青春的作文3篇[推薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　“面對鏡子中的自己，我笑了……”

　　——題記

　　青春的氣息濃濃的劃過，我知道，我已經(jīng)長大了。但曾經(jīng)的向往依然存留。那些稚嫩的語言，那些稚嫩的微笑，每天都會從腦海中閃過。

　　還記得生氣時嘟著小嘴的撒嬌，還記得笑時并不遮掩的大板牙，鏡中的我，你知道嗎？我愛你。現(xiàn)在我們是春天，百花綻放的前奏，我們有著勃勃的生機(jī)，面對未來。

　　偶然間，發(fā)現(xiàn)自己臉上的第一顆青春痘，它的到來，不正是告訴我們——青春來了嗎？它的悄然到來告訴我，要堅強(qiáng)、果敢！

　　我愿做一只熊，一只能永遠(yuǎn)守護(hù)青春的`熊。踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)，以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩時眼中美麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。我停留在這里，我要做一只永遠(yuǎn)守護(hù)青春的熊。

　　我們要相信自己，只有自己的青春，只有自己的血淚不會欺騙自己，只有自己努力過，才不會遺憾，我們要把握住青春，那就是把握住了未來。

　　我要做一只永遠(yuǎn)守護(hù)自己給力青春的熊。

　　我們都曾經(jīng)有一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，我們的手緊緊的握住陽光和溫暖，感受青春帶給我們的幸福，正視現(xiàn)在的一切吧，這一切是美好的。

　　“成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，青春是一個路程，滄海桑田的擁有，那些愛我的人，那些離逝的風(fēng)，那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍……”

青春的作文 篇2

　　青春是一首歌，我們用思想之音符譜出一曲絢麗的歌；青春是一個夢，我們用美好的畫面影射一個幻想之夢；青春是一首詩，我們用生活的語句譜寫一首壯麗的詩！

　　在剛上初中的半年里，我感受到了青春。課上的專注認(rèn)真課下的歡聲笑語。我在這半年里成長了，從一個懵懂無知的小孩子長成了一個知書達(dá)理的小伙子了，我在這半個學(xué)期的各項(xiàng)活動中成長。軍訓(xùn)讓我變得堅強(qiáng)，運(yùn)動會讓我奮發(fā)向上，我的青春就似似火驕陽，勇敢、熱情、奔放。

　　我在這半個學(xué)期里，不僅是內(nèi)心成長了，身體更是成長的。我有了和老師一樣的興趣愛好——踢足球。每天中午我都會和班里面大多數(shù)男生跟老師到操場上踢足球。每一天我都能踢上好長時間的球。一天一天。我終于長高了，我正青春！我的青春像春雨過后的小草，生機(jī)勃勃，充滿活力。

　　青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的.生命含苞待放的時期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。

　　郭沫若說過這樣的一句話：“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人�！�

　　我就要做這樣的一個人，因?yàn)�，我正青春�?/p>

青春的作文 篇3

　　船在湖中飄著，慢慢駛向遠(yuǎn)方，我在竹排坐著，靜靜欣賞這流年光影，你在舟頭站著，緩緩劃著船槳……

　　我來自遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方一個水鄉(xiāng)，那里依山傍水，我渴望著一個更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，一座繁華之都。而她是我同學(xué)，是一個安靜質(zhì)樸的人，偏偏陰差陽錯我們兩個如此極端的人成了好朋友，我常常嫌棄她胸?zé)o大志，她笑我不做實(shí)事。

　　那年我們十五歲，一個像花一樣的季節(jié)，我躁動的心更加不安，我常常拉著她跑到城里去，每一次都在我的軟磨硬泡之下無奈投降，我盤腿坐在竹排上，靜靜的望著她，她嫻熟的撥動著竹槳，這時我總會取笑她一番：“你在我的培養(yǎng)之下，光榮的成為了一位好船夫�！逼鋵�(shí)她也明了我是在開玩笑，對我說：“謝謝，以后我都不愁吃不愁喝�！蔽铱倳�大笑一番。到了城里，你總是不下竹排，只是在竹排上默默等我。每當(dāng)看到竹排上的你，我的心中莫名有一種安心感。偶爾玩到天時很晚，她只會責(zé)罵我?guī)拙洌�又劃著竹排回家去，盡管回家少不了一頓臭罵，但是下一次我約她，她還是會來。

　　記得有一次，她與她的家人鬧翻了，是為了周末送我到城里上補(bǔ)習(xí)班，平時一向乖巧的她，變得火氣如此之大，她望見了我，火氣一下全消了，拉著我就往竹排上跑，我詢問她發(fā)生了什么事，她只字未提，我只好無奈的談另外一個話題�；貋頃r我閉著眼躺在竹排上，過了好一會兒，她竟開口說話，原來她竟以為我睡著了，小聲念叨：我媽不讓我給你玩，說你只考慮你自己，不考慮他人，可是…我…還是。想對你好。聽完這些我的.眼眶濕潤了，她不會知道這句話成為我走南闖北的底氣。

　　那年高考結(jié)束，她因一次家庭變故竟沒有去上大學(xué)，在我前往大學(xué)前，她來火車站送我，對我吼：到了大學(xué)要好好學(xué)習(xí)，好好工作，記得我會在那條水路上等著你……我沒等她說完便轉(zhuǎn)身就走，一邊走一邊揮手，說：無論我們，兩個誰在天南，誰在地北，我們的心一直在一起…

　　我親愛的青春擺渡人呀，你的溫暖與我的青春緊緊相擁，年少的你是否還在那條水路上等我…

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