夢想的作文4篇[熱門]
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的夢想的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
夢想的作文 篇1
曾在上海青浦縣主持長達15年的數(shù)學教育改革實驗,并進行了近十年的后續(xù)研究。
曾榮獲上海市首屆教育功臣、全國勞動模范、全國五一勞動獎章、享受國務院特殊津貼……
一個人能成功,能從眾多的同類中脫穎而出,絕對是有他自己的特質(zhì)。顧泠沅的特質(zhì)是什么?
“虛心強骨,道沖不盈;和而不同,為而不爭;勤而習之,寵辱不驚!
這是顧泠沅的座右銘,他這樣說的,也這樣做的。
當我們天天喊著“忙!忙。]時間。。 钡臅r候,當我們埋怨不被命運青睞的時候,看看顧泠沅吧。
“從復旦開始,顧泠沅就養(yǎng)成了利用一切時間看書、解題、思考、筆記的習慣,幾十年來,他一直保持著這樣的習慣!
“在青浦實驗階段,為了大面積地提升教學質(zhì)量,顧泠沅頂風冒雨走遍每一所學校,聽課達幾千節(jié)。”
“他文件柜里整整齊齊排列著的.100本教育筆記。那無數(shù)張活頁紙上的,娟秀工整行文的字里行間,充滿著他豐富的教育理想和科研智慧;活躍著他生命的熱情和探索的沖動;積淀著他真誠的情感和深沉的思考!
從1978年開始,整整26年,9490天,一天不落,他寫下這100本詳盡、工整、細致的工作學習日志。 ”
“做學問要巧用“零頭布”。時間是一匹布,而生活卻常常把它剪成瑣瑣碎碎的零頭布。做學問的人必須學會利用這些零碎的時間。
我震撼了!
因為顧泠沅的這句話:“抓住今夜,因為明天從今夜開始”。
實際上,成功的碩果背后都是一樣的。
李鎮(zhèn)西老師堅持每天的“五個一”:上好一堂語文課;每天至少與一個學生談心或書面交流;思考一個教育或社會問題;每天讀書不少于一萬字;每天寫一篇教育日記。
從80年代第一天,魏書生老師開始堅持每天寫日記,26本170多萬字一種是工作日記,紀錄自己每天做了什么工作,教學體會。另一種是文學日記,記錄自己有感而生的體會,思想,記敘、抒情、說明等各種題材均有。
杜郎口中學校長崔其升,每天基本都在接待參觀,但是依然每天都要抽時間聽兩節(jié)課,他每天最多聽8節(jié),全年的聽課量在1000節(jié)以上。有一次,鄭州一個朋友說:“崔校長來鄭州,吃飯喜歡自助餐,非要應酬也很勉強,參加一小會兒就走了,躲在房間看書去了!
我慚愧。
因為應酬,因為酩酊大醉,因為云天霧地的侃大山,我常常自己原諒自己。
我的平凡是因為我的無法脫俗。我要成長,還是要解決自己的問題。
希望我能堅持住自己的計劃。起碼先堅持每天學習一位名師,寫一位名師的計劃。
顧泠沅經(jīng)典語錄摘抄:
“在中美兩國教育之間,可能存在一個中間地帶,雙方可以基于各自的本土文化,相互借鑒,取長補短,用以改進本國的教育教學。尋找中間地帶是一種智慧,一種不走極端而達到集大成的智慧!薄1999年教育筆記
我的感悟:
無論做什么事情都不要追風,不要生搬硬套,不要邯鄲學步,要學會批判地繼承。
本次課程改革出現(xiàn)的問題,就是我們過分盲目地崇拜國外,太多地照搬國外經(jīng)驗,丟棄了老祖先留下的很多寶貴財富。
看到美國課堂,學生想干什么就干什么,馬上把我們的課堂變成自由市場,人家一班多少人?我們一班多少人?人家有哪些教具設備?我們有什么?不考慮實際情況,不深入調(diào)查實質(zhì),學個形式回來,不出問題才不正常呢。
學習首先是一種經(jīng)驗的學習,是一種模仿,一種記憶,一種訓練,所以,講授法,做習題,永遠是需要的。該死記硬背的,必須熟爛于胸。
正確讓人欣喜,錯誤同樣有意義,因為正確可能是一種記憶,而錯誤卻往往是獨立思考的結果。而且,在錯誤掙扎,往往提高了思維的能力。
結果是美麗的,過程同樣也是美麗的。因為閱歷是不可替代的。
夢想的作文 篇2
慢慢的一年又一年,我對他們只有恨。我只想離開這里,我要去遠方找他?蛇@條路太難走,就還剩最后時間,可我真的走不動,是我太貪玩了嗎?貪玩的我一路玩,你是否早已走遠,我的夢。
步入人生的路,踏入生命的谷,我的夢在哪里。來這里的人們,都有一個使命,那是我們的夢?稍腥藛栠^,你的夢是什么?走在這條路上,你是否曾迷茫,你是誰做什么,最后會有答案。別因為有阻攔,別停下來安靜,一直走總會到。決定了的事情,它沒有對與錯,成功要有決心。選擇了這條路,就一直走下去,它沒有盡頭的。它是有盡頭的,那就是你的放棄,放棄就到盡頭。夢想就要堅持去做,我相信只要堅持總會有實現(xiàn)的那一天。上天是不會辜負你的努力的.。
我的夢是什么?它是什么顏色?它屬于我的夢,它是夢的顏色。我見到是彩色,有過失望的事,可我信心不盡。此生就為追夢,若夢在我定在,若我無夢還在,因為夢……夢是無窮無盡,夢是多彩繽紛,夢是你的我的。夢一直在變嗎?還是從未改變,是夢在變化嗎?還是我們在變?是環(huán)境在改變,路途有多遙遠啊,信心還剩多少?如何取之不盡,如何堅定內(nèi)心。若不隨波逐流,若不放棄這路。最終結果如何,問今有幾人!追夢不放棄呢?一條路走到底,又有幾人做到。一生堅持做好……做好一件事情,何曾不是修養(yǎng)!
