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  • 成長(zhǎng)的煩惱作文

    時(shí)間:2024-02-03 16:04:10 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

    成長(zhǎng)的煩惱作文[必備10篇]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    成長(zhǎng)的煩惱作文[必備10篇]

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

      繁星點(diǎn)點(diǎn)好似我童年的舊事,藍(lán)色的“幕布”好似平凡的生活 , 有快樂(lè)就伴有煩惱 ,它們是相輔相成的姐妹 。

      那次 , 好友阿秋聽(tīng)了別人的傳言對(duì)我產(chǎn)生了誤會(huì) , 我默默地聽(tīng)完他得指責(zé)后 , 剛要解釋 ,他已經(jīng)憤憤離去了。還有什么事比失去朋友的信任更讓人難過(guò)的呢 ?帶著這份苦悶 , 我騎著自行車(chē)箭一般的地回家去 ,經(jīng)過(guò)十 字路口 , 一個(gè)急刷車(chē) , 差點(diǎn)兒沒(méi)把我拋出去 , 還遭了那 “五十鈴 ”貨車(chē)司機(jī)大漢的破口大罵 。 種種煩惱與奧喪一下子在胸中彌漫開(kāi)來(lái) 。嘆了口氣后 , 我決定改變一下 ,于是先給自己買(mǎi)了一串冰糖葫蘆 , 然 后在公園逛了一圈兒 , 之后單腳蹬上秋千板 , 來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變 。 這時(shí)忽然看見(jiàn)阿秋 , 顯然他在等我停下“對(duì)不起 , 是我 ……’’他看了看還在前后擺 動(dòng)的秋千 , 笑著說(shuō):“你真有意是思 , 一個(gè)人蕩秋千 。 ”我也笑著說(shuō):“我這就叫’設(shè)計(jì)快樂(lè)’然后兩只秋千又快樂(lè)地蕩起來(lái)了 。 我們這樣笑著鬧著 , 忘卻了所有的煩惱和不快 。

      有一次 ,我在數(shù)學(xué)上遇到了一個(gè)大問(wèn)題 ,它把我難住了 ,我不知怎么辦才好。?我想啊想 ,我始終一點(diǎn)也沒(méi)有分心 , 不管外面的世界多么的亂 , 多么的喧鬧讀都無(wú)法打斷我思考的路境 ,我穿梭在數(shù)學(xué)的海洋中 ,一刻也沒(méi)有閑著 ,我也 不想讓自己閑著 ,一分鐘 , 二 分鐘 ,三分鐘 ……時(shí)間飛快, 我還是無(wú)法領(lǐng)會(huì)題目中的意思 ,我馬上跑到爸爸身邊問(wèn)題目 ,他經(jīng)過(guò)一番思考,無(wú)法回答我的問(wèn)題 ,我還是不放棄 ,把爸爸拖過(guò)來(lái)一起想 , 時(shí)間匆匆,不等人 ,我的思考毫無(wú)作用 ,依舊步入老路 。 無(wú)奈 ,第二天,我來(lái)到老師的`辦公室門(mén)口,早早的等候老師仔細(xì)覽讀題目 ,發(fā)現(xiàn)其中問(wèn)題 ,于是 ,就一步一步教我 ,最后 ,我終于明白了 ,我謝過(guò)老師 ,就離開(kāi)了辦公室 ,我路上想 ,只要我堅(jiān)持這樣做 ,將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)有用的人 。我一直相信我的堅(jiān)持是對(duì)的 。

      我成長(zhǎng)中有快樂(lè) ,有煩惱 。我希望 ,快樂(lè)塑造我的性格 —— 開(kāi)朗 , 煩惱則塑造我的精神 —— 剛強(qiáng) 。

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

      “今年慧慧又胖了呀!”“可不嗎,就是瘦不下來(lái)。唉,我也拿她沒(méi)辦法。”這幾句話(huà)已經(jīng)成為了媽媽和親戚朋友們的開(kāi)場(chǎng)白了。我每一回聽(tīng)到這些話(huà)總是尷尬的下了笑,然后偷偷的躲在角落里。

