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我的同桌作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文1
我的同桌，是個(gè)面容看上去有些膽怯而靦腆的男生，他的個(gè)子雖然不高，腦袋里卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)。
我的同桌，在班里堪稱(chēng)上知天文，下知地理，化學(xué)、物理、軍事、歷史他是無(wú)一不知。有一次課間，我和同學(xué)下著五子棋，隨便拋給他一句：“世界上最大的炮是什么炮？”他的嘴里馬上炒豆子似的噼里啪啦蹦出一大堆數(shù)據(jù)：“世界上最大的炮由x國(guó)生產(chǎn)，動(dòng)用需要x星期，威力為”我驚得手一抖，問(wèn)他：“你不會(huì)是AI機(jī)器人裝成普通人來(lái)探探人類(lèi)小學(xué)生底子的吧？”他白了我一眼，說(shuō)：“你的想象力可真夠豐富的，我的大腦可上不了網(wǎng)，這些都是從書(shū)上看過(guò)來(lái)的�！泵鎸�(duì)這么強(qiáng)的記憶力，我還可以說(shuō)什么？我只能雙手抱拳，充滿(mǎn)敬意地回了一句：“太牛了，在下服了�！�
他對(duì)軍事方面格外感興趣。一次，我在寫(xiě)作業(yè)，他冷不丁地冒出一句：“你看過(guò)《紅海行動(dòng)》嗎？”我點(diǎn)頭作回應(yīng)。他又問(wèn)：“你知道里面的軍艦是什么號(hào)嗎？”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就得意洋洋地宣布：“是合肥號(hào)！”然后又不厭其煩，滔滔不絕地開(kāi)始他的“長(zhǎng)篇大論”。
我的`同桌，其實(shí)只是個(gè)普通的學(xué)生，但于他的努力，才造就了他今天的“百科全書(shū)”式的大腦。
我的同桌作文2
我的同桌—屠哲，她是一位可愛(ài)的小姑娘。大大的眼睛，圓圓的臉袋紅撲撲的，后面扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一翹一翹的，很可愛(ài)!最重要的是：她還是一位助人為樂(lè)的人。
有一次，我在學(xué)校差不多把回家作業(yè)都做完了，只剩下一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)了。我想到：媽媽今天有事，可能沒(méi)時(shí)間幫我聽(tīng)寫(xiě)。要么叫屠哲幫我聽(tīng)寫(xiě)一下，但是怕耽誤屠哲的時(shí)間。這時(shí)，屠哲好像看出了我的心思，說(shuō)：“在想什么呢?”“我在想現(xiàn)在要不要把詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)掉�！蔽艺f(shuō)�！拔�?guī)湍銏?bào)，你聽(tīng)寫(xiě)吧!”屠哲說(shuō)。我說(shuō)：“可是你詞語(yǔ)還沒(méi)抄好呢!”可屠哲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!來(lái)吧!”于是，我看了一下語(yǔ)文書(shū)，就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。聽(tīng)寫(xiě)一路都很順利，聽(tīng)寫(xiě)完后，我說(shuō)：“屠哲，謝謝你幫我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，害得你詞語(yǔ)都沒(méi)抄好�！蓖勒苷f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!”
她就是這樣一位樂(lè)于助人的人!