我的夢曾改變,從開始到這里,我忙碌尋找著,尋找那條路!那條我愛的路,多希望有人會,有人告訴答案。但夢是自己的,答案自己尋找。當你遇到找不到方向的時候!當我開始迷茫的時候!沒有人會告訴我們答案,我們也不能在原地尋找答案。追夢的人。∷男氖遣粫V沟,加油!我的夢你是否早已走遠了?如果是的,那么我就來追你。如果不是,那么我就絕不改變必將你追到手。
夢想的作文 篇3
我的夢想像七彩的泡泡,美麗耀眼;我的夢想像七彩的手鐲,奪目光彩;我的夢想又像五彩的花環(huán),讓我浮想聯(lián)翩。當我看到出自作家只手把一個個人物寫的活靈活現(xiàn)時,我曾想用一支筆寫出我的'天地;當我聽到百靈鳥的歌聲回蕩在山間時,我也想起將自己動聽的聲音傳播;當我問到廚師做的一道道香噴噴的菜時,我還想用自己的雙手創(chuàng)造出一道道令人垂延欲滴的佳肴。今天,我隨著年齡和知識的增長,我萌生了一個新的念頭,我要站在三尺講臺把知識揮灑,我也要在畫本上畫出我的夢境。有人會問了,當老師多累啊,既要備課,又要批作業(yè)。
不,我可不這么認為,老師是一個多么神圣的職業(yè)啊,它是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。老師是我們開啟智慧之門的鑰匙;老師是我們推開幸福之門的根源;老師是我們?nèi)松猛镜闹嘎窐耍焕蠋熓亲囗懳覀內(nèi)松鷺氛碌闹笓]者。假如我實現(xiàn)了我的夢想,我會用最生動的語言來活躍課堂的氣氛。我喜歡跑步,我的強項是跑50米和100米,因為我跑得很快有爆發(fā)力,嘿嘿。在早上和大課間的時候我努里連跑步,雖然我還沒參加過什么比賽,但我似乎看到了我的成績,看到了速度,看到了自己的希望。你你們知道為什么嗎,因為我姐,我的二姐她參加過跑步比賽,她跑的很快。也參加過好多比賽?晌业呐懿揭稽c也不比我二姐差,有次我還超過她呢,所以我就感覺我自己看到了希望。當然我也會好好學習。我的夢想其實也很簡單,我的夢想就是成為一名出名的體育老師,讓我的學生都成為一個國家級的運動員,為國家爭光,成為體育健將。哈哈哈。有了夢想,生命才有意義,才能讓自己活得更有價值,所以為了夢想的實現(xiàn)我要加油。
夢想的作文 篇4
第一個夢想,是留出教室,知道我要做什么嗎?我要到山坡上,萌出嫩嫩的`雅欣,還在頭頂上開出一朵美麗的花蝴蝶,啊,蜜蜂啊,就猜不出我是誰了哈,多么好玩多么開心,
第二個夢想是,我要變成一把拐杖知道我要做什么嗎?我要為那些腿疼的老人們讓他們更方便些。哈哈,多么好玩,多么開心。
第三個夢想是跑到沙漠里知道我要做什么嗎?我要在沙漠里生根。為什么增添一片綠洲讓沙漠里的小動物們,有休息的地方,哈哈,多好玩多么開心啊。
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