元旦的作文匯編（7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的元旦的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
爆竹聲中一年已過去，喝了屠蘇酒迎接新的春天，初升的太陽照遍了千家萬戶，總拿新桃神換掉了舊符神�！┑搅�!
元旦這一天清早，晨光明媚，親愛的媽媽走進(jìn)了我的房間，說道：“元旦快樂，起床吧!”“今天早上吃什么呀?”我問媽媽，“吃你最愛的豬肉餃子�！敝灰妺寢尩哪樕涎笠缰焓拱愕男θ�。
當(dāng)時(shí)我正在看黃喬生作的《周氏三兄弟》，聽到了媽媽這番話，就立刻放下了書本，穿上了衣裳�！敖裉焓窃�，我得穿得漂亮些。”我在嘴里嘟噥著。
最后，我挑了一件白色毛衣、一條黑色打底褲和一條白色麋鹿圍巾。這樣看起來大方清新，不失氣色。
我高高興興地下樓了。
來到樓下，只見桌子上擺著一盤盤香噴噴的.餃子，媽媽面帶微笑地從廚房里走出來，說：“元旦快樂，吃早餐吧!”說完，端上了一杯熱騰騰的牛奶。我坐到椅子上，和媽媽一起共進(jìn)早餐。
大清早的，花兒朝陽開放。蟹爪蘭的第一朵花盛開了�；鸺t的中間還滲出一點(diǎn)粉色，雖然沒有曇花那么迷人的白色，沒有千里香那么香味濃郁，但是它那么樸素、樸實(shí)。不管是炎夏還是寒冬，它都依舊開放。
元旦的早晨，一個(gè)美好的清晨!希望在那里，我們能迎接新的一年!
元旦的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來了元旦。至今，那快樂而又溫馨的景像，還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，令我難以忘懷。
那天下午，我愉快地走進(jìn)校園時(shí)，第一眼望去的地方，不是那高大的教學(xué)樓，而是那充滿溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現(xiàn)了同學(xué)們對元旦，對燈謎晚會(huì)的重視，和為班級(jí)服務(wù)的心。教室門兩旁掛了兩個(gè)紅彤彤的紙燈籠。進(jìn)入教室，眼前的一切都令我驚嘆不己：如白雪般潔凈的墻上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結(jié)，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結(jié)彩，掛著360個(gè)大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩艷麗的水墨畫，美麗極了、再把目光轉(zhuǎn)到黑板上，寫著七個(gè)蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會(huì)，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛的小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結(jié)。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有著金色條紋的蝴蝶結(jié)，這”突如其來“的景像，令許多同學(xué)情不自禁地在教室里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
上課鈴一打響，親愛的溫老師就笑容滿面地走進(jìn)教室，宣布猜燈謎的規(guī)則：”大家可以離開座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來，和那些掌握答案的.同學(xué)去核對，如果對了，才可以把它撕下來，誰的‘戰(zhàn)利品’越多，誰就能得到獎(jiǎng)品。掌握答案的同學(xué)要“犧牲”一下，讓其他同學(xué)先猜，現(xiàn)在活動(dòng)正式開始！“溫老師一聲令下，同學(xué)們就興高采烈地離開了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當(dāng)然，我也不例外，同樣開始了”搜索“。不一會(huì)兒，張張已經(jīng)猜出了三條燈謎了，而我還是一無所獲，我心里著急地想：同學(xué)們出的謎語怎么這么難啊，一個(gè)都猜不對。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)貼滿小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫著八個(gè)字”盲人摸象（打一成語）“，我忽然想到了一個(gè)歇后語：盲人摸象——不識(shí)大體，答案應(yīng)該是不識(shí)大體。我迅速跟那些同學(xué)對過答案后，就連忙把它揭了下來。”收獲“了一個(gè)后，我頓時(shí)信心大增，一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)！我終于答對了五條燈謎。這里，老師拍拍手說：”好了，時(shí)間到，大家回到座位上去�！巴瑢W(xué)們坐好后，老師挑選了猜中燈謎最多的同學(xué)，讓對答案的同學(xué)們給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