我的同桌作文3
我的同桌叫陳家興，臉圓圓的，小眼，小鼻子，小嘴鑲嵌在上面，小鼻子上還架著一副黑框眼鏡，整體看來(lái)還說(shuō)得過(guò)去。他給我的總體感覺(jué)是性格有些古怪，學(xué)習(xí)不好不壞。
說(shuō)他性格古怪，是因?yàn)樗匠２惶珢?ài)和同學(xué)們交流。下課了，同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)地出去玩，他卻一個(gè)人孤零零地縮在角落里，但是如果有人喊他，他便像換了一個(gè)人似的'上躥下跳地跑出去玩了。不過(guò)他玩的時(shí)候又容易和人家鬧矛盾，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而和別人大打出手，所以也是同學(xué)們報(bào)告的對(duì)象。老師批評(píng)他時(shí)，他不像別的同學(xué)一樣，會(huì)感到害怕和內(nèi)疚，而是咬著嘴唇，眼睛斜視著前方，一副不服氣的模樣。大家說(shuō)他是不是有些古怪��？
他學(xué)習(xí)一般，是因?yàn)樯险n一直愛(ài)說(shuō)話(huà)。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，弓著背、縮著頭，生怕老師發(fā)現(xiàn)，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，他就裝作若無(wú)其事的樣子，讓老師真假難辨，從而蒙混過(guò)老師的慧眼，久而久之，他的成績(jī)由中上等滑落到了中下等。我想他如果能把這個(gè)壞毛病改掉，一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，我期待這一天的早日到來(lái)！
這就是我的古怪同桌陳家興，通過(guò)我的詳細(xì)介紹，你是不是對(duì)他有一定的了解了呢？
我的同桌作文4
我的同桌有一雙黑寶石般璀璨明亮的眼睛，和一個(gè)微微翹起的大鼻子，微胖的身材，說(shuō)話(huà)時(shí)總是帶著一絲微笑。他很愛(ài)助人為樂(lè)。
記得有一次，我們?nèi)嗾诳荚�，突然，我的筆沒(méi)墨了。我打開(kāi)鉛筆盒發(fā)現(xiàn)沒(méi)筆可以寫(xiě)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：完蛋了，還有好多題目沒(méi)有寫(xiě)，這次肯定考不及格了，回家肯定要被罵了。這時(shí)，我同桌見(jiàn)我在那里東張西望，沒(méi)有動(dòng)筆，便小聲問(wèn)：“你怎么不寫(xiě)了？”我小聲地回答道：“沒(méi)筆了，寫(xiě)不了�！痹�(huà)音剛落，他便打開(kāi)鉛筆盒，拿出了一支筆借給了我。頓時(shí)，我緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，我我開(kāi)心地道謝完便迅速地填寫(xiě)試卷。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)了下來(lái)，我竟然考了滿(mǎn)分，老師表?yè)P(yáng)了我。那天我很開(kāi)心，因?yàn)槲业腵試卷得了滿(mǎn)分，但是，我也知道如果不是我的同桌幫助了我，我也不會(huì)有機(jī)會(huì)考滿(mǎn)分。
每個(gè)人都有需要被幫助的時(shí)候，幫助他人也就是幫助自己。同桌那助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們的同桌又是什么樣的呢？
我的同桌作文5
我的同桌是一個(gè)女孩，她叫楊文靜，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩，她扎著一個(gè)彎彎的馬尾辮，眼睛大大的，她的學(xué)習(xí)非常好。