      記得有一次,媽媽帶我去親戚家玩。舅舅見(jiàn)了,開(kāi)玩笑地說(shuō)到:“喲,一年不見(jiàn),又長(zhǎng)胖了呀!”我只能翻著白眼對(duì)舅舅說(shuō):“拜托,上一回您見(jiàn)我的時(shí)候是我剛做完手術(shù)。做完手術(shù)必定要好好補(bǔ)補(bǔ)哇!钡菋寢寘s無(wú)情的揭穿我:“那你舅不是在手術(shù)后也見(jiàn)了你一次嗎?怎么,你忘啦?”我只能假裝想起來(lái)尷尬地笑了笑,然后一聲不吭地坐在一個(gè)沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)我的地方躲起來(lái)。防止又被撞見(jiàn)給嘲笑。

      回到家后,我一個(gè)人把自己鎖到房間里認(rèn)真的去思考。為什么我會(huì)被別人稱(chēng)為胖子呢?到底還是因?yàn)槲姨至,平時(shí)總是不愛(ài)運(yùn)動(dòng),老愛(ài)宅在家里,那我必定會(huì)胖啊。以后應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)少吃零食多吃菜。這樣我肯定能瘦下來(lái)。

      是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)看到漂亮無(wú)比的彩虹呢?成長(zhǎng)的`路上必定會(huì)遇到一些小麻煩,但這些小麻煩會(huì)幫助你去更好的成長(zhǎng)。

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

      成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿(mǎn)快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

      在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的

      活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……

      每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的'約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。

      我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的。

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4

      “太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明天還是一樣的開(kāi),美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前,不知不覺(jué)的,幼稚天真的我已長(zhǎng)大,進(jìn)入了青春期。

      不知什么時(shí)候,我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后,我天天照鏡子,看著這些痘痘們的“生活”變化。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)媽媽治療痘痘的方法,我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品,期待痘痘消失的'那一天?梢粋(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久,但痘痘依然未見(jiàn)有起色。哎!青春真煩!

      放假了,回到家希望自己獨(dú)立,自己的事情自己做,有時(shí)父母的問(wèn)候卻讓我感覺(jué)是一種嘮叨。但回到學(xué)校了,遇到一點(diǎn)挫折或困難(如生病)竟有強(qiáng)烈的想家意識(shí),思念父母,有時(shí)還會(huì)偷偷地哭。我自己也感覺(jué)奇怪,我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴(lài)父母。我想,這應(yīng)該是成長(zhǎng)的過(guò)渡期。

      最令人煩惱的就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越差。往往,與父母討論或商量一些事時(shí),當(dāng)我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái),媽媽常常說(shuō)我:“哎!長(zhǎng)大了,脾氣越來(lái)越倔強(qiáng),真拿你沒(méi)辦法!”經(jīng)過(guò)一論爭(zhēng)吵后,我總想到自己錯(cuò)了。這樣一來(lái),和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。

      升中學(xué)以來(lái),我長(zhǎng)高了不少,舊衣服全不合身,便要買(mǎi)新的了!媽媽陪我去買(mǎi),逛了很久,看上眼的不過(guò)三兩件,但媽媽說(shuō)小孩子不要衣著太成熟。最后,只好買(mǎi)了幾件大童裝。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱,有的為自己的痘痘發(fā)愁,有的為得不到父母的理解而感到委屈。

      我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的煩惱。

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們快樂(lè)過(guò),也煩惱過(guò),想快樂(lè)很容易,煩惱只不過(guò)是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,然而,即便是在陽(yáng)光的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

      小時(shí)侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí),能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上箏時(shí)流下的快樂(lè)的汗水;夏立蟬鳴時(shí),能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí),能在鋪滿(mǎn)紅楓的小上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí),能在里瞧見(jiàn)我臉上愉快的.微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。

      隨著時(shí)間的飛逝,我漸漸長(zhǎng)大了,四季還是一樣的顏色,卻沒(méi)有了昔日的韻味,好像都是一個(gè)樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺(jué)。

      周末,不再屬于自己,各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂(lè),多了一些煩惱,多了一些惆悵。

      當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí),不再有時(shí)間去欣賞,看到滿(mǎn)天的風(fēng)箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的上;在夏立蟬鳴時(shí),悶熱的空氣布滿(mǎn)了整個(gè)天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè),有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí),沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響,小上靜靜的,偶爾風(fēng)扶過(guò),讓我覺(jué)得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí),沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹(shù)枝像老巫婆長(zhǎng)長(zhǎng)的手,我只能放下書(shū)包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰(shuí)在哭泣呢?

