(熱門(mén))微笑作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的微笑作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑作文 篇1
生活中，人們都有各種表情，最令人欣賞的就是微笑。微笑代表著一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)，只有真心微笑，對(duì)方才會(huì)感受到你的那一顆溫暖的心。如果一個(gè)人只擅長(zhǎng)虛偽的微笑，我相信他（她）一個(gè)朋友也沒(méi)有。微笑就像是一杯暖暖的牛奶，給人活力；就像是一陣清新的春風(fēng)，使人振作；就像是一股清泉，給夏日潑灑涼爽；就像是對(duì)人的贊嘆，讓人充滿自信；就像一把鑰匙，開(kāi)啟人與人之間的間隔。
適當(dāng)?shù)奈⑿σ矔?huì)讓人與人之間沒(méi)有距離，如果一個(gè)人一直微笑，臉上只有這一種表情，也未必是件好事。在別人有傷心事的時(shí)候，你也在笑的話，會(huì)讓人特別不舒服，認(rèn)為你在幸災(zāi)樂(lè)禍，會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你。所以說(shuō)：“笑一笑，十年少”，只有發(fā)自內(nèi)心的笑才是真正的笑。
我曾讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)非常富有的富翁，但他很不快樂(lè)。有一天，這個(gè)富翁垂頭喪氣地走在路上，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個(gè)很甜美的微笑。這個(gè)富翁望著孩子天真的面孔，心中豁然開(kāi)朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好�。〉诙�，這個(gè)富翁離開(kāi)了小鎮(zhèn)去尋求夢(mèng)想和快樂(lè)。臨走前，他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。
鎮(zhèn)上的覺(jué)得奇怪，問(wèn)這個(gè)小女孩，明明不相識(shí)的富翁怎么會(huì)送她一筆巨額的財(cái)富，小女孩天真的笑：“我什么都沒(méi)做，只是對(duì)他微笑了而已�！�
“只是對(duì)他微笑了而已�！笔前�，小女孩一個(gè)善意的`笑，卻換來(lái)了巨額的財(cái)富，實(shí)在令人難以置信。但是，這就是微笑的力量，小女孩的微笑點(diǎn)燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢(mèng)想，有了快樂(lè)。這世界上還有什么比夢(mèng)想和快樂(lè)更重要呢？
微笑是帶給別人最好的禮物，雖然它一文不值，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，卻是價(jià)值連城的。你向生活微笑，生活也會(huì)回報(bào)給你最美的微笑。微笑發(fā)生在一瞬間，但卻能使人終生難忘。
無(wú)論遇到多大的困難，一定要微笑著去面對(duì)！
今天你笑了嗎？
微笑作文 篇2
當(dāng)幕色染透了蒼穹，一輪孤月，徘徊在天際。是孤單？是落寞？當(dāng)閃爍的星星眨巴著眼睛遙望地平線時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是我碎了的夢(mèng)……
我揮動(dòng)著手中的畫(huà)筆，埋頭完成我的作品，此是也有了瞬間的游離，不知道自己的堅(jiān)持是否可以長(zhǎng)久，抬頭仰望那片依舊湛藍(lán)的天空，雛鳥(niǎo)努力地?fù)浯蛑岚虬自朴圃盏仫h啊飄。目光堅(jiān)定，心也堅(jiān)定了下來(lái)！
星在夢(mèng)的宙宇，微笑渲染了曾經(jīng)游離的心。我每天依舊拿著畫(huà)筆勾勒，勾勒我一筆一筆的夢(mèng)！沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有理解，只有瘦弱的身體和單薄的夢(mèng)想陪著我一起前行。我努力地把作業(yè)做得完美，為的就是讓媽媽忘記我的“不務(wù)正業(yè)”；我努力積極地參與課堂，為的就是告訴老師我可以“帶著夢(mèng)想一起飛”；我努力地讓嘴角彎起一個(gè)漂亮的弧度，為的是把希望和快樂(lè)留給自己。終于，我逃離了許許多多不屑的眼神，收集了一摞夢(mèng)想的畫(huà)稿。我微笑著把它們投遞了出去，然后靜心地等待：如聽(tīng)春雨，聆聽(tīng)生機(jī)的.萌動(dòng)，享受滋潤(rùn)長(zhǎng)草的快樂(lè)；如聽(tīng)蟬鳴，晨風(fēng)過(guò)處，碧葉欣然，綠意波動(dòng)；看秋果，空氣中滿是沉甸甸的味道。
心若在，夢(mèng)就在，一個(gè)多月后，我收到了一封信，雖然只是寥寥幾行字，但卻給了我更努力的勇氣！淚水盈盈中，我懂得一個(gè)人獨(dú)自堅(jiān)持夢(mèng)想的背后充滿了艱苦磨礪的汗水，彌漫著苦寒的風(fēng)雪�；蛟S只傾心于成功之后那一縷欣慰的笑，拂去不悅的色彩，感化潮濕的心情。倔強(qiáng)地前行！
現(xiàn)在，我依然在堅(jiān)持著：一本畫(huà)冊(cè)，一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)，一個(gè)美麗的微笑！前行的路上，我還要微笑著告訴自己，命運(yùn)的風(fēng)浪即使擊敗了我們一次，我們要還擊它的是十個(gè)微笑的理由！即便有一顆流星隕落，天空中依舊存在至死不渝的牛郎織女星。
