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夏天的作文(匯編7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的夏天的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏天的作文 篇1
夏天來了，世界像被潑了一桶顏料，五彩繽紛的。快快和我一起去看看吧!
到了花池，荷花已經(jīng)開了，它們開得真艷麗呀!花瓣粉粉的，像一個小姑娘害羞的臉蛋兒。她的氣味香香的，引來了許多小蜜蜂來采蜜。而她還略帶羞澀地躲在荷葉中偷偷看你呢!我興奮極了：“原來夏天是粉色的呀!”
漫步在草地上，清晨的露珠還掛在小草尖上，像一顆大大的'珍珠，微風(fēng)吹動，小草搖搖擺擺，上面的露珠也搖搖欲墜。陽光灑下來，露珠便閃閃發(fā)光，每一株小草都在閃閃發(fā)亮，閃得耀眼!把小草映得更綠了。我好奇地說：“原來夏天是綠色的呀!”
抬頭一看，天空飄來了朵朵白云，好似一只只綿羊，正在天空中“咩咩”叫，咦?小綿羊怎么不見了?呀!它變成了一只巨龍，張開血盆大口，正朝著大地吼叫呢!巨龍漸漸消失了，不知從哪兒變出了大白兔，大白鵝，大白鴨……我快樂地喊：“原來夏天是白色的呀!”
走在大街上，人群急急忙忙地涌成一團(tuán)，雜亂無章。在陽光照耀下大街變成了金色，人群也變成了金色，所有的建筑物都變成了金色，連動物們也都金燦燦的，我驚訝地說：“原來夏天是金色的呀!”
夏天真是一個涂滿了色彩的奇妙世界呀!
夏天的作文 篇2
我愛日照的夏天 五蓮縣實驗小學(xué) 五年級四班 張藝馨 我的家鄉(xiāng)日照，是一座新興的綠色海濱城市，她用大海、藍(lán)天和金色的沙灘敘寫著神奇。
日照每個季節(jié)都是美麗的，春天的日照像一位婀娜多姿的姑娘，身穿五彩花裙款款走來；夏天的日照又像一個調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳的跑來；秋天的日照像是滿載而歸的漁船，歡快沸騰；冬天的`日照又像一位寧靜的詩人，吟唱著白雪和碧海的歌謠。而我最喜歡的是日照的夏天，因為日照的夏天有著外地人感受不到的樂趣。 夏日炎炎，當(dāng)踏進(jìn)這綿延的沙灘時，撲面而來的是一陣陣清涼的海風(fēng)。伸出手抓一把沙，金黃而又細(xì)膩，一不小心那些調(diào)皮的小沙粒就會慢慢的從手心滑落，讓你抓不住他們。海浪嘩嘩地翻滾著打在沙灘上，給趕海的人們帶來了很多意想不到的寶貝，漂亮的貝殼，可以聽到海浪聲音的海螺殼，橘紅色的海星，四處躲藏的小螃蟹，有時候我還會幻想著海浪可能會把海綿寶寶送給我呢！ 趕緊穿好泳衣，帶好游泳圈，跟小伙伴兒一起三五成群，尖叫著跳入大海，浪花從四面八方濺起來，又落回去，好像在和我們比跳高，清涼的感覺一下子讓熱辣辣的太陽也失去了威力。
我們在水中嬉戲著，打鬧著，比一比誰會的游泳花樣最多，誰游得最快，結(jié)果最終大多是呆呆地看著那些叔叔們飛快的從我們身邊像魚兒一樣游過，留下的只是一串串羨慕的目光�！鞍�！”冷不防被調(diào)皮的小伙伴兒用水槍打中，咸咸的海水趁機(jī)鉆進(jìn)耳朵里，嘴巴里甚至鼻子里，嗆得一陣咳嗽。就算這樣也擋不住反擊的進(jìn)行，一邊咳嗽著一邊用手捧起海水灑向?qū)Ψ剑D(zhuǎn)眼就是一片混戰(zhàn)，笑聲、尖叫聲響成一片，真是太有趣了！ 日照的夏天，大海就是我們歡樂的海洋，我們可以盡情的與大海嬉戲玩耍，我們可以盡情享受大海帶給我們的清涼。 我愛家鄉(xiāng)日照，我愛日照的金色沙灘，我愛日照的碧海藍(lán)天，我愛日照的美麗夏天！
夏天的作文 篇3