每次上課她都能做到認(rèn)真、專(zhuān)心，而我卻是一個(gè)坐不住的調(diào)皮搗蛋鬼，每當(dāng)我做小動(dòng)作的時(shí)候，她都會(huì)提醒我：“別玩了，會(huì)被老師批評(píng)的，而且你的學(xué)習(xí)會(huì)跟不上的。”我聽(tīng)了之后打心眼兒里非常感謝這位同桌，記得一次上安全課，我們都吵著要看光盤(pán)，見(jiàn)同學(xué)們都要求，于是我也跟著起哄，沒(méi)料到楊文靜站起身來(lái)，惡狠狠的對(duì)我說(shuō):“看來(lái)，我的話(huà)你沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，”我被她的這的突然間的`這一舉動(dòng)鎮(zhèn)住了，嘴里只是小聲說(shuō)：“我只聽(tīng)進(jìn)了一點(diǎn)，以后還要繼續(xù)努力，”說(shuō)著倆人都笑了起來(lái)。
從此以后，我慢慢地開(kāi)始變得聽(tīng)話(huà)了，懂事了，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，我的學(xué)習(xí)也一天比一天進(jìn)步了，前不久，老師還表?yè)P(yáng)我了呢。不過(guò)我知道，這一切都?xì)w功于我的這位同桌。我要在這里鄭重的說(shuō)一句：“楊文靜，謝謝你，我希望能永遠(yuǎn)和你是同桌。”
我的同桌作文6
我有一個(gè)同桌，他比我小1歲，是瓜子臉，飛機(jī)頭。別看他長(zhǎng)得丑，但是學(xué)習(xí)還可以。他的脾氣很好，不管你怎么說(shuō)他，他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑，欺負(fù)。
我的同桌很調(diào)皮，就用那次的事來(lái)說(shuō)吧！我打了我同桌一巴掌，結(jié)果，我同桌沒(méi)管我，我又打了一巴掌，還是沒(méi)反應(yīng)。這下我火了，拿把掃帚，在他頭上狠狠地打了一下。這下，我的同桌生氣了，伸手準(zhǔn)備要打我一巴掌，結(jié)果靈機(jī)，一蹲，誰(shuí)知我后面站的'是我同桌的師傅，一巴掌過(guò)去，把他師傅打了個(gè)180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了，撒頭就跑�？伤膬菏撬麕煾档膶�(duì)手。他師父把他往住一捉，就想貓捉老鼠，而我同桌就是那個(gè)老鼠，而他師傅卻是那個(gè)貓。
他師父把他抓住后，狠狠地打了幾拳，差點(diǎn)和他斷絕關(guān)系。
上課后，我同桌悶悶不樂(lè)，譴責(zé)我為什么躲開(kāi)，害的把他自己的師傅打了。
這就是我的同桌-------王博宇。
我的同桌作文7
我的同桌是個(gè)幽默、嚴(yán)肅的人。為什么呢?接著看！
一、幽默
我的同桌叫曹美惠，是我們組的組長(zhǎng)。她每當(dāng)有題不會(huì)就看我的，惹的`我是一肚子火。哎，誰(shuí)較我是她同桌呢。一會(huì)他又說(shuō)桐桐，我給你講個(gè)笑話(huà)。等把我逗樂(lè)了，她又說(shuō)桐桐把你練習(xí)冊(cè)借我看看唄。我如果說(shuō)不借，她就說(shuō)哎呀，我都把你都笑了你就借嘛、借嘛借嘛。沒(méi)辦法，只好借啦。
二、嚴(yán)肅
組長(zhǎng)好，我來(lái)啦。把作業(yè)拿來(lái)，我檢查。不要那么嚴(yán)啦，笑一個(gè)�？禳c(diǎn)，沒(méi)時(shí)間跟你鬧，都快早自習(xí)了，才來(lái)。作業(yè)給我。哦，哼，那么嚴(yán)。那是課余時(shí)間，不是學(xué)習(xí)時(shí)間，作業(yè)對(duì)了，預(yù)習(xí)吧。哎，真嚴(yán)。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默、嚴(yán)肅的人。雖然幽默和嚴(yán)肅兩個(gè)字想沖，但是我覺(jué)得，這兩個(gè)字用在她身上最合適了。
我的同桌作文8
有一個(gè)人，他的成績(jī)很差，但是他說(shuō)話(huà)干事卻很幽默，你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我的同桌——小劉。有一次上課，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題，題目是：求一加到一百的和是多少。也許你會(huì)覺(jué)得，這是小學(xué)生都懂的問(wèn)題，可老師卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗笪覀冇眉臃ㄋ�，而且每算一步都要�?xiě)出得數(shù)來(lái)。
