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愉快的經(jīng)歷作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的愉快的經(jīng)歷作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愉快的經(jīng)歷作文400字 篇1
詩(shī)人杜牧曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。的確,多讀一本書(shū),就多獲得一份收獲。
我記得,從我剛認(rèn)識(shí)字開(kāi)始,媽媽就為我買了很多本書(shū),有學(xué)習(xí)方面的,有科學(xué)類的,有益智類的,有文學(xué)類的,有笑話類的,有彩圖版的……但我都沒(méi)好好的、認(rèn)真的看完過(guò)一本書(shū)。自從三年級(jí)開(kāi)始,我讀了楊紅櫻寫的《五三班的壞小子》,講的是一群“壞小子”和同學(xué)之間發(fā)生的一系列有趣的`事情,故事精彩有趣,幽默中道出了許多人生哲理。于是我愛(ài)上了看書(shū)。早上,我趁爸爸媽媽還沒(méi)起床,就坐了起來(lái),津津有味地看起了書(shū),中午,媽媽叫我吃午飯,我卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看著書(shū),直到爸爸出馬時(shí),我只能放下書(shū)。吃完了飯,我就拿起了書(shū),繼續(xù)看。晚上,等爸爸媽媽準(zhǔn)備睡覺(jué)了,我就偷偷地拿出了藏在枕頭底下的書(shū),打開(kāi)手電筒偷偷摸摸地看了起來(lái)。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,當(dāng)讀到安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱,當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,我為岳飛那機(jī)智、勇敢贊嘆不已。
讀書(shū)給我了知識(shí),讀書(shū)給我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量,你能說(shuō)讀書(shū)不是件愉快的事嗎?
愉快的經(jīng)歷作文400字 篇2
今天是五一節(jié),我一大早就起床了,因?yàn)榻裉煳乙透绺鐐內(nèi)ド缴贤谥窆S。
來(lái)到山腳下,抬頭望去,哇!這里的竹子“直入云天”,簡(jiǎn)直就是一片綠色的海洋。我們迫不及待地鉆了進(jìn)去,好涼快呀!在竹林中根本看不到陽(yáng)光。
低頭一看,我們都傻了眼,地上全是剛冒尖的小竹筍。我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅了,趕緊找了一棵大的,用力拔起來(lái)?少M(fèi)了好大的勁,那筍還是紋絲不動(dòng)。我惱火了,于是改變了策略,握住筍,向四周扭轉(zhuǎn)。哈哈,還真有效,那棵筍經(jīng)不起我的這番折騰,一下子就斷了。我拿起戰(zhàn)利品給哥哥看,哥哥看了哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“你挖的筍沒(méi)用,不信你剝出來(lái)看看有多少肉!蔽野压S皮一層層去掉,還真被哥哥說(shuō)中了,剩下的只有一小截筍肉,根本沒(méi)法吃。
哥哥拿出小鏟子,向我演示了挖筍的'步驟:先將筍周圍的泥土去掉,挖出一道小溝,接著把小鏟子筍根部的泥土里,使勁摳。挖筍還真有一套學(xué)問(wèn),你看,哥哥挖的果然比我的長(zhǎng)了很多。原來(lái)筍還有一大截藏在泥土里呢!
我也不甘示弱,趕緊拿起工具,學(xué)著哥哥的樣子挖起來(lái)……
真是功夫不負(fù)有心人,短短一上午,我和哥哥就挖了滿滿一籃子筍。中午,我們享受了一餐美味的竹筍大餐。真是再?zèng)]有比自己的勞動(dòng)果實(shí)更美味的了!
愉快的經(jīng)歷作文400字 篇3
上星期六,我和爺爺一起去釣魚(yú)。那一天,天氣晴朗,輕風(fēng)吹拂,是個(gè)釣魚(yú)的好機(jī)會(huì)。
我們到了釣魚(yú)的地方,大門的兩旁有兩棵柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝葉一條條的,向下垂著,像是小女生的小辮子,一陣風(fēng)吹過(guò),它們開(kāi)始跳起了輕盈的'舞蹈。那優(yōu)美婀娜的身姿,隨風(fēng)舞動(dòng),令人陶醉。
我們進(jìn)去的第一時(shí)間,看見(jiàn)的是池塘邊上擠滿了釣魚(yú)的人。人雖然不少,卻安靜的很,連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
我和爺爺好不容易找個(gè)空位坐了下來(lái),爺爺拿出釣魚(yú)的工具,經(jīng)過(guò)一番擺弄,只見(jiàn)爺爺用力一拋,把魚(yú)鉤拋到了池塘深處,然后就是一陣沉默。我靜靜地坐在那里,時(shí)不時(shí)看到別人釣出了魚(yú),看著爺爺沉默不語(yǔ)的樣子,我卻越來(lái)越著急,沖著爺爺喊:“什么時(shí)候才能結(jié)束。俊睜敔攪u的一聲,“再等一小會(huì)兒!
