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實用的描寫自己的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫自己的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫自己的作文 篇1
這是我來到這個世界的第十四年。其實我對我自己并不是十分了解，在這十四年里，多多少少會從別人的口中聽到我，別人口中的我是千百個我。我也曾努力從周圍的人，從我走過的地方，尋找自己存在的痕跡，想了解到自己是怎樣一個人。
站在鏡子面前，那個身高還不到一米六的女生就是我，與同齡人相比，我顯得稚氣未脫；相對身邊的朋友，我顯得相當(dāng)活潑；故給身邊人的印象是活潑，樂觀，開朗。但我也有很安靜的一面，平時的我很喜歡看書，練書法，可以很安靜地坐在一個角落，依著窗邊，曬著太陽，安靜地度過一天。我出生在六月，沒錯，就是具有雙重人格，三分鐘熱度的雙子座�？晌覅s能堅持一件事情很久，幾乎是偏執(zhí)。
記得一次，數(shù)學(xué)考試中，還剩半個小時讓我思考最后一題，我便沾沾自喜起來。半個小時完成一題數(shù)學(xué)題，時間完全充足。于是，我便認(rèn)真地在題目上圈點勾畫，認(rèn)真地思考起來。說是思考，但其實是在想象，想象考試完畢后，同學(xué)膜拜我時的場景。列好了方程，感覺我離勝利只有一步之遙，但不幸的是，題目要求求出時間而我求出的時間是負(fù)數(shù)，這顯然是錯誤的，時間怎么可能是負(fù)數(shù)？于是，我便抱著“謙虛”的態(tài)度重新審題，但算出的結(jié)果仍是負(fù)數(shù)。這樣周而復(fù)始般兩三次，便偏執(zhí)地相信自己是對的，一定是題目出錯了，直到距離考試結(jié)束只有五分鐘時，我還在癡心妄想，老師怎么不改題目？那些仍在奮筆疾書的人肯定都錯了。隨著鈴聲響起，背上書包，大步流星地走回教室，我才不得相信是自己理解錯題意。正所謂“知道真相的我眼淚掉下來”，按照雙子座的雙重人格，考試時的'沾沾自喜，免不了考后的一場梨花帶雨。
這樣的偏執(zhí)，讓我事前用力浪費，事后用力后悔，可謂是典型的雙子座。但這樣的堅持，也常常讓我獲得意想不到的收獲。
我也愿一直有這樣的偏執(zhí)，我相信我是一顆還未真正開始閃爍的星星，我為我自己送上祝福，愿你，毫無保留地閃爍；愿你，從此的眼淚只為快樂與感動而流；愿你所遇的一切都成為生命的財富，成為生命的禮物。
燈火闌珊下，我笑道：“我看見，我相信，我來到！”
描寫自己的作文 篇2
我有一頭烏黑的頭發(fā)，總愛扎著一個馬尾辮，一張不胖不瘦的臉上長著一對濃濃的眉毛，兩只大大的眼睛閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下有兩片紅潤潤的嘴唇。
我的愛好廣泛：唱歌、跳舞、畫畫、寫作……其中我最喜歡畫畫。()畫畫可以讓人靜心，可以激發(fā)人的想象力。我能畫《美麗的白雪公主》、《驕傲的獅子》、《狡猾的狐貍》、《機靈的小白兔》……在學(xué)校舉行的畫畫比賽中，獲得過二等獎。
看似完美的我，其實也有缺點。我的.缺點是做事粗心大意，熟悉我的人都叫我“小馬虎”。有一次數(shù)學(xué)考試，“50×50”明明等于2500，我卻寫了“250”。老師指著卷子，哭笑不得的說：“這個250哇，讓你白白丟了2分�！睆拇�，我又多了一個綽號……算了，不告訴你了，免得你又笑話我。呵呵~不過我一定盡力改掉這個缺點。
這就是我，一個既有優(yōu)點，又有缺點的女孩，怎么樣？你喜歡嗎？
描寫自己的作文 篇3
毛蟲能變蝴蝶，天空會保護它；蚯蚓會鉆土，大地會保護它；蝸牛的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以背負(fù)著一個又硬又重的殼，不靠天，不靠地，靠自己保護自己。
生活中，有時我們也許可以依靠別人，但生活是自己的，難道就要一味地依靠別人嗎？當(dāng)然不是，別人可能靠不住，有時不明智地依靠只會使雙方都吃虧。