在黑暗的小屋： 韻晴：“也不知道冰凌看不看得懂，如果她知道我是騙她的話，她一定恨死我了，可是我也沒有辦法啊。冰凌，希望你原諒我！”（作者：唔？這是怎么回事？好，鏡頭后退到第三節(jié)下課的時候。） 韻晴走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見她的爸爸媽媽走過來，她高興的迎了上去：“爸、媽，今天怎么到學(xué)校來看我了？”“晴晴，我們要和你說一件事……”“什么事啊，用得著那么嚴(yán)肅嗎？”“晴晴，這是件很重要的事，你一定要想清楚再說啊!”“爸、媽，你們今天是怎么了？好好笑噢！呵呵~~~”“林韻晴！拜托你認(rèn)真一點！”“爸……你……”“晴晴，我要和你爸離婚!”“什么！媽，你不是開玩笑吧！”韻晴聽后猶如五雷轟頂，但是她還是抱著一點點地希望�！皼]有，我們沒有開玩笑，我和你媽是認(rèn)真的！”韻晴愣住了，最后的唯一的希望破滅了�！扒缜纾阋呀�(jīng)不小了，你應(yīng)該學(xué)會面對！在你3歲的時候我和你媽媽就已經(jīng)想離婚了，可是我們看你還小，不忍心傷害你，所以沒有！
但是我和你媽媽天天吵架，在你的面前卻要裝作很和睦，我們真的很痛苦，你知道嗎？這么多年下來，我們已經(jīng)疲倦了，我們不想再演戲了！” “不！這不是真的'！不是！”韻晴發(fā)瘋似的逃走了。“誰��？瘋子一樣！”“這不是水冰凌的死黨林韻晴嗎？怎么變成這樣？”“喂！你說她是不是得了失心瘋��？”“你別亂說，小心水冰凌把你的皮給拔了！”“她應(yīng)該沒那么野蠻吧！”“唉呀，差不多啦！”來到了小山坡：韻晴：這不可能，這不可能！爸爸、媽媽，你們怎么可能離婚呢！一定是在騙我的！一定是�？墒撬麄兡敲凑J(rèn)真……老天，放過我吧！“你知道嗎？本來安芊的父母要離婚的，可是安芊死活不肯，最后裝作別綁架了，安芊的父母就沒離婚。”“哦？是嗎？”“是啊！”“
難怪這段時間安芊怪怪的，一下子很冷漠，一下子又活蹦亂跳的，她也夠幸運的，不過也很可憐啊。”“是啊……”韻晴：對！我也可以裝作別綁架了�？墒钦l知道我被綁架了呢？冰凌，對不起了。6水滴，SOS！冰凌，你一定要原諒我！作者：哦，原來是這樣啊，林韻晴，你可把水冰凌她們給害慘了!唉——為什么世界上離婚的家庭這么多呢，這種事情讓誰碰到都是挺可憐的��！
好了，現(xiàn)些到這里，后來會發(fā)展到什么程度呢？看下一集哦！
夏天的作文 篇4
在我家院中，有一棵杏樹，看起來枝葉茂盛，然而，自從栽下到現(xiàn)在，從來都未曾結(jié)過個杏子。
于是，全家人一看見別人家的杏樹上黃橙橙的杏子就埋怨起這棵樹來。父親還打算過些時候鋸了它，重新種棵別的什么，但杏樹卻根本覺察不到家人的這些舉動，依舊蓬蓬勃勃的生長著。
今年，杏樹竟然開花了，粉紅間夾著些雪白，一朵一朵，竟相怒放，爭奇斗妍，煞是好看。全家人像是著了迷似的，一有空閑，就圍著杏花評頭論足。然而，一場突如奇來的病痛，使我不得不住院手術(shù)，剛升入八年級的時刻，我卻倒下了。
杏花漸漸落去，青色的小杏綴滿了枝頭。每天，我只能坐在它的樹蔭下看看書，聽聽音樂，心急如焚，頹唐到了極點。
忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)，杏子中竟有了橙色的色跡，向陽的一面，竟有許多杏子開始轉(zhuǎn)色，似一張張充滿笑意的臉頰。而自己呢，還懷著一份頹唐的心情。在與一棵植物的對比中，我深感慚愧，我竟不如一棵杏樹堅強(qiáng)。在許多年中，它能忍受人的不理解和埋怨，忍受許多白眼，而我卻不能忍受短暫的疼痛，拋棄心中的陰影。
在深深的自責(zé)中，我的心情開始有了好轉(zhuǎn)，笑容也多起來，母親問我怎么忽然變得精神了許多，我神秘的對母親笑了笑，這是我和杏樹之間的秘密。