我只好又呆呆地坐在那兒,像一個(gè)稻草人似的,無(wú)事可做,只能看著胸有成竹的爺爺或者仰望天空不時(shí)飛過(guò)的小鳥(niǎo)。
又過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在受不了了,就對(duì)爺爺大喊:“到底什么時(shí)候才好啊!”爺爺沒(méi)有說(shuō)話,而是收起釣魚(yú)桿,拿起釣魚(yú)的工具,領(lǐng)著我回了家。
回到了家里,看著爺爺悶悶不樂(lè),我才明白我對(duì)爺爺太兇了,于是就去向爺爺?shù)狼,爺爺卻說(shuō)了一句話:“什么事都要先去嘗試,不能著急,要靜下心來(lái)慢慢去做,這樣才能有所收獲!
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘业男闹袧M是慚愧,是!我今天的確是太缺少耐心了。
愉快的經(jīng)歷作文400字 篇4
愉快的經(jīng)歷總是給人深刻難忘的感覺(jué)。記得六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校組織全校師生去洞林湖進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),這次活動(dòng)成了我記憶中最難忘的部分。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午,我們?nèi)熒F(xiàn)在操場(chǎng)集合,校長(zhǎng)講解活動(dòng)中的注意事項(xiàng)和紀(jì)律要求,之后我們就出發(fā)了。中途的時(shí)候主任劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們唱起了《讓我們蕩起雙槳》,大家用歌聲表達(dá)著自己愉快的心情。后面的其它班級(jí)受到了感染,也跟著唱了起來(lái)。伴隨著歡快的歌聲。我們很快就要到達(dá)目的地了。突然有一個(gè)又大又陡的坡出現(xiàn)在眼前,老師們提醒大家要注意安全相互幫助。班上的幾個(gè)男孩子爭(zhēng)先恐后的`站在陡坡中間拉其他的同學(xué),小同學(xué)連聲道謝,這幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的男孩兒都不好意思的笑了。
正式到達(dá)目的地,老師要求同學(xué)們?cè)匦菹。之后以各班為單位展開(kāi)活動(dòng),或者尋找觀察小動(dòng)物,或者研究各種植物,或者調(diào)查了解洞林寺的由來(lái)及未來(lái)發(fā)展……我們是調(diào)查了解寺廟的相關(guān)情況,同學(xué)們進(jìn)行了愉快的分工,有的去廟里采訪,有的在廟外觀察,有的向附近老鄉(xiāng)詢問(wèn),一個(gè)個(gè)都認(rèn)真熱情的行動(dòng)了起來(lái)。大約一個(gè)小時(shí)之后,我們又在原地集合,對(duì)獲取的資料匯總、整合。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,一轉(zhuǎn)眼我們要返校了,這次活動(dòng)帶給我的有苦有累、有笑有得,真的是不虛此行!
愉快的經(jīng)歷作文400字 篇5
說(shuō)起我的經(jīng)歷,最愉快的事那就是:烤紅薯,也許你會(huì)說(shuō),誰(shuí)都吃過(guò)啦!但是今天!我還是要講一講我和表弟烤紅薯的經(jīng)歷。
有一次,我和表弟偷了2棵紅薯回來(lái)吃,我們選了荒山無(wú)草的地方烤紅薯,要不然在其他地方烤會(huì)著火的,我們烤呀烤,香氣在我們生變轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我嘴角留了幾滴口水,我表弟也一樣,烤好了,我們大開(kāi)殺戒,大吃一頓,吃得我們滿嘴都留著香氣。
有一次,我到我奶奶家的朋友家里玩,因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)流行魚(yú)雷,就是往橋下一扔,水花能炸到橋上威力十足的火炮,現(xiàn)在到了我手里,我自然也不會(huì)放棄這個(gè)機(jī)會(huì),我往水里一扔,果然名不虛傳,許多被我炸死的魚(yú)都從里水里浮出來(lái)了,真是好玩極了,我往樹(shù)上一扔,落葉紛紛,我往田里一炸,田里的泥都飛過(guò)來(lái)了,我把炮往木板下一放,點(diǎn)燃,木板起碼炸掉了原來(lái)的3分之2,我往一個(gè)沒(méi)用的瓶子里放了一個(gè)魚(yú)雷,一炸,一個(gè)完整的.瓶子立刻變成了碎片,我不過(guò)癮,又往河里一炸,死的魚(yú)要比上次多得多,我把死的魚(yú)都撈回來(lái),準(zhǔn)備中午回家吃烤魚(yú)。
這就是我最愉快的一次經(jīng)歷,你們的呢?你們大家有什么經(jīng)歷?大家一起講出來(lái),大家一起分享快樂(lè)吧!
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