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太空艙里水果樹-想象作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的太空艙里水果樹-想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“老湯，幫我摘個(gè)水果，我要洗把臉�！�
李天龍伸了個(gè)懶腰，推開天和的舷窗，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，太空艙里一下子清朗起來(lái)。
在太空，每天要迎來(lái)16次日出，起床全靠“自覺(jué)”。這次升天執(zhí)行駐留任務(wù)，乘組帶來(lái)了很多黑科技，“水”果樹是其中一項(xiàng)，今天是他們首次試用。作為兩名首次飛天的航天員，李天龍和湯俊波早早就起來(lái)了。
“老湯，也幫我摘三個(gè)果子，沖個(gè)澡舒服舒服！”雖然升天駐留才一天，三位戰(zhàn)友的作息習(xí)慣卻已經(jīng)“神”同步。令兩人沒(méi)想到的是，“老將”唐成武也已經(jīng)起床了。
“沒(méi)問(wèn)題，走你�！睖〔ò聪乱粋�(gè)按鈕，儲(chǔ)備艙的門打開了，房間中央是一棵果樹，這上面結(jié)的可不是什么蘋果、梨子、香蕉……而是一顆顆水滴形的果子，里面長(zhǎng)的不是別的，是太空生活中最珍貴的資源——水，所以是名副其實(shí)的“水”果。
湯俊波摘下4只果子，輕輕一推，果子像柳絮一樣輕盈，排著隊(duì)飛向兩人，唐成武一伸手從半路上攔截了3只。
“老唐，你是先下手為強(qiáng)啊�！�
“嘿嘿，昨天再次升天有點(diǎn)激動(dòng)，出了不少汗，不洗個(gè)澡我怕污染實(shí)驗(yàn)儀器�！�
李天龍剝開果皮，輕輕擠壓，一股清冽的水沖了出來(lái)。他小心翼翼地給臉做了次水療，一轉(zhuǎn)身把果皮推向老湯。艙的另一頭，湯俊波收齊用完的果皮，隨手埋進(jìn)果樹下的營(yíng)養(yǎng)土里。果皮的循環(huán)利用效率很高，要不了24小時(shí)，樹上又將結(jié)出新一批的果子。
截至20xx年，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)行過(guò)30多次載人航天試驗(yàn)了，這次的任務(wù)很有挑戰(zhàn)性——第一次在空間站工作生活1年！在有限的空間里，長(zhǎng)時(shí)間駐軌生活，需要挑戰(zhàn)很多難題，其中一項(xiàng)就是水的循環(huán)利用。過(guò)去一直使用的是“尿液循環(huán)機(jī)”，它將空間站上的廢水，包括洗漱用水、排尿、流汗，甚至太空實(shí)驗(yàn)室中動(dòng)物的尿液等進(jìn)行收集凈化，進(jìn)行循環(huán)利用。
這次，乘組帶來(lái)了一項(xiàng)革命性的成果，利用生物基因技術(shù)培育出的“水”果樹，這種樹可以結(jié)出水滴形的果子，里面充滿了水，果皮可以食用，也可以作為果樹的肥料。此前已在地面模擬環(huán)境中進(jìn)行過(guò)幾輪種植試驗(yàn)，效果很好，此次進(jìn)入空間站進(jìn)一步驗(yàn)證它的生物特性。
“嘟，嘟嘟……”太空艙里的電話響了。
“接通�！崩钐忑堈f(shuō)。
“嗨，三位帥哥早上好！”地面指揮中心1號(hào)指揮員的聲音清晰地傳來(lái)，“今天，我們請(qǐng)來(lái)了培育‘水’果樹的國(guó)家生物基因工程首席專家林教授，他將向你們了解一下果樹在太空艙生長(zhǎng)的狀況，還要收集一下首批使用者的反饋意見�！�
“超級(jí)棒！”唐成武一把搶過(guò)話筒說(shuō)。
“上天以來(lái)，‘水’果樹生長(zhǎng)狀況良好，掛果率很高，水質(zhì)清澈，微微帶甜，讓人喝完一‘果’，還想再來(lái)一‘果’！”湯俊波難掩激動(dòng)之情。
“果子的生長(zhǎng)速度能滿足你們的用水需求嗎？”林教授問(wèn)。
“完全可以，除了每天喝水和科研用水，我們還可以痛痛快快地洗個(gè)熱水澡�！�
“用它洗澡，還帶有天然的果香，香皂都可以省掉啦！”唐成武補(bǔ)充道。
“太好了！下一步，我們要突破技術(shù)難關(guān)，讓‘水’果樹在各種環(huán)境下都能生長(zhǎng)�！绷纸淌诩�(dòng)地說(shuō)，“甚至家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都能種上一棵，既能美化家庭環(huán)境，又能提供日常飲用水。”
地面指揮大廳里響起了熱烈的掌聲。
我國(guó)幅員遼闊，地大物博，但水資源分布不均衡現(xiàn)象很嚴(yán)重。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，水的需求與供應(yīng)之間的矛盾更加凸顯。近年來(lái)，我國(guó)科學(xué)家一直致力于生物制水技術(shù)的研發(fā)，林教授的“水”果樹是這一領(lǐng)域研究的首個(gè)重磅成果。
“謝謝你們提供來(lái)自太空的試用意見�！�
“謝謝林教授的研究成果，‘水’果樹為我們的太空之旅增加了無(wú)數(shù)的便捷和快樂(lè)！”李天龍說(shuō)。
“請(qǐng)幫我再測(cè)試一下‘水’果樹的其他數(shù)據(jù)……”
“好的，我們這就開始，稍后聯(lián)系�！�
天和艙內(nèi)，三位宇航員各司其職，開始忙碌起來(lái)。
林教授心潮澎湃，在一份決策咨詢報(bào)告上用力寫下一行字：隨著“水”果樹栽培技術(shù)的成熟，我們有信心讓中國(guó)從節(jié)水時(shí)代邁進(jìn)“結(jié)”水時(shí)代！
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