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猴子作文600字范例(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的猴子作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猴子作文600字 篇1
一只小猴從小就不喜歡寫(xiě)字。他寫(xiě)的字呀誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。老師手把手教他，他的字呀依然龍飛鳳舞，不成樣子；他的媽媽打他，他的字呀依然不在格子里，還把字的筆畫(huà)弄丟。他就這樣稀里糊涂地讀完了小學(xué)。
上中學(xué)了，小猴來(lái)到新學(xué)校，高高的教學(xué)樓，嶄新的書(shū)桌……他下決心把字寫(xiě)好，下決心好好學(xué)習(xí)，怎奈多年養(yǎng)成的壞習(xí)慣哪能一下子改掉呢！改了三天，他就沒(méi)了信心……就這樣他又讀完了中學(xué)。
讀完中學(xué)的他無(wú)事可做了。這樣寫(xiě)字哪個(gè)大學(xué)要他呀！他在社會(huì)混了幾年，長(zhǎng)大了，不能總是吃閑飯呀！他想去找工作了。他來(lái)到一家公司，經(jīng)理讓他寫(xiě)一寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷。他硬著頭皮寫(xiě)了，公司經(jīng)理拿到手里一看：開(kāi)始是眉頭緊鎖，看看小猴看看字，腦袋搖得像波浪鼓一樣。經(jīng)理?yè)]揮手，小猴低頭走了。他去了一家又一家公司，沒(méi)有人用他。小猴傷心極了。他來(lái)到森林里抱著大樹(shù)號(hào)啕大哭。他哭呀哭，從白天哭到黑天。他的哭聲驚動(dòng)了時(shí)間老人，時(shí)間老人問(wèn)清了原委，時(shí)間老人很同情他，又看他有悔改之心，時(shí)間老人對(duì)他說(shuō)：“如果讓你回到學(xué)生時(shí)代，你能好好寫(xiě)字嗎？”小猴一聽(tīng)，趕緊說(shuō)：“能，我一定能”“可是，你必須能找到能幫你擦掉過(guò)去字的人，那樣你才能回到學(xué)生時(shí)代”
小猴向長(zhǎng)頸鹿求助，長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不行啊，我沒(méi)有時(shí)間，我要去給媽媽尋找嫩嫩的樹(shù)葉呢！”小猴求小鳥(niǎo)幫忙，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳嘲笑他……沒(méi)有人愿意幫助小猴，小猴又大哭起來(lái)。這時(shí)森林里走出來(lái)一群小兔，他們問(wèn)小兔為什么哭得如此傷心，小猴邊哭邊訴說(shuō)了原因。善良的小兔聽(tīng)了小猴的`敘述，大家你看看我我看看你，大家決定一起幫助小猴。小白兔變成了一個(gè)個(gè)漂亮的小兔橡皮，小兔橡皮擦掉了小猴過(guò)去寫(xiě)的字……
小猴回到了學(xué)生時(shí)代，這時(shí)的小猴呀，非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫(xiě)字。
猴子作文600字 篇2
寒假，是多么的自由自在，隨心所欲�。 断胱兂扇说暮镒印愤@一部描寫(xiě)動(dòng)物的童話。而主人公是一只猴子，但是它的驚人所舉，使我贊嘆不已的是它要想變成人。我看后有許多說(shuō)不盡，道不完的感想。
