同桌的作文[精選6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　哎，又到了開(kāi)始換座位的時(shí)間了，現(xiàn)在的女生，溫柔文靜的已經(jīng)很少了。我暗暗的祈禱：希望我分到一個(gè)溫柔點(diǎn)的同桌。

　　正當(dāng)我在默默祈禱的時(shí)候，老師說(shuō)道：“徐浩楠，你和王璐瑤坐一起�！蔽伊⒖瘫罎⒘耍�王璐瑤可是我們班出了名的暴力女，和他做過(guò)同桌的男生，一個(gè)個(gè)身子都遍體鱗傷，看來(lái)，悲慘的日子離我不遠(yuǎn)了。

　　下面，是王璐瑤對(duì)我的五大酷刑

　　一、掐。我們班的女生，幾乎人人都會(huì)掐人，用那細(xì)微的動(dòng)作制造出巨大的疼痛，是女生們的慣用招數(shù)。而我們班掐人最痛的女生，就非王璐瑤莫屬了。初次同桌的第一天，我就因?yàn)椴涣私庑星楸黄�了個(gè)“萬(wàn)紫千紅”。正當(dāng)我認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的胳膊隱隱的傳來(lái)一些疼痛，火辣辣的。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭的售后，看見(jiàn)王璐瑤黑沉沉的臉，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里就傳來(lái)一聲慘叫，我的胳膊就猶如變色龍一樣由肉色變成了青色，又慢慢變成了淤紫。他還扔下來(lái)一句：“以后不準(zhǔn)超線，否則就是這個(gè)下場(chǎng)！”

　　二、揪。他喜歡揪我耳朵來(lái)發(fā)泄。他是我們組的組長(zhǎng)，而我，是一個(gè)非常愛(ài)說(shuō)話的組員。每次班里小組排名，我們組都因?yàn)槲铱傉f(shuō)話而名列倒數(shù)。這可讓我們大組長(zhǎng)非常不滿(mǎn)。每每我說(shuō)話的時(shí)候，他就會(huì)揪起我的耳朵，來(lái)個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)圈，然后借力向外一揪，我的耳朵就瞬間變得紅彤彤的。因?yàn)槭俏义e(cuò)在先，我也什么都說(shuō)不出來(lái)，只得揉揉我的耳朵，老老實(shí)實(shí)地，不再說(shuō)話。有些時(shí)候，我想躲避他的那一頓暴打，偷偷地溜走時(shí)，他也常常揪我的頭發(fā)，把我拉回來(lái)。

　　三、踢。王璐瑤踢人的`功夫也是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ矣幸粋�(gè)壞毛病，就是上課抖腿，時(shí)不時(shí)的腿就到了他的地盤(pán)。這就引發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，她用她那尖銳的鞋跟用力的踢上了我的腳踝，疼得我呲牙咧嘴，不停地揉我的腳踝，緩解疼痛。而下課的時(shí)候，我常常和我的朋友說(shuō)他的壞話，而這卻時(shí)常被他發(fā)現(xiàn)，在我的背后出其不意的踢上我一腳，經(jīng)常把我踢的站都站不穩(wěn)，顫顫巍巍的，在倒下的邊緣。

　　四、打。我是一個(gè)非常愛(ài)開(kāi)玩笑的男生，可偏偏遇到一個(gè)不會(huì)開(kāi)玩笑的同桌。每次我給他開(kāi)個(gè)玩笑，卻被他理解成我在罵他，引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。有一次，我和他開(kāi)了個(gè)小玩笑，卻激起了他的暴怒狀態(tài)，他先用它那如鐵錘搬得拳頭在我的后背上敲了一下，然后又以非常迅速的拳法在我的肚子上重重的來(lái)了一擊，疼得我一節(jié)課都在趴著緩解我的疼痛。

　　五、踩。這是他的大絕招，也是我最怕的地方。和他做同桌，我的腳受傷是最嚴(yán)重的。在我腿過(guò)線的時(shí)候，他不僅僅是用他那尖銳的鞋尖踢我的腳踝，還用它厚厚的鞋跟踩我的大腳趾。每次我的腿過(guò)界的時(shí)候，他都會(huì)給我倒計(jì)時(shí)，數(shù)一個(gè)數(shù)就踩我一腳。

