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描寫景的作文8篇（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的描寫景的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫景的作文 篇1
一陣清香。“一定是桂花開了!”我欣喜地四處尋找，終于在十幾米開外的綠化中找到這株桂花樹。小小的黃花藏在綠葉下，并不起眼，卻散發(fā)著沁人心脾的香味。
來到大街上，人行道兩邊栽種著懸鈴木和銀杏，不知何時，他們已經(jīng)褪去了一身碧綠的夏裝，換上金黃的`秋衣。一陣涼風(fēng)吹來，樹葉紛紛飄落，像無數(shù)黃色的蝴蝶翩翩起舞。我彎下腰，從地上撿起幾片樹葉，銀杏的落葉像金黃的小扇子，懸鈴木的落葉則像巨大的手掌。這是秋姑娘寫給大家的信吧!如果大雁收到這封信，就要排好整齊的隊伍向南方飛去;如果小螞蟻收到這封信，就要趕緊儲存過冬的糧食;如果青蛙收到這封信，就要挖洞為冬眠準(zhǔn)備……
走到校門口了，又一陣秋風(fēng)吹來，我縮了縮脖子，這才注意到陸續(xù)走進(jìn)校門的同學(xué)們已經(jīng)穿起了秋季校服。啊!我也收到了秋姑娘的信，也得快點加衣服了。
描寫景的作文 篇2
人民公園是一個美麗、熱鬧的公園。 你看，正前方有一個噴池，只見一座怪石嶙峋的假山中間噴出清涼的水，就像為自己解暑，也使人感到清涼舒坦。 在噴池的右邊，有一個美麗的花壇�；▔镉兄鵂幤娑菲G的花，清香的郁金香、淡紫的牽�；�，在陽光的普照下，顯得更加可愛、迷人。蝴蝶小姐們穿上美麗的衣裳，在花叢里翩翩起舞，而蜜蜂先生們也披著黃黃的、晶瑩剔透的工作服，拼命地吸吮著花粉。 噴池的左邊，有一座飛檐挑腳的亭子為游客們遮蔭擋雨。檐上的瓦黃黃的，而梁柱就是艷紅的，真是古色古香呀！ 在亭子的.上方有一個不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在進(jìn)行激烈的比賽，有的小船則在悠閑地飄浮，就像幾片葉子在湖上飄蕩。 “哈哈，哈哈”噢！哪兒傳來的笑聲？原來，在兒童樂園里傳來的。只見一個個活潑可愛的孩子在耐心地排隊上滑梯玩，在滑梯上的孩子歡笑著向下滑，還有一些孩子在蕩秋千，可熱鬧了！ 在中間，一條小路旁排著又高又壯的參天大樹，像士兵一樣守著自己的崗位，不被外人干涉。動物園里有著連綿起伏的山、像鉛筆頭的高塔。在山坡上，有小鳥、兔子、猴子、老虎等等。剛好，一群大雁飛過，它們時而在比賽，誰也不甘落后；時而排成個“人”字；時而排成個“一”字呢，精彩極了！ 呀！人民公園真是漂亮又可愛！
描寫景的作文 篇3
星期六，媽媽和我去了農(nóng)村觀看農(nóng)田。
一出城，首先映入眼簾的是一大片金色的麥田。一陣風(fēng)吹過，麥田里的麥穗翻起了金色的波浪一層挨著一層，蕩向遠(yuǎn)方。我仔細(xì)地向前看，麥穗仿佛一個向我微笑的侍衛(wèi)�？粗粗�，我仿佛聞到了一碗香噴噴的白米飯�！班病钡囊宦暎恢簧泶┖谏辔卜难嘧油蝗粡奈疑磉吢舆^，還發(fā)出了“嘰嘰”的叫聲，好像在歡迎我們的到來。
