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蒲公英的作文10篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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蒲公英的作文 篇1
三月份，正值蒲公英開放的時(shí)候，風(fēng)一吹，蒲公英漫天飛舞，宛如一只只小精靈，在空中跳起優(yōu)美的舞來，那婀娜的舞姿，美麗的容貌，怎么看都讓人心曠神寧。
小凱蒂是蒲公英家族里最小的一個(gè)，也是最討人喜歡的一個(gè)，她機(jī)智聰慧，樂于助人，尊敬長(zhǎng)輩；她小巧輕盈；甜美可人；她大方，誠(chéng)實(shí)，不拘小節(jié)。如果要講她的品德，恐怕是三天三夜也講不完的。不過，她還有一個(gè)愛冒險(xiǎn)的心，記得她會(huì)抖抖毛，請(qǐng)移居的`螞蟻幫他搬運(yùn)到遠(yuǎn)方；有時(shí)還會(huì)聽鳥大哥講講外面的大事小事；有時(shí)還會(huì)請(qǐng)貓大嬸給他說說農(nóng)戶老爺家兒子使用的冒險(xiǎn)工具有什么等，這樣的舉動(dòng)簡(jiǎn)直多不勝數(shù)。
此刻，她正膩在媽媽的懷中，說著甜言蜜語(yǔ)呢！
“媽媽，媽媽，你就讓我去吧，我絕對(duì)不會(huì)給哥哥們添麻煩的�！毙P蒂苦苦哀求道。
“不行，你還太小了�！眿寢屢а溃塘巳�，一臉狠絕的說道
“媽媽，你是世上最好的媽媽了。你看，哥哥姐姐們都走了，就留我一個(gè)人，多寂寞呀！”小凱蒂擠出了幾滴眼淚。
哥哥看不下去了，哀求道：“媽媽，您就讓小妹去吧�！眿寢屢娝畲蟮膬鹤佣紴樾P蒂求情了，她也只好柔下口氣“好吧，既然你哥哥都這么說了，那你就去吧……”小凱蒂高興的不得了。
臨別時(shí)，媽媽哀嘆了一聲，小凱蒂瞬間覺得媽媽老了幾十歲。
小凱蒂對(duì)未來沖滿了憧憬，她堅(jiān)信，自己一定會(huì)成為赫赫的明星。
她帶著這樣一個(gè)夢(mèng)想，隨著風(fēng)兒，飄向遠(yuǎn)方。
蒲公英的作文 篇2
茫茫人生路上，我們就如一個(gè)小小的蒲公英一般，飛蕩在望無(wú)垠的天空中，去追逐那屬于我們的夢(mèng)想。那么，夢(mèng)想是什么呢？是在失敗時(shí)堅(jiān)定自我的信念；是在挫折中促使我們勇往直前的動(dòng)力；是在迷茫時(shí)，如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)想，無(wú)論大小貴賤，只要你懷有夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路上就一定有一份收獲，一份喜悅。
那么，你們還 記得屬于我們兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？那時(shí)的夢(mèng)想是多么的天真、幼稚，甚至是遙不可及的。那么，你曾經(jīng)為你的夢(mèng)想付出過拼搏與汗水嗎？
接下來，我將與你們分享只屬于我的追夢(mèng)故事，讓我用最樸實(shí)的話語(yǔ)去尋找你們兒時(shí)的筑夢(mèng)故事。激起你們心底對(duì)于夢(mèng)想最真摯的那份感情。
我們?cè)?jīng)憧憬過，遐想過。那時(shí)，我只是一個(gè)懵懂的小女孩，對(duì)于夢(mèng)想的理解也不是那么透徹，所以，每當(dāng)人們問我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我會(huì)急得赤耳面紅，想說卻說不出。直到有一次，電視上播出了一個(gè)年齡與我相仿的女孩，在寫作時(shí)僅靠一只左手寫出感人的文章，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，她得了一等獎(jiǎng)，可是，她卻留下了眼淚。因?yàn)�，她所�?jīng)歷的，承受的，與常人不同，熱愛寫作的她，在年幼時(shí)便失去了右手，但她依舊堅(jiān)持夢(mèng)想，并且屢屢獲獎(jiǎng)。她的那種精神打動(dòng)了我，霎時(shí)間，我仿佛明白了我的夢(mèng)想是什么......從那時(shí)起，當(dāng)作家的夢(mèng)想便在我心底萌發(fā)。
