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溫暖的微笑作文匯總(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的溫暖的微笑作文3篇,希望能夠幫助到大家。
溫暖的微笑作文 篇1
和往常周六一樣,我補完課從老師家里出來,也許是出來的比平常早了一點,并沒有在樓下找到爸爸的身影,我只能默默地等著。然而,天空并不作美,天上開始飄起了點點細雨,本來就很冷的天氣變得更冷了,我趕忙逃進樓道里避雨。
雨越下越大,寒風(fēng)不斷地從門縫中刮進樓道里,向我襲來,我蜷縮在樓道一角,在那里直哆嗦。我再也按捺不住了,掏出手機,播了爸爸的電話!皩Σ黄,您撥打的電話暫時無人接通……”我猛地一下把電話掛了,嘴里不斷低聲嘟噥著,埋怨著。
“我來接你了,對不起……今天車子輪胎爆了,只能乘公交,剛剛出門就下雨了,急急忙忙只拿了一件雨披,不過夠了,你穿著就行,沒凍壞吧?”正當(dāng)我不斷責(zé)備爸爸時,爸爸出現(xiàn)在我的面前,一邊上氣不接下氣地說著話,一邊給我穿上雨衣雨褲。看著爸爸狼狽的樣子,我的心里一陣酸澀。
“爸爸,我穿了雨披,那你怎么辦呢?”“沒事沒事,我身體結(jié)實著呢,淋不壞的!”他憨憨地笑了笑,毫不在意的說著,邊說邊把我攬在他身后向車站前進。
冰冷的雨點砸在爸爸和我的身上,我緊緊的.拽著爸爸的衣服閉著眼睛,在雨中迷失了方向。突然爸爸停了下來,把大衣脫了下來披在我的身上,對我笑了一下“披著別凍壞了!
他的身上是單薄的衣裳。“爸爸,你不冷嗎?”“爸爸暖和著呢,你不冷吧?”我只是搖搖頭。“不冷就好。”他說著,嘴角彎彎的翹了起來。
頓時仿佛有一抹陽光照著我,溫暖了我,一切寒冷已煙消云散。爸爸一邊笑著一邊幫我擋著風(fēng)向車站走去。
無論多冷無論多累,爸爸臉上總是掛著燦爛的笑容,那笑容如陽光般溫暖著我,使我渾身充滿了力量,不再寒冷。
在我遇到挫折時,有那陽光般的笑容鼓勵著我;在我感到寒冷時,有那陽光般的笑容溫暖著我;在我受到委屈時,有那陽光般的笑容安慰著我。無論何時何地,爸爸那燦爛的笑總是浮現(xiàn)在我的腦海中,使我感到溫暖,快樂。
爸爸對一直盯著他看的我笑了一下,那笑還是那么燦爛,還是那么溫暖,我也對他笑了笑說著“老爸!我以后也要像你一樣永遠快樂地笑著!”“嗯,好啊,多笑笑才好嘛。”
風(fēng)雨里爸爸爽朗的笑聲飄得很遠很遠。
溫暖的微笑作文 篇2
大樹會微笑,當(dāng)身上果實累累時;水滴會微笑,當(dāng)為人們做奉獻時。微笑的來源,就是一個人對另一個人的愛所產(chǎn)生的,而弟弟們的愛讓我感動。
“從前,有個很可怕的生物……”在漆黑的夜晚,我正在給弟弟們講睡眠故事,中途我有點口渴,走出房間喝水去了。
“哥哥對我們真好!”弟弟們竊竊私語議論著。
“明天是他生日!我們應(yīng)該怎么辦?送什么生日禮物?”
“你們說什么?”剛到門口,我似乎聽到了什么,疑惑不解地問。
“沒、沒什么!钡艿軅兙o張地說,“我們在說故事!”
早上,弟弟們有的早早起了床,“哎呀,小弟,忘了今天什么日子嗎?”