總有個(gè)理由讓我們微笑！
微笑作文 篇3
在燦爛的陽(yáng)光下，是你的那一抹微笑使我找到了方向。
——題記
今天，在這個(gè)充滿歡樂(lè)的日子里，我卻異常悲傷。心想：也許大家都在為取得這樣的成績(jī)而高興吧，只有我，在大家竭力登上山峰時(shí)卻不斷墜落。有一句流行語(yǔ)說(shuō)得真的很好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！币苍S分?jǐn)?shù)真的是我的命根吧。它變我變，它能把我?guī)险克{(lán)的天空，同時(shí)也能把我?guī)陆^望的深淵。他們都說(shuō)不能把分?jǐn)?shù)看得太重，可是，這時(shí)候的我們，除了學(xué)習(xí)，還能干些什么？
于是，我就走到公園內(nèi)，像丟失的小孩那樣奔跑著，尋找我的方向、我的世界。
“一二一、一二一，”咦，什么聲音？我順著聲音的方向望去，原來(lái)，一位母親在教一個(gè)天真可愛(ài)的小孩子走路。那位媽媽放開(kāi)雙手，失意性的讓孩子走向她那里。忽然，小孩子走了幾步站不穩(wěn)，身子向前傾摔了下去，我本以為他會(huì)大哭起來(lái)，但讓我吃驚的，他不但沒(méi)有哭，而且摔倒后自己爬了起來(lái)，陽(yáng)光好象會(huì)轉(zhuǎn)移似的'，似乎全部的陽(yáng)光都聚集在他那里，而在那瞬間，他朝我的方向露出了微笑，真的很耀眼、很燦爛，而那微笑不攙雜任何物質(zhì)，沒(méi)有驕傲、沒(méi)有嘲笑、諷刺的意味，那刻，我仿佛長(zhǎng)大了許多，明白了許多……耳邊響起一句話：人不僅要學(xué)會(huì)走路，還要學(xué)會(huì)摔跤，只有懂得走路和摔跤的人，才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。是啊，哪個(gè)小孩子摔倒后連站起來(lái)的勇氣和信心都那么十足，而我又有什么理由去難過(guò)呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，我不在受到分?jǐn)?shù)的束縛，但我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期考時(shí)再成功一次！感謝你的微笑，讓我在迷失中找到了方向。
感謝所有愛(ài)我的人，是你們讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)；感謝所有我愛(ài)的人，是你們讓我懂得了什么叫愛(ài)。
——后記
微笑作文 篇4
在我青春的長(zhǎng)河中，流逝的歲月里，遇到過(guò)許多微笑。虛偽的微笑，讓我?jiàn)^斗，證明了我的價(jià)值；溫暖的微笑，堅(jiān)定了我的意志，鼓勵(lì)的笑，激發(fā)了我的斗志……但是總有那么幾個(gè)微笑，讓我銘記一生，難以忘懷。
讓時(shí)間的年輪倒退小學(xué)的時(shí)代。那一年，我讀六年級(jí)，連續(xù)幾次的考砸，讓我的心情，跌到谷底。我覺(jué)得愧對(duì)老師對(duì)我的日復(fù)一日的期盼。心灰意冷的我覺(jué)得世界都是灰暗的烏云壓抑得快瘋了，上課時(shí)，我都不敢正視老師的眼睛，最終上課還是被點(diǎn)起回答問(wèn)題，這時(shí)老師給了一鼓勵(lì)的微笑。霎時(shí)間，整個(gè)世界都明亮起來(lái)，我的希望重燃了。心中那片烏云也被驅(qū)散了頓感艷陽(yáng)高照。后來(lái)，我的成績(jī)經(jīng)過(guò)我的努力，我從萬(wàn)劫不復(fù)的墮落深淵，爬回了光明大道。
讓時(shí)間的年輪再次倒退到朦懂無(wú)知的初一的時(shí)候，那時(shí)我的夢(mèng)想夭折了。我情緒陷入低迷時(shí)期，我整天混混度日，無(wú)所適事。上課都魂不守舍的。但是我的好朋友，時(shí)刻陪伴在我的身邊。我至今還記得他那溫暖的微笑，那么的'發(fā)自肺腑。那一個(gè)溫暖的微笑是多么沁人心脾，驅(qū)散了我心中的寒冷，陪我度過(guò)了這個(gè)困難期。我重振旗鼓，繼續(xù)去努力，燃燒自己的生命，高歌自己的一生。
因?yàn)橛羞@個(gè)溫暖的微笑，在夢(mèng)想與我背道而馳時(shí)，我才有了堅(jiān)定的信心，去追逐，去飛翔。
讓時(shí)間的年輪又一次倒退到初二的時(shí)候，我與朋友吵架了�；氐郊依锷踔吝�與爸媽吵了起來(lái)。父母見(jiàn)我心情不好，便知道不對(duì)勁：“他們對(duì)我投來(lái)關(guān)愛(ài)的微笑，對(duì)我的行為不追究，他們?cè)儐?wèn)我在學(xué)校里的事，用著關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣勸導(dǎo)我悲傷的情懷恢復(fù)了平靜，又和朋友重歸于好。
因?yàn)檫@個(gè)關(guān)心的微笑，我能在孤獨(dú)時(shí)感受到溫暖。在傷心的時(shí)感到有家的存在。
因?yàn)橛羞@些微笑，我的人生之路發(fā)生了轉(zhuǎn)折。這些微笑，在時(shí)間的流逝里，不會(huì)變得模糊不清，只會(huì)越來(lái)越刻骨銘心。因?yàn)槲铱倳?huì)想起童年里那些從未逝去的微笑。
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