夏日，夜晚溫暖又清涼，安詳而靜謐，在蟋蟀的鳴叫聲中，我漸漸的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我夢見，許多小杏子像小孩子似的在裂開嘴巴笑。第二天清晨，我很早就醒來了，走到院子中一看，呵!不知何時，竟有許多熟透了的杏子掉在了地上。我撿起一顆，不待擦去灰塵就塞進(jìn)嘴巴，頓時，滿口的香甜與清爽。原來，這棵樹上的杏子竟是這么好吃。我才發(fā)現(xiàn)，生命的.價值，不是怎樣的去每時每刻展現(xiàn)，而是在不斷的努力中孕育，才能結(jié)出最香甜的果實。
如今早已康復(fù)的我坐在教室里努力拼搏，迎接生命的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。是因為杏樹那偉大精神的激勵，我才信心十足。原來最值得感謝的東西，往往是身邊平凡的一些生命，就像杏樹一樣。
夏天的作文 篇5
沙灘上的腳印，會被浪花一拍打就沒有了的；被風(fēng)吹過的夏天，卻會一直一直的印在我的心中……——題記
一個難得的假日，天剛剛亮起，我便匆匆的拿起釣具與爸爸一起去鄉(xiāng)下姑爺家中，過了好一會，才到。
此時此刻，天已經(jīng)大亮，我興奮的奔向他家對面的魚塘，找了一個沒有太陽的地方坐了下來。一陣風(fēng)兒從水面吹來，透著那青青的氣息，聞著是那么的死人心曠神怡，給人帶來了好的心情，我相信，今天必定是一個好的開頭！
我不慌不忙的將蚯蚓慢慢的掛上鉤，可是它卻不是那么的乖，在我手中東丘丘，西丘丘的，哼！我只有降你的方法！我拿起它，捏的緊緊的，顯然它是有些累了，不再那么快的搖擺，我看準(zhǔn)時機(jī)，咔！的一下魚鉤刺入了蚯蚓的'身里，揮臂，魚鉤飛向湖面，從我的頭發(fā)上飛了過去，呀！我的頭發(fā)！不好！我的頭發(fā)被魚鉤給勾住了，“哎呦，哎呦！”聽見我這尖叫的聲音，爸爸連忙跑了過來，開始哈哈大笑，我著急的說：“還笑啦！快來，幫我把我的魚鉤給取下來！快點！”著急的我都快要哭了！“行行行，來了�！�
終于把這可惡的魚鉤個取下來了，這一次的我有經(jīng)驗了，我人站旁邊一點點，再次揮臂，呀，成功了！姑爺有給我端來一個板凳，和那一袋零食，面對那巨大的誘惑可是我這小饞貓給急壞了！邊吃邊等，我明明知道，釣魚時萬萬不可以急得，可魚鰾一動，我就急忙收線，空歡一場，仔細(xì)看看那蚯蚓又被魚吃光了，我心中不知有多后悔，我只好又將魚餌穿上，甩出魚線，等著魚兒上鉤——忽然一陣風(fēng)猛的刮來！真討厭，使我不知是風(fēng)吹還是魚上鉤了，終于風(fēng)停了，魚鰾也沉入水中，我生氣的提桿，一手空！
太陽正漸漸的上升，我感到一陣燥熱，真是想把水抽空，不過，這是不可能的事，這一回，我吸取了前幾次的失敗經(jīng)驗，把魚竿伸的長長的，用勁一揮，時間一分一秒的過去，汗水流到了我的臉上，我用那臟臟的小手往臉上一擦，臉上像在土中滾了一般，可我早已不管那么多，心中只有釣魚，終于，魚鰾開始下沉，我沉住氣，因為它可能正在吃了！終于！它開始了掙扎，水花四濺，定是一條大魚，心中一喜，它掙扎的越來越快，我一拉，呀！沉！“咚”的一聲，魚從天而降，畫出一條美麗的弧線，我緊緊的抱住它，生怕它逃走了，從它嘴中取出魚鉤，放入早已準(zhǔn)備多時的魚桶中，心中別提有多高興！一晚都沒有睡！
童年的我就是那樣的可愛，那樣的固執(zhí)，想起來自己都覺得有趣。
童年的趣事很多，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，它充滿童稚與歡樂，有過幻想與期待，有過浪漫與固執(zhí)，還有過芬芳與艷麗。
夏天的作文 篇6
夏天的校園是最美麗的，校園里那五彩斑斕的鮮花、那翠綠的大樹、那寬廣的大操場，都是我最喜歡的`風(fēng)景。
剛進(jìn)校門就能看見花壇上那些爭奇斗艷的花朵，像天邊的霞光那么耀眼，像天空的彩虹那么美麗，微風(fēng)一吹，他們都動起來了，你看：鮮花向我們微笑、花中的蝴蝶為我們跳舞、小草向我們招手，多熱情呀！