這時(shí)，小劉動(dòng)了歪腦筋。他先寫(xiě)了一個(gè)等號(hào)，等號(hào)后面寫(xiě)了我們都知道的答案——5050。然后等號(hào)前面用墨水涂黑。我搞不懂，這是要干什么。只見(jiàn)他從容不迫地舉起手來(lái)，對(duì)老師說(shuō)，老師，我寫(xiě)好了！
老師走前來(lái)一看，疑問(wèn)道：“你的本子怎么這么黑？”他回答：“我的`筆漏水了�！蔽彝低滴孀∽煲恍Γ睦锸锹┧�！明明是你把墨水放進(jìn)去的。于是，他就這么成了咱們班第一個(gè)完成這道難題的人。還有一次做大課間操，他一直在教室不下去。當(dāng)我們?nèi)喽蓟氐浇淌�，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有下去時(shí)，所有批評(píng)、斥責(zé)的目光迅速像他那投來(lái)。他不慌不忙地說(shuō)：“我并不是沒(méi)有做，我是在教室做。你看，又能做操，又能吹風(fēng)扇，何樂(lè)而不為呢？”我們聽(tīng)了，都哈哈大笑。怎么樣，他這個(gè)人，是不是很滑稽呢？如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我們班上，你可以向他發(fā)起挑戰(zhàn)哦！
我的同桌作文9
他，圓圓的臉龐，矮矮的子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——吳錦輝！ 他天真愛(ài)，有著男子漢的度。他還樂(lè)于助人。
一天，我的語(yǔ)文書(shū)放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語(yǔ)文課了，我翻著書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問(wèn)我怎么了，我告訴他，他二話(huà)不說(shuō)就把語(yǔ)文書(shū)放到桌子中間，和我一起合著看書(shū)。 還有一次。英語(yǔ)考試，我寫(xiě)錯(cuò)了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)了，我就小聲地向他們說(shuō)，那聲音小的'好像只有我才聽(tīng)得見(jiàn)，我的同桌聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，忙把他的修正帶借我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說(shuō)，這是他應(yīng)該做的，同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛。
吳錦輝，他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂(lè)于助人，使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜美味道！
我的同桌作文10
新學(xué)期開(kāi)始了，我走進(jìn)了東崗小學(xué)的大門(mén)。我有點(diǎn)不習(xí)慣，只是覺(jué)得這個(gè)地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。我的班級(jí)在三（4）班，我坐在第五組第四張座位的右邊。我的`同桌名叫江美霖，她今年9歲，個(gè)子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她有扎辮子。每次誰(shuí)要說(shuō)她什么話(huà)了，她就會(huì)用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，非常漂亮。
她做事很認(rèn)真，她愛(ài)好音樂(lè)，喜歡學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會(huì)憑著自己的力量來(lái)完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長(zhǎng)，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績(jī)�！彼约簩W(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時(shí)班長(zhǎng))，管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。