“什么日子?”兩個弟弟吵著。
“我要崩潰了!”大弟弟大聲叫著。
“也好,不打擾我睡覺就可以了!”貪睡的弟弟無精打采地說,另外兩個很無奈,只好自己去做禮物,他們買了彩盒然后坐在凳子上,嘀咕著:“什么東西最能表達我們對哥哥的愛呢?”另一個大聲叫道:“哥哥喜歡火柴人,我們給他做個紙的.吧!”“好!”兩位弟弟說干就干,這時他們叫起貪睡的弟弟拿來剪刀和紙。
正午,我去找弟弟們玩,發(fā)現(xiàn)一個手上有點血跡,另一個手上有彩紙,我問他們:“你們怎么了?”弟弟們聽了連忙說:“沒什么,什么也沒有!我們要去玩了,再見!”見弟弟們飛奔的躲了起來,“我是不是做錯了什么?”看見逃跑的弟弟們,我傷心的坐在椅子上。
一直到晚上燈突然滅了,一會兒,一點小光照了過來,慢慢變亮!霸瓉硎堑案!”我欣喜若狂的叫著,大家把生日蛋糕放在我面前,然后紛紛給我禮物,頓時成為一片高潮。當(dāng)?shù)艿軅兯投Y物時,我發(fā)現(xiàn)有兩個彩盒,我把兩個彩盒同時打開,發(fā)現(xiàn)有兩個火柴人,我還偶然發(fā)現(xiàn)有一個火柴人身上有血跡,想起下午的事,當(dāng)?shù)艿軅冏哌^來,我一把抱住他們,臉上露出了幸福的微笑。
那兩個紙做的火柴人以及那滴鮮紅的血跡,他們雖小,卻代表三個弟弟所有的愛。
溫暖的微笑作文 篇3
即使往事隨風(fēng)而逝,我依然記得,那一年的春天,您的笑容溫暖我的心田。
——題記
您的臉上永遠掛著溫暖笑容,暖了春風(fēng)與楊柳;您的聲音永遠輕輕柔柔,飽含了蜜糖與美酒。但是這溫暖的笑容里,卻充滿著對我們的期望;這柔柔的聲音里,也隱藏了您的疲憊與煩惱。您不說,我們也知道。知道您期望著我們成長,也煩惱著我們成長。
那年,您生病了,您卻沒說。拖著沉重的腳步踏上了樓梯,走進了教室。大家都注意到,從來不化妝的您,此時卻有著淡淡的妝容,但卻依舊無法掩飾您蒼白的臉頰。您抬頭,虛弱地向我們笑笑,開始用略微沙啞的嗓音講課。教室里很靜,靜的聽得見同學(xué)們的呼吸,輕輕的,小心翼翼的,仿佛自己的呼吸稍微重點,就會讓如此虛弱的您再度感到不適。
那時我的成績很不好,因為您的幫助,讓我重拾信心,勇敢拼搏。
“有哪位同學(xué)能回答一下這道題?”您和藹地問道。在同學(xué)們迫切的眼神中,您看到了耷拉著腦袋的我。我察覺到您的視線,慌忙抬起頭,看著您,眼底的驚慌失措不加掩飾。您張開的嘴頓住,然后將目光移向別處,叫了其他同學(xué)。下課后,您讓我?guī)湍脰|西,我知道,您有話想對我說。您一坐下,我便乖乖站在一旁,用準(zhǔn)備接受批評的姿勢站在您面前。您忍俊不禁,輕輕笑了起來:“剛剛沒有聽懂?”我沮喪地搖頭,您便將書打開,又仔細地與我講了一遍,并對我說,讓我以后多問,老師很歡迎。于是,我就成了老師辦公室的常客。再一次考試中,我超常發(fā)揮,您還當(dāng)著全班同學(xué)的.面夸獎我,獎勵了我一顆糖。在同學(xué)們羨慕的眼光中,我感受到了您對我的付出,感受到了您的喜悅。
風(fēng)來了,帶著花的芬芳,帶著泥土的氣息。吹拂在我的臉頰。時光仿佛停在了我的面前。
!我聞到了它們的喜悅,觸到了回憶時的感動,又再度重溫了您和我的時光。即使多年之后的今天,腦海中也時常浮現(xiàn)您的笑容,那溫暖的笑容。
那年春天,花開明媚。
您的笑容,如暖風(fēng)和煦,永生難忘!
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