記得以前上小學(xué)二年級的時候，我與江安琪是同桌。上課時，她沒有認(rèn)真聽講，寫作業(yè)時遇到難題不會做，便向別人要來作業(yè)本，抄別人的答案。而回到家，她則捧著手機搜答案，自己完全不動腦思考。所以，她的成績很不好，還經(jīng)常遭到老師的批評。有一次數(shù)學(xué)考試，她從書包里拿出幾張水果卡片，指著考卷上一道題，偷偷對我說：“你教我這道題，我把卡片給你�！边@幾張卡片我太想要了，于是欣然答應(yīng)了，馬上將手移開，讓她看我的答案。從那以后我們就經(jīng)常進(jìn)行著這種“公平交易”。幾次考試下來，倒也相安無事。可能是江安琪考試成績異常引起了老師的警覺，一天考試，老師雖然在班級里四處巡視，但眼睛卻死死盯著江安琪。江安琪也覺察到了這一點，一時半會兒不再看我的答案。但她又有許多題不會做了，便悄悄將水果卡片塞給我。我照例移開雙手，將答案展示出來。這時，老師便悄無聲息地走了過來，江安琪才剛拿起筆，還沒寫下一個字，便被一把揪住，我也被拉了出來，跟著老師去辦公室里“喝茶”了。后來的事，大家不用猜也知道：水果卡片被沒收，我和江安琪都被罰寫檢討書。這就是依靠別人的下場。
也許，有人會問：依靠運氣行嗎？當(dāng)然不行！小學(xué)的考試沒有盯得那么緊，也許有人能鉆空子而不被發(fā)現(xiàn)。但是，我覺得這些人該好好想想：這樣真行嗎？到了以后，中考、高考，你還能偷看嗎？你用什么方式偷看呢？這時，運氣便靠不住了。所以，還是靠自己最好。
正如蝸牛一樣，我們在生活中會遇到種種困難和挫折。這時，我們要持之以恒，與困難抗?fàn)幍降祝@樣方才能取得勝利。所以，我們要像蝸牛一樣用自己的.殼保護自己，而這層殼就是每個人都應(yīng)具有的頑強的意志力！
描寫自己的作文 篇4
蟬鳴陣陣，流水潺潺，街道上的熱風(fēng)從臉旁掠過，吹起心里溫暖的思念。是心兒飛得太高太遠(yuǎn)了吧，在這個燦爛的季節(jié)，我不禁回望一直用絲線牽著我的家鄉(xiāng)。
在番禺這片土地上，我經(jīng)歷了多少次的花開，蟬鳴，葉落，風(fēng)飛，時間稍縱即逝，還沒等我把它好好地看個清楚，我便是一個初中生了，家鄉(xiāng)的人和事，在我的腦海里，是那樣的模糊，那樣的深刻。
家鄉(xiāng)的節(jié)日，是可愛的！劃龍舟是我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日活動，每年的五月初五是家鄉(xiāng)最熱鬧的日子。此刻，鳴蟬也伏在樹上一邊休息一邊放歌盛夏的激情�；鹄崩钡奶枏母呖罩型渡湎聛恚盏萌藗円卜序v起來，他們都三五成群的`涌到江邊去，盡情地欣賞力量的表演。鼓手們一捶起來便發(fā)狠了，忘情了，沒命了，鼓聲“轟隆轟隆”地震撼著人們的耳朵，撞擊著人們的心靈，洗滌著人們的靈魂。細(xì)長的龍舟上滿載著家鄉(xiāng)的壯士們，他們在一致的口號聲中，浩浩蕩蕩地飄揚著旗子，使出渾身的勁兒，用力得劃著，搏擊著，激起一層層閃爍的浪花在陽光的照耀下顯得更加迷人。聽大人們說，這是一場有深度的表演。然而對于童年的我來說，欣賞的眼光是沒有的，更不會像爸爸奶奶們一樣，在江邊一看就是一兩個小時。但是，由于節(jié)日得來的半天假期，卻是令我快活極了。在這個特殊的節(jié)日里，除了看龍舟，家里還會請來一些親戚朋友到家里聚首一堂�；蛟S是因為天氣太熱的關(guān)系吧，每當(dāng)這時候，我和弟弟最喜歡的莫過于把家里買來西瓜搶著來玩，兩個人總是傻傻地一天到晚把西瓜抱著，生怕被人給搶走。到了晚飯過后，大人們聊得起勁，夕陽正留戀地望著大地，使勁地扯著云彩的衣角時，便是我和弟弟共同分享西瓜的時刻，在模糊的記憶中，這美味可口的東西也常常使我們的衣服和云彩一樣，染成了紅彤彤的。