隨著時(shí)間的流逝，我想當(dāng)作家的念頭在我心里愈來愈強(qiáng)烈。為了鍛煉我的自信心，我開始去報(bào)名參加各種的比賽，把每次比賽都當(dāng)成人生中的一次歷練。漸漸的，我的作文被同學(xué)和老師認(rèn)可。有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面朗讀了我的作文，同學(xué)們都齊聲喝彩。從那時(shí)起，我的自信心得到了提高。并且在一次比賽中得了二等獎(jiǎng)。后來，我為了豐富自己的詞匯，每天閱讀大量的優(yōu)秀范文。周末，我常常待在圖書管內(nèi)，閱讀那些名著，一待就是一整天。六年級(jí)時(shí)，我獲得了一次寶貴的'機(jī)會(huì)，參加全省的作文比賽，比賽前夕我更加努力地豐富詞匯，總是把自己關(guān)在房間閱讀一整天。。。。。。終于，功夫不負(fù)有心人，我在比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
在這一次的歷練中，我離夢(mèng)想更近一步。也許現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些大作家。但我會(huì)如那蒲公英一樣，承載著我自己的夢(mèng)想，“飛”向天空。
我會(huì)在接下來的時(shí)間里更加為自己的夢(mèng)想而努力。我現(xiàn)在的追夢(mèng)過程只不過才剛剛開始，我將接受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，在考驗(yàn)中提升自己。所有，在追夢(mèng)路上，不管遇到任何風(fēng)吹雨打，都應(yīng)堅(jiān)持下來，完成自己的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，讓我們?cè)斤w越高，在暴風(fēng)驟雨下成長(zhǎng)。因?yàn)樽穳?mèng)需要恒信、毅力和自己堅(jiān)定的信念！
蒲公英的作文 篇3
蒲公英寶寶出生了，蒲公英媽媽委托風(fēng)伯伯照顧蒲公英寶，風(fēng)伯伯答應(yīng)了。他們來到了岡多平原上，岡多平原上住著許多可愛的小動(dòng)物，那里有：穿著白色大襖的綿羊妹妹， 披著襯衫的牛哥哥和威風(fēng)凜凜的虎爺。等等。他們?cè)谶@里與小動(dòng)物們一起玩耍，開心極了。他們經(jīng)過了三天三夜來到雅魯藏布大峽谷，這里雄偉壯觀，人跡罕至，美麗極了。瀑布的音樂使他們平靜而舒適。
高高地向上一望，看云彩正在我們頭頂上呢。往上一拿，毛茸茸的`白云正在我們的手上，咬一口，好吃極了帆接著，我們來到了綠風(fēng)森林中，那里有成千上萬(wàn)而茂密樹木，樹上有美味的果實(shí)，比如說：酸甜可口的葡萄，又紅又大的蘋果，大大的西瓜。蒲公英的旅行 ……之后，他們?cè)谀抢锎箫柨诟�，然后走了�?/p>
其次他們來到了，天際河，里面有奇怪的魚兒們。他們又來到了彩虹山，等等。最后蒲公英寶寶，找到了自己的家，繼續(xù)生活下去了。
這就是蒲公英的旅行。
蒲公英的作文 篇4
考試總算過去了，想起那一年幾個(gè)星期的考前復(fù)習(xí)真讓我后怕，不過值得我開心的是：送走恐怖的考試后，我將會(huì)迎來美好的周末。
周末，我在暖暖的陽(yáng)光中醒來，伸伸懶腰，我滿意地笑了笑。天公作美，為我的周末畫上了感嘆哈，我坐在門外的椅子上，梳著頭發(fā)。頭發(fā)還沒扎好，媽媽的嘮叨已響起：“怎么才梳頭發(fā)，一到周末就這么懶，作業(yè)也沒有寫。”“作業(yè)我寫完了�！甭曇糨p輕的，仿佛風(fēng)兒一吹就會(huì)將它吹散。“作業(yè)寫完了，就去復(fù)習(xí)�！薄翱墒恰呀�(jīng)考完試了呀！”“考完試就不用讀書了嗎？”舌戰(zhàn)過后，我還是敗下陣來。
