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  • 青春的作文

    時(shí)間:2024-02-02 10:13:44 青春 我要投稿

    實(shí)用的青春的作文7篇(精華)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的青春的作文7篇(精華)

    青春的作文 篇1

      五月我們?cè)俅纬霭l(fā),和往常旅行不一樣,此次對(duì)我來講并不是單純的吃喝玩樂,而是帶著任務(wù)的吃喝玩樂。我們決定考潛水證,而且是開放水域潛水員(OW)與進(jìn)階開放水域潛水員(AOW)兩個(gè)證,貪心的我們?yōu)榱丝幢橥“屯“汀ⅠR達(dá)京、邦邦島、珍珠島、軍艦島等等島嶼的美景,在潛店選擇時(shí)我們選擇了仙本那鎮(zhèn)上的潛店,這樣每次上課都可以在不同的海島。正因?yàn)槿绱,讓我有了住在仙本那?zhèn)的契機(jī),我才遇見了一個(gè)最道地的仙本那。

      仙本那現(xiàn)在依然是原始而粗獷,鎮(zhèn)上居民的生活節(jié)奏并沒有過多被游人打擾。清雅的美也驚心動(dòng)魄。但說實(shí)話在去之前對(duì)沙巴就沒有給予太高的`期望值,畢竟塞舌爾、夏威夷、毛里求斯各頂各的度假圣地,而且除了詩(shī)巴丹它并沒有什么非去不可的理由。仙本那鎮(zhèn)上中國(guó)人不多也不像馬爾代夫那樣的現(xiàn)代感和商業(yè)化,沒有大商場(chǎng),沒有城市森林,取而代之是小攤小販小市場(chǎng)。但當(dāng)?shù)厝撕苡押,喜歡用他們會(huì)的一切語言向你打招呼。火辣辣的性格讓我每天都急吼吼的,在當(dāng)?shù)鼐蘼纳罟?jié)奏中,經(jīng)常被司機(jī)、服務(wù)員笑瞇瞇的安撫道“slowly,slowly~”。于是在當(dāng)?shù)厝说挠绊懴挛议_始告訴自己一定要放慢腳步,放松心情,要“快”也要回重慶再“快”。

      白天仙本那鎮(zhèn)美得像豆蔻年華的少女。

    青春的作文 篇2

      何為青春?是擁有放蕩不羈的張揚(yáng)?還是擁有萌動(dòng)盎然的心動(dòng)?亦或是擁有不懈的努力?而每次都在成長(zhǎng)路上跌撞卻永不會(huì)失望,每次都在成長(zhǎng)路上倔強(qiáng)用不肯低頭。

      痛并快樂著,這便是成長(zhǎng)。蕓蕓眾生,人人都有不同之處,而你我亦不相同也亦不完美,你或許英俊瀟灑,你或許風(fēng)華絕代,你或許心胸狹窄,你或許深明大義。正因如此,青春是不應(yīng)該完美無瑕的,應(yīng)是跌撞后的成長(zhǎng),應(yīng)是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)。或許我們都有一段歇斯底里的往事,那時(shí)的我們有著自己的目標(biāo),自己的.夢(mèng)想,自己的堅(jiān)持與希望,但或許那是錯(cuò)誤的,那是盲目的,但不管怎樣,那都是年少輕狂的我們的夢(mèng)想,我們也曾不顧全世界的反對(duì),背上行李,奔向夢(mèng)與遠(yuǎn)方。

      或許我們都有一段光輝耀眼的往事,那時(shí)的我們有著我們自己的拼搏,自己的汗水,自己的快樂與喜悅,但或許那是成功的,那是明媚的,但不管怎樣,那都是年少青春的我們的路,我們自己一步步走出來得光芒,我們也曾不顧多累多苦,背上負(fù)擔(dān),追逐成功的光芒與希望。

      在這條成長(zhǎng)的路上,并非是開滿鮮花的,而是鋪滿石礫的,并非是陽光常在的,而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事,別一束陽光,獻(xiàn)給不敗的春光。

      感情見證成長(zhǎng),挫折見證希望。

    青春的作文 篇3

      青春是張純白的畫紙,它的大半已被我無意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù),當(dāng)我真正留心時(shí),它卻只剩小小的角落讓我去懷念和遐想。

      一向習(xí)慣了在別人的文字里去讀的故事,然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散,消失在了遠(yuǎn)方;當(dāng)淚水已被體溫烘干,僅留下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏,只留下溫柔的傷痕。我才我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ξ淖植桓夜ЬS的我,忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。

      在的不知不覺的流逝中,我沒能幸運(yùn)地證明青春的來臨,卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去,殘酷的將凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。

