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  • 桂花的作文

    時(shí)間:2024-02-05 15:07:07 桂花 我要投稿

    桂花的作文(常用4篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的桂花的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    桂花的作文(常用4篇)

    桂花的作文 篇1

      記憶中的滿樹金黃毫無遮攔地暴露在了陽(yáng)光之下,那顆桂花樹和桂花樹下的你仍在我的記憶中徘徊。

      你我在入學(xué)考試中偶然相遇,令我沒想到的是氣質(zhì)平平的你卻拔得頭籌。想想那時(shí)簡(jiǎn)陋無比的校園,再想想你抱怨時(shí)的模樣,滿地落葉襯托著你稚嫩的臉龐卻并不顯得突兀,反而甚是和諧。

      那時(shí)的你說,你喜歡桂花的恬淡安詳。

      昔日寒酸的學(xué)校已經(jīng)添磚加瓦蓋起一幢幢教學(xué)樓,可卻仍沒忘記繼續(xù)保持生機(jī)盎然的綠化,校長(zhǎng)專門命人在塑膠跑道旁種了一顆桂花樹。我還記得你當(dāng)時(shí)喜悅得合不攏嘴。仿佛老天爺也十分照顧我們,我們是那樣幸運(yùn)的分在了同一個(gè)班。我們幾個(gè)男生在操場(chǎng)上跑著、笑著,累了就坐下嗅嗅那飄滿了校園的桂花香。

      顯然成熟了許多的你說,想要自己種一顆桂花樹。

      不知何時(shí),桂花樹的花越來越少,我們的隔閡也越來越大,待我想去補(bǔ)救之時(shí),卻已無力回天。當(dāng)我告訴你我們要搬家時(shí),你只是默不作聲地望著冬季已經(jīng)凋零的桂花,你只是在分別之際送給了我一瓣瓣殘存的零落桂花。

      分別的你說,一段友誼的結(jié)束或許正意味著另一段友情的開始。

      翻開那本夾著桂花花瓣的同學(xué)錄,審視著已經(jīng)枯萎的.花瓣,我再次想到你,想到了那醉人的桂花香。縱使我已然擁有了新的朋友,卻擔(dān)心你無法融入新的集體,只能與桂花樹一起成長(zhǎng)。雖然新家這里也有棵桂花樹,但香味卻沒有老樹上桂花的香味那般令人陶醉和神往,我不由又想起了你。

      摘一支桂花在手,將鼻孔湊近花瓣,那悠悠的純純的香氣便縈繞于鼻尖了……

    桂花的作文 篇2

      “八月桂花滿枝黃”。放學(xué)了,我沿著寬敞的馬路走著,忽然,我聞到一股芬芳迷人的清香,我迎著芳香走到幾棵樹下,一看,原來是桂花開了,真令人陶醉。

      我每次經(jīng)過都會(huì)去仔細(xì)觀察一下,下雨時(shí),千萬滴數(shù)不清的小雨點(diǎn)從天空中落下來,桂花樹隱隱約約模模糊糊,翠綠的葉子上幾滴晶瑩剔透的露珠躺在樹上,美麗的桂花上也有幾滴透明的露珠在滾來滾去,歡蹦亂跳,有趣極了!

      晴天時(shí),桂花十里飄香,太陽(yáng)公公把桂花樹從頭到腳曬了曬,金黃的桂花點(diǎn)醉在這綠油油的葉子里,在陽(yáng)光照射下像金光閃閃的黃金發(fā)著燦爛的光芒,令人引人注目,愛不釋手。

      一次放學(xué)回家,我去看桂花,走到樹下,我就聞到一股淡淡的.清香,我看到迷人的桂花想摘一些,我先仔細(xì)觀察這桂花,桂花有四片小花瓣,中間有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的花蕊,我迫不及待地摘了一點(diǎn)桂花,一陣微風(fēng)吹過,桂花樹的葉子和花隨著風(fēng)搖來?yè)u去,隨風(fēng)舞動(dòng),許多桂花隨著風(fēng)飄灑到我頭上,我眉開眼笑,仿佛是一個(gè)新娘子,穿著桂花白紗裙,在桂花的海洋里翩翩起舞,漂亮極了!我興奮不已。

      !這美麗芬芳迷人的桂花樹,給我們高新區(qū)帶來清香,帶來優(yōu)美的環(huán)境。

    桂花的作文 篇3

      一股沁香撲鼻而來。走過去,踏著柔軟的金質(zhì)地毯,灑上了幽幽的花香。

      如此丑陋的枝干,盤虬臥龍般,遠(yuǎn)沒有梧桐的粗壯,桃樹的秀麗。

      清風(fēng)裊裊,拂下數(shù)十朵花。伸手接去,手上有了飄落的小花。金燦燦的,那么小,只有四片花瓣,也不那么香,為什么剛才的芳香那么濃郁?