默默地走回房間，無(wú)奈地拿起書本復(fù)習(xí)，目光掃了幾遍書本，書中內(nèi)容無(wú)聊透頂，我實(shí)在沒有興致再去看。放下書，揉揉隱隱發(fā)痛的太陽(yáng)穴，我望上了窗外，在暖暖的陽(yáng)光下，樹兒伸展著手臂，肩膀上的鳥兒歡樂的歌唱，正是這婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴，為這寂靜的山林增添了幾分生氣。
正當(dāng)我收回目光之際，一個(gè)小小的白色身影闖入眼簾，我停下目光想看清楚這是什么東西，可是因?yàn)殡x的太遠(yuǎn)只能看到模模糊糊的輪廓，這小東西勾起了我的興趣，讓我有種想看清它的沖動(dòng)。
經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我決定去看看，哪怕會(huì)挨罵。走在后山的小路上，鳥兒還在歌唱，只是多了好幾片飛揚(yáng)的落葉。好不容易才從滿山的綠色中找到那點(diǎn)白色，走近一看，竟是一株蒲公英，這個(gè)時(shí)候的蒲公英不應(yīng)該全部變得光禿禿的嗎？為什么還有如此美麗的蒲公英呢？正想思考這個(gè)問題時(shí)，一陣風(fēng)吹來，吹亂了我的.思緒，我也不想再浪費(fèi)腦細(xì)胞去思考這個(gè)問題，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這株蒲公英，想看看它在風(fēng)中是不是會(huì)被吹掉。過了一會(huì)兒，風(fēng)兒停了，可蒲公英沒有任何變化。我再也忍不住了，向它猛吹了一口氣，在我的幫助下，蒲公英的種子掙開了母親的懷抱，飛向藍(lán)天。
我的思緒也隨著蒲公英飛向了遠(yuǎn)方。小時(shí)的我最愛媽媽的秀發(fā)，黑黑的，滑滑的，還有點(diǎn)淡淡的香味，每天聞著那芳香入睡，是我最幸福的時(shí)刻。
記得有一天，媽媽帶我出去玩，我被路邊的蒲公英所吸引，輕輕的摘下幾株，用手擋住迎面吹來的風(fēng)，怕這調(diào)皮的風(fēng)兒吹散蒲公英，到了媽媽的跟前，興奮的對(duì)媽媽說：“媽，看，蒲公英！”媽媽笑著摸摸我的頭，我突然有了一個(gè)壞主意，趁媽媽不注意，把蒲公英全部吹散，不少的蒲公英飛向媽媽，媽媽的秀發(fā)里藏滿了蒲公英，它們調(diào)皮的探出腦袋，讓我覺得它們?cè)谡f：“你能看到我們嗎？”我被這些小家伙逗笑了，媽媽卻被我弄迷糊了。
我正沉浸在那個(gè)快樂的時(shí)刻，可這該死的風(fēng)兒硬是將我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，我生氣的嘟囔了幾句。隨后看向了那株蒲公英，它孤零零的站在那兒，從它的背影中，我看到了落寞與憂傷。我突然覺得罪孽深重，就是因?yàn)槲业哪莻�(gè)舉動(dòng)，讓原本有很多孩子的蒲公英變得孤身一人。
自責(zé)之后，我似是明白了什么，原先的問題有了答案，這株蒲公英不正是天下母親的寫照嗎？它遲遲未放飛孩子是因?yàn)樗岵坏�，它緊緊抱著孩子，是因?yàn)樗�有千言萬(wàn)語(yǔ)未曾告訴孩子。母愛就是如此——平淡無(wú)奇、云淡風(fēng)輕。問題被解答了，但心情卻沒隨著它變得開心，反而更加沉重。過去看到媽媽秀發(fā)里的銀絲，我總是滿不在意，如今想來我有的只是深深的內(nèi)疚。那根根銀絲都是因?yàn)槲野�，里面包含的全是媽媽�?duì)我深沉的愛�。〔荒茉僮寢寢寭�(dān)心了，心里有個(gè)聲音在說。我重重點(diǎn)點(diǎn)頭，踏上回家的路。
再次看向那株蒲公英，我輕聲道：再見，紛飛的蒲公英！謝謝，紛飛的蒲公英！
蒲公英的作文 篇5
寒假的時(shí)候，我去表姐家中，無(wú)意談起花類。表姐問我：“你最喜歡哪種花�！蔽易チ艘幌骂^皮，想了一下，�。⊥蝗话l(fā)現(xiàn)我偏偏獨(dú)愛那默默無(wú)聞的蒲公英。