      在回憶的三棱鏡下,青春并折射出太多的光芒,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。

      青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代,而不羈,終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo),無微不至的關(guān)懷化作血液,想給我蒼白無知的心靈涂上紅暈的色彩,灌輸精神的養(yǎng)料,但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已,并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅了青春的實(shí)質(zhì),然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅,它赤裸裸的將令我自慚形穢的領(lǐng)悟成績(jī)標(biāo)榜了,而歡樂與喜悅終究也因敵但是沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。

      青春,我在紅色中掙扎。

      青春是段充滿期望的歲月,而期望,也不能現(xiàn)實(shí)。是那一望無垠的綠,代表了期望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔誠(chéng)祈禱,看見期望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙,于是欣喜若狂,奮盡全力去追逐,卻它都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次瘋狂地奔向眼前的綠洲,到頭來卻那只是一幅完美的井中月影圖。一次次期望,結(jié)局卻是一次次失望,我是個(gè)躊躇在十字路口的行人,不知道該去往左追逐,該往右追逐,抑或是該留在原地。

      青春,我在綠色中迷惘。

      青春是個(gè)渴望愛的年齡,而愛,在時(shí)候更多的是兄弟姐妹之間的友愛。三歲小孩的我,厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù),雖明白的良苦用心,也極力讓為難,但或深或淺的代溝終究不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是令人感動(dòng)的包容,毫不留情的指責(zé)與警告,它如同大海,讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣,讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,。我一向藍(lán)色最能代表友誼,我也一向堅(jiān)信,純真的愛會(huì)在藍(lán)色里誕生。

      青春,我在藍(lán)色中期盼。

      還有那溫室了弱不禁風(fēng)的感情,生日聚會(huì)上令人沉醉的燈火闌珊,勝利上忘懷的雀躍歡呼……那些以前如此的畫面所綻放的色彩交織在一齊,辯不出它們各自的本質(zhì),無力的文字終究無法阻止它們?cè)谌忡R下漸漸地模糊,漸漸地淡去。

      總鐘愛在落日的余輝里人獨(dú)自的品嘗殘陽如血的味道,安靜的看著金烏染紅天邊的云朵,最后慢慢地滑下地平線。我想,我的`青春大概是來臨在某日的夕陽里的吧。還來不及捕捉的畫面,來不及勾勒的色彩早消失在風(fēng)中,唯留下一片唏噓。

      而我的青春,淡去那些蒙朧的色彩,也只能在紅色里感傷,在綠色里無奈,幸好,在青春的夕陽隱沒之前的空白,我還能夠在藍(lán)色里期盼與遐想。

      青春是個(gè)的詞匯,我一向不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,這我眼中我的青春。其實(shí)每個(gè)人的青春都有它各自不一樣的色彩,你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢?

    青春的作文 篇4

      “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!蹦闶欠裼腥绱说囊鈿獗挤牛俊霸浄,到中流擊水,浪遏飛舟?”你是否有“自信人生三百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的豪情?

      如果是,那么,你的青春,正激揚(yáng)。

      這是青春的姿態(tài),是年輕的本色。它代表著的是無數(shù)有志青年火熱的心,它表現(xiàn)的是青年們對(duì)未來的追求和對(duì)生命的激情,這是激揚(yáng)的青春。

      那嘹亮的口號(hào),整齊的步伐,無一不突顯著青春的氣勢(shì)。那堅(jiān)定的眼神,倔強(qiáng)的執(zhí)著,無一不展現(xiàn)出青春的信念。用汗水澆灌青春,用行動(dòng)證明奇跡,那是青春的風(fēng)采,那高高飄揚(yáng)的.鮮紅旗幟,便是那激揚(yáng)的青春。

      是年青人,就該相信自己,想念未來,而相信未來卻是青春存在的重要標(biāo)志。就如詩(shī)人食指所說的那樣:“即使蜘蛛網(wǎng)無情地查封了爐臺(tái),即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我們依然要堅(jiān)定地相信未來,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕!边@是屬于青年的渴望與追求,這是激揚(yáng)的青春。

      還記得那年的軍訓(xùn)嗎?還記得當(dāng)年許下的豪言壯志嗎?還記得我們一起攜手踏上的青春?jiǎn)?這不僅是回憶,更是我們青春的腳印,是我們正激揚(yáng)著的青春。

      在人生最充滿自信,最朝氣蓬勃的階段,我們大有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之勢(shì),這是什么?這是多少人想留下卻留不住的激揚(yáng)青春啊!

      少年,你是否該珍惜這段還未逝去的年華?你是否該學(xué)會(huì)珍藏這些寶貴的記憶?你是否體會(huì)到了你的幸福!

