逝去的時光作文合集[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的逝去的時光作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

逝去的時光作文 篇1

　　身邊的日子只有這么多，自己能給的也就這么多。這個狹小的圈子里有人要進來，就有人不得不離開�！�—郭四維

　　小四的話還是這么殘酷，這么真實，以至于我初讀時竟久久緩不過神來，合上書慢慢琢磨，在我這個狹小的圈子里，哪一個角落留下來誰的芳香，哪一個角落又新增了誰的歡聲笑語。

　　有時候，網(wǎng)絡(luò)雖是對現(xiàn)實的一種安慰，卻和現(xiàn)實一樣殘酷。依依姐和我都是誤打誤撞認識的。有一天我心情不好，隨便加了個人準備發(fā)泄，沒想到那邊會是安慰。勸導(dǎo)的文字，一下子把我感動得找不到北了。晨晨也是個莽撞的孩子，我們早就加著，卻從來沒聊過，只是有一天他弄錯了號，而錯誤地向我發(fā)出告白而認識的。

　　當然，他對那時他的'莽撞打死也不肯承認，是個頑固的家伙。依依姐去日本我早知道了，其實因為沒付出什么也就沒特別在意，只是當他發(fā)出：“糯米，以后你再心情不好，沒有我你可不能在亂罵人了”的時候心頭一熱。而晨晨今年高三，也沒什么時間和我廢話了，我一開始便知道是虛擬，而也自認為冷血，所以不哭不叫的默認。但若說一點兒也無關(guān)緊要，是騙人。而后的一些小朋友，也僅限于無聊時廢話一下，那個角落，一直一直，是空給他們的，即使以后得一直空著。

　　現(xiàn)實中的自己，似乎就沒有那份閑心去等誰了。葉子很好，我知道。但我也知道她很優(yōu)秀，朋友是從來不缺的。而我在他的圈子里，是個旁觀者，看她和他們一起，打打鬧鬧，說說笑笑，而我，終有一天是要不留痕跡的退出的。也許，連個記憶也沒有。對于她們四個——我執(zhí)意寫“四”，我想了很久，卻沒有下手。一直相信“合久必分，分久必合”的我，不敢相信之間的來往只是一個習(xí)慣，幾年下來養(yǎng)成的習(xí)慣而已。

　　“很愛很愛你們，你們每一個都無可取代。”一筆一畫地寫下了如此矯情的語句，一時間被自己感動，想好好對待每一個人，而不是無痛無癢的敷衍�！拔覑勰闶俏业氖�，與你無關(guān)。”網(wǎng)絡(luò)上很盛行的句子。當然我也一樣，結(jié)局，早就無關(guān)緊要了。即使，當一個旁觀者，看你們鬧，看你們笑，又有什么呢？好像忘了什么吧。陳，是忘了你吧！不是忘了，而是不曉得該如何提及，在那件事上，我亦不知所錯了。過去這么久了，這么久了。這么多年的友誼，都變了。我都不知道我是該哭，還是該笑。真心的祝你幸福，我想，就用這樣的語句結(jié)束吧。

　　周華健的《朋友》，是首老歌，卻聽到想哭。

逝去的時光作文 篇2

　　我使勁咬咬唇——痛！才知道這是真的。我的好同學(xué)兼好朋友的她走了，她去了一個很遠的地方，沒有說歸期。

　　我和她是在一次校外的活動中熟悉的。有一次，學(xué)校舉行“保護母親河，我們在行動”的實踐活動，我和她分在一起。于是我和她一起拔雜草，一起撿垃圾，一個個深情的目光、一次次暖人的笑意，打開了我們的友誼之門，拉近了我們的距離。勞動完，我們雙手沾滿泥土，沒有水洗手，我們各自拎著衣服，一起坐車回了學(xué)校。

　　自從那次活動回來，我和她多了一份默契。友誼，加深，加深，升華。

　　教室里，我們互相答疑解難，聊天侃地。

　　校園里，我們笑臉相迎，互道珍重。

　　考試時，我不讓你，你不讓我，不相上下。

　　我們一起走過了一個個黃昏，一個個雨天，我們互相愛護著，又相互競爭著。我每天都好像生活在陽光地帶，我好快樂。

　　我的青春為你寫意，你的陽光為我洗禮。

　　我病了，感覺頭暈?zāi)垦�。她知道了，一會兒問好些沒有，一會兒又問用不用去醫(yī)院�？粗�她這般著急，我看不下去了，于是我告訴她，如果用風(fēng)油精擦一下頭部會好受一些�！拔�?guī)湍悴�！”真的，那晚，我不知道她從哪兒弄來的風(fēng)油精，在寢室里，她用手摸著我的頭，輕輕地擦。她的'手接觸到了我的額頭，熱乎乎的，我的淚水禁不住奪眶而出……

　　美好的夢總是太容易被驚醒，寧靜而甜蜜的日子總是太容易被打碎。

　　初三開學(xué)前，她打電話告訴我，她今年不會回來了，春節(jié)也不會回來。聽到這些話，我的淚悄然從臉頰滑落，輕輕地說了聲“哦”，便掛了電話，不知此時的她會不會和我一樣也淚流滿面？