      抬起頭,成千上百的碎金掛在枝頭,又是那么馥郁的清香,那是一朵朵迷你的小黃花組成的一個(gè)個(gè)“繡球”。又看了看腳下的“金絲地毯”,那么軟,竟是枝頭那么細(xì)小的精靈構(gòu)成的,我不覺呀然一驚。

      它,沒有桃花艷麗多姿,也不像梅花傲雪凌霜,它很小,單朵也不那么芳香。但它們團(tuán)結(jié),“花多力量大”;它們奉獻(xiàn),把自己僅有的一點(diǎn)微香奉獻(xiàn)給集體,又把集體的芬芳獻(xiàn)給我們大家;它們感恩,那棵丑丑的矮樹哺育了它們,它們便把自己最美好的一面拿出來,點(diǎn)綴母親。它那么辛苦地開花,放出自己的光輝,只想贈(zèng)予我們清甜的香氣,回報(bào)自然。

      我輕輕地抬起腳,離開了這燦爛的'、美好的地毯,走到了旁邊的小徑上。眼前這棵小小的樹,變得那么高大。微風(fēng)撩起我的發(fā)絲,它的花、葉也隨風(fēng)搖曳,“金地毯”又厚了一層,但依然是香氣甜美。在枝頭是一道風(fēng)景線,落地也是一片輝煌的……不,你不是那么高調(diào)、高傲的,你想的,不過是默默無聞、無私的奉獻(xiàn)罷了。撥開你外表的芳香,我看到了一顆純凈、團(tuán)結(jié)、無私的心。

      我想做到的,也就是這些了。

      你明白了開花的真諦,也告訴了我應(yīng)該做到的一切。感謝你,桂花!

    桂花的作文 篇4

      夜幕降臨,幽靜的長(zhǎng)空中只有一個(gè)月亮,到處都十分安靜,我也緊隨著這份安寧不知不覺的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹,真是太不可思議了!

      我——桂花樹,亭亭玉立,仿佛一個(gè)含情脈脈的少女向?qū)W生們頻頻點(diǎn)頭;也似一位忠心耿耿的哨兵,終日守護(hù)著學(xué)生們的安全。我不辭勞苦,為的就是能聽見學(xué)生們的歡聲笑語,能記錄著他們的一顰一笑,能看見他們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩,到一個(gè)知書達(dá)理的`少年。

      每當(dāng)夏日到來,“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘,這時(shí),許多學(xué)生們都在我的樹枝下聊天、討論問題、做游戲等。每當(dāng)學(xué)生們熱的時(shí)候,“我”便舞動(dòng)我的身軀,這時(shí)就會(huì)有一股涼風(fēng)襲來,同學(xué)們便涼爽了。

      秋天,一只鳥兒飛到我的枝頭,他歡呼雀躍的叫著,仿佛一個(gè)妙齡少女唱著清脆的歌聲。到了8月,“我”便開出一簇簇芬芳馥郁的花朵,你挨我擠,這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在我的花香之中,每當(dāng)微風(fēng)吹拂,桂花便灑落一地,仿佛下起了桂花雨,也似千萬只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞,飄落的花瓣仿佛鋪起了一張金黃色的地毯。

      忽然,我回到了現(xiàn)實(shí)之中,一切都恢復(fù)了往常,可那場(chǎng)夢(mèng)卻是那么的栩栩如生,讓我流連忘返,可那畢竟是場(chǎng)夢(mèng),但是即便是夢(mèng),我也會(huì)永遠(yuǎn)把它留在我的心海之中。

      在這場(chǎng)夢(mèng)中,讓我體會(huì)到,桂花樹是那么的不容易,它那默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不知道我們敬佩嗎?

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