初夏的一天，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。隨后，它跟著老老鼠來(lái)到了它的夏宮，讓笑貓?jiān)谶@里住了下來(lái)。杜真子最先發(fā)現(xiàn)了笑貓的`住處，然后是馬小跳他們。有一天，馬小跳說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了對(duì)對(duì)眼老頭兒逼猴子表演掙錢。于是，他們想出了計(jì)策，把猴子給救了下來(lái)。于是，猴子就住在了馬小跳的家。在馬小跳的家，猴子鬧出了很多笑話，比如：猴子把自己凍在了冰箱里，用爐子烤蘋果、香蕉，洗澡淹了馬小跳的家。他想變成人，所以努力的學(xué)習(xí)人的生活方式。但是猴子真正的家在大山里，馬天笑帶著馬小跳他們把猴子送回了大山。
看到這里，我氣憤得合起書(shū)本，思緒萬(wàn)千：為什么有的人要這么陰險(xiǎn)呢?竟然剝奪小猴子的自由，還用這樣殘忍的手段來(lái)逼迫它為自己賺錢！為了錢，有的人真是喪盡天良啊！我不由想到一件事。有一天，我在集市上，看到有人在殺青蛙，賣青蛙肉，還看到好多人過(guò)去買，很多活生生的青蛙一下子就被活殺了賣光了。而買青蛙的人則在一邊討論著："這青蛙肉紅燒了肯定好吃。如果明天還有，我再來(lái)買。""對(duì)對(duì)對(duì)，味道好明天再來(lái)！"看著賣青蛙的人喜滋滋得數(shù)著錢，我真想上去揍他一拳，可是被一旁的奶奶硬生生地拉走了。
再次打開(kāi)《想變成人的猴子》，看到猴子羨慕不已馬小跳的生活，它一心想變成人，簡(jiǎn)直到了走火入魔的程度。我想，它一定是受盡了人類的傷害，再也不想做猴子了，想做了人來(lái)去幫助那些同樣遭遇的動(dòng)物們。雖然，最后猴子還是被強(qiáng)行送進(jìn)了山區(qū)，沒(méi)做成人，但是，我希望，這只小猴子從此能過(guò)上自由自在的生活，不再被人類傷害了！
猴子作文600字 篇3
寒假的一天，我和媽媽一起去藝海琴行彈琴。忽然，我看見(jiàn)豪尚豪門口圍著一大群人。我看著很奇怪，再?gòu)目障兑煌瓉?lái)幾只猴子在表演。我趕忙叫媽媽把車停好，連走帶跑，跑的時(shí)候，我還差點(diǎn)絆了一腳。剛趕到那里，那個(gè)耍猴的就說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始�！�
“這猴子一家，毛色深一點(diǎn)的是雄猴，毛色淺一點(diǎn)的.是母猴，還有一只就是小猴�！彼：锏恼f(shuō)。
第一個(gè)節(jié)目是接力。耍猴的從袋子里拿出三把鋒利的刀，先一把一把地扔給母猴，母猴很熟練地把刀子接住了。然后小猴子接刀，小猴子也不慌不忙地把刀子接住了。耍猴的說(shuō)：“我給小猴加難度�！币�?yàn)閯偛攀且话岩话讶拥�，現(xiàn)在兩把一起扔，然后再扔另一把。小猴目不轉(zhuǎn)睛地盯著刀飛過(guò)來(lái)的方向，這時(shí)，我真為小猴捏了一把汗。幸好小猴都接住了，我真佩服它。
第二個(gè)節(jié)目是雄猴出場(chǎng)。雄猴表演騎自行車。那人把自行車放正，雄猴可能速度臺(tái)快，沒(méi)騎幾步就倒下了。耍猴的又給了雄猴一次機(jī)會(huì)，可是雄猴還是倒下了。耍猴的很生氣，用鞭子狠狠地往地上抽，想嚇唬雄猴。雄猴可能激怒了，拿出了自己所有的本領(lǐng)，跳到耍猴的肩膀上，迅速摘下他的帽子，甩到一邊，還擰了他的耳朵。耍猴的叫小猴把帽子撿來(lái)，可是小猴撿了個(gè)破瓶子拿到主人手里。耍猴的把破瓶子扔到一邊，再讓小猴去撿，小猴反而把帽子拋到了更遠(yuǎn)，引得觀眾哈哈大笑。耍猴的很生氣，假裝要槍斃小猴，小猴知道這是假槍，更加調(diào)皮了。耍猴的氣得要死，就命令雄猴和小猴跪著。這時(shí)候，雄猴和小猴沒(méi)辦法，無(wú)奈地跪下了。后來(lái)，耍猴的又要雄猴和小猴翻三個(gè)跟斗，引得觀眾哄堂大笑——
再回來(lái)的路上，我在思考猴子是怎么學(xué)到這些絕活的呢。
猴子作文600字 篇4
很久很久以前，在昆侖山上住著兩位道士，這兩位道士都喜歡下棋。昆侖山上有一只聰明伶俐的猴子。有一天小猴子說(shuō)：“道長(zhǎng)，道長(zhǎng)可以教我下棋嗎？”道士們說(shuō)：“當(dāng)然可以，你坐在旁邊看我們下期就可以了�！毙『镒诱f(shuō)：“謝謝�！本瓦@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，小猴子已經(jīng)能和道士打成平手了。