　　這么多時光流逝了，能忘記的都忘記了，而那段最初的友誼，卻如同水晶球中的花，在世間的風(fēng)雨中，依然凈得讓人心痛，讓人牽掛。

　　舟舟，我的好友，遠在他鄉(xiāng)的你還好嗎？

逝去的時光作文 篇3

　　時常在感傷，為過去的被我無辜浪費掉的白花花的時間而感傷，進而自責(zé)。

　　那沒心沒肺的時間，就在我為其感傷到自責(zé)時卻一臉冷漠地從我的身邊轟隆隆地呼嘯而過。從不顧及我的感受，從不停留。又或許我也不值得任何時間為我停留。

　　總是無法踩到點上，無論對待人物還是對待事物。時間于是就總在我的每次“踩不到點上”一點一滴地消逝殆盡。

　　身邊的同學(xué)、朋友都在為自己心中的夢想而努力奮斗著，把無色無味無形的時間用堅強的意志分割成一小塊一小塊的，然后縮身蜷進去完成該完成的事，一絲不茍，一點不差。我發(fā)現(xiàn)他們都是踩在了點上的人，都是偉大的人。

　　怎樣才能稱得上是偉大的人？個人定義是不同的。我覺得只要一個人事事踩到了該踩的點上，把時間、精力都放在了該放的'人身上或該做的事情上，那么他就是偉大的人了。

　　就像語文老師所解釋的美女一樣：只要她的五官都長在了該長的地方，不會發(fā)生諸如眼睛、鼻子互調(diào)錯位的現(xiàn)象，那她就是美的，可以稱為美女。

　　如此經(jīng)典，直至讓人內(nèi)心深處發(fā)生一種稱為反思的活動。

　　參天的大樹總會在身軀內(nèi)部任由時間的利劍刺刻傷痕，用以銘記曾經(jīng)真實存在的過去。世間萬物抵擋不住的是時間的無情侵蝕，唯有忍痛接受一切暴風(fēng)雨般地洗禮，沉淀出珍貴的記憶，一圈一環(huán)，刻進生命、刻進靈魂。

　　偶爾會攤開雙手，盯著密密麻麻的掌紋出神，陷入沉思，繼而保持寂靜，用心細聽。仿佛遠方總有著空靈的呼喚聲，聲聲扣擊在心房最柔軟的深處�；蛟S，手上的每一縷掌紋都是前世精心制作的輪回痕跡，線條越多，表明你所經(jīng)歷的風(fēng)雨就越多。生命亦更加頑強。

　　原來，在這個世界上除了樹木會在自身劃痕祭念逝去的歲月，人也會。而且每一筆，每一劃，都在訴說著前世的因因果果、恩恩怨怨。

　　浪費時間！

　　突然間就冒出來的四個字，讓我在南方炎熱的八月天里也打了個寒戰(zhàn)，冷徹心扉。

　　是的，在如此安靜得足以窺聽旁人心跳的自習(xí)課上，同學(xué)們都在埋頭于題海中攻克難關(guān)，我卻依然在空白的行距紙上用碳素簽字筆賣弄著矯情得足以讓人惡心到吐的文字。簡直是浪費時間。

　　適時的鈴聲突然大作起來，喻示著四十五分鐘的時間又在我的“踩不到點上”轟轟烈烈地朝著我的身后退去，悄然隱沒。

　　而我的身后，是萬劫不復(fù)的萬丈深淵。

逝去的時光作文 篇4

　　成長過程，就像在走一條向前的路。一路上，我們會遇到挺拔向上的大樹、芳香撲鼻的鮮花、青翠欲滴的小草。這些都是充滿歡笑的趣味時光，現(xiàn)在就讓我摘下一朵小花與你分享。

　　那天，爸媽有事出了門，只有我和妹妹在家，午飯也只能自己動手了。一打開冰箱，妹妹一眼就發(fā)現(xiàn)了一條魚，拍著手說：“我們就做咸魚吃吧！”我一聽，腦子里就情不自禁地想到之前爸爸做的咸魚，咸香可口，味道鮮美，拌上香甜的米飯，簡直是“此味只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗”。于是，我連忙拍手表示同意。

　　打定主意后，我拿出魚，腦子像個陀螺一樣轉(zhuǎn)動著，自言自語道：“咸魚究竟該怎么做呢？”妹妹的大眼睛一轉(zhuǎn)，說道：“這還不簡單，咸魚肯定就是很咸的魚，多加點鹽不久可以了嘛�！蔽矣X得言之有理，就挖了兩大勺鹽，抹在魚的身上。妹妹在一旁搖頭說：“不夠，不夠，這點鹽太少了，媽媽炒菜都比這個多呢！”我信了妹妹的`話，干脆拿出一包新鹽，“滋啦”一下打開袋子就往魚身上倒，結(jié)果手一滑，半袋鹽都倒了出來。“哎呀，鹽太多了，這可怎么辦呀？”妹妹皺了皺眉頭，苦惱地說道�！皼]事的，咸魚真是要咸才入味呀。你就坐等美食上桌吧�！蔽以频�風(fēng)輕地說道。準備好一切，我將魚放進微波爐。

　　等待的時光總是特別漫長，我和妹妹就像兩座石獅子一動不動地蹲在微波爐前，眼巴巴地望著那條被鹽蓋住的魚，期待著美味登場。不知過了多久，“�！钡囊宦晜鱽�，我和妹妹就像餓虎撲食一樣一躍而起。我迫不及待地取出盤子，妹妹動作更快，直接拿起筷子翻開變得硬梆梆的鹽，夾起一塊魚肉，胡亂吹了兩下就連忙塞進嘴里。了我還沒來得問她的食用感受，妹妹就“哇”地一口吐出魚，拼命地拿起水杯開始灌水。好一會而，她才一邊咳嗽，一邊眼淚汪汪地跟我說：“這魚實在太咸了，根本就不能吃��！”恰好這時候，爸媽回家了，看到我們做出的“咸魚”，他們都忍不住哈哈大笑起來。我和妹妹也面紅耳赤地跟著笑了起來。

　　那一次的趣味經(jīng)歷，雖然滑稽又可笑，但它讓我懂得了做任何事情都不像表面看起來的那么簡單，只有做好充足的準備，才能品嘗勝利的甜果。

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