      只有夢(mèng)般的快樂(lè)能給我溫暖,多想讓這種快樂(lè)持續(xù)下去,丟掉煩惱,向飛翔……

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6

      成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

      現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

      回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的`雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比,也漸漸地拉開(kāi)了距離。

      小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活得會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大以后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

      陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是也有更多的快樂(lè)。

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7

      小山羊,有煩惱,每天食少吃不飽,

      小刺猬,有煩惱,蘋(píng)果扎背甩不掉,

      小蜻蜓,有煩惱,下雨之前飛不高,

      小文文,有煩惱,弟弟任性真吵鬧。

      在我五歲的時(shí)候,家里多了一個(gè)新成員——我的小弟弟。有了弟弟以后,雖然家里有了不一樣的快樂(lè),但帶來(lái)的`煩惱更多,有時(shí)弟弟吵鬧,影響我學(xué)習(xí);有時(shí)弟弟生病了,害得媽媽日夜陪護(hù),十分辛苦;還有時(shí)弟弟任性起來(lái),簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神,害得我們沒(méi)好日子過(guò)。

      一天早晨,我和弟弟醒了,就拿出樂(lè)高來(lái)玩。媽媽趕快叫我們?nèi)ニ⒀老茨,因(yàn)槲疫要上課。我立馬去刷牙洗臉,而弟弟卻繼續(xù)玩樂(lè)高,根本不理媽媽。待我刷牙洗臉之后,已經(jīng)九點(diǎn)三十分了,我和媽媽準(zhǔn)備出門(mén)吃飯,媽媽對(duì)弟弟說(shuō):“本來(lái)時(shí)間充裕,我們可以吃沙縣小吃的,但你磨蹭太久,浪費(fèi)了時(shí)間,現(xiàn)在只能吃長(zhǎng)香記了!”弟弟聽(tīng)了,大聲喊:“不要!我就要吃沙縣小吃!”說(shuō)著不依不饒地大喊大叫,在地上打滾,一邊哭,一邊還像小猴子一樣攀在媽媽身上,不許媽媽走,鼻涕眼淚都抹在媽媽身上,而媽媽不為所動(dòng),堅(jiān)持原則。他們就這樣僵持著,我上課肯定是遲到了!看著他那任性的樣子,我可真煩惱。

      真希望弟弟不再任性,這樣我就能和我的煩惱說(shuō)拜拜了!

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇8

      “小小少年,很少煩惱…”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),心情都會(huì)很沉重。誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?我最大的煩惱就是馬虎。

      那是四年級(jí)下冊(cè)時(shí)發(fā)生的一件事。

      這天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我們坐在位上等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,手里拿著一沓卷子。我一看,心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。當(dāng)老師讓我上去拿卷子時(shí),我心里忐忑不安。我一看:85分!心里懸著的心終于放下了。我心想:這次成績(jī)還算不錯(cuò)。但仔細(xì)一看這張卷子,幾處錯(cuò)處根本就是馬虎惹的禍,不該錯(cuò)的'都錯(cuò)了,這錯(cuò)的幾道題其實(shí)我都會(huì),只是不仔細(xì),我后悔極了,心想:如果再考一次,我一定能考94分的。我真恨不得讓時(shí)光倒流?蓵r(shí)光怎能倒流?后悔藥世界上哪有呢?沒(méi)辦法,我只能恨自己馬虎。

      為了治好我的馬虎癥,老師想了許多辦法。有一次,聽(tīng)寫(xiě)生字,老師讓我和其他三位同學(xué)在黑板上寫(xiě)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái),充滿(mǎn)了必勝的信心。聽(tīng)寫(xiě)完了,我平靜地走下講臺(tái)。老師拿著粉筆給我們改,其他三位同學(xué)都是“100”分,只有我考了“95”分。我一看,是婉轉(zhuǎn)的“婉”寫(xiě)成了“惋”,這個(gè)字我會(huì)呀!就是因?yàn)轳R虎。老師說(shuō):“同學(xué)們,做任何事都要認(rèn)真,不能馬虎。畢業(yè)考試,因?yàn)轳R虎,失去幾分,就很有可能考不上中學(xué),或考不上好的大學(xué)!

