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實踐活動的作文優(yōu)選（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的實踐活動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
實踐活動的作文 篇1
“嘀一一”隨著公交車的停車，我們到達了四都教育實踐基地，一場意義非凡的實踐活動開始了。
儀式上，我們昂著頭，挺起身，奏起響亮的國歌，向飄揚的五星紅旗敬禮。
隨后，老師帶我們來到了“神奇的力量”的課堂。游戲規(guī)則是，誰的小組能拿到最多的撲克牌，就是勝利者。我和同學(xué)拿著一疊厚又結(jié)實的撲克牌，與另一組PK，比撲克牌的大小抽牌。雖然遺憾的輸了，但覺得很有趣。
下午，我們來到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的強項呵！
我穿上圍裙，領(lǐng)取200克奶粉，放入一個吃飯用的不繡鋼碗里。隨后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克飲用水，拿起勺子，小心翼翼地按著順時針方向攪拌起來。
老師把我們五組攪拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷機器里。約過了20分鐘，老師拿了一只花盆似的杯子，把冰凍的'粉末放入，又在杯上擠了冰淇淋，再撒上奧利奧粉和兩塊石頭糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一個鏟子條割。一個美麗的花盆冰淇淋誕生了。
我拿著自己制作的冰淇淋，舌頭一嘗，好甜。冰淇淋似一股冰涼清爽的美味，流進我的肚子，全身涼快！
這次實踐活動，受益匪淺！
實踐活動的作文 篇2
平時，我只是在QQ空間里玩農(nóng)場娛樂一下，但是今天，我體會到了自己真正收菜的樂趣。在現(xiàn)實生活中體驗了一番，原來現(xiàn)實比假想更有樂趣。
今天，班主任帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕坝袆t愛心園”。我們在那里體會到了自己親手收菜的樂趣。我們開始分工了：女生們個個拿著小鏟子，割起了青菜和菠菜；而男生們卻自告奮勇地干起了重活：有的挑水，有的澆水，還有的翻地……
我選擇了割菠菜：我小心翼翼地把一棵菠菜的葉子合起來抓在手里，用手輕輕地拔出一點，用小鏟子把周圍的土敲碎了一點，再把土挖掉一些，當(dāng)看見根時就用小鏟子割下來。雖然我割下了一棵菠菜，但是并不成功，由于我不注意，所以割歪了，割下來的菠菜也散了葉子。我吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在挖土?xí)r多挖了一點，這下葉子沒有再散，一棵完整的菠菜就誕生了。就這樣，一棵棵小巧玲瓏的菠菜便被我小心翼翼地割完了。
最后，男生們還拔出了幾根白蘿卜，去洗干凈。忽然聽見一些吵鬧聲，回過頭一看，原來是任老師在請他們吃蘿卜呢！我們也趕緊放下小鏟子，把手洗干凈，一窩蜂地跑了過去。我們把手插進人群中的小縫隙里，搶蘿卜吃。我們津津有味的吃著蘿卜，結(jié)束了這次快樂的`活動。
時間如流水一樣，很快就“流”走了，我們依依不舍地離開了“有則愛心園”。雖然今天有兩個人受了小傷，但是我們還是滿載而歸，因為我真正的體驗到了收菜的樂趣。
實踐活動的作文 篇3
10月9日，學(xué)校組織五年級去七都玩，大家可高興了，紛紛坐上了大巴。
在開往七都的過程中，同學(xué)們像討食的小鳥一樣嘰嘰喳喳地在坐位上講個不停。我可沒這么“忙”，我的位置是靠窗的，這意味著我可以看到許多美景了！我發(fā)現(xiàn)車窗有三種顏色：藍色，粉色，橙色。我也不知道是因為陽光的原因呢，還是玻璃本身的顏色，反正我都沒有見過。
到達七都后，我一眼就看到了用網(wǎng)做成的“金字塔”。在多功能廳里，老師給我們介紹這所學(xué)校，安排我們的行程，給每班的每個組編序號后，我們開始了第一個項目。
第一個項目是做花，用到了一個神奇的東西：QQ繩。QQ繩真神奇，它只要繞一繞，拉一拉就緊了，要換做別的繩子的話不知道要打多少個結(jié)呢。