我的同桌作文11
她很高，長(zhǎng)著一雙黑色的眼睛，一張小嘴，一個(gè)漂亮的鼻子和一雙大耳朵。更具體的說(shuō)，耳朵旁邊有個(gè)“小耳朵”！
開(kāi)學(xué)時(shí)她成了我的同桌。鋪床的時(shí)候，我和她是雙層床。你說(shuō)，有緣不有緣？
她每次考試，考前都會(huì)來(lái)幾次。我很佩服她。但是有時(shí)候我看不起她，因?yàn)樗?jīng)常做一些很傻很可愛(ài)的動(dòng)作，就像企鵝一樣，很可愛(ài)很傻。她有時(shí)很大方，但有時(shí)又很小氣。比如她帶了吃的，總是和我們分享。但是她一旦參加考試，不管是期中考試還是單元考試，都是那么小氣，一個(gè)字都不給你看。不過(guò)我也不是很想看，因?yàn)槲抑挥袛?shù)學(xué)和理科，有時(shí)候也不是很懂。我需要問(wèn)她。
平時(shí)不管發(fā)生什么，她都大大咧咧，很開(kāi)心。即使被欺負(fù)，她也總是面帶微笑。不像我，遇到不好的事就哭。但現(xiàn)在我也是被她面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)精神感染了。我不像以前了。我是一個(gè)膽小又大膽的'女孩，經(jīng)常會(huì)再次傻笑。
她對(duì)很多東西不感興趣，但對(duì)書(shū)還是感興趣。難怪她這么聰明。不像我。我真傻。
我希望我和她永遠(yuǎn)在一起。雖然她有時(shí)會(huì)讓我生氣，但她給我?guī)?lái)的快樂(lè)最多。
我的同桌作文12
要說(shuō)這鼎鼎大名的“不正常”是誰(shuí)？還不是我的同桌――吳征翔。說(shuō)起他不正常的原因，那可是比一匹布還長(zhǎng)哩！我就跟你簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)他不正常的三大原因吧。
原因一：上廁所多。
你們一定回想：上廁所多有什么不正常？唉，他不是一般的`上廁所多。平時(shí)老師上課是，他沒(méi)隔五分鐘就舉手發(fā)言說(shuō)：老師我要上廁所，老師每次都會(huì)很無(wú)奈的答應(yīng)。（假如老師不答應(yīng)的話(huà)，“不正�！本蜁�(huì)告到他那舅舅校長(zhǎng)那里，老師肯定逃脫不了責(zé)任）每五分鐘一次，一節(jié)課40分鐘，每一天24個(gè)小時(shí)。天啊！你說(shuō)他能正常嗎？
原因二：上課唱歌。
“我送你離開(kāi)，千里之外你是否還在。”“不正�！庇衷谡n堂上唱歌了。這時(shí)不但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抗議，而且連老師也沒(méi)有立即批評(píng)他，因?yàn)榇蠹以缇土?xí)慣了。要是想來(lái)聽(tīng)他唱歌，請(qǐng)務(wù)必戴上耳塞！
原因三：“口臭”
這種“口臭”絕對(duì)可以使你瞬間“火冒三丈”！就說(shuō)這么一次吧：他想向我借橡皮，脫口而出：“魷魚(yú)絲，快快送上你的橡皮來(lái)！”叫我花名也就算了，竟然還如此無(wú)禮！但此時(shí)正在上課，我只好暫時(shí)忍氣吞聲，心想：下課后看我怎樣整你！他的“口臭”幾乎能把十里的人“熏倒”呢！
噢！來(lái)不及了，得快去在研究：“不正常”的不正常哩
我的同桌作文13
田甜、田甜、文婷、文婷和愛(ài)爾蘭；我的座位旁邊有一個(gè)爆裂聲這是我的同桌領(lǐng)導(dǎo)送的。
每天，他都會(huì)想出一句驚喜的話(huà):文婷·文婷說(shuō):田甜，或者叫班長(zhǎng)。起雞皮疙瘩，一直不舒服。有時(shí)候，他一生氣就會(huì)突然飛出來(lái):你這個(gè)混蛋！或者想出一個(gè)臟字。聽(tīng)著，我充滿(mǎn)激情。我總是在想:你為什么要罵人？但我不敢反駁，否則我會(huì)死在他臭腳邊。
