見一小群朋友在嬉戲，你總能聽到些什么，告訴我你聽到了什么，也許你聽到的不一定是笑聲，而是最純真的最美妙的歌聲。

　　當(dāng)你走到草坪上，看見有人在捂著嘴笑，告訴我吧，我會告訴你他們?yōu)槭裁催@么開心。

　　當(dāng)你走進圖書室，看見有一群人在拿著書笑時，別驚擾她們，你走近點，你也會笑起來。

　　當(dāng)你來到多媒體教室看見校長和同學(xué)們哈哈大笑時，你找個位子坐下，細細的聽，你可能也會捂起肚子大笑。

　　下課時，看她們打掃教室似乎這就是樂趣，聽她們談笑風(fēng)生，你會不會笑呢？

　　我相信你一定會笑，會和大家一起笑。

　　這就是我的校園，每一處地方都是畫，畫中都是笑聲，不信你來聽一聽，你會有收獲的。

課堂的笑聲作文300字 篇3

　　每周六上午，我都會去少年宮上跆拳道課。

　　這天，教練周老師對我們大家說：“今天我們打?qū)崙?zhàn)，待會兒把護具穿上�！蔽覀冇幸荒隂]打?qū)崙?zhàn)了，大家都歡呼起來。做完準(zhǔn)備活動，跑步，壓腿，接著就開始打?qū)崙?zhàn)了。第一場是孫博文和余世龍對打。行禮后，兩個同學(xué)都遲遲不肯出手，周旋了半天，簡直都是“防守派”！同學(xué)在下面看著都笑起來了。教練在一邊鼓勵著他們：“快點打呀！你們沒問題的！進攻是最好的防守！”孫博文先領(lǐng)悟，立刻開始進攻。余世龍想了幾秒才豁然開朗，兩人戰(zhàn)在了一起。但終究余世龍明白得比孫博文晚些，連連受挫，若不是有護具，早就被打得遍體鱗傷了。有同學(xué)又笑了起來。不過，當(dāng)余世龍氣喘吁吁地回來時，我們立刻就圍上去，爭先恐后地安慰他。

　　就這一場實戰(zhàn)，我不僅深刻體會到了“進攻是最好的'防守”這句話的含義，還感受到了同學(xué)之間深厚的友情。

課堂的笑聲作文300字 篇4

　　上課鈴響了，只見胡老師抱著一疊作文本，走上講臺，他高興地說：“這節(jié)課，我們不上課，只做個游戲，好嗎?”“耶——”同學(xué)們樂開了懷。

　　胡老師接著說：“這段時間，由于加班，我每天晚上都要十二點多再上床休息，所以白天經(jīng)常犯困。昨天，我看了一篇文章，上面說每天只要笑上一陣，就不會打瞌睡了�，F(xiàn)在，誰有辦法把我逗笑?”

　　“這有何難?”“是呀，太簡單了!”……同學(xué)們都不以為然�！澳蔷蛠戆�!”胡老師假裝打了一個哈欠說。

　　同學(xué)們一個個輪番上陣，有說笑話的，有扮滑稽樣兒的`，同學(xué)們笑了，但胡老師不為所動，仍然裝作是一副無精打采的樣子。這時候，只見班上最調(diào)皮、淘氣的邵鋒，手拿一把長劍，直指胡老師，“啊哈哈……”地一陣長笑，然后得意地說：“你的死期到了，拿命來!”大家笑作一團，胡老師也“撲哧”一下笑出聲來。一會兒，只見他笑得捂住了肚子。再仔細一看，胡老師眼淚都笑出來了。

　　“丁零零……”下課的的鈴聲響了，胡老師說：“今天的作業(yè)，就是以《課堂上的笑聲》為題，寫一篇作文，有困難嗎?”這還用說嗎，同學(xué)們“刷刷刷”地在自己本子上寫了起來。

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