接下來，該那些掌握答案的同學(xué)來猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看著同學(xué)們猜，現(xiàn)在，該輪到他們了。溫老師找了幾個(gè)同學(xué)，代替他們拿著答案。教室里面剩下的都是些難題了，只見許云尚轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，就是沒能解答哪道題。忽然，許云尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉(zhuǎn)，馬上就想出了答案。不一會(huì)，許云尚已經(jīng)找到了三條了……
快樂的時(shí)光總是很短暫，不知不覺中，兩節(jié)課已經(jīng)過去了，真期待下一次還有這樣的活動(dòng)。
元旦的作文 篇3
魔方在我的手指尖飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出“咔咔咔……”的響聲，“王女神加油！”“葉鎬愷加油！”同學(xué)們的加油聲響徹云霄。
今天是個(gè)可喜可賀日子，元旦聯(lián)歡會(huì)！我們班同學(xué)中午的時(shí)候，就在熱火朝天的布置音樂教室了。彩帶、氣球、紅燈籠、水果、糕點(diǎn)、糖果……節(jié)日的氛圍濃郁，無論誰看了都會(huì)期待。
動(dòng)人心的聯(lián)歡會(huì)在開場舞的點(diǎn)綴下拉開序幕。
我參加了三個(gè)節(jié)目。記憶猶新的要數(shù)精彩的《搶紅包》小品。在那個(gè)小品中，我化身為“王女神”。戴著一頭卷毛假發(fā)，一副墨鏡，一條花帶，甚至還配上了一把花扇子。一出場便驚艷全班，得到同學(xué)們的'歡呼聲。我得意洋洋地扭動(dòng)著自己曼妙的身姿，輕輕擺動(dòng)著手中的花扇，說到精彩處，不忘挪一挪鼻梁上的墨鏡，向觀眾們投去微笑，真可謂是“回眸一笑百媚生”。
小品中的一個(gè)情節(jié)特好笑：羅心心剛說領(lǐng)頭句，章效銘便搖起寫著“我真帥”的扇子，學(xué)著京劇里的凈角出場，搖擺著步伐，正準(zhǔn)備接著下一句，誰料出師不利，一上場便忘了臺(tái)詞。“這個(gè)不算，重來！”他倒是挺淡然，瀟灑地拿出臺(tái)詞紙快速瞅了幾眼，退回到原位，NG，重頭來了一遍，這舉動(dòng)讓全場都笑出了聲。在臺(tái)上的我要維持女神形象，不能如這幫吃瓜群眾一般開懷，忍得那叫一個(gè)辛苦啊！這種感覺好似想要噓噓，正要暢快地噓出來，又不得不憋回去一樣。
事后的發(fā)紅包……唉！慘不忍睹，大家一涌而上，像餓狼般將我們撲倒在地，搶走我們手里的紅包，要不是家長們拉著，不知要發(fā)生多少人員傷亡了，這幫視紅包如命的愛財(cái)鬼，讓你們搶個(gè)夠吧。里面可全是氣球啊，哈哈。
我和葉鎬愷的魔方對決也很精彩哦：我們倆拿著各自魔方，走向了講臺(tái)，便開始了手指尖上的對決，魔方在我的手指尖上高速旋轉(zhuǎn)著，不時(shí)發(fā)出“咔咔咔”的聲音，我偷偷地看了葉鎬愷的魔方，“�。∷旎卦�！”我在心里急切的想著……結(jié)果可想而知，他贏了！我只比他慢6秒，盡管我輸了，但友誼第一嘛，我也很開心。
這次聯(lián)歡會(huì)不僅讓我感到了快樂，更讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛。
元旦的作文 篇4
舊的一年快要過去了，昨天我在學(xué)校的秘密基地，偷偷地跟我的好朋友一起許下心愿，我希望我們天天可以當(dāng)最好的朋友，天天玩在一起，就連睡覺都在一起，那不知道該有多好。
我跟外天空的星星說：“請你守護(hù)著我，守護(hù)著我最愛的家人，他們都是全宇宙最好的人，我希望他們健康幸福，永遠(yuǎn)都跟我一起到老�！�
這一年，爸爸媽媽買了好多禮物給我和弟弟，一定花了很多錢，我的心里充滿感激，只是我好希望爸爸別在派那么多的`功課給我了，因?yàn)槲艺娴膶懙煤美�，我光是學(xué)校的功課就寫不完，還要給我額外的作業(yè)，我壓力好大。
媽媽�。∧氵�是這么忙，但是很奇怪，你還是這么漂亮，讓我很驕傲。知道你沒辦法多陪我，我能體諒，我會(huì)乖乖的照顧弟弟，不讓你多操心。
我，只希望世界和平，大家都快樂，那該有多好。
元旦的作文 篇5
六年的時(shí)光，帶給我的是追憶;六年的時(shí)光，帶給我的是友誼;六年的時(shí)光，給予我的是信心。再去年的元旦會(huì)上，我也報(bào)名參加了，我吹了一首葫蘆絲曲，大獲成功，讓我有了信心。
元旦會(huì)開始了，同學(xué)們紛紛表演完畢，終于輪到我了，我不由自主的緊張起來，心想：我到底上不上啊?我吹的不好，萬一同學(xué)們笑我怎么辦��！杜鵬洋見情況不對，急匆匆地趕到我位上，開始一個(gè)勁的鼓勵(lì)我、說服我。孫毅見此景，也火急火燎的趕到。同學(xué)們越聚越多，我國不敵眾，只好吹了。