我之所以喜歡蒲公英，是因?yàn)樗?qiáng)，隨遇而安。只要有風(fēng)，它便跟著風(fēng)走，落地為家。
每當(dāng)初春來臨時(shí)，蒲公英遍抽出花莖，細(xì)細(xì)的莖把一朵朵花兒托了上來。在一片片碧綠的草叢中綻開朵朵淡黃色的小花。像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲瓏的向日葵。它的葉子綠綠的，細(xì)細(xì)的，是二月的.風(fēng)伯伯裁剪出來的。田邊、地頭、墻角上、馬路邊，都有它的伙伴。幫助蒲公英傳播花粉的蜜蜂是它家的�？�，和它嬉戲的蝴蝶是它的朋友。一陣春風(fēng)拂過，它和伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。田野的青蛙們“呱呱”地叫著在為它們伴奏。樹上的喜鵲拍著翅膀?yàn)樗鼈児恼啤?/p>
蒲公英待到花謝以后，種子上的白色小毛結(jié)成個(gè)小小的絨球，潔白無(wú)暇，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)搖曳，飄到別的地方安家落戶，孕育出新的花朵。
每年蒲公英開花時(shí)，我都會(huì)對(duì)它許愿，小小的它，帶著小小的我的愿望和理想。在廣闊無(wú)邊的天空里，輕輕地飄，飄……，只要有蒲公英，我便永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我曾經(jīng)對(duì)它說過的話。看見蒲公英，好像就看見了小小的自己，純潔的自己，那個(gè)有理想的自己
這就是我獨(dú)愛它的理由，它是那么的不起眼，卻依然不忘帶著美好的理想，在天空中自由地飛翔。
蒲公英的作文 篇6
輕輕捧起生命的傘蓋，將它們拋向遠(yuǎn)方，讓它們的心遍布生命光輝。
——題記
從未如此近的欣賞過蒲公英。
一絲絲白色在空中亂舞，白色下面，則是一顆顆希望的靈魂。而更下面，就是它的“心”。
張于，風(fēng)起了，一絲絲白色，從蒲公英上脫離，白色在空中飛啊飛，飛向了不可觸及的遠(yuǎn)方。
失去了種子的蒲公英露出了它殘缺而又真實(shí)的一面，一個(gè)褐色的圓靜靜暴露在空氣中，指尖觸碰，我似乎感到它在衰弱、在枯萎。
蒲公英的心似乎也被風(fēng)化為碎片帶走了。輕輕憐憫，看著無(wú)華甚至是丑陋的它，嘆一口氣。
它來年春天還會(huì)發(fā)芽的……希望吧。
是什么？讓它在最美而樸素的一刻，心甘情愿地舍棄這一切呢。
它靜靜在草叢中，默默的，好像在思考，又好像不是。
看著它一點(diǎn)點(diǎn)零落，一點(diǎn)點(diǎn)碎裂，我似乎悟了，又好像更困惑了。
生命的偉大，不在于自己的最美的時(shí)刻保留的`更長(zhǎng)，而是在最美的時(shí)刻在別處也埋下一顆種子，在一次次磨練中，綻出和自己一樣美的光輝。
它的心變成了碎片，融入到種子中去，因?yàn)樗溃裣碌姆N子會(huì)發(fā)，它的心會(huì)一片片傳遞，所以，它的心不是碎了，而是更偉大，更讓你贊嘆了。
無(wú)意中，一縷白光落到了我的肩頭，下方的種子似乎在笑，似乎還是在嘲諷。
蒲公英的作文 篇7
“一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信……”
——題記
人的一生，會(huì)有很多個(gè)約定，和生活的約定，和時(shí)間的約定，和青春的約定……你有沒有，一個(gè)特別的約定，關(guān)于一段美好的時(shí)光……
我再次來到這個(gè)地方，在回憶的摸索下，我終于又看見了那片蒲公英。還是那樣，潔白的一片令人舒服極了。我置身于這一片白茫茫中，不經(jīng)意的闖入，不少毛茸茸的蒲公英飄起來，在空中彌漫著，帶走了所有的思緒……
這樣的場(chǎng)景，似曾相識(shí)……