我們沿著麥田慢慢地走，眼前的藍(lán)天，白云和碧綠的田野是那么開闊，感覺那么舒服。大約走了300多米，眼前又變成另一番景象。兩塊麥田間出現(xiàn)了一條銀白色的帶子。走進(jìn)去才知道那白色的是成熟的毛草穗。它們連成一片，像冬天鵝毛般的雪，在陽光的照射下，明亮耀眼。細(xì)細(xì)地看，穗中還夾著如褐色芝麻粒大小的種子。微風(fēng)吹來，草穗像一個小精靈在搖頭晃腦。水里一群群小魚游來游去。聽媽媽說，這些蘆葦可以做蓋房子用的材料，用不上，還可以生火做飯。最引人注目的莫過于溝渠邊上那些五顏六色的野花，有喇叭花、苦菜花、野芝麻花······。紅的、白的.、紫的、黃的······。品種繁多，顏色各異。它們爭奇斗艷，拼湊成一道亮麗，奇特的風(fēng)景線�？�，這些野花周圍還飛舞著各色的蝴蝶。我走進(jìn)看，越看越喜歡，真想摘幾朵，可又不忍心破壞這美麗的大自然風(fēng)光。
我們繼續(xù)往前走，看到一個土坡，上面的大樹長得非常茂盛，樹冠很大，翠綠翠綠的。走到溝渠的盡頭，登上土坡，才看見那棵大樹又長出了一尺來長的新枝。新枝的葉子淺綠淺綠的，令人喜愛。
站在土坡上，一眼望去，一望無際的，銀白色的麥草穗各色各樣的野花，一邊唱一邊飛的小燕子、勤勞的農(nóng)民伯伯······。整幅田間小景的畫卷展現(xiàn)在眼前。
大自然，你真美！ 我喜愛你！
描寫景的作文 篇4
秋天悄悄的'溜走了，冬天說來就來了。
有些大樹的葉子都掉光了，光禿禿的好難看。天氣也越來越冷了，小朋友們都穿上了大棉衣，戴上了圍巾和手套。個個都象大冬瓜。但是為了不生病，可不要亂脫衣服哦，要不然生病了不能上學(xué)不說，還要打針吃藥可就慘了
描寫景的作文 篇5
冬天無聲無息地過去，春天已經(jīng)來到！春風(fēng)吹綠了樹梢、吹綠了小草、喚醒了沉睡的湖水……濕地公園里一派美不勝收的景象！
濕地公園里的格�；ㄩ_了，有淡粉的、有梅紅的、還有淺紫的……它們象一只只五顏六色的蝴蝶，在濕地公園里翩翩起舞。岸邊的一棵棵蒼翠挺拔的大樹，就像一個個忠實士兵守護(hù)著我們美麗的濕地公園。
遠(yuǎn)處，清澈的'湖水在陽光的照耀下顯得波光粼粼的，十分美麗。湖上那漂亮的彩虹橋，像一條巨龍盤旋在濕地公園。湖里，小野鴨們成群結(jié)隊地在玩耍嬉戲。天上，一只只白鷺在自由自在的飛翔。
我愛春天，更愛春天里那生機(jī)勃勃的濕地公園！
描寫景的作文 篇6
雨，讓人有時喜有時憂有時又害怕。雨是一只變色龍，有時溫柔有時暴躁。雨還是一位仙女，揮舞著魔棒……
早春的時候，難得下一場小雨，滋潤了大地，讓農(nóng)民伯伯快快播種，叫醒了沉睡中的小動物們，那是溫柔的雨。
然而到了夏天，那狂風(fēng)暴雨伴著轟隆隆的打雷聲和刺眼的閃電。那些前幾天剛剛栽下的小樹苗被連根拔起。在安靜的夜晚，只聽見風(fēng)雨聲和小孩子害怕的`哭聲。那是暴躁又讓人害怕的雨。
秋天的雨，帶給大地豐收的喜悅。來到果園，給果子洗個澡，果子透亮透亮的，顯得更加飽滿。來到稻田，一片金黃色的海洋。那是帶有豐收的喜悅的雨。
最后到了冬天，一場冷極了的雨，一直下了幾天幾夜，人們冷得發(fā)抖，不得不待在溫暖的空調(diào)房間，那是一場冷酷的雨。