家鄉(xiāng)的豐收，是可愛的！有道是：牡丹芍藥杜鵑均為江北名花，荔枝龍眼木瓜皆是嶺南佳果。我的家鄉(xiāng)是嶺南漁米之鄉(xiāng)，每當(dāng)?shù)搅素S收的季節(jié)，農(nóng)民們的臉上便洋溢著欣慰的快樂。秋天也是個享受的季節(jié)。確實如此，宋代大詩人蘇軾也在《惠州一絕》曾經(jīng)提過“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”荔枝乃眾水果之首，連一代文豪也為之入迷。記得小時侯，爸爸就曾經(jīng)帶我到荔枝園親手摘荔枝。我沿著羊腸小道向荔枝園走去，道路兩旁一排排的荔枝樹上，串串荔枝像一盞盞小燈籠似的高高地懸掛著，那么紅，那么艷，真是“萬綠叢中點點紅”。我沉浸在濃郁的荔枝香氣中，眼前一片火紅火紅的，連那味兒也似乎是淡紅色的，口里不禁甜甜的。等到我把飽滿的荔枝一大串一大串地從樹上摘下來，就再也忍不住了。小心翼翼地剝開荔枝那華麗的紅裝，隨即露出了粉紅色的薄膜，那薄膜緊緊包著豐滿的果肉，好像一盞透明的紅燈籠。一聞，啊！那香甜香甜的味道直沖進(jìn)喉嚨。我迫不及待地剝開那一層薄膜，瞧著那汗津津的小臉，心里百般地憐惜，啊！出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直就像一顆透明的珍珠。我把荔枝塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，果汁滿口流，香甜透心底，盡情享受著這個可愛的豐收的季節(jié)！
雖然隨著年齡的增長，心兒會飛得更高更遠(yuǎn)，但是這片滿載著我的歡聲笑語的樂土，卻常常緊牽著我。
描寫自己的作文 篇5
我是誰？站在鏡子前面的我不禁問自己。我，一個普普通通的女孩子，我到底是誰呢？在爺爺奶奶眼中，我是一個懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家，我都會幫他們干一些力所能及的家務(wù)活，使他們不再那么疲勞；每次過年過節(jié)，我都會給他們送上滿滿的祝福。在爸爸眼中，我是一只跟屁蟲，每天上學(xué)放學(xué)都跟在他的后面；在媽媽眼中，我是一個既愛哭又愛笑的孩子，每當(dāng)我做錯了事情時，只要媽媽一說我，我就會不斷流下珍珠般的眼淚；每當(dāng)媽媽夸我的時候，我會露出潔白的牙齒開懷大笑。
在老師眼中，我是一個樂于助人、尊敬老師的學(xué)生。一旦同學(xué)遇到困難，我總會第一個出現(xiàn)在他們眼前，幫助他們?nèi)ソ鉀Q問題；而在同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會及時幫助他們?nèi)セ�。同學(xué)們說我是個音樂天才。為什么呢？
可能是我每年參加校藝術(shù)節(jié)活動都是獲得一等獎這個原因吧。每當(dāng)我看到這些獎項時，就會有一段深刻的回憶：以前，我對音樂是一竅不通的，可后來有一次，我們一家人去時代廣場逛，剛好碰到時代廣場門口有一群人在那里演出，其中有個小女孩在那里演奏揚琴，媽媽認(rèn)為揚琴發(fā)出的音色非常美妙、動聽，所以決定讓我去學(xué)揚琴。隨后我就愛上了音樂�？�，我有這么多的`特點，可是在寫的時候，我仍然在想，我到底是誰呢？我就是那個懂事、孝順、樂于助人、尊敬老師、熱愛音樂、既愛哭又愛笑的孩子。
描寫自己的作文 篇6
一天，我到樓下去玩，像飛似地跑了出去，把門一摔，門便“咚”的一聲被關(guān)了起來，樓道里響起了媽媽的河?xùn)|獅吼，“關(guān)門輕點，摔壞了找你賠呀！”回家以后，我做什么事都小心翼翼的，生怕老媽再次“火山爆發(fā)
”。我到廚房喝了點白開水，可沒想到太用力了，媽媽聞聲趕來，罵道：“放杯子時輕一點，用力杯子會碎的，杯子碎了，看你用什么東西裝水喝�！�
愛冤枉人的媽媽
一個風(fēng)和日麗的'下午，媽媽發(fā)現(xiàn)雪白的墻上有一條黑黑的痕跡，那是爸爸弄的，想到媽媽一定會把爸爸罵得狗血淋頭，嘴角掛著一絲笑意，媽媽看了看我，又看了看爸爸，嚴(yán)肅地對我說：“是你弄的吧？”我連忙解釋道，說：“NO，NO，NO，NO。”媽媽繼續(xù)耐著性子勸我“做人要誠實，老實交代�！薄罢娴牟皇俏衣铮 蔽矣X得委屈極了，不一會兒眼圈就紅了，眼淚“刷”地掉了下來。媽媽知道冤枉我了，可媽媽為了面子，仍說是我弄的，還罵了我一頓，我怎么這么倒霉呢？
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