      年輕真好,我幸福著,因?yàn)槲业那啻,正激揚(yáng)!

      我將乘著青春之船,揚(yáng)起理想之帆,帶著“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼轳傁虺晒Φ谋税。

    青春的作文 篇5

      日子總是像停留在xx歲,而歲月的腳步卻無聲無息的前進(jìn)著。季節(jié)里緩慢退化的光線,把一切渲染成蒼白的.暖意。陽光打在你我的臉上,印出怎樣的輪廓?荒蕪著一切,連自己也說不清是為什么,掃去的塵埃像往事不堪回首,我卻懷戀那個(gè)夏天,那份友誼。溫暖美好,只是它遺失了。那么這是誰改變了誰,誰又忘了誰呢?那么究竟在乎過它嗎?風(fēng)轉(zhuǎn)過記憶,時(shí)間依舊,無法定格。你依舊前行,而我盲目追逐,終究一無所獲。

      時(shí)間如同沙漏,重復(fù)著24個(gè)小時(shí),我們騎著單車將塵埃揚(yáng)起,尾后模糊不見。作業(yè)本上飛舞的文字詮釋著態(tài)度?偸前局、熬著。光陰流逝了,那是被我弄丟了吧!他這也找不回來,想要努力卻使不上勁,就這樣混下去嗎?當(dāng)然不!妮子常說“火的意志”——不放棄、不拋棄、不言棄。任時(shí)光匆匆遺失,自己也不能迷失!

      天空給我慰藉。那陽光碎裂在熟悉場(chǎng)景好安靜,一個(gè)人能背多少的往事真不輕,誰的笑誰的溫暖的手心我著迷,傷痕好像都變成了曾經(jīng)。

      青春的詩(shī)被我們抒寫;青春的歌被我們吟唱;青春的時(shí)光被我們遺失。

      那從手中遺失的時(shí)光,可否追回呢?

    青春的作文 篇6

      微風(fēng)舞動(dòng)簇新的衣衫,如燕般輕盈的我們的踏著清晨的露水,走進(jìn)美麗的校園,青春的花蕾正在一點(diǎn)一點(diǎn)綻放,青春在晨曦中啟程。

      有些人是無法忘記的,因?yàn)樗麜?huì)以青春的名義教會(huì)你成長(zhǎng)。剛?cè)氤踔械奈沂莻(gè)傻孩子,很少會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),也不會(huì)和朋友友好相處。在一次歡快的課間活動(dòng)中,幾位課代表從辦公室里抱回老師們已經(jīng)批改過的周末作業(yè),我和幾位同學(xué)開始分發(fā)這成堆的知識(shí)財(cái)富。穿梭在熙熙攘攘的過道里我極其的小心翼翼,左邊唯恐撞上哪位同學(xué),右邊又擔(dān)心把誰的書碰掉。當(dāng)上課的校園鈴聲急促地響起,不斷催促著我時(shí)間所剩無幾,為了不影響老師上課,我加快腳步,想把剩下的幾本作業(yè)迅速分發(fā)完畢。但在慌忙之中,我扔出去的作業(yè)本也偏離航線,急匆匆地沖他飛去,“砰”地一聲,厚厚的書角狠狠地砸到他的額角,我終究還是惹禍了。看著他稍微泛紅的額角我想向他說一聲“對(duì)不起”表達(dá)我的歉意,但好像有人扼制住了我的喉嚨,讓我一絲聲響也發(fā)不出來。反正我也是在幫大家發(fā)作業(yè)、反正也是快要上課了趕時(shí)間,道歉也就算了吧!我安慰自己。

      趁著老師的到來,我趕忙回的座位上去,可老師的講課聲對(duì)我來說早已若即若離,心中懊悔道怎么就這么不小心呢,想道歉卻無法開口,我明顯感覺到了他的怒火,尷尬的氛圍讓我忐忑不安,整整一節(jié)課我都如坐針氈,我恐怕就要這樣失去了一個(gè)朋友。下課了,有人拍拍趴在桌上裝睡的我,我抬頭一看,他端著一杯接好的水對(duì)我說:“你的杯子沒水了,我給你也接了一杯。”慚愧的我向他連聲道謝。他隨意的揮揮手走開。我終于鼓足勇氣說:“抱歉,把你砸疼了!”他哈哈大笑著回我:“都是大人了,不要太計(jì)較!”我也開心大笑,原來寬容和認(rèn)錯(cuò)是如此美好!