　　每次，我都會(huì)被他踩上兩三腳之后倉(cāng)皇收回我的腳。被他踩一腳，兩分鐘腳都沒(méi)有力氣去走路，這一點(diǎn)都不夸張。他還愛(ài)踩我剛剛買(mǎi)的新鞋，每次我買(mǎi)了一雙新鞋傳到學(xué)校，都會(huì)被他沒(méi)有理由的踩上幾腳，這不僅疼在腳上，還疼在心里。而最過(guò)分的一次是一個(gè)夏天，那天下著很大的雨，我的運(yùn)動(dòng)鞋都不防水，我只好脫下襪子，穿上了涼鞋。我清楚地意識(shí)到，如果今天我的腿還不由自主的伸到了他的桌子底下，我的后果可是非常嚴(yán)重的，我的腳可是沒(méi)有鞋和襪子的保護(hù)啊。

　　我極力控制住自己，但還是沒(méi)有控制住，只見(jiàn)他在后面悄悄地以飛快的速度倒計(jì)時(shí)，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛快的收回我的腳，可是時(shí)機(jī)已晚，他已經(jīng)數(shù)了九秒鐘，哎，真倒霉，只能認(rèn)命了。下了課，他揪著我的耳朵，把我就到了他跟前，然后用力的踩我的雙腳，踩完之后，我?guī)缀醢c在了地上，一瘸一拐的回到了座位上。以后，我吸取了教訓(xùn)，怎么著也不在穿涼鞋了。

　　這樣的日子什么時(shí)候才能到頭啊，我期待著我下一個(gè)溫柔的同桌。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是個(gè)男生，他叫劉書(shū)威。他有一雙大眼睛，黑黑的眉毛，鼻梁高高的，薄薄的嘴唇，一雙大耳朵把他的整個(gè)人襯托的很精明。

　　他是個(gè)愛(ài)動(dòng)的人，他上課專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)，一到下課鈴聲響過(guò)，他就抱起足球跑出教室，和同學(xué)們踢足球。

　　他是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，有一次我的鋼筆忘記帶了，他拿出自己多余的遞給我，說(shuō)："拿去用吧�！ㄎ液芨兄x他。我們班的女同學(xué)忘記帶《愛(ài)的教育》，沒(méi)辦法寫(xiě)閱讀筆記，他把自己的借給她。上體育課的.時(shí)候，一個(gè)男同學(xué)跑的著急摔倒了，他跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái)，同學(xué)的腿流血了，他把那個(gè)同學(xué)扶到學(xué)校醫(yī)療室，醫(yī)生做完消毒后，他又把同學(xué)送回教室才回到操場(chǎng)。

　　他是個(gè)熱愛(ài)生活的人，他在家里經(jīng)常幫媽媽掃地，刷碗，擦桌子，自己的房間整理的干干凈凈，沒(méi)事的時(shí)候，作業(yè)做完了，會(huì)上網(wǎng)玩游戲。

　　這就是我的同桌，一個(gè)可愛(ài)的男孩兒。

同桌的作文 篇3

　　“多變”的同桌？大家只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“野蠻”同桌，“溫順”同桌，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“多變”的同桌吧？我的同桌就是一個(gè)例子。她的多變比孫悟空的七十二變還厲害，孫悟空見(jiàn)了她，肯定會(huì)拜她為師傅。怎么，不信？那無(wú)就給你說(shuō)說(shuō)吧！

　　多變事例之一★★★

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課，我正在全神貫注的聽(tīng)老師講課，陳冠群拉拉我說(shuō)：“王淑沛，我昨天發(fā)生了一件非常好玩的事，我給你講講聽(tīng)吧？”

　　“不行，現(xiàn)在聽(tīng)課，不能說(shuō)話”。

　　“很好玩的，你就聽(tīng)聽(tīng)吧！”

　　“我還有很玩的事呢。。。�！蔽业脑掃�說(shuō)完，陳冠群搶著說(shuō)：“我說(shuō)完，再聽(tīng)你的，好嗎”

　　“好吧！”我拗不她，只好答應(yīng)了。

　　于是她便滔滔不絕地講了起來(lái)，等她春風(fēng)滿(mǎn)面的講完后，我剛要說(shuō)我的好玩的事，她立馬變臉說(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，好好聽(tīng)課！”哼，她難到忘了剛才說(shuō)的話了？唉，我好慘，讓她害得我沒(méi)聽(tīng)好課......

　　多變事例之二★★★★★

　　星期五，我告訴她我要寫(xiě)“多變”的同桌-----陳冠群。她聽(tīng)了，由笑的臉變青，再變紅，怒發(fā)沖冠的樣子唬我：“你再說(shuō)一遍！”

　　“我要寫(xiě)我的多變同桌---陳冠群”我重復(fù)到。

　　“你敢寫(xiě)我，看我的扭手法”！

　　“啊！”我痛苦的'叫起來(lái)。

　　“你還敢寫(xiě)我嗎！再看我的扭手法！”

　　“啊”我狂逃......