      聽(tīng)了老師的話(huà),我恍然大悟,從那一刻起,我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了……

      “小小少年,很少煩惱……”這首歌又回蕩在我耳邊。

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇9

      不知不覺(jué),來(lái)到這世界已經(jīng)十個(gè)年頭了,在這十年中,這世界讓我歡笑,讓我難過(guò),而在成長(zhǎng)中,我也遇到了許多煩惱。

      首先就是父母。以前小時(shí)候,爸爸媽媽總是什么都聽(tīng)我的,但是隨著時(shí)間的推移,爸爸媽媽慢慢的便不再全部滿(mǎn)足我了,而是讓我做好多事情。雖然很煩惱,但是我也明白,我長(zhǎng)大了,的確應(yīng)該為父母分擔(dān)一些了。

      還有就是學(xué)習(xí),以前小時(shí)候,上學(xué)是件開(kāi)心的`事情,有好多小伙伴一起玩耍,有親切的老師照顧我們。但是漸漸地,上學(xué)也成了我的負(fù)擔(dān),成了我成長(zhǎng)最大的煩惱,因?yàn)楦改柑貏e看重我的學(xué)習(xí)成績(jī),所以我必須加倍努力的學(xué)習(xí),但是這種壓力總讓我很苦惱,以至于現(xiàn)在提起學(xué)習(xí)我就有點(diǎn)頭疼。我明白,這是我的職責(zé),但是也同時(shí)我的煩惱。

      不過(guò),成長(zhǎng)給我?guī)?lái)煩惱的同時(shí),也給我?guī)?lái)了好多好朋友,有了這些朋友,也給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。

      無(wú)論如何,感謝成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的一切。無(wú)論是煩惱還是歡樂(lè)。

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇10

      “我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!”這是我最近學(xué)習(xí)的一篇課文《爸爸的花兒落了》中的一句話(huà),這句話(huà)恰恰寫(xiě)出了我現(xiàn)在的狀況,剛剛步入少年旅途的我,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的`萌發(fā),幼稚于成熟并存,煩惱與快樂(lè)共增,但某些成長(zhǎng)的煩惱,卻使我對(duì)成長(zhǎng)有一種莫名的恐懼。

      每次路過(guò)公園,看到小孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,我都多么地希望自己能回到過(guò)去,像小時(shí)候那樣快樂(lè)地玩耍?粗∨笥褌兏吲d地與自己的朋友玩耍,我不禁想起了我的以為好朋友,她和我從幼兒園起便是好朋友,我們一起上學(xué)放學(xué),一起學(xué)騎自行車(chē),一起學(xué)游泳,連媽媽都說(shuō)我們真像是一對(duì)連體嬰,到哪也不分開(kāi)。如果一直是這樣該有多好!但是,后開(kāi)因?yàn)楹门笥训母改腹ぷ髡{(diào)動(dòng),她離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng),跟我也分開(kāi)了。剛開(kāi)始的時(shí)候,她還會(huì)給我寫(xiě)信,寄一些小禮物給我。但后來(lái),隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們都升上了高年級(jí),學(xué)習(xí)十分緊張,沒(méi)有太多的時(shí)間跟對(duì)方寫(xiě)信交流,便慢慢地疏遠(yuǎn)了。如今即使是她回來(lái)家鄉(xiāng)看望久別的親人,我們見(jiàn)了面,也只是寒暄幾句,便再也沒(méi)有交集了。我感到十分恐懼和煩惱,我現(xiàn)在的朋友們,會(huì)不會(huì)也像這位朋友一樣,一個(gè)個(gè)消失不見(jiàn)呢?

      時(shí)間把我?guī)нM(jìn)了中學(xué)的課堂,中學(xué)并不比小學(xué)輕松,七個(gè)科目。每一個(gè)科目都要兼顧,還要不斷的最求進(jìn)步,學(xué)習(xí)的壓力可想而知,學(xué)習(xí)成了我成長(zhǎng)期中的頭等大事。

      成長(zhǎng)固然是有煩惱和憂(yōu)愁,但也是不是令人值得回味的事,成長(zhǎng)的酸甜苦辣,必將構(gòu)成我人生中最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。

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