      有些事是無法忘記的,因?yàn)樗龝?huì)以青春的名義教會(huì)你努力。

      “水千條山萬座我們?cè)哌^,每一次相逢和笑臉都彼此銘刻,在陽光燦爛歡樂的日子里,我們手拉手想說的太多”。一年一度的`合唱節(jié)比賽和熱情的夏姑娘的一起來訪,太陽不打招呼就把自己的火熱傳遞給大地,但炎熱的天氣敵不過我們心中的慷慨激昂,沒有任何困難能夠阻止我們的前進(jìn)的腳步,班上的每一個(gè)人都在為這個(gè)特殊的節(jié)日作出最有意義的裝飾。因?yàn)槲覀儼啻蟛糠秩诉B最最基礎(chǔ)的音樂知識(shí)也沒有,我們似乎只有輸?shù)慕Y(jié)局?衫蠋焻s說:“即使輸,也要輸?shù)闷粒瑳Q不放棄!”她請(qǐng)來已經(jīng)畢業(yè)的音院學(xué)院的學(xué)生為我們做指導(dǎo),年輕的音樂老師受邀來我們班上。他說,“最美的年紀(jì)要和音樂相伴,讓我們一切都是從零開始。不為比賽,只為對(duì)得起自己。”班上的同學(xué)們?yōu)檫@次比賽傾盡所有心血,老師們的不辭辛苦更是為我們注入了無限精力,簡(jiǎn)單的音階我們反復(fù)練習(xí),零散的歌詞我們多次熟記,一切的空閑時(shí)間都被我們用歌聲填滿,所有的老師都驚詫于我們的改變,這一次我們真的要拼盡全力。

      比賽在一個(gè)明媚的清晨拉開序幕,我們站在舞臺(tái)中央,此刻,我們都忘卻了自己!八l山萬座我們?cè)哌^,每一次相逢和笑臉都彼此銘刻,在陽光燦爛歡樂的日子里,我們手拉手想說的太多!碑(dāng)優(yōu)美的歌聲在校園響起,當(dāng)我們手中鮮艷的花環(huán)伴隨旋律舞動(dòng),微風(fēng)好像在為我們的歌聲稍作歇息,連樹枝上的鳥兒都駐足觀看,表演結(jié)束后掌聲如潮,這是對(duì)我們的最高嘉獎(jiǎng)。我們將最完美的演出展現(xiàn)給各位老師,也展現(xiàn)給我們自己,絕不辜負(fù)所有的汗水與淚水,原來奮斗的青春最美麗。

      悲痛與歡樂裝點(diǎn)著我的青春時(shí)光,從十二歲到十五歲,青春之花已悄然綻放,呈現(xiàn)著最美的姿態(tài),我也即將告別我的初中校園,但我永遠(yuǎn)會(huì)記得,永遠(yuǎn)感謝青春旅途中帶給我痛與愛的所有經(jīng)歷。

    青春的作文 篇7

      鳥兒夢(mèng)想是飛上藍(lán)天,魚兒的夢(mèng)想是遨游大海,花兒的夢(mèng)想是在春天開放,小草的夢(mèng)想是破土而出,而我的夢(mèng)想又是什么呢?

      小時(shí)候,我就有許多夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,為國(guó)家培育出更多的人才;我的夢(mèng)想是當(dāng)一位企業(yè)家,讓家人能過上幸?鞓返纳睿晃业膲(mèng)想是當(dāng)一名畫家,能會(huì)出整個(gè)國(guó)家的波瀾壯闊;我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家,能成為讓人敬愛的千古名人……我小時(shí)候的'夢(mèng)想,是數(shù)不盡的。因?yàn)槲蚁肟鞓,想做我認(rèn)為正確的事,想做任何別人做不到的事,因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為"我能行",我認(rèn)為我什么事都比別人做的更好。

      一直到長(zhǎng)大,我成為了一名優(yōu)秀的初中生,但同時(shí)我發(fā)現(xiàn),我變了,我不再是以前那個(gè)無知幼稚的小孩,總認(rèn)為自己最棒,也不再是以前那么天真,認(rèn)為自己什么都能做好,做的比別人更好。現(xiàn)在我才知道什么叫"做人外有人,天外有天"。我改變了我的夢(mèng)想,因?yàn)槲抑牢也⒉槐葎e人好,甚至有很多人要比我更努力,更棒,更優(yōu)秀!我的夢(mèng)想由此成為了要當(dāng)一名醫(yī)生,去幫助一些需要幫助的人。

      從這一刻起,我有了我的夢(mèng)想。我還有很長(zhǎng)時(shí)間去迎接戰(zhàn)勝實(shí)現(xiàn)它,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還處在人生的春天,俗話說,"一年之計(jì)在于春",這是我青春時(shí)期的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力努力再努力,沒有最好,只有更好!超越自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

      讓我們一起為青春的夢(mèng)想奮斗吧!加油!

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