小猴子覺(jué)得自己的棋藝已經(jīng)很好了，就去村子里找人下棋。人們都不是小猴子的'對(duì)手。猴子會(huì)下棋，而且棋藝高超這件事，一傳十，十傳百，傳到了縣太爺?shù)亩淅�，縣太爺心想：皇上喜歡下棋，何不把這只猴子抓來(lái)獻(xiàn)給皇上，皇上一高興說(shuō)不定……哈哈！我升官發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)來(lái)了。然后就派30個(gè)官兵捉拿猴子，猴子見(jiàn)有人要捉自己，撒腿就跑，可是一不小心就絆上了一塊石頭，一下子就被官兵捉到了。
猴子被帶到了皇宮，皇上好吃好喝的款待猴子，小猴子過(guò)得舒心極了。宮里下棋高手紛紛來(lái)找猴子比試，但是猴子不費(fèi)吹灰之力就讓他們敗下陣來(lái)。有一天，皇上也想試一試。猴子可不管皇上是不是九五之尊，不管三七二十一就把皇上打敗了�；噬嫌X(jué)得很沒(méi)面子，就張貼皇榜：如果有人能戰(zhàn)勝猴子，賞金700兩。人們紛紛報(bào)名，但都沒(méi)有戰(zhàn)勝猴子。
過(guò)了一個(gè)月，一個(gè)老者說(shuō)：“我能打敗猴子。”老者和猴子上一個(gè)屋子里下棋，老者在棋盤旁邊放了一盤又大又紅的水靈靈的蜜桃。猴子心想：這……這不是我最愛(ài)的桃子嗎？挑戰(zhàn)開(kāi)始了，猴子下棋時(shí)一心想著桃子，所以亂下一氣。最后猴子輸了�；噬虾痛蟪紓兗娂娍滟澙险叩钠逅�。但是老者說(shuō)，不是我的棋藝高，是猴子自己輸給了自己。
這個(gè)故事告訴我們做事情要一心一意，三心二意是做不成大事的。
猴子作文600字 篇5
“丁零零……”又到了周老師的數(shù)學(xué)課，我們靜靜地等待著，而周老師呢？急匆匆地來(lái)，又急匆匆地去，動(dòng)作快得難以置信！中間，只隔了這么一句話：“同學(xué)們，我有事！自習(xí)！”
天哪！今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦！同學(xué)們你看看我，我看看你，喜悅感由然而升……
這周老師一走，教師里馬上“沸騰”起來(lái)。我們樂(lè)得呀，都不知自己姓啥叫啥了！恨不得把作業(yè)本撕成碎片，來(lái)一場(chǎng)痛快人心的“天女散花”！
這老師才剛走一會(huì)兒，我們已經(jīng)鬧得不可開(kāi)交！讓我真真切切的明白了什么叫“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”……
這邊有人看小說(shuō)，那兒有人吃零食；有的干脆離開(kāi)座位，左看看，右瞧瞧，忙得不亦樂(lè)乎！瞧！江延森站在椅子上，當(dāng)著全班同學(xué)的面講了幾個(gè)笑話，笑得我們前仰后合；金奇峰此刻擺出一副大理論家的樣子，與他的“狐朋狗友”高談闊論，什么漫畫(huà)小說(shuō)都不在話下；黑板前也引來(lái)了不少“游客”，在上面大大咧咧地創(chuàng)作自己的“涂鴉作品”。玩膩了，留下的只是他們的“豐功偉績(jī)”。
我周圍的人也閑不住啦！林奔馳首先發(fā)起話題：來(lái)讀繞口令！這想法剛脫出口，周圍的杜云帆和潘晟連忙來(lái)湊熱鬧，生怕沒(méi)自己的位置！隨后，他們幾個(gè)輪番嘗試，怎么也讀不好，還鬧出了幾個(gè)笑話！
這些傻事兒不僅僅讓我這個(gè)旁聽(tīng)的哈哈大笑，他們?nèi)齻�(gè)也樂(lè)在其中！也不知怎的'，周圍旁聽(tīng)的人越來(lái)越多，嘗試的人也不計(jì)其數(shù)�？梢膊徽J(rèn)為擁擠，四周傳來(lái)的總是歡笑聲……
突然，王宇豪失聲大叫：“散會(huì)！散會(huì)！周老師來(lái)啦！”聽(tīng)了這話，大家似乎都穿上了火箭鞋，飛速回到自己的座位，裝出一副超級(jí)“認(rèn)真”的模樣。我雖然看上去很平靜，但心里卻笑聲連連�。