中午時，緊張的做飯環(huán)節(jié)就開始了！我們把東西拿出來，生火倒油，就開燒了。我先把油倒在鍋里，吳卓特拿出牛排再放進鍋里，剩下的讓他自己發(fā)揮。我和濮深雅去整理桌子，把大家?guī)淼牟舜蜷_，順便打來一桶水過，以防萬一。當(dāng)吳卓特?zé)降诙䦃K牛排的時候，最擔(dān)心的事來了：鍋起火了，我一時驚慌不知道怎么辦，我的腦海里好像記得滅火的方法，可我就是想不起來。時間緊迫，這緊張的時刻讓我想起了老師講過的方法：把鍋蓋先蓋上，再往鍋蓋上倒水�！昂簟拔议L舒了一口氣，擦了擦手心冒出來的汗。但事情好像沒這么簡單，這樣并不能讓火勢變��！一旁的`吳陳乾看見了我們親手制造出來的“戰(zhàn)場”，就讓吳卓特去拿沙子，更無語的是他拿的是我的碗！哎，讓我怎么吃飯？我見了又好氣又好笑，還好我還有個蓋子，不然讓我去哪里再找個碗？吃了飯后，我又去接了幾桶水澆到炭上，火終于被完完全全的撲滅了。
午餐過后，在多功能廳聽老師講了30分鐘安全事項后就去玩了。擴展場地分別分為水上擴展和陸地擴展，在水上擴展我們班發(fā)生了“緊急事故”：有同學(xué)的眼鏡還有鞋掉到水里了。陸地括展最有意思的還是數(shù)之前說的”金字塔“了，聽老師說這個東西是鹿城區(qū)最高的，好像約6米吧，可我爬上爬下共爬了三次也不覺得。
到了下午就做了個葉脈書簽，拍了合影就離開了七都�；厝ヂ飞系脑坪喼辈灰每�，發(fā)亮的天空被棉花似的云朵遮蓋住，只留下一條細(xì)細(xì)地空隙，再加上路邊美麗地風(fēng)景，構(gòu)成了一幅能讓人心曠神怡人的畫。
到學(xué)校了，回家了，美好的七都之旅也結(jié)束了。
實踐活動的作文 篇4
星期天，學(xué)校組織了我有一雙巧巧手，動手操作我最棒綜合實踐活動，我高興極了，經(jīng)過苦思冥想，我準(zhǔn)備做一個既經(jīng)濟實用又環(huán)保的筆筒。
首先，我準(zhǔn)備了剪刀和五顏六色的剪紙，一個廢棄的快遞小盒子，還有色彩斑斕的畫筆和固體膠。我先用畫筆在四張不同顏色的剪紙上分別畫了小貓、小狗、小熊、小鳥。把它們涂上漂亮的顏色，使它們更具有靈性，更形象生動。接著用固體膠把剪紙的背面涂上薄薄的一層膠，我小心翼翼地把每張貼在盒子的四面，然后用剪刀把多余的邊輕輕剪掉。不一會兒一個漂亮的筆筒就做成了。我高興極了，連忙把我的鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等放進筆筒。媽媽夸我這個變廢為寶的小手工做的非常棒。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候，小筆筒和小動物們就在一旁靜靜的看著我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的.時候，看著筆筒上的小動物，好像聽到他們對我說：加油啊！我馬上會精神百倍，他可真是我的好幫手�。�
通過這次實踐活動，不僅開發(fā)了我豐富的想象力，卓越的創(chuàng)造力和超強的動手能力，而且使我愛上了手工。
實踐活動的作文 篇5
大家好！我是三4班的吳櫟澤，我的愛好是看書和做手工。我的座右銘是：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
清明節(jié)假期，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：動手做一個小制作。我一看就高興得哈哈大笑起來，這不僅難不倒我，而且正合我意，因為我最喜歡做手工啦。今天我要做一個超級坦克，讓大家開開眼界。下面我來給大家介紹一下制作的過程吧。
首先是用紅色紙把兩個小盒子包起來，然后把它們合在一起做成坦克的`車體，再用一張紙折疊粘貼，做出坦克的履帶，把履帶粘貼到盒子的兩邊，那么底盤就大功告成了。接著要制作炮管：要取半張手工紙對折，然后卷起來，從大概1/2處剪開，再弄兩個車身1/4大小的盒子和炮筒粘在一起，做成剛好可以套住一個小盒子的模型。然后粘貼在底座上，接著可以再卷一張紙，剪下手指那么寬，折成條形卷在前面的炮筒上，炮管就做好了。最后做副炮和火箭發(fā)射器：首先把手工紙的1/4做成一個紙卷，1/2的紙弄成紙條兒粘貼在一起，卷起來用膠水固定粘貼到車身上。把一張紙紙對折四次，做成八等份，圍成正方形，再找一張紙粘貼起來，固定到一起形成一個沒有蓋的盒子，最后粘到車身上面。我檢查了一下，看起來還挺像的，哎，怎么只有履帶沒有輪子呢？別急，只用在紙上并排畫出左右各3個輪子，就可以了。再仔細(xì)看看，嗯，這超級坦克挺威武的，我的手工算是完成了。
你們聽了我的介紹，再看看我用紙做的超級坦克，你們喜歡嗎？我覺得每個男生心里都有一個坦克夢，我們要抓緊時間好好學(xué)習(xí)，掌握更多更豐富的知識。爭取長大以后開著真正的坦克保家衛(wèi)國！
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