不過(guò)他考試可以說(shuō)是很認(rèn)真的，三科都很好，所以完全不偏科。每一個(gè)科目總是排在前面。是一個(gè)超強(qiáng)的.學(xué)習(xí)高手。他還經(jīng)常獲得三科免試的榮譽(yù)。
同時(shí)，他也是個(gè)娘娘腔。四年級(jí)的時(shí)候，下課了，他和幾個(gè)女同學(xué)跑到教室外面跳橡皮筋。很少有男孩愿意跳過(guò)橡皮筋。但是，他喜歡跳橡皮筋。況且跳皮筋還是高手。
他仍然是一只貪婪的貓，因?yàn)槊慨?dāng)他看到其他學(xué)生帶飲料或食物時(shí)，他就會(huì)拿出瓶蓋說(shuō)一點(diǎn)。別人不同意，他就去求那個(gè)人，然后又會(huì)有讓我起雞皮疙瘩的一幕？撒嬌！所以，人家忍不住對(duì)他撒嬌，答應(yīng)他一件事。
雖然他的學(xué)習(xí)很好，能刺激我的學(xué)習(xí)，但我還是強(qiáng)烈要求換座位！因?yàn)樗麆?chuàng)造了這本書(shū)游戲有時(shí)候他玩那個(gè)游戲的時(shí)候會(huì)脫下鞋襪趴在桌子上，而他的那雙大腳 就在我旁邊。很不雅。
我的同桌作文14
我的同桌，嗯，該怎么描述她呢？學(xué)習(xí)好，習(xí)慣好，上課認(rèn)真，人緣也挺好，老師和同學(xué)們都喜歡她，都愿意和她做朋友，就是名字有點(diǎn)怪，叫方科寧。
如果你想找到她，那叫一個(gè)容易呀。知道為什么嗎？因?yàn)椋任疫@個(gè)全年級(jí)男生第一高都還要高出一厘米，高得像要上天一樣。站在一群女同學(xué)中間的她看起來(lái)就像一只鶴站在雞群里一樣。我們班大部分女生都比她低了至少20厘米以上呢!
別看她表現(xiàn)這么好，老師、同學(xué)都喜歡她，可有時(shí)，她也會(huì)化身為一只懶考拉，蝸居在座位上一動(dòng)不動(dòng)。你看,當(dāng)她給組員背書(shū)時(shí)，她的`懶考拉特性就出來(lái)了。如果，你背了好多次沒(méi)過(guò)關(guān)，再找她背的時(shí)候，她就會(huì)一個(gè)勁搖頭：“再背背！再背背！”實(shí)在讓人“恨”之入骨��！
還有教室后面的黑板報(bào)，老師讓她負(fù)責(zé)制作和粘貼，可是，幾個(gè)星期過(guò)去了，黑板報(bào)居然硬生生的一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的提醒下，她才勉強(qiáng)粘了一些東西上去。真是名副其實(shí)的懶考拉�。�
她就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)讓你又愛(ài)又“恨”的人。
我的同桌作文15
開(kāi)學(xué)第一天，風(fēng)和日麗，老師給我們按排了新同桌，他的名字叫鄒家俊，就這樣我和鄒家俊就成了同桌。剛開(kāi)始，我們并不熟悉，經(jīng)常因?yàn)橐患∈鲁车拿婕t耳赤，但每次吵完，鄒家俊總會(huì)在星期一的早晨跟我說(shuō)：“黃勇，每周一是一周新的開(kāi)始，我們和好吧，咱倆還是好朋友�！蔽覀儽阌趾秃萌绯�。
漸漸地，我們成了形影不離的好朋友。我的橡皮掉了，他會(huì)幫我撿起來(lái)；我的書(shū)包歪了，他會(huì)幫我扶正；我不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)安慰我。我們相互幫助，彼此的友誼越來(lái)越堅(jiān)固。忽然有一天，老師宣布我們要換同桌了，聽(tīng)到這個(gè)消息我感到非常難過(guò)，心里充滿(mǎn)了不舍，我多么想一直跟他同桌下去。從那以后，鄒家俊變成了我曾經(jīng)的.同桌，我懷念與他同桌的美好時(shí)光，我懷念與他一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有一本書(shū)里說(shuō)過(guò)“回憶是一生最珍貴的寶藏”，和鄒家俊同桌的那段美好時(shí)光就是我最珍貴的回憶之一�，F(xiàn)在，我有了新同桌，我對(duì)他很謙讓?zhuān)鞘菑奈以?jīng)的同桌身上學(xué)會(huì)的美德。
山孤獨(dú)時(shí)，雨會(huì)落下與它作伴。萬(wàn)籟寂靜的深夜，失眠的人聽(tīng)回憶講故事，而我回憶故事中“鄒家俊”。
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