接著往前走，就看見了大操場，操場上有翠綠的小草和可愛的小朋友們。有的小朋友喜歡踢足球，小草在旁邊加油；有的小朋友喜歡跑步，小草當(dāng)觀眾；有的小朋友喜歡跳跳繩，小草幫忙數(shù)數(shù)。小朋友給寂寞的大操場增添了樂趣，讓大操場不再感到孤單。碧綠的小草和活潑可愛的小朋友給大操場帶來了無限的快樂。
再往里走，就看到了院墻四周高大茂盛的楊樹，這里的樹木像一把把涼傘，又像一座避暑山莊，坐在樹下非常涼爽。夏天，樹木長得非常茂密，站在樹下，只有少許地方能夠透射進(jìn)陽光。
我喜歡夏天的校園，雖然它的面積不是很大，但是它充滿了生機(jī)。
夏天的作文 篇7
上午，我坐在沙發(fā)上，屋子里有些涼，我蓋上了一床薄被，手里握著冒著熱氣的開水，感覺很舒服。“噼噼啪啪、噼噼啪啪”，我聽見好像有什么東西在砸窗戶，我以為是風(fēng)吹的土飄到了窗戶上，也沒有在意。又一會兒，我好像又聽見了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視里的聲音，可這笑聲越來越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶上的蒸汽，頓時眼前一亮。
下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的，是那種不摻任何雜質(zhì)的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話里被雪覆蓋的小木屋，大樹像是被白色小球裝飾起來的圣誕樹，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來越大，一個個嶄新的“人類”又誕生了，使我想起了《雪孩子》里的場景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過了快樂的時光，它們成了一對很好的朋友�？粗⒆觽兒脱┤送娴牟灰鄻泛酰窒肫鹆俗约旱耐�。孩子們在雪地里奔跑、跳躍、玩耍，潔白平整的雪地被畫上了一幅好大的畫，看上去美麗又活潑。
我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿了雪，不一會兒雪就化了，衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發(fā)出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團(tuán)成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地里，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時候，只感覺暖暖的`，沒有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的么。
我想，是夏天的雪飄到了冬天來，夏天的雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見不到這雪，所以，在冬天才會出現(xiàn)。我們對雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。
我們愛雪，不是因為它有多美，多純潔，而是因為它能讓整個冬天變得生機(jī)勃勃，它能讓我們在冬天感覺不到寒意，它能讓我們在冬天大聲歡笑。
這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。
在冬天里飄著夏天的雪
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