　　現(xiàn)在，我的愿望是：陳冠群不要看到我寫(xiě)的這篇文章，否則。。。。。。我可就又遭遇她的毒手了。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周?chē)�的人，一天�?huì)被他都笑無(wú)數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！

　　金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)……總的來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得還好吧！就是那一撮劉海怪了些。該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫(xiě)反字……唉！有時(shí)真的很為他著急！數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多！

　　我的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么？”，如果我說(shuō)：“不知道�！蹦敲�，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的.問(wèn)題來(lái)問(wèn)我！不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，金益涵就有，他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà)，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！

　　金益涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)�班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了！

　　這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生�？上В�他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年！

同桌的作文 篇5

　　我的同桌是一個(gè)軍事迷，他就是——王理哲。

　　王理哲有許多本軍事書(shū)，他每天都看國(guó)際的軍事新聞，還經(jīng)常為我們講解一些有關(guān)軍事的新聞報(bào)道，活像一位在電視里主持國(guó)際新聞的主持人。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問(wèn)他，什么槍該在什么時(shí)候用，他也會(huì)為同學(xué)們一一解答。聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名大將軍，所以才會(huì)這么喜歡軍事。

　　每次上地方課時(shí)，老師一說(shuō)到軍事，王理哲便會(huì)“豎”起耳朵，津津有味地聽(tīng)著，老師在投影機(jī)里放出一些關(guān)于軍事的資料，或是一些武器的圖片，他便會(huì)兩眼發(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看。老師有時(shí)也會(huì)讓我們自己去給同學(xué)們上地方課，這不，王理哲把手舉得老高老高的，老師讓他下個(gè)星期就來(lái)上課。我想：他一定會(huì)給我們上一堂有關(guān)軍事的課。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，果然不出我所料，王理哲準(zhǔn)備上的'課，是一堂有關(guān)軍事的課。上課時(shí)，“王老師”講得眉飛色舞，深情并茂，課件也做得不錯(cuò)，雖然我有一些聽(tīng)不懂，但我承認(rèn)，王理哲對(duì)軍事的各種情況，了解得十分透徹。

　　瞧！我的同桌就是一個(gè)十足的軍事迷——王理哲。

同桌的作文 篇6

　　我的同桌叫朱婷婷，她長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長(zhǎng)在高高的鼻梁上，她的嘴巴彎彎的，總是面帶著微笑。

　　她有一個(gè)特點(diǎn)，就是很喜歡看書(shū)，經(jīng)常會(huì)默默地在位子上一本正經(jīng)的看。她最喜歡看的書(shū)就是《三國(guó)演義》。一次，她中午吃完飯，她又坐在自己的位上看起書(shū)了。我慢慢地走過(guò)去，悄悄的`說(shuō)：“朱婷婷，快去寫(xiě)作業(yè)吧，我早就寫(xiě)完了。”她沒(méi)有回答，我又大聲的說(shuō)了她一遍，她才生氣的說(shuō)：“我再看一會(huì)兒書(shū)，一會(huì)兒再寫(xiě)�！蔽覜](méi)有話說(shuō)了，只好去忙我的事去了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，看到朱婷婷在看書(shū)，和藹可親地對(duì)朱婷婷說(shuō)：“朱婷婷，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？朱婷婷吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……有寫(xiě)完�！边@時(shí)我也氣憤的想：這個(gè)“書(shū)呆子”要是早聽(tīng)我的不就好了嗎?算了,不聽(tīng),活該。她聽(tīng)了老師的批評(píng)后，只好埋著頭寫(xiě)作業(yè)了。

　　看書(shū)是一件好事，可以增長(zhǎng)知識(shí)�？墒�，也要在寫(xiě)完作業(yè)后再看書(shū)呀？我們以后要向朱婷婷學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)，多看書(shū)，這樣，可以從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。

【同桌的作文】相關(guān)文章：

同桌的作文11-28

同桌的作文【精選】01-11

（精選）同桌的作文01-05

同桌的作文[精選]01-06

[精選]同桌的作文01-10

同桌的作文[經(jīng)典]01-09

同桌的作文【經(jīng)典】01-08

同桌的作文(經(jīng)典)01-04

(經(jīng)典)同桌的作文01-04

同桌的作文(精選)01-04