葫蘆絲已出手，同學(xué)們都?xì)g呼了，我的臉?biāo)查g沸騰起來，激動(dòng)的心情一時(shí)難以收復(fù)，說道：“我吹的葫蘆絲曲是‘打跳歡歌’，給大家獻(xiàn)丑了，希望大家能夠喜歡我的表演！”
話音剛落，全場鴉雀無聲，我深吸一口氣，平復(fù)下心情，深情的吹了起來。只不過，剛吹不到十秒鐘，音調(diào)就從“打跳歡歌”拐到了“阿瓦人民唱新歌”。吹到一半時(shí)，心中忐忑不安：我這是怎么吹的，這下肯定完了。我到底該怎么辦啊——成敗在此一舉，我只有繼續(xù)吹下去了。我凝視著前方，看到米老師那鼓勵(lì)的眼神，增加了信心，一口氣吧歌曲吹完了。
我剛吹完，還沒來得及松口氣，就被同學(xué)們那熱烈的.掌聲所包圍，我信心大振，又加奏一曲，又取得了不同凡響的成功。
這次的元旦會(huì)，我嘗試表演，收獲了成功，同時(shí)也收獲了信心。這次的成功，讓我懂得什么是信心，它教會(huì)了我什么是信心，這一次的元旦令我終身難忘，每次過元旦我都還會(huì)想起！
元旦的作文 篇6
元旦那天，弟弟生病了，媽媽帶著弟弟去看病了，我一個(gè)人在家很沒意思，過了一會(huì)兒，我的好朋友李文靜過來找我玩，我說：“咱們玩我的.毽子吧？”李文靜說：“好呀”！
就這樣我們一直開心地玩著，到了中午，媽媽和弟弟回來了，媽媽給我買了很多好吃的，并且都是我喜歡吃的。
媽媽雖然沒有帶我去玩，但是這是媽媽給我最大的禮物。
大家不要誤會(huì)我的媽媽，媽媽一直都很愛我，我也很高興，下次我也要送給媽媽一個(gè)大禮物。
元旦的作文 篇7
當(dāng)大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來新的一年，迎來了中國的奧運(yùn)年。一年復(fù)始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個(gè)新年開始啦！
古代我國的元旦日，并非如今通用的“格列歷”公歷的一月一日。從殷代定農(nóng)歷十二月初一為歲首，到漢代定在農(nóng)歷正月初一為歲首，曾有多次反反復(fù)復(fù)的改變。到民國時(shí)孫中山于19xx年1月初在南京就任臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)為“順農(nóng)時(shí)”、“便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，改公歷1月1日稱為歲首“新年”，但仍沒稱“元旦”。直到解放后中央人民政府頒布統(tǒng)一使用“全國年節(jié)和紀(jì)念日放假辦法”，將公歷1月1日規(guī)定為元旦節(jié)，并決定全國在此節(jié)放假一天。同時(shí)為區(qū)別農(nóng)歷和公歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的“立春”，恰在農(nóng)歷新年前后，因此改農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”。
“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。元旦一詞最早始于三皇五帝，唐房玄齡等人寫的《晉書》上載:“顓帝以孟春正月為元，其時(shí)正朔元旦之春�！奔窗颜路Q為元，初一為旦。南朝梁人蘭子云的《介雅》詩也云:“四氣新元旦，萬壽初今朝�！�
元旦節(jié)那天，也是我三姨的`生日。早上，我早早地起了床�！皨寢專履昕鞓�！”“爸爸，新年快樂！”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來。在洗臉時(shí)，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。...
不知不覺，xx已經(jīng)過去，xx卻披著新年的祝福悄然到來，每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。當(dāng)然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。
為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來教室，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開始給我們分面團(tuán)，梁老師則給我們揪面團(tuán)。
那些，被擱淺的夢，已揚(yáng)帆起航，飄向煙波浩渺的宏海；那時(shí)，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調(diào)月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。
【元旦的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于元旦的作文：元旦11-22
關(guān)于元旦優(yōu)秀作文 元旦的作文作文11-07
元旦的作文10-13
元旦的作文10-13
元旦的作文10-17
元旦的作文10-20
元旦的作文10-16
【精選】元旦的作文07-06
元旦的作文06-13
元旦的作文12-12