雨，千變?nèi)f化，它是一個小娃娃，有時開心地微笑，有時生氣地大哭。
描寫景的作文 篇7
我的校園雖然很小，卻很漂亮，他還有獨一無二的長廊，整體看起來壯觀多了。
我的`校園北方是一個小教學(xué)樓，南邊是一個大教學(xué)樓，校園不是很大，卻很好看，東邊是一個花叢，里面放有竹竿，竹竿是用我們跳竹竿舞用的，里面有時候還有小刺猬，里面的草那真是亭亭玉立，好看極了，西面是放寫字好的作品，有很多作品，都是各班的優(yōu)秀作品，西南角是廣播室，東北角是跳繩和跳竹竿舞的小擂主，每月?lián)Q一次，跳繩的擂主是一個人的，一到三年級。竹竿舞是班級擂主，三到六年級。令我們獨特的是我們校園門口有一個長廊，每天上學(xué)下學(xué)都得經(jīng)過那里，長廊大概有幾十米，長廊是我們學(xué)校獨一無二的，我們校園真美啊。
我們的學(xué)院雖然很小，比別的小學(xué)校園小，但我們在這里面卻很高興。
描寫景的作文 篇8
美麗的中秋，美麗的心情。中秋的山、中秋的水、中秋的月亮、中秋的螃蟹、中秋的小兔……那些美麗的中秋碎片，給了我極大的快樂，似繁星點點，閃爍在我的心頭。
鏡頭一：山路汽車回老家
人們常說：每逢佳節(jié)倍思親。是啊，中秋節(jié)是闔家團(tuán)圓的日子，是一家人圍桌而坐、團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。在中秋節(jié)這一天，我們踏上了山路——踏上了回老家的旅程。
一路上，我們有說有笑，姐姐給我講了嫦娥奔月的故事，還說了：八月十五的月亮——正大光明；八月十五看桂花—花好月圓；八月十五辦喜事——人月共團(tuán)圓等歇后語。由于我暈車，不知不覺間，竟迷迷糊糊到家了。
鏡頭二：鐵籠南瓜小灰兔
剛走進(jìn)奶奶家門口，我便看到奶奶在屋門口等著我們，忽然聽見姐姐的聲音：“哇��！兔子兔子，好可愛！”我連忙奔到鐵籠邊，只見兩只很肥的小灰兔在看著我們，還時不時往后縮一縮，我想，它們是害怕我們吧！
爺爺告訴我們，兔子愛吃南瓜，并且還給了我們一小塊南瓜。我和姐姐把南瓜，切成一小塊一小塊，方便兔子咀嚼，然后放在小盤子里端給它們。我不敢把盤子放在籠子里，南瓜竟然滾到籠子里了。我看到兔子先啃南瓜皮，把所有的皮啃干凈之后再吃南瓜肉，真有意思！整個下午，我們守在籠子邊，與兩只兔子玩得不亦樂乎！
鏡頭三：月亮小河捉螃蟹
晚上，我們一大伙人，圍坐飯桌前，邊吃邊賞月，飯后還端來了月餅和水果。吃飽喝足之后，爸爸、大爺、我和姐姐一起去捉螃蟹。
我們順著小河向北走去，桶里的螃蟹越聚越多。最后，我們?nèi)チ藘蓚�小水灣，就是里面的水很少的那種。當(dāng)手電筒照在水灣里時，我和姐姐不禁大叫起來，原來密密麻麻的螃蟹占據(jù)了整個水灣，用“數(shù)不勝數(shù)”這個詞語來形容，一點也不為過。姐姐興奮地說：“這里的`螃蟹不是捉的，不是摸的，而是隨手拾的�！弊詈�，我們只撿大個的，對于小點的螃蟹，簡直不屑一顧。
后記：美麗的中秋，美麗的心情。中秋的景物，中秋的點點滴滴，像天上的星星，照亮在我的心頭。
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