與她相識(shí)，似乎也是在這里，那時(shí)的我以為發(fā)現(xiàn)了世外桃源，當(dāng)我想要伸手去輕撫那潔白得一塵不染的蒲公英時(shí)，她突然出現(xiàn)了，微笑著告訴我這樣會(huì)打擾它們的。我記得她說，風(fēng)和蒲公英有個(gè)約定，無(wú)論多久，風(fēng)都會(huì)送種子去尋找新家……
似乎是命中注定，恰似冬日的暖陽(yáng)，悄悄地灑滿我的世界。從此，我們就成了別人怎么也羨慕不來的好朋友。我們?cè)黄饠y手度過了無(wú)數(shù)個(gè)朝霞與黃昏，曾一起聆聽了彼此心里最美妙的聲音……
有人說過，我們是越來越像了呢，也是，所謂最可貴的.情誼，不過是把自己活成了對(duì)方的樣子啊……我說，你能不能像風(fēng)一樣，一直陪伴在蒲公英身邊。你莞爾一笑，說，無(wú)論你需不需要，我都會(huì)一直在……
直至今天，我仍記得她當(dāng)時(shí)的模樣，堅(jiān)定的目光曾一度讓我濕了眼眶……
我慢慢從回憶中醒來，苦澀地笑了笑，今天是她離開的日子，我永遠(yuǎn)忘不了，她當(dāng)時(shí)泰然自若地對(duì)我說再見的樣子，淚水慢慢的濕了眼眶，心絞痛著……
忽然一陣大風(fēng)吹過，蒲公英的種子乘風(fēng)而去，去尋找新家。漫天的蒲公英飛舞著，有的輕輕劃過我的臉頰，帶走了落下的一滴一滴淚水。風(fēng)來了，她卻沒來……我情不自禁地望著它們，忽然，一只手輕輕地搭在了我的肩上，我回頭，她仍是微笑……‘風(fēng)都遵守承諾，我可不能賴賬�！f道。我輕輕一笑，心里的所有怨恨都隨蒲公英飄走了，這份不該丟的情誼……
風(fēng)和蒲公英有個(gè)約定，載著我們的情誼……
“說好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性……”
——后記
蒲公英的作文 篇8
霞抹殘陽(yáng)，斜涂天際，麥浪翻滾，繪成一幅很美的畫。
——題記
夕陽(yáng)西下，帶著狗兒，獨(dú)自到久違的田野中，看看那由落日浸染后的天空。
看看腳下的土路，輕輕在上面走幾步就塵土飛揚(yáng)，麥子的顏色變成金黃了，在太陽(yáng)的照射下，那金色刺得眼睛似乎都無(wú)法睜開。空中的.幾片云，也裝飾了銀邊，呆呆的浮在天空中，不見了往日的悠閑、輕盈。
就連它——小狗，也似乎無(wú)奈地看著我。好想安慰我一般。
本次考試又失利了。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的燈光下，我都努力地在知識(shí)的海洋中遨游著。今天，有兩個(gè)老師在課堂上批評(píng)我的作業(yè)總出錯(cuò)，班主任還找我談了話。
我不是好學(xué)生，真得有那么差嗎？
似乎以前所有的努力都白白的付出了。從小以來，好像我第一次感受到了什么是累。
手中托起一朵蒲公英，一陣風(fēng)吹過，它又隨著風(fēng)飄散了。
蒲公英被自己的翅膀拖著飛走了，但我沒有注意到，一個(gè)調(diào)皮的蒲公英飛到了狗的鼻子上。
突然，一聲“汪、汪——-”，把我從回憶中拉回到眼前的景色中。
又吹來了一陣風(fēng)，蒲公英又從地面翻滾起來了，似乎前方有它要追求的目標(biāo)，它不需要在此停留。
我看著它們向前奔跑著，不知道疲憊，即使遇到了一些阻礙，但是也沒有想到過放棄。
我如開了茅塞一般，又對(duì)自己有了新的看法，我應(yīng)該像它一樣有向上的熱情！
它們?cè)诟嬖V我，其實(shí)困難沒有什么，只要努力一定會(huì)戰(zhàn)勝的。也許與困難較量一次還不會(huì)成功，但是，如果努力，成功的一天總會(huì)來到！
此刻，我被感動(dòng)了，聽懂了蒲公英心中那動(dòng)人的旋律�；丶衣飞�，回頭望望田野，那原野如畫，真美。
蒲公英的作文 篇9
我最喜歡的植物是蒲公英。
春天剛到，漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨著春風(fēng)，壯了桿，粗了腰，貪婪的吸著春雨，漸漸長(zhǎng)大描寫蒲公英的400字作文描寫蒲公英的400字作文。
夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽(yáng)的普照下，開出了美麗的黃色小花朵，那艷艷的黃色花瓣，引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。
秋天，蒲公英逐漸在時(shí)光中成熟了，結(jié)出了小小的肉眼不易看見的種子，那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的.秋風(fēng)一吹，像一個(gè)個(gè)小精靈落在地里，樹上，有時(shí)還飛進(jìn)人的鼻子里，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。
冬天，白雪一片，這時(shí)，蒲公英的種子早已安好了家，它們?cè)谕晾餃?zhǔn)備來年的到來呢。
蒲公英對(duì)我們有許多價(jià)值呢，它可入藥消炎，在這里我忽然想到我小兒時(shí)，常常嗓子發(fā)炎，爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英，熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當(dāng)?shù)厝撕芟矚g采它嗮干后做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”這是它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。更重要的是蒲公英有它的生存價(jià)值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固著土壤，防止水土流失。
我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻(xiàn)，而且你有頑強(qiáng)的生命力，激勵(lì)人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。
蒲公英的作文 篇10
每個(gè)人都是花吧？如玫瑰，美麗嬌艷；如向日葵，樂觀向陽(yáng)；如蓮花，優(yōu)雅純潔。而走在青春旅途上的我們?nèi)缙压�，平凡低調(diào)又不懼困難。
人們談起青春總是感慨萬(wàn)千。因?yàn)榍啻菏且欢螣o(wú)比珍貴又令人向往的時(shí)光。幼時(shí)，人們憧憬青春；老時(shí)，人們回味青春。慶幸的是現(xiàn)在青春還沒有從我們稚嫩的手中溜走，依舊伴隨著活力四射的少年一路成長(zhǎng)，而我就是那其中的一份子。
面臨中考的我，已漸漸理解到了青春的'含義。所謂青春，就是不斷經(jīng)歷，接受挑戰(zhàn)，不言放棄，懂得堅(jiān)持，習(xí)慣分別，珍惜友誼。
在我看來，三年的初中生活是青春步伐中最重要的幾步。尤其是初三，帶給我們每個(gè)人很多的第一次，我們第一次體驗(yàn)到了課程的緊張，體會(huì)到體育課的疲憊，感受到時(shí)間在不斷減少的焦慮，還有即將面臨中考的緊張……中考愈加臨近，我愈加的不敢面對(duì)分離。
初中生活所剩無(wú)幾，最美的青春掌握在我們手中。雖然它還稚嫩不成熟，但我們一定會(huì)讓它無(wú)悔。所以我們會(huì)在接下來的時(shí)光中，盡自己最大的努力拼搏奮斗。
是的，青春只有一次，錯(cuò)過了就不會(huì)重來。青春的成果由我們自己檢驗(yàn)。為了不讓自己留下遺憾，不讓青春的記憶中留有失望，我們惟有擼起袖子加油干！
我們有相聚亦有分離，就如一朵花有盛開就一定會(huì)有凋謝。雖然青春于我們僅有一次，但我堅(jiān)信我們的青春都如蒲公英，雖然會(huì)被吹散，雖然會(huì)彼此分開，但這不意味著分離，而是一個(gè)新的開始，一個(gè)屬于我們重新聚集的方向。
每個(gè)人都是花，在青春的歲月里，追逐著陽(yáng)光露水和微風(fēng)，等待著盛開的那一刻，迎接屬于自己的時(shí)光，迎來屬于自